五年級(jí)敘事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)敘事作文1
一提到暑假,你們肯定興奮不已,而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì),格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢!
先是格格不入,不是去旅游,也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè),下午上課外班,晚上回來受一肚子氣(媽媽總是說這不好那不好)后再寫作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣,一直輪回,這個(gè)干完干那個(gè),那個(gè)干完干這個(gè)。你說苦不苦。
后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱,可以去游泳;如果爸爸媽媽有空,可以多玩一天;如果表現(xiàn)得好,可以在家里玩一天;如果……但,有的時(shí)候,還是要自己做主,自己做主的好。
我的暑假,我想做主,可天意不可違呀。有時(shí),就可以和同學(xué),朋友約著出去玩,吃吃飯,或干別的事等,家長不能干擾,玩的開心,玩的快樂。
我的暑假是多彩的`,有的開心,有的無味。
我的暑假就是這樣,有時(shí)格格不入,有時(shí)喜事連篇。
五年級(jí)敘事作文2
今天星期六,學(xué)校給我們上興趣班。
早上,我臨出家門時(shí)問了爸爸:“爸爸,今天會(huì)不會(huì)下雨?”爸爸說:“今天天好,不會(huì)下雨,而且昨天氣象預(yù)報(bào)說今天天晴,一定不會(huì)下雨的!”“那好吧,今天就不帶傘了。”于是,我就來上學(xué)了。
到了第二節(jié)課即將下課時(shí),天空突然變黑了,接著“嘩嘩的大雨下了起來。雨從門口飛進(jìn)來,我們關(guān)門都來不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說不出話來,心想不要打到我們的'教室里來!
第二節(jié)課下課了,我們?cè)撊ナ程梅棚埡辛恕N蚁胗暝趺催@么大,人怎么過去呀!我想平時(shí)跑步總是我得第一,這幾步路又算得了什么,而且還有長廊相助。我就大聲對(duì)同學(xué)說:“我一世英明,看我的!”我像箭一樣地飛出去。來到食堂,我的半面衣褲已經(jīng)濕了。回來時(shí),另外半面也濕了。到了教室,我看到我的語文和數(shù)學(xué)課本都已經(jīng)淋濕了。
唉,這場雨真是有好也有壞。
五年級(jí)敘事作文3
今天有一個(gè)神圣的任務(wù)交給了我們五(3)班的同學(xué),那就是下午在王稼祥紀(jì)念園給一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我很激動(dòng)。
到了下午,我們坐上公共汽車前往王稼祥紀(jì)念園。一路上,我們說說笑笑,一會(huì)就到了。我們?cè)趶V場上排好了隊(duì),挺立的站在廣場上。首先是唱對(duì)聲,我們響亮的'唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺?shù)牡裣袂懊妫懈星榈睦首x著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講,我們都特別認(rèn)真。到我們給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾了,這對(duì)我來說是一種全新的考驗(yàn)。因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著學(xué)校的責(zé)任,如果我們出錯(cuò)了,小朋友們也會(huì)跟著出錯(cuò),所以我們一定要準(zhǔn)確的給小朋友們戴上紅領(lǐng)巾。我跟著隊(duì)伍來到了一個(gè)小女孩的面前,心情很緊張。首先,我把那個(gè)女孩的衣領(lǐng)翻起來,然后按照我平時(shí)戴紅領(lǐng)巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴完紅領(lǐng)巾,我們一起跟大隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓。
今天,我很高興,因?yàn)槲覉A滿完成了這個(gè)考驗(yàn)自己的任務(wù)。
五年級(jí)敘事作文4
洗完土豆后,我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們。”但是,“杯具”還是發(fā)生了,刨刀在削土豆時(shí),不小心滑了一下,把我長出的手指甲削了。菜買好后,我一到廚房就請(qǐng)求婆婆讓我來切土豆。婆婆沉思了一會(huì)兒后,用爽朗的聲音答應(yīng)了,還對(duì)我說:“可以,不過要當(dāng)心,可不要切得手指了哦!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里又高興又擔(dān)心,這可是我今生第一次切土豆呀!
