五年級敘事作文

時間：2025-12-22 11:25:58 五年級

五年級敘事作文12篇[精華]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級敘事作文，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文12篇[精華]

五年級敘事作文1

　　我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天柔柔的春風。

　　新年過了，天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春天的氣息，門外“咚咚”地響著，是誰在敲門？起來一看，一股涼爽的風迎面撲來，喲，是春風來了，調皮的春風親吻著我的臉，悄悄地拍著我的'手，吹散了我的頭發，發絲兒撓在我的脖子上，癢癢的，去！去！去！別煩我啦！可它不管這些，繞過我的身邊，翻著我的書，吹跑了我的

　　畫，我生氣了：你再搗蛋，我對你不客氣了！它一溜煙兒竄出了門外，不一會兒，大山爺爺醒了，小溪妹妹笑了，田野哥哥綠了。杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面，炊煙撥動著身子，跳起了迎春舞……

　　春風，你好調皮！你用自己神奇的鑰匙開啟了大地之門，把大地萬物喚醒了，你是報春的使者，是你把我們領進了春天這幅美麗的畫卷里；瞧！樹木發出嫩綠的芽兒，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，是你把這些美不勝收的景色帶到我們的眼前，如果沒有你，這里的一切就不會是這幅景象了。

　　歡樂的春風，你現在一定很自豪，很滿足吧！不錯，如果換成是我，也許深有同感，你說，是嗎？

　　一年四季中，有各種各樣的風，但是，我惟獨喜愛那春天里的第一縷柔柔的春風，它在春光里蕩漾，在人們心中歡快地流淌。

五年級敘事作文2

　　陽光是萬物不可缺少的一部分，陽光無處不在，至少晴天是的。

　　今天，寒風刺骨，猶如從春天跌入了冬天。七點，我就到了學校，學校里半個人都沒有，我拖著疲憊的身軀爬上臺階，一步一步是那么的沉重，那么的困倦。走進教室，寂靜一片，一陣寒風吹來，吹來了清醒，吹來了寂寞。我靜靜地坐在教室，一秒都那么的漫長，度秒如年，等待著一位班上的同學能夠到來。7：10，我望了一下鐘，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一聲，教室門被推開了，原來是風在作怪，操場只有幾只鳥在啄食，灰白色的。

　　“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪邊傳來清脆的笑聲，這是那樣的好聽，那樣的動人，使我心曠神怡。操場上，嗒嗒的踏步聲引起了我的`好奇心，定睛一瞧，原來是幾位小同學，他們手牽著手，臉上綻放出笑臉，談笑風生，看著他們我心里好多了，多了幾分期待，少了幾分寂寞。期待的是我們班同學的到來，感覺心中一束陽光照了進來，使我溫暖了許多。

　　“吱呀”，教室門又開了，我不耐煩地看向門，結果發現原來是我們班同學，我大喜，心中的寂寞感全沒了，陽光照映在我的心上。

　　我跟她談笑風生，逐漸人越來越多，感覺一開始被陰暗籠罩著的教室瞬間被陽光驅散了，整個教室都可以聞到陽光的氣息。

　　陽光籠罩著世界，溫暖每個人的心。

五年級敘事作文3

　　沒有法子，老天總是那么的不給力，每到我的休息日時，便不是刮風就是下雨，但也給我了一個享受寧靜的時刻。

　　走進書房，坐在書桌前，從書架上取下一本書，這些書早已不知在這里沉睡了多少個日日夜夜。翻開書本，獨特的墨香便撲鼻而來，在柔和的'燈光下，讀書是一件多么美妙的事情啊！我的心在那一瞬間變得平靜起來，沉醉在書的世界里。

　　小時候，時間空余時我最愛的事便是讀書，常常沉迷于書海之中無法自拔。《三國演義》的刀光劍影；《紅樓夢》的勾心斗角；《西游記》的永不言敗；《水滸傳》的梁山好漢……他們都是我兒時最好的伙伴。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，《離騷》中屈原表現了他的抱負，但終究還是因為不滿而含恨跳江自殺；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我為文天祥大義凜然的風度而感嘆……

　　和詩詞的喜怒哀樂相比，我還是更喜歡看書時獨有的一份寧靜，無論陰天或晴天，有書的地方便總是灑滿了陽光。書更是讓人徜徉在充滿墨香的世界里，在繁花似錦，熙熙攘攘的城市中獨享一份屬于他的寧靜。

