愛鳥-六年級-記敘文

時間：2022-01-07 11:55:56 記敘文

愛鳥-六年級-記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編精心整理的愛鳥-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛鳥-六年級-記敘文

　　我從小就十分愛鳥，我陶醉于它們那五彩絢麗的羽絨大衣，那婉的歌喉，還有憨態可掬的動作和形態各異的“舞蹈”。所以非常想在家中養一兩只小鳥，這樣就可以天天都看到美麗的身影，這該多好啊！

　　一天晚上，我和爸爸在樓下散步的時候，在一根電燈柱子旁，發現了一只奄奄一息的小麻雀，它的身體胖嘟嘟的，可愛極了。可是我發現它腦袋被撞傷了，右翼也被擦傷了。它太可憐了我捧起它時兩只小腳做了幾下無力的掙扎，疼痛的'傷口使它輕微地吱了幾聲。出于我的愛鳥之心，我就說：“爸爸，我們先帶它回家吧，好嗎如果讓它暴露街頭的話，可是會死的！我們總不能對一條生命置之不理吧”“好，就怎么決定吧。”于是，我們小心翼翼地輕捧著它，擔心小麻雀有什么差錯……

　　回到家中，爸爸就說：“快點拿紗布來幫它消毒。”一開始它對我們熟悉，不太配合。于是我就從廚房里拿出幾顆米和一小杯水，讓小麻雀邊吃邊消毒，很快消毒就完成了。

　　過了許久，小麻雀的身子好了許多，現在已經可以站起來了。然后我對爸爸說：“爸爸，我們能一直把他留在家里嗎他太可愛了。”“那可不行，鳥類是我們的朋友，我們應該善待它們，應該給予它們自由。如果人人都在家里養一只小鳥，那將會危害到整個生態系統。現在由于環境污染，許多鳥都已經瀕危滅絕了”我想爸爸說得對，不能因為自己的喜好就做出傷害鳥類的事。不能好心做壞事。

　　于是我們帶著小麻雀來到了一顆大樹下，然后放在了一個小樹枝得分叉上。當我要放的時候，它似乎懂我的心思，它在我手指上輕輕咬了幾下，也許是對我的感激吧。我眷念般的在他背上溫柔地撫摸了一會兒，念念不忘地和爸爸一起回家去了。雖然我很想念小麻雀，但是今天晚上我睡得很香，而且還做了一個和小麻雀嬉戲的夢。因為我做了一件好事。

【愛鳥-六年級-記敘文】相關文章：

懼-記敘文作文600字_六年級記敘文01-20

堵-記敘文作文600字_六年級記敘文01-18

悔-記敘文作文800字_六年級記敘文01-18