我先從菜籃子里取出六個(gè)好似泥石塊的`土豆。哎呀!可真臟,怪不得叫土豆呢!洗干凈了后,一個(gè)個(gè)土豆們就像換了身新衣服似的。哦!不,現(xiàn)在應(yīng)該叫它洋芋了。所以,不能以貌取人,土豆就是個(gè)很好的例子。
最后,該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷,因?yàn)榍羞^的地方是平的,所以,我就把切過的那一面放在板上,然后利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。(不過不都是5毫米,甚至有1毫米和2毫米的)
在切土豆的過程中,我出了很多的錯(cuò)誤,我還要向婆婆學(xué)習(xí)。
五年級(jí)敘事作文5
還記得那年的星空嗎?我們?cè)S下承諾。
你是我唯一一個(gè)朋友,所以,我們的承諾——愿我們的友誼天長地久。
20xx年6月,我第一次遇見你。見到了你被傷害的那一瞬間。
你看見了我,我很意外,你沒有趕我走,而是敞開心扉向我說了許多——你的家族只剩下你一個(gè)人,獨(dú)自撐起一個(gè)公司。
12歲的你,顯得那么堅(jiān)強(qiáng),據(jù)說一直有人給你使壞,你不在乎,選擇繼續(xù)走下去。
12歲的你,怎么可能應(yīng)付得了那么多家業(yè)?換成我,也不可能。
終于,20xx年11月27日——你解脫了。
難道死人也需要抉擇嗎?我希望,你能笑笑。因?yàn)槟愕腵笑,快5年沒掛在臉上了。
天又黑了,星星閃著光。
在另一個(gè)世界,你還能記得我們?cè)谛强障略S下的承諾嗎?我,一直記得……
祝你走好,冷紫熏——我第一個(gè)和最后一個(gè)朋友。
五年級(jí)敘事作文6
現(xiàn)在愛漂亮的女孩多的是,我也不例外。可是有一件事讓我特別煩心,我光滑的額頭上,居然被一群難看的.痘痘霸占了!
痘痘們向我進(jìn)攻以后,我很怕被別人看見。每次有人看我時(shí),我都會(huì)把它們用手遮起來,可是……
我每天早上照鏡梳理凌亂的頭發(fā),都會(huì)不經(jīng)意地看見那群死痘痘、爛痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到這里,我就會(huì)特別厭煩,把梳子一丟,揉揉自己的頭發(fā),雙手托著下巴,再也沒有了心情:。
有一次,姑姑來我家玩,看見我一直用手抓額頭,就問我:“為什么要抓那里?那里癢嗎?”“癢! ”“那就抹點(diǎn)花露水呀!來,我?guī)湍?”我見姑姑這樣說,撒腿就跑。我不停地抱怨:這可惡的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你們發(fā)發(fā)善心,快離開我吧!
五年級(jí)敘事作文7
每到清明節(jié)這一天,我們就要去我的老家--雁山那邊去祭祖。
我的老家有二十多個(gè)姓“鄧”的人,一到祭祖的'前一天,他們就買了好多的“天地靈通錢”。只有我們一家毫無準(zhǔn)備,一到那里就開始要很多的“錢”去燒去祭祖,以后我們應(yīng)該自己帶“錢”去祭祖。
我們祭祖都要將整座山走一大圈,再沿著田地的軟泥走大約兩公里,然后祭五六個(gè)祖宗,當(dāng)然,這些祖宗得的“錢”總是最多的,因?yàn)椤鞍僭筲n”在前面用了,只好用“百萬元大鈔”的鈔票了,所以,后面祭的祖宗要比前面的幸福。
我非常喜歡過清明節(jié),因?yàn)槲业谝淮稳ゼ雷鏁r(shí),叔叔告訴我說:“這座山的這個(gè)巖石下面有一個(gè)金礦!”所以我一直想買一把電鋸將石頭鋸開,拿一大袋金子回家,那時(shí),我到商店里買東西,不夠錢就去那兒走一趟,弄一點(diǎn)錢回來,買什么我都不用擔(dān)心了,真爽。
每當(dāng)我到雁山那兒準(zhǔn)備祭祖時(shí),心情久久不能平靜。
五年級(jí)敘事作文8
來到學(xué)校,坐下椅子,交了作業(yè)。就等著下去做升旗儀式了。
到了下邊兒,音樂聲沉沉的。現(xiàn)在,音樂聲大了些。到了籃球場,音樂聲沒了,太陽是那么猛,讓學(xué)生們?cè)谙逻厙\嘰喳喳的議論不停。等了很久,老師終于發(fā)話了,老師說了六一文藝匯演的`事情,又教我們新的鼓掌節(jié)拍,又給我們上“品德課”,在那時(shí),老師哪能感覺我們是那么辛苦。
此時(shí),我感覺,太陽怎么離我們那么近啊!
