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    活動策劃

    時間:2025-07-21 09:07:20 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      活動背景:

    活動策劃

      春暖花開,正是同學們踏青春游的好時節,班委會舉辦此次農家樂活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯系,增進同學之間的感情,促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的`大家庭。

      活動目的:20xx年伊始,春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

      活動時間: 20xx-04-10(周日)

      活動地點:王家灣的農家樂

      活動對象:09級樹臨一班全體同學(分組等抓鬮后確定)

      活動流程:

      1.4月8日,全班59人分為5個小組,每個小組成員12(11)人,由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員,抓鬮的同時負責人把進場費收好,(魏鐵容負責男生那邊,鐘楊,沈慧負責女生這邊)并選出小組長,這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流,小組長寫好成員名單交至沈慧處。

      2.去農家樂前的買菜各項準備,由小組長與小組成員商量分工合作,由小組長負責組織,分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。

      3.20xx 年04月10號早上8:00全體參與活動成員在校門口集合,由班長清點人數,并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地,到達活動地點再次由班長清點人數,以確定無人掉隊。

      4.上午時間:全體成員以小組為單位,分工合作進行,做飯前準備活動:洗菜,洗碗,生火,切菜等……一切就緒后,開始炒菜,在餐桌上大家可以相互交流,聊天,學習,工作生活有關話題,促進班上同學與同學之間的相互了解。

      5.下午時間:先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲,如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后,同學們可由自己意愿選擇活動項目:臺球,乒乓球,羽毛球,KTV等。

      6.下午5:00由班長帶隊坐913路返校,上車前清點人數到校后,以確保所有參與活動的同學全部返校。

      活動經費:每個小組由班里分發60塊錢用于買菜,買水果及飲料,若經費超出60元有組員自己平攤,每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品:油,辣椒粉,杯子等。

      合計需用班費400元。

      注意事項:

      1、活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題,尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。

      2、活動期間,如有要離開的同學,應向班長和副班長說明情況,并保持手機暢通,以便隨時能聯系到離開的同學。

    活動策劃 篇2

      一、活動主題: 緬懷革命先烈 弘揚民族精神

      二、活動背景:清明節是我國傳統的二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈 士。為了紀念這個有著深遠意義的.日子,引導大學生弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,舉辦此次清明掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革 命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

      三、活動目的:緬懷革命先烈,發揚革命傳統精神,增進愛國主義情感。

      四、活動時間:20xx年3月31日至4月4日

      五、活動地點:華北烈士陵園

      六、活動對象:xxxx青年志愿者協會

      七、活動流程:

      1、由團委向各學部下發通知,各學部每天派出10到15人參加公祭大會活動,院青協出10人左右

      2、早上7:00北院校門口集合簽到,清點人數并交代注意事項。完畢之后出發。

      2、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合,再簽到,檢查人員是否到齊。

      3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯系,分配任務后正式開始進行志愿服務(如:接待、站崗、打掃等)

      4、活動結束后在陵園門口集合,負責人清點人數,確認無誤后集體帶回。

      八、活動注意事項:

      1、烈士墓是革命英雄長眠的地方,革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士舉行祭掃活動,要穿著整潔。

      2、墓地是英靈的安居之所,故不可跨過墳墓及供品,活動中態度要莊嚴肅穆,不能嘻笑怒罵,污言穢語,亂跑亂碰。

      3、在墓地范圍要內維恭維謹,控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜,有秩序,體現當代大學生的良好素質。

      4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食,亂丟垃圾;不能在墓地內亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

      5、如果早晨臨時不能到的,請及時向負責人說明,以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明,得到許可簽退后方可離開,且離隊后的安全問題由本人負責。

    活動策劃 篇3

      一、目標市場分析

      本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位,其中企事業單位以學校規模,正直新學期伊始,教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關系等宴請活動。中秋則為中國傳統節日,以合家團聚、喜慶團圓為節日要點,周邊小區住戶多為商品房住宅房間數量有限,加之安客至家中多有不便,必定選擇商務實惠型酒店。

      二、定價策略

      1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

      2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結合的辦法。

      3、教師節特色宴席(下有說明),可主推中低檔標準桌餐,引導客人包場訂餐,鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費。

      4、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高,人均消費控制在X元(不含酒水)。

      5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動,在中秋節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

      三、營銷策略

      1、①制定專門針對教師節的.特色餐,如:謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定X至X元/x小時)可每人贈送x元茶水一杯,免費布置音響,自助ktv。四桌以上餐標在X元/每桌以上可免包場費,茶水費用自理。

      ②推出教師節感恩特價房,憑教師證住房Xx元/間夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右),以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。

      2、制作專門針對中秋節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現全家團圓,可贈送月餅(價格不需要太高)。

