小學(xué)六年級上冊第六單元提升測試題

時間：2021-03-22 19:11:10 六年級

　　一、給下列加點字選擇正確的讀音。

小學(xué)六年級上冊第六單元提升測試題

　　1.一聽到要喝骨(gǔ　gū)頭湯，弟弟一骨(gǔ　gū)碌從床上爬起來。

　　2.他在削(xiāo　xuē)蘋果的時候，聽收音機里傳來這樣的信息：吸煙會大大削(xiāo　xuē)弱一個人的記憶力。

　　二、詞語天地。

　　1.將下列可以搭配的詞語連線。

　　飄飄悠悠地　　　　　　　　　彎腰

　　嘟嘟囔囔地　　　　　　　　　飛

　　垂頭喪氣地　　　　　　　　　唱著

　　興致勃勃地　　　　　　　　　說

　　光溜溜的　　　　　　　　　　歌聲

　　陰沉的　　　　　　　　　　　小道

　　彎彎曲曲的　　　　　　　　　脊背

　　婉轉(zhuǎn)悅耳的　　　　　　　　　臉色

　　2.解釋下列詩句中詞語的意思。

　　(1)八十始得歸。

　　始：______________歸：______________

　　(2)舂谷持作飯，采葵持作羹。

　　持：______________羹：______________

　　(3)萬里長征人未還。

　　還：______________

　　3.根據(jù)圖片寫出下列人物的名字或者代號，并寫出可以形容他們的詞語。

　　北師大版語文六年級上冊第六單元提升測試題

　　人物名稱：________我可以用________、________等詞語來形容他。

　　北師大版語文六年級上冊第六單元提升測試題

　　人物名稱：________由他我想到了________、________等詞語。

　　三、句段長廊。

　　1.句子小魔術(shù)。

　　(1)怎么會就剩下我一個?(改成陳述句)

　　_____________________________________

　　(2)風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)

　　_____________________________________

　　2.理解下列詩句，并填空。(4分)

　　(1)說說下列詩句描寫的景象。

　　兔從狗竇入，雉從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。

　　_____________________________________

　　(2)但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　_____________________________________

　　3.感悟和平。

　　鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會有好收成。——雨果

　　在和平主義的溫床上培植香菌，那是不需要什么肥料的，一夜之間它們就可以突然茁長起來。——羅曼·羅蘭

　　讀了上面兩句名言，我有這樣的感受

　　_____________________________________

　　四、課文回顧。

　　1.本文以“夜鶯的歌聲”為線索寫了四部分的內(nèi)容，請你為課文排序。

　　( )游擊隊消滅德國兵。

　　( )小夜鶯以歌聲引誘敵人上鉤。

　　( )戰(zhàn)斗結(jié)束后，小夜鶯在村邊小路旁繼續(xù)吹奏著婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　( )小夜鶯在為敵人帶路途中以“夜鶯的歌聲”為游擊隊員傳遞敵情。

　　2.“雨來聽出鐵頭話里的意思”，這句“話”指的是________，“話里的意思”指的是________________。

　　3.“________________”這句話是人們對雨來的贊揚，雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)深深感動、激勵著蘆花村的人們。(2分)

　　4.“剛剛開火，村子就著火了，大家喊著：‘野獸來了，野獸來了’，就都跑了”這句話中的“野獸”指的是________________;從小夜鶯天真的話語中，我們可以看出他的________________。

　　5.《螳螂捕蟬》告訴我們這樣一個道理：________________。

　　五、口語交際。

　　北師大版語文六年級上冊第六單元提升測試題

　　1.2017年12月________日是南京大屠殺________周年紀念日，圖上的人們正手捧________前去悼念，祈望世界和平。

　　2.“死者已矣，恥辱猶在。”作為新世紀的少年，你想說些什么呢?

　　_____________________________________

　　六、閱讀短文，回答問題。

　　(一)小英雄雨來(節(jié)選)

　　扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前彎著身子，突然伸出兩手。啊!這手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得咧著嘴叫。隨后，這鬼子又抽出一只手來，在雨來臉上左右開弓，啪!啪!打了兩巴掌，又用手把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立時變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨來站立不穩(wěn)，打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

　　1.用“________”畫出選文中描寫鬼子動作的'詞語。

　　2.下列對“鷹的爪子”的比喻理解正確的是( )。

　　A.說明扁鼻子軍官的手非常銳利

　　B.用諷刺的口吻寫出鬼子的惡毒和殘忍，反襯出雨來堅強不屈的精神

　　3.我從“白一塊，青一塊，紫一塊”體會到了________________。

　　(二)倔強的小紅軍(節(jié)選)

　　長征路上，隊伍已經(jīng)過了草地。

　　一天，陳賡感到疲倦，便掉在隊伍后面，拉著一匹瘦馬，慢慢走著。忽然看見一個十二三歲的小紅軍，冬天里，他有兩片又干又薄的嘴唇，黃黃的小臉，只穿著一雙破爛不堪的草鞋，臉凍得又紅又青。陳賡把馬拉到他身邊：“小鬼，上馬騎一會兒。”那小戰(zhàn)士裝出滿不在乎的樣子，盯著陳賡長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，________著說：“老同志，我的體力比你強多了，趕快騎上吧。”陳賡用________的語氣說：“上去，騎一段再說吧!”“那我就和你的馬一起比賽吧。”小戰(zhàn)士腰一挺，做出準備跑的姿勢。“那咱們一起走吧。”“你先走吧，我還等我的同伴呢。”陳賡萬般無奈，從身上取出一小包青稞面，遞給小戰(zhàn)士：“你把它吃了。”小戰(zhàn)士把身上的干糧袋一拉，輕輕拍了拍，說：“鼓鼓的，比你的還多。”陳賡只好上馬獨自走。

　　不知為什么，他此時的心情總是平靜不下來，他腦子里閃現(xiàn)出那些曾經(jīng)在上海灘、廣州沿街、香港碼頭同他打過交道的孩子的身影，突然大喊一聲：“不好，我上當了。”轉(zhuǎn)過馬頭，奔向原路。等到的時候，已經(jīng)晚了，小戰(zhàn)士已經(jīng)死了。那口袋里只不過是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還留著幾道白白的牙印。

　　1.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

　　滿不在乎：________________________。

　　萬般無奈：________________________。

　　2.在橫線上填上合適的表示人物神態(tài)和語氣的詞語。

　　3.文中畫橫線的句子屬于________描寫，從這段話中，我仿佛看到了一個________的小戰(zhàn)士形象。

　　4.那個小戰(zhàn)士的干糧袋里裝的是________，但他不要陳賡的青稞面，這么做是為了________________。小戰(zhàn)士死亡的原因是________，我是從文中的“________________”這句話讀出來的。

　　5.你認為短文中的小戰(zhàn)士是一個什么樣的人?陳賡是一個什么樣的人?

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　　七、習(xí)作百花園。

　　雖然世界各國都在主張和平共處，但是仍然有個別國家會挑起事端，發(fā)生局部戰(zhàn)爭。請你針對當今社會的一些情況，給現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長寫一封信，發(fā)表一下自己的看法。

　　提示

　　1.注意信的格式。