幼兒園中班社會教案《好孩子，懂禮貌》附反思

時間：2024-04-06 07:35:33 幼兒園教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班社會教案《好孩子，懂禮貌》附反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班社會教案《好孩子，懂禮貌》附反思

　　活動目標：

　　1、知道在公共場所照顧有困難的人，并能以禮相待。

　　2、培養幼兒關心，親近他人的情感。

　　3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

　　4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：

　　掛圖。

　　活動過程：

　　一、出示掛圖，談談在公交車上應該有的行為

　　1、教師出示圖一：小朋友，看，圖上的是在哪里你們看出來了嗎？他們見了面在干什么呢？教師請幼兒進行回答。

　　2、教師出示：這時車上來了一位誰呢？她怎么樣了呢？沒有座位了，大家猜猜小動物們會怎么做呢？幼兒猜過后，揭開圖片。

　　教師：小朋友，看，是誰讓的座呢？

　　3、教師出示圖三：羊姐姐和小豬會說什么話呢？請幼兒回答。

　　4、教師出示圖四：（用紙遮住兩個小動物相互說對不起的畫面）：這時公交車上的小動物好多呀，這個時候又發生了什么事情呢？它們會怎么樣解決呢？請幼兒討論后進行回答。

　　5、教師出示圖五：車到站了，兩個好朋友要分開了，你們說他們之間又會說些什么呢？

　　二、結合幼兒用書，請幼兒連貫地講述故事

　　1、教師：小朋友，剛才老師已經根據圖畫把這個故事講述出來了，你們會講這個故事了嗎？

　　2、教師引導幼兒聽風是雨故事內容。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表現自己。

　　三、請幼兒將書中的內容用情景劇表演

　　1、教師請幼兒來扮演小動物，并搬到自己的小椅子來當做汽車。

　　2、教師邊引導幼兒來進行表演。并鼓勵幼兒大膽表現。

　　3、教師：剛才表演的時候，你的心情怎么樣？在公交車上的時候，你遇到過什么事？是怎么解決的呢？

　　4、教師：當你幫助別人時心里是什么感覺？當你被別人幫助時心里又是什么感覺？

　　5、教師小結：生活中，幫助別人和被別人幫助是經常遇到的事，每個人都有遇到困難的時候。當遇到困難時得到別人的幫助，會很感動、很開心。當自己有能力幫助有困難的人時，會覺得自己很重要，得到別人的感謝也會很快樂。

　　活動反思：

　　對于中班幼兒來說，禮貌教育非常重要，教師要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。培養幼兒的良好行為習慣和文明禮儀行為。

　　讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎上形成正確的禮儀認識。將禮儀教育滲透在一日活動之中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地發展。

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