　　就像網絡上說的那樣：“書和遠方，總有一個在路上。”與書為伴，獨享寧靜，這個休息日，也算圓滿了吧！

五年級敘事作文4

　　在一個寒冷的冬天里，我和小伙伴經常在玩堆雪人、打雪仗的游戲，但是覺得這些太幼稚，想換一個新花樣來玩。

　　我又去找他們玩，一個人更沒意思。在去尋找他們的路上，我一不小心滑倒了，哎喲，好疼啊，我在下坡時滑了二三米遠，我沒在乎我的疼痛，但是我靈機一動，想到了好玩的主意，我們可以玩雪上滑板，趕快去告訴他們，和他們一起玩。

　　我們找了一個很好的滑坡，又找到了幾塊木板當我們的滑板。我們一只腳踩在滑板上，另一只腳輕輕地一蹬，為什么？為什么我沒有站好，他們都已經滑走了，我幾次嘗試，都失敗了，我沒了信心；我很傷心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑著呢，而且很快樂。一陣風吹過來，吹動著快樂搖擺的.小草；而烏云，落在我的頭上，我在咀嚼著憂傷。

　　有一個嘲笑我，說“你連自己創的游戲都不會玩，還教我們，哈。”現在我對自己更沒信心了。

　　當爸爸經過時，他問道：“你怎么不和他們一起玩呢？”我沮喪道：“我連站都站不穩，還怎么和他們一起玩呢？”“我來教你吧。”我和爸爸一起，爸爸一步一步教我，還教我讓我慢慢來，經過幾次摔倒，站起來又摔倒，站起，終于可以站在滑板上向前滑了。

　　每當路途茫茫進，不要灰心喪氣，要對自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個地去解決，終將克服大困難，取得最后的勝利。

五年級敘事作文5

　　當失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書中尋找難題的解答。

　　每個難題都有屬于它的答案。正如數學題一般，不管有多么難，都可以算出來，并且只有一個答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說不管遇到任何困難難題，只要堅持不懈，就一定可以找到屬于你的.那份答案并且可以找多種解決的方法！

　　失落時解決難題的一個重要的障礙，也是一個重要的障礙。難道這個障礙就無法突破嗎？記得有幾句話：“世界上沒有過不去的艱難，沒有辦不了的事。”要想戰勝艱難必須堅持不懈、不斷努力變可以戰勝艱難！或許有些人會有這樣的問題：“誰來告訴我該如何解答這個時代的難題，誰來拯救我們失落的精神？”

　　這一劫，卻也終為一解。能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個精神的斗士，以此來肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應站在星空下，仰望頭頂的道德律，在月暈清輝中接受來自正確的指示，去尋找內心的依據和堅持，重拾失落的精神。而這一切，才是難題的解答。

　　我們需要用新的生氣，去喚醒那些深眠的精神。做一個時代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個時代交出一個最完美的解答。

　　不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！

五年級敘事作文6

　　星期天上午，弟弟來到我家做客。他還把作業本也帶來了。他說：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業。”我覺得弟弟這樣看重學習，也就點頭同意了。

　　我們先玩了一個小時，弟弟就提出來要做作業了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業來了。做著做著，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著。我看到他這么專注，知道他一定是碰到了難題。

　　于是，我就問他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實在做不出來再請你幫助解決。”我馬上說：“那你就好好想想，再認真算算。如果實在做不出來，就一定要問我！我可要自己做作業了。”說完，我就低下了頭做起了作業來了。

　　過了一會兒，弟弟對我說：“姐姐，教教我吧！這道題怎么也做不出來了！”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會兒，很快有了解答這一道題目的.方法。于是，我把怎么樣才能夠解開這道題目的方法對弟弟說了一遍，并且把一些難于理解的地方詳細講述。

　　弟弟聽了以后馬上拿起筆來計算了一次。沒過幾分鐘，他就把這一道題目做了出來。這時，他開心得又是蹦又是跳，簡直無法形容他的高興勁。他還連連對我說：“姐姐，謝謝，謝謝！”

　　中午到了，我和弟弟把作業全部做好了。收拾好書包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時候，他還在夸我說：“姐姐對我真好！”

五年級敘事作文7

　　星期六一大早，爸爸媽媽就帶著我一起去恐龍遺跡園游玩。在那里，我參觀了恐龍化石博物館、恐龍蛋博物館，玩了有趣的晃晃橋……但我覺得最好玩的是七彩滑道。

　　沿著一條長長的瀝青小道，我們差不多爬了十分鐘才到達滑道的起點。烈日炎炎，曬得我們汗流浹背。滑道太美了，五顏六色的塑料墊子組成了一道美麗的彩虹。聽管理員叔叔說，這是我們當地最長的滑道了。

