活動策劃

時間：2023-09-06 11:42:05 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　為增強同學們的體制，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績。現策劃如下：

活動策劃

　　一、時間：（另行通知）

　　二、地點：學校操場

　　三、參賽人：各班男女運動員。

　　四、比賽項目：

　　1、二人三足賽跑

　　2、跳長繩比賽

　　3、螃蟹背西瓜

　　4、紙衣往返接力跑

　　5、男生滾鐵環接力賽

　　6、托球跑

　　7、踢毽子

　　8、立定跳遠

　　9、跳繩

　　五、程序

　　1、運動員、裁判員入場儀式

　　2、校長宣布運動會開幕詞

　　3、運動員代表宣誓

　　4、裁判員代表宣誓

　　5、比賽

　　6、頒獎

　　7、校長宣布運動會閉幕詞

　　六、人員分工

　　分為宣傳組、安全組、服務組、計分組、裁判員等。

　　1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。

　　2、安全組負責運動場地的安全。

　　3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。

　　4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。

　　5、裁判員由體育老師負責選派。

　　七、比賽項目及規則

　　1、二人三足賽跑（4男4女）

　　器材：綁腿繩學校提供

　　方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，第一組到達終點后第二組開始跑，距離為50米，四組先跑完者獲勝。

　　規則：途中如果出現繩子斷裂，需重新系好后繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點。

　　2、跳長繩比賽

　　規則：（1）、以班級為單位參加比賽，每隊6人，其中2人搖繩，其余4人跳繩，男、女比例不限。

　　（2）、兩名同學搖繩，其余同學列隊需從繩的一側跳至另一側，跳過的同學繞過長繩回到隊伍末端排隊，循環接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤同學歸到隊末，比賽繼續進行。

　　（3）、每次跳的.人數不限（即可有兩名或兩名以上同學同時跳），但同時跳的同學中有任意一人失誤，該跳所有人全部不記通過，并同時歸到隊末，比賽繼續進行。

　　（4）、跳長繩比賽規定時間為3分鐘，以成功跳過的人次（如一人跳過計一人次，兩人同時跳過計兩人次，以此類推）多少判定勝負。

　　（5）、參賽隊隊員列隊跳過長繩的跑動軌跡和跳躍方式不限。

　　3、螃蟹背西瓜（4男4女）

　　器材：籃球1個

　　方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次

　　進行。

　　規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停

　　止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；三組先完成比賽返回起點為優勝。請裁判記錄好參賽學生成績。

　　4、紙衣往返接力跑（2男2女）

　　器材：Ａ4紙一張

　　方法：將一張4紙貼在胸前，保持不掉。快速跑進跑完全程交給另一名同伴,，距離為50米，每組4人，以最快完成為獲勝隊。規則：在奔跑過程中不許用手幫助，如果掉下來，必須在所在位置重新撿起貼在胸前繼續奔跑。注：如風大，改為頂風貼紙跑，折返時用手拿好交給下一名隊友。每組取優勝獎一名

　　5鐵環接力賽比賽規則及獎項：比賽規則：每班4人為一組，長度為50米，第一人自起點出發，至終點第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。

　　6、托球跑：（自備）（2男2女）

　　比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步50米，中途球掉下來的，撿上球后

　　從球掉地處重新開始，先到終點者為勝。

　　7、踢毽子（自備毽子）：（2男2女）

　　在2分鐘內，計算所踢的總數，在規定時間內，毽子落地后可以撿起繼續比賽，最終以數量進行排名。請裁判記錄好參賽學生成績。

　　8、跳繩：（跳繩自備）（2男2女）

　　時間1分鐘，累計跳過次數，憑總次數排序獲獎。比賽時請裁判安排非本班學生數數。比賽分年級組進行。請裁判記錄好參賽學生成績。

　　十一、備注：

　　望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：愛心募捐活動!

　　二、活動背景：

　　他叫陳俊杰，男，七歲，一年級四班的同學，他剛剛踏進了小學的門坎，成績名列前茅，深得師生的喜歡。今年11月初，一直健康活潑的他身體到處疼痛，在經長沙市兒童醫院檢查發現，他身上的惡性淋巴以擴散到腸內以及肝臟內，病情十分嚴重，已經是腸癌、肝癌晚期，陳俊杰同學的父母都在家務農，爸爸在20xx年因車禍左腳被截肢，生活幾乎不能自理，家庭收入甚少，突如其來的噩耗對于這樣的'家庭簡直就是巨大地打擊，家里為了給他醫治花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，已經花費近十萬元，現在必須馬上做骨髓移植和肝移植手術才可以延續他幼小的生命。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，回到我們這個大家庭中，在這兒雙鳧中小少先隊大隊部倡議全校師生系獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助他。

　　我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

　　三、活動目的：

　　發揚中國一方有難八方支援的民族精神，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯昆院學子的強烈責任感與同情心，突顯昆院師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，培養大學生感恩社會的高貴品德，同時宣揚和傳遞讓愛永存，最重要的是為繆信合同學能夠早日獲得健康，回到學校，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流;用我們共同的力量，獻出我們的一點微薄之力。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月9---16日