第三節(jié)課,英語課改體育課。這節(jié)課出現(xiàn)了些小狀況。老師晚來了,我、林嘉慧、林圳慧,在教室旁邊玩耍著,以為老師沒來,改上自由課。可我們玩了一半時(shí),朱玲來提醒我們和排練的那一幫家伙,就以知我們已經(jīng)完了。
走到下邊,“陳爺爺”又給俺們上思品課。媽媽咪呀!為啥俺們班級(jí)那么地命苦妮?太陽太猛了,刺眼,太陽,您休息會(huì)兒吧,讓烏云先生稱職就OK了。
太陽呀,你離我們實(shí)在太近了。
五年級(jí)敘事作文9
下午,我的肚子餓極了,中午和媽媽鬧別扭,沒吃飯,現(xiàn)在家里沒人,我只好自己燒了。
我對(duì)著廚房,卻無從下手,這時(shí),有個(gè)朋友來找我,見我無從下手,便自告奮勇的說教我。
她讓我切好肉和我最愛吃的'番茄,再往鍋里到了一些油,等油冒泡了,又讓我將肉和番茄放下去,炒了一會(huì)兒,又把年糕也放了下去,炒了許久,把鍋蓋上,當(dāng)再次掀起鍋時(shí),年糕的下一層已經(jīng)焦了。她連忙撒了一些鹽,倒了一些醬油,最后裝到盤子上。
我夾起一根,吃了起來:“哇,好咸呀”她也吃了一根,說:“是有些咸,不過第一次已經(jīng)很不錯(cuò)了,下次努力吧。”
凡是總有第一次,要多努力,多做嘗試,第二次一定會(huì)更好的。
五年級(jí)敘事作文10
我讀了《烏塔》這篇課文,深有感觸,受益肥淺。
這篇文章主要講了14歲德國的小女孩烏塔一人在歐洲旅行的故事。烏塔特別細(xì)心,她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼。她自立,不怕苦,也不怕一人力量單薄。
她自強(qiáng)不息。中國家長認(rèn)為孩子是家里的小皇帝,小公主,都不能讓他們受苦受委屈。而烏塔父母卻覺得愛孩子就要孩子自由,經(jīng)受挫折和磨煉。
我讀了本文,想了很多很多。我也是孩子卻生活的方式不同,我已經(jīng)上四年級(jí)了還需要爺爺奶奶,爸爸媽媽來調(diào)理生活,而烏塔卻一人在外旅行,我總跟爺爺奶奶爸爸媽媽要錢來吃喝玩樂。烏塔在外面掙錢周游世界。就算我一人走在馬路上還會(huì)東跑西跑的`,烏塔卻一人周游世界。
烏塔就像一朵小花,為了爭取一些陽光,不斷的努力。讀了烏塔這篇文章,我讀懂了,我們不能做家里的小公主,小皇帝,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),敢于一人面對(duì)一切,遇到困難,迎刃而解。
五年級(jí)敘事作文11
周末,我翻著小時(shí)候的照片津津有味地看著。忽然,我看到了拍于20xx年2月寒假我和家人去安吉滑雪的一張照片。
看著看著,我眼前一亮,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滑雪的情景。我穿著厚厚的棉襖,又穿上了滑雪靴,興沖沖地想要開始滑雪了,OH,MYGOD!鞋子好重哦!我發(fā)現(xiàn)腳根本就不聽使喚,費(fèi)了九牛二虎之力也是寸步難行啊!正在我孤立無助時(shí),看到遠(yuǎn)方的一位女教練“飄”了過來,哇!她的動(dòng)作可輕盈了。原來這是外公給我請(qǐng)的.一位教練啊!
我們乘著扶梯來到了最高處,從上往下看真是好高呀!這時(shí)候教練看出了我的心思,對(duì)我說:“身體不要太僵硬了,要放輕松。”教練接著說:“剎車時(shí),腳要成內(nèi)八字形。”于是,我按照教練的方法,試了好多次,逐漸找到了滑雪的感覺,讓我好好的享受了一番滑雪的旅程。
從這張照片里看到了那個(gè)勇敢和堅(jiān)持不懈的我,我喜歡這張照片。
五年級(jí)敘事作文12
今天晚上,媽媽讓我學(xué)炒菜。首先我準(zhǔn)備了一根紅蘿卜,2根芹菜還有半根蔥,我先把這些菜都洗干凈了,然后把胡蘿卜切成條,把芹菜、蔥切成一段一段的。我把菜全部切完以后,把火打開,放上 鍋,再往鍋里倒入一點(diǎn)油,當(dāng)鍋里的油冒煙的時(shí)候,我就把蔥放到鍋里,在把肉、胡蘿卜倒進(jìn)去,炒了一會(huì),然后把鹽倒進(jìn)去一點(diǎn),最后再把芹菜放入鍋里翻炒,過了5分鐘以后,再放入一點(diǎn)味精,再炒 一下,最后就關(guān)火了,香噴噴的.菜就出鍋了。哈哈!我自己嘗了一下菜,嗯,好吃極了!