　　望著又高又長的滑道爸爸問我：“孩子，你害怕嗎？”我笑了笑，輕松地說：“不害怕。”一邊說，一邊和爸爸一起挑自己喜歡的坐墊。正在這個時候，耳邊突然傳來一聲刺耳的尖叫把我嚇了一大跳，原來是有一個叔叔已經開始下滑了。聽了這刺激而又恐懼的叫聲，我不由自主地開始害怕起來。爸爸看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說：“別害怕，媽媽在下面接你呢。”接著，管理員叔叔幫我系好了安全帶。還沒有準備好，坐墊就開始滑動了，越來越快，越來越快。風從我耳邊呼呼地刮過，我咬著牙，盡力不叫出聲。突然，坐墊旋轉了一下，我一下子四腳朝天，可把我嚇壞了，我不由自主地閉上雙眼大叫起來。忽然，我感覺停了下來。慢慢睜開眼，媽媽已經在我眼前了。我趕快跳起來，抱住了媽媽的.腿。看看周圍，圍了一群人，我是唯一一個自己滑下來的小孩。大人們都夸我是個勇敢的孩子。

　　這個長長的滑道，太刺激了，我太喜歡了，下次還要爸爸媽媽帶我來玩！

五年級敘事作文8

　　“為什么，為什么，為什么不可以看演唱會，已經放假了呀。好不容易有時間，但還是剝奪我的自由！"

　　那天我一回家馬上到頭就睡，為的就是保持充沛的精神讓我認真地看張杰“這就是愛”的演唱會。

　　鬧鐘響了，睡意并沒有揮去，不過想起我的偶像，一開始的意愿立刻煙消云散。乘爸媽出去散步的閑暇，我打開電視看了起來，剛剛沉醉在音樂中時，爸媽那沉重的腳步環繞在我耳畔，我極不情愿的關了電視，往書房走去，邊走邊嘀咕著“真是說曹操，曹操就到！我真是個‘烏鴉嘴’！”我在屋里走來走去，時不時聽聽門外的.動靜，等待時機。我雙手插在口袋里，大搖大擺的從他們前面走過，表面上是正視前方找東西，其實眼神和心已經“貼”在電視機上了。

　　可惜好景不長，我媽把我攆走了。我再一次像個“間諜”樣的，把門開個小縫注視外面人的一舉一動，他們可能不知道“隔墻有耳”這個詞吧！

　　我假裝上廁所，但是我還是瞟著電視不放，“啪”，我撞墻了，我媽跑過來問有沒有事，乘此機會我看得更清楚了。這么來回幾次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一來，電視沒看成，反而被發現了。真是賠了夫人，又折了兵！

　　娘啊，您什么時候能放我一馬？讓我安心的看電視？哪怕半個小時也好，讓我不用提心吊膽的生活啊！

　　看電視，我的難題！

五年級敘事作文9

　　今天，我打算去北沙公園和我的朋友們一起去打籃球。

　　下午一點左右我拿上了幾塊錢買水喝。買了水我去叫上了我的五個朋友一起去打籃球。我們各自騎上了各自的自行車，出發去公園。

　　騎了沒多久我們就到了，我們把車停到大門口。然后就進去了。俺們走到了公園里的籃球場。利用轉球來分組，組分好了。我們玩的是半場，得先用投球的方法決定哪一組來發球。投球是讓我來的。我雙腿彎曲用力一跳球進了，可是他們還有一次追分的機會。可惜他們沒進。

　　比賽開始了我們開球我把球傳給隊友，讓隊友往里面突我趁他們不注意跑到罰球內側在叫他傳我在投球。就這樣簡單的開門紅到手了對手還是一臉懵。第二場是他們進攻，我們防守。第二場開始了。持球那個人從三分線外往里突，正好被我擋住了，可是我剛想斷球旁邊就來了一個人將我給擋住了，持球的人就從我身邊過去。可我有什么辦法，我被擋住了。可我還有隊友，持球的那位剛跳起來準備投籃就被同時跳起來的隊友給擋住了。持球那位在被擋住的那一刻把球傳給了旁邊的的隊友，好一個空中傳球。他的`隊友要投籃了，可又怎樣，同樣在他后面我的隊友直接一個大跳，跳到比他高的空中直接把球打了出去。“大火鍋”“”蓋帽”我和旁邊的隊友大叫到。看著蠻力的防守，其實裝滿了細節。

　　下午四點左右我們打差不多了，滿頭大汗的騎上車回家了。

五年級敘事作文10

　　宋人朱熹曾寫道：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春，自然是一個美麗的季節。

　　還記得玄武湖景區里的那個浪漫迷人的小園子的萬紫千紅嗎？令人記憶猶新的便是那郁金香了，黃的一片，紅的一片，五顏六色的，實在是美極了。在那太陽的照耀下，黃的花甚至有金燦燦的色澤，美得令人窒息。