　　五、活動對象：

　　雙鳧中小全體師生

　　六、活動流程：

　　1、12月10日，首先由少先隊大隊部組織開展向全體師生發出 “為陳俊杰同學捐款的倡議”。

　　2、12月10——12日，為了便于同學們捐款，各班由班委在班級內部組織募捐活動。

　　3、12月10——12日，為了便于老師們捐款，由辦公室主任在辦公室內部組織募捐活動。

　　4、12月13日，利用大集合時間，進行現場捐款，每個班級的班長代表各班把捐款送到捐款箱內，各個老師辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內。

　　5、12月16日，在募捐活動結束后，舉行“愛心小天使”表彰活動。

　　七、活動募捐物資：

　　限于錢款

　　八、活動要求：

　　本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。

　　希望全體師生高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到所需人的手中。

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　平頂山工業職業技術學院學生社團聯合會會徽征集

　　二、活動背景

　　學院學生社團聯合會自成立以來，以逐步成長為一個出色的學生團體。為了能更好的為廣大同學們服務，豐富同學們的第二課堂，特向全院學子公開征集新穎并具有自我特色的會徽。

　　三、活動對象

　　職業技術學院全院學生

　　四、活動時間

　　xx年3月15日~xx年3月31日

　　五、活動地點

　　學院二號教學樓門口

　　六、活動流程

　　1. 活動正式開始前由社聯宣傳部制作一期關于社聯會徽征集的宣傳板。

　　2. 在二號教學樓門口，設點宣傳、報名、交稿。

　　3. 專門設投搞箱（參賽同學在遞交設計稿時，須附加設計圖樣的簡單文字注解，同時標明創作者姓名、系別）。

　　4. 會徽征集工作完成后，經社聯主席團及相關領導評定，選出一、二、三等獎，分別頒發證書及獎品。

　　5. 獲獎人公布方式：張貼海報。

　　七、作品創作要求

　　1. 作品要具有鮮明的'象征意義，同時要有創意，構圖簡潔，富有美感，主題突出。力求充分體現社聯的文化、性質、宗旨。

　　2. 作品內涵要豐富，要大方明了，適合平面宣傳等各種用途。

　　3. 作品的風格、形勢不限，但必須是原創作品。

　　4. 所有有參賽作品均不退還，請參賽者自留稿底。作品一經采用其所有權及使用權歸社聯所有，社聯有對設計不完善之處進行修改的權利。

活動策劃篇4

　　一、動主題 :明德修身

　　二、活動目的：

　　1.豐富校園文化生活，營造濃重的校園文化氣氛，激發學生的美術及書法的興趣以及想象力、創造性、藝術感，豐富大學生課余生活，進步我院學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我的平臺，增進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質。

　　2.鼓勵同學們在課余時間培養積極有益的興趣愛好。

　　3.提高同學們的審美素質，挖掘同學們的.潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。

　　三、活動對象：在校全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年11月20日——20xx年11月30日

　　五、活動地點：

　　1號教學樓

　　六、活動計劃：

　　1、11月20日—11月22日采取海報、通知等形式靈活的方式在學院進行大規模宣傳。

　　2、書法作品于20xx年11月24日下午**:30在1號樓現場進行。（注：為參賽同學提供所需筆墨紙硯，不得把提前準備好的作品帶入賽場，一旦發現，取消評選資格。）

　　3、攝影作品統一發到xxxxxx郵箱內，郵件主題標注自己的姓名、班級、學號及聯系方式。

　　七、作品要求：

　　1.書法作品要求：

　　（1）形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限。

　　（2）內容：參賽作品要突出明德修身主題，內容健康向上，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌。書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張；軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。

　　2.攝影作品要求：

　　（1）內容：思想健康向上，創意新穎獨特；

　　（2）形式：攝影作品必須原創，要求能體現鮮明主題，攝影作品不能從網上下載或者是進行PS處理。

　　八、參賽方式及評獎：

　　1、自宣布之日起所有參賽學生到各班班長處報名然后各班班長于交到學院學生會辦公室書法繪畫作品內容必須緊緊圍繞建明德修身這一主題展開。書法分為軟筆書法和硬筆書法，字體不限，硬筆紙張統一用A4。參加攝影的每位參賽者必須為

　　自己的作品取一個名字，并用一句話描述圖片內容或涵義。（要求：思想健康向上，創意獨特新穎）

　　2、我們將組成一個評委組，自活動結束之日起于五天之內將作品進行評獎。

　　九、獎品獎項設置：

　　軟筆書法：一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名優秀獎：數名硬筆書法：

　　攝影組：

　　一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名優秀獎：數名一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名優秀獎：數名