      3、如果一家人里有一個人的生日是8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受7-9折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大床單人間)。

      4、如果手機號碼尾號是815、910,可憑借相關證明(個人名片或號碼現測),在酒店聚餐可享受7-9折,住房享受Xx元/間夜(根據酒店的實際決定)的優惠并獲贈水果拼盤一份。

      5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電 話、地址)。

      6、活動的時間定于x月x日-X日。

      四、推廣策略

      1、在酒店周邊小區、學校、X車站、企事業單位,人員地毯式的發放傳單。

      2、可以嘗試一下手機短信廣告,群發的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當的語言,主要介紹酒店的最新活動。

    活動策劃 篇4

      一、活動背景

      在競爭日益激烈的當今時代,當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業大學向來注重學生素質的綜合培養,一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園文化,我院特舉辦大型新生辯論賽,充分調動同學們的積極性,為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。

      二、活動目的

      (一)塑造有思想、有性格、有良好口才的'當代大學生形象。

      (二)活躍大學校園的文化氛圍,豐富大學生課余生活,提高大學生的綜合素質。

      三、活動主題

      啟程夢想,思辨青春

      四、活動對象

      山東農業大學全體20xx級新生

      五、活動時間

      10月下旬—11月下旬

      六、活動地點

      初賽、淘汰賽、復賽、半決賽:S區教室

      決賽:待定

      七、比賽要求:

      參賽隊伍:各學院20xx級新生可以根據需要自由組隊,每個學院可推薦2支代表隊

      辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷,普通話水平高。賽前做好充分準備

      主席要求:外型儀表端正,落落大方,思維敏捷

      計時人員要求:公平公正,認真踏實

      統分人員要求:實事求是,有較快的計算速度

      八、活動流程:

      (一)初賽:經抽簽決定初賽順序,兩兩對決選出十六強。

      (二)淘汰賽:在選出的十六強抽簽決定比賽對手,勝者晉級八強。

      (三)復賽:八強對決,選出前四強,進入半決賽。

      (四)半決賽:前四強兩兩對決,選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決,選出季軍。

      (五)決賽:兩強對決,選出冠亞軍,并進行頒獎。

      注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

      九、獎項設定

      (一)團體獎

      1.辯論賽亞軍獎(一個)

      2.辯論賽冠軍獎(一個)

      3.辯論賽季軍獎(一個)

      (二)個人獎

      大賽最佳辯手獎若干

      產生方式:根據正反雙方辯手的表現情況,對正反雙方每位辯手進行投票,票數高者為最佳辯手。

    活動策劃 篇5

      一、活動名稱:

      “陶冶心靈新方法--我要演劇,演出我自己”

      二、活動宗旨:

      探索身心調適新方法,緊跟文化藝術新潮流;

      演繹內心獨特新世界,表達情感世界新境界。

      三、活動目的:

      通過表演話劇、小品、模仿秀及其他一切表演類活動的形式來傳授調適身心的心理健康技巧,大學生身心調試的能力,豐富學生大學校園生活,輔助順利完成學業,同時增強廣大會員對協會活動的信心,促進學生社團的健康發展,擴大學生社團的影響力。并加強東西去學社和社團的交流,打破以往活動東西區分開舉辦活動的局面。

      四、活動背景:

      在我校"一個中心,兩個突破"和"三位一體"育人模式下,為繁榮校園文化、推進大學生思想道德素質提升,提高大學生能力素質,故學校推出了此次以“提高同學們的身心調適能力”為中心的社團文化月活動。此次活動主要為了彰顯大學生的個性,實現感性與理性的完美結合。為我們施展自己的才華和實現自己的理想提供了良好的歷練平臺。激發大學生的創新意識,鍛煉大學生獨立思考的'能力;展現大學生青春風采,為大學生提供表達自我,自主創新的平臺;彰顯大學生活力與激情。

      五、活動時間:

      xx年11月8日-14日:宣傳報名(現場報名為xx年11月12-14日)

      xx年11月23日:初賽

      xx年11月30日:決賽

      六、活動對象:

      懷化學院全體學生

      七、策劃主辦單位:

      懷化學院愛心協會

      懷化學院智明教育心理學社

      八、協辦單位:

      懷化學院武術協會

      懷化學院微博協會

      懷化學院電子科技協會

      九、資辦單位:

      瓊天電影院

      、大學生精英論壇

      十、參與形式:

      可個人形式,也可團隊形式(團隊人數在2-8人內),可跨系部組團。

      十一、參賽要求:

      1、內容要求:本次比賽以“身心調適”為主題,鼓勵原創,演出真實的自己,也可參考或改編其他優秀作品,模仿個性人物,表演自己喜歡的角色,適合自己的角色,能夠釋放自己、感染他人情景。內容要求積極健康,貼近學習、生活、工作,能夠圍繞一個主題,注重心理矛盾沖突的發展與協調。

      2、“我要演劇”以個性刻畫、感情宣泄為主線,要結合人物模仿、藝術表演、造型、獨白、歌舞等形式,以角色扮演、小品表演、情景對話等方式來表演。

      3、各參賽選手或參賽隊伍自己設計道具、設計服裝、音樂等。

      4、每個參賽選手的表演時間控制在3-8分鐘,超過或少于規定時間都要酌情扣分。

      十二、活動意義:

      探索身心調適新方法,緊跟文化藝術新潮流——動情動心演劇法,積極推進“三位一體“人才培養模式的實施,集知識、能力、素質于一體。營造了良好的校園文化氛圍。努力挖掘學生的潛能,不斷升華廣大同學的情智,培養學生的能力,對提高學生情智具有切實有效的作用,促進學生社團的健康發展,擴大學生社團的影響力。

      1、“陶冶心靈新方法--我要演劇,演出我自己”給我校學生,尤其是愛“劇”學生提供一個展示自己、調節自我、舒適身心、以及表達自己的機會,同時又通過演劇,來使學生加強情感表達的心理,豐富學生的日常生活,展示內心真、善、美的豐富情感。

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      2、培養大學生自然美、社會美和藝術美的感受力、鑒賞力、激發美的情感,陶冶情操,培養學生的情智、創造、集體主義精神,增強社會適應能力等方面具有重要意義。

      3、幫助學生進一步認識社會、認識人生、心靈得以洗滌,靈魂得以升華。給學生一個登上舞臺,積極推進“三位一體“人才培養模式的實施,營造了良好的校園文化氛圍。

      4、通過活動提供了社交和互相幫助的機會,通過此次活動。加強了人與人之間的交往及關懷,減低彼此間的疏遠感,增進彼此之間愛的交流。

      十三、活動分析:

      (一)可行性分析:

      1、本次活動,在院團委、兩型校園建設辦公室的支持下,經懷

      化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社全體的共同努力,此次活動能將得到空前的社會影響。

      2、本次活動為校園懷化學院第十屆校園文化藝術節之第二屆社

      團文化月精品立項活動。其規模之大、參與者之多,深受同學們的歡迎,必引起全校性的轟動。

      3、本次活動具有獨特性、創造性、藝術性及思維性。極具吸引力。

      (二)活動影響分析:

      1、本次活動屬社團部精品立項院級活動,由懷化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社五大協會共同舉辦,受院團委、兩型校園建設辦公室領導的重視。活動有效對象為東西校區所有學生,在校園內形成的影響與舉辦規模空前巨大。

      2、活動采用演劇的形式,能很好的吸引學生參加。參與舉辦協會多,可利用的有效宣傳方式多樣,如有微博、人人網、懷化學院貼吧等網絡資源宣傳方式;食堂前進行橫幅和展板的傳統常規宣傳方式;

      3、本次活動總持續時間較長(1個月),宣傳和參賽對象為東西全院學生。對企業、商家產品及服務能起到較好的深入宣傳的效果,故對贊助方的吸引力度較強。

      (三)活動宣傳分析:

      1、本次活動一切物件費用由贊助商資助;

      2、背景噴繪畫:作為活動決賽當天演出舞臺后面的背景,(背景內容為本次活動的主題內容和主辦單位、贊助單位等相關宣傳--贊助商名稱);如贊助商還有其他好的宣傳意見,可提出商議;

      3、臺詞宣傳:本次晚會活動當中主持人發言會體現出贊助商;(活動開場提出)

      4、為贊助方制作“免費券”、“優惠卡”等,起到宣傳贊助商的作用;

      5、依據贊助份額,活動決賽時安排贊助方負責人上臺發表演說。

      十四、具體內容

      (一)活動宣傳:

      宣傳工作是活動開展的第一步,也是極其重要的一部,關系著活動開展的成功與否。所以,在宣傳方面要加大力度,各協會、各協干、各社團會員全部動員起來。這次活動,東西區同時大規模地進行,東區由智明教育心理學社和愛心協會及微博協會全權負責宣傳,西區由電子科技協會、武術協會和西區的愛心協會全權負責宣傳。

      1、制作海報,在宣傳欄宣傳;

      2、各社團宣傳部成員到各個系部宣傳,在東西區貼宣傳單;

      3、制作橫幅和展板,在東區在一食堂前面宣傳,西區在月亮女神處宣傳;

      4、利用網絡資源進行宣傳(微博、人人網、懷化學院貼吧等);

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