我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗我親手炒的菜,他們說:“味道真是太好了!”
我真是太開心了!
同學(xué)們,你們想吃我做的菜嗎?
五年級(jí)敘事作文13
新年快到了,我和媽媽、爸爸一起坐車來到了外婆家。一到外婆家,我就和萬茹嵐、萬欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。
雖然下過雪,但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的小路上,縱情地唱著歡快的歌,來到了田野上。田野上一派雪白的美景,大地像一塊白晶晶的毛毯,一個(gè)個(gè)蘿卜就像一個(gè)個(gè)小娃娃,站在雪地里可愛極了……
我看到這些蘿卜,就有個(gè)主意,于是我對(duì)大家說:“我們一起拔蘿卜吧!”“好主意!”我們就連忙拔起來,卻連松都沒送。我說:“為什么還沒有拔起來呢?”萬茹嵐說:“可能是它的根沒斷吧!”我明白了她的`意思:“把它的根拔斷就行了!”大家連忙干了起來。
大家看著自己拔的蘿卜,都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜,非常可愛,大家非常喜歡。我說:“大家快點(diǎn)拔,拔了以后好做燒烤。”他們都說:“好!”終于,不到20分鐘,大家就做成了一些烤蘿卜串。
再次過年時(shí),我還會(huì)和他們一起拔蘿卜!
五年級(jí)敘事作文14
今天是星期四,我正興致勃勃地看著電視。
忽然,我看到新聞上正播放著“吾老吾幼”關(guān)愛留守兒童的節(jié)目。節(jié)目上播放著記者采訪四川留守兒童的畫面,那些人因?yàn)楦改覆辉诩遥蜖敔斈棠獭⑼夤馄派睿屠蠋熯^節(jié)。其中有一個(gè)小朋友已經(jīng)六年沒有見到父母了,他說:“我希望爸爸媽媽快點(diǎn)回來,只要他們快點(diǎn)回來,我就給他們洗衣服、燒飯、打掃房間。”還有一個(gè)孩子因?yàn)楦改赋D瓴换丶遥透改干枇耍贿^在電腦上和父母視頻聊天時(shí),他還是非常懂事地問爸爸媽媽生活好不好,工作有沒有困難。
這些孩子多可憐呀!和我們相比,他們有些吃不好穿不好,甚至很難學(xué)習(xí)到本來應(yīng)該會(huì)的`知識(shí)。我們吃得好穿得好,還接受著良好的教育,所以我們更要珍惜現(xiàn)在的一切。新的一年來臨,在我們?nèi)胰似錁啡谌诘爻灾鴪F(tuán)圓飯時(shí),他們卻不能一家團(tuán)圓不能和我們一樣。
希望大家都能去關(guān)注留守兒童,給他們一份溫暖的關(guān)愛。
五年級(jí)敘事作文15
難得的假日,我回了趟老家。我曾經(jīng)以為,這里會(huì)是我永遠(yuǎn)的歸屬,這次見到你,沒有遇見你最美麗的樣子。五月的小雨淅淅瀝瀝、沁人心脾,一連好幾天的潤朗絲毫不影響愜意的心情。幾年過后,你還是老樣子——那深深地被烙印在心底的樣子。回到家后打算收拾一番,整理舊物。每次回來都會(huì)有不一樣的收獲,那些多年前的老物品,那些隨滄海被遺忘了的回憶,在此卷起洶涌的浪濤,拍向心靈的彼岸。如今面目全非的我完全遺忘了多年前的自己,課本上還有自己幼稚的記錄,當(dāng)時(shí)是不知道,成長的必然選擇就是改變,那些屬于過去的珍貴的回憶被封鎖在了那本躲在角落里的'日記。我翻了翻,滿是苦澀與甜蜜。那本日記上還有多年前與老友的陪伴,也不知道你現(xiàn)在過的好不好?那本日記上還有未完成的遠(yuǎn)洋,雖然現(xiàn)在依然沒能實(shí)現(xiàn),那本日記上還有曾經(jīng)的自己致給未來的話,現(xiàn)在,它不止是激勵(lì),還是滿滿的感動(dòng)。花的周期雖然短暫、短暫到人們會(huì)輕易遺忘,但是它的美麗不會(huì)不在。
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