　　但是在初春的時候，你又是否注意過另一種花呢？它一樣有金燦燦的花瓣，可是它卻有瘦小的身材——迎春花。迎春花，顧名思義，迎接春天的花，這種花走在了別的花的前面，最先迎來了春天。

　　可是你是否想過，還有一種花是毫不引人注目，將自己藏身于白雪中。

　　對，沒錯，這便是臘梅。

　　它是花中的先行者，未等到春天的來臨便早早開放，它是花中的堅強者，在冬日的寒冷中獨自開放，它是花中的高傲者，潔身自好，為世間的冰寒帶來一絲幽香。

　　我至今記得小學邊的.公園內有一棵臘梅樹。那是一個冬日，雪下著，風刮著，那株臘梅無依無靠，在冰冷的刀割般狂風中傲然挺立著。白色的花朵是枝尖的舞者，在孤單的冬夜里獨自起舞。白色的花朵亦是邊疆的戰士，在孤單的冬夜中獨自佇立。

　　想起漸漸散開，很淡，很柔，已經快要與雪融在一起了，不禁想起一首詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”

　　一個早晨，看見社區派出所外，傲然挺立著一位女警，不知為何，好似聞到了臘梅的氣息。

五年級敘事作文11

　　和同學相處是我上初中之后最大的難題，它一直纏繞在我的身旁。

　　上初中之后，同學有一大半都是新的。開學第一天，我就遇到了難題。那天下午回校日時，我按照老師安排的座位表做好，看了一下，發現我的兩個小學同學坐的離我很近，下課時便沒有去交新朋友，而是直接去跟他們玩，我在前幾周很高興，發現小學班主任說的初中難交朋友根本不存在，并且小學和我關系并不是特別好的同學關系也漸漸好了起來。于是，我打算和別的同學交朋友的想法被我拋到九霄云外了。

　　但是，幾周后，他們有了自己的朋友，和我的關系又漸漸變得疏遠了，但是當我想跟別的'同學交朋友時，已經晚了，所以，我在班上沒有多少朋友了。

　　上了初二，我變得更內向了，加上圖書館進行了裝修，我便愛上了哪里。每天中午一吃完飯，我便帶著一點作業，去圖書館看書，我開始討厭同學們在班上談游戲，講笑話，討厭了課室里他們喝著飲料，坐在桌子上吵鬧的生活，我更加不愿意和別人交流了。

　　我嘗試解決這個問題，想融入他們，但是，慢慢地，我又發現我和他們格格不入：他們談的游戲我不玩，他們看的日漫我不看，但我喜歡的東西他們都感到無聊，在他們眼里，我似乎還是一個停留在六年級的小學生。我們之間的隔閡越來越大。我也漸漸不想管這個問題了。

　　這個問題越來越難，我和同學之間的關系也還是一如既往的差，這個難題依然每天都在困擾我，我找不到一條改變這種關系的路，我對這個難題感到十分的迷茫……

五年級敘事作文12

　　老師的一聲，“下課了”，結束了我們所有人的一天，最后一天的課，終于結束了，好似都能感覺到了那一下的輕松，明天就是我們的超長假期了，國慶節，假期時間太長以至于我們都沒有時間去安排我們的假期，但是第一天的假期時光我們在很早以前就說好了，就是宅在宿舍里面，宿舍所有人一起玩游戲，俗語就是“開黑”，等這一天我們已經等了好長時間了，終于等到了。

　　晚上我們就到了宿舍，之后我們就開始了我們的`打牌時光，因為明天的安排，所以今天我們晚上沒有玩的特別的晚，最精彩的時光是在明天。

　　好似我們身體里面都安了鬧鐘一樣，宿舍的所有人都在同一時間起來了，既然起來了，我們就要開始世界大戰了，首先我們分好戰隊，接下來的時光就是屬于我們的了，我們開始了游戲，游戲還沒開大，宿舍里面就開始喊了起來，這才是宿舍里面打游戲的氣氛，就這樣我們在宿舍里面就這樣玩了一天，以至于到最后宿舍里面的聲音基本上都是啞的，雖然我們的嗓子啞了，但是我們今天非常的開心，宿舍里面的激情，不是誰都可以體會到的。

　　我們收拾好了我們所有的東西，準備到外面大吃一頓，今天的假期時光就這樣的愉快結束了，這就是只屬于我們宿舍的激情，只屬于我們的青春，記憶。

【五年級敘事作文】相關文章：