活動策劃篇5

　　一、活動名稱：圣誕嘉年華大狂歡

　　二、舉辦活動概況

　　1、活動時間、地點

　　時間：12月23--24號

　　地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳

　　2、策劃舉辦單位：武漢語言文化職業學院院學生會

　　3、活動對象

　　此次活動面向武漢語言文化職業學院全體學生

　　4、贊助單位

　　大學生精英論壇、合肥旅游網

　　三、活動目的

　　1、本次活動是為了彰顯學校活力，讓更多的學生去參與活動，營造一個團結向上，其樂融融的學習和生活氛圍。

　　2、此次活動有著極強的娛樂性和競技性，希望借此機會宣傳武漢語言文化職業學院學生會，擴大該組織在該地區的影響力。

　　3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲備。

　　四、活動流程

　　第一階段：活動前奏

　　1、宣傳工作

　　活動前三天宣傳部在學校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，并維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發文宣傳。

　　2、會展材料的準備

　　盡可能多的準備一些能突顯院學生會特色的資料，例如：會徽、獎杯、照片、……（并由指定人員進行解說）

　　3、游戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設置為棒棒糖）

　　4、資源的申請和購買

　　①活動申請（向學工處申請本次活動的開展）

　　②場地、展板、桌椅的申請

　　③會展所需物品的采購

　　注：a.學生會已有資源可不必申請和購買

　　b.活動相關負責人可根據活動需要調動各部門相關干事前去協助

　　第二階段：活動現場

　　1、活動場所的布置

　　2、拉出“武語院院學生會圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅

　　3、紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的.觀眾進行指導和解說

　　4、活動一：主持人的報幕起到活動引領的作用

　　5、活動二：節目的演出順序（包括各種類型）

　　6、活動三：活動氣氛的帶動與調節（負責人）

　　（活動四：游戲“有獎問答”）

　　7、活動五：活動結束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現場，確保使用地點清潔干凈后方可離開

　　注：本次活動以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節目和圓滿的活動來回應觀眾的熱情。

　　五、活動負責人規劃

　　1、總負責人

　　2、各類型節目負責人

　　3、各具體節目負責人

　　六、應急方案：

　　1、值班人員臨時有事，可在自己部門找人代替自己的工作。

　　2、物品缺失，先找其他物品替代上常

　　4、在同學們詢問階段若回答人回答不出來則學著靈機應變。

　　七、可行性分析

　　我們的地點是選在學生一食堂和圖書館門前進行宣傳，人流量為學校最大的場所，大部分學生都要經過圖書館。活動地點二號報告廳是學校重要會議及演出的場所，場地大，舞臺及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團結的隊伍，有著豐富的思想和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并且在學校內形成很大的影響力。

　　八、預計效果

　　無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能夠成功吸引本校在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，不僅能使各位學生會干事得到鍛煉，還能讓同學們更加了解我院院學生會的光輝歷史和無盡活力，同時也增加我們組織的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的組織，參與到我們的活動當中來。

活動策劃篇6

　　一．目標：

　　1.學做紙風車，訓練幼兒手指動作的協調性。

　　2.培養幼兒的合作意識，增強集體感。

　　二．準備：白紙、蠟筆、吸管、大頭針

　　三．過程:

　　1.欣賞歌曲（小朋友知道這是什么歌曲嗎？）幼兒：大風車。

　　（1）老師：小朋友們玩過風車，喜歡風車嗎？

　　（2）出示風車范例作品：小朋友，看這是什么？（大風車）。

　　（3）教師吹風讓風車轉動：這么漂亮的風車，你們想要嗎？今天老師就要來教小朋友做這個風車。

　　2.引導幼兒學習制作方法。

　　（1）用剪刀沿著正方形紙上的黑線剪開。

　　（2）用蠟筆在紙上的一面作畫，任意畫出圖形加以涂色。

　　（3）將剪開的四個角分別折向紙的`中心點，用膠水固定住。

　　（4）將粘好的紙用一個大頭針固定在吸管上即可。

　　（5）風一吹，大風車就會旋轉。小朋友你們知道是怎么制作了嗎？那現在就請小朋友自己也來動手做一做吧。

　　3．交待要求，幼兒操作，家長與老師可進行指導。

　　（1）提出要求：在使用剪刀時要注意安全，沿著黑線剪。大頭針的固定由家長和幼兒一同完成。

　　（2）在風車上畫畫，事先要構思好畫什么，再下筆去畫。

　　4.欣賞幼兒作品。

　　（1）請幼兒展示作品，幼兒相互欣賞風車，老師并加以評價。

　　（2）隨著音樂，整理用具，結束活動。

　　上午游戲：

　　目標:1.讓幼兒感受做風車，玩風車的快樂體驗。

　　2.培養幼兒跑的協調能力。

　　要求：1.聽從老師的安排和指導，在跑的時候注意安全，不能相互碰撞。

　　2.不能用力的甩動風車，容易使風車損壞。

　　3.手指不能觸碰到有大頭針的地方，以防受傷。

活動策劃篇7

　　一、前期準備

　　1 嘉賓聯系接洽

　　要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;討論流程協商;工作人員一對一聯系。

　　2 參加人員接洽

　　確認參與人數;統計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人，留聯系方式，宣傳活動相關信息。

　　3 宣傳海報設計、推廣文案整理

　　海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

　　推廣文案體現21克空間宗旨，簡介;活動內容簡介，嘉賓介紹;時間，地點，報名方式。

　　4 現場布置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

　　二、活動流程策劃

　　1 14.30-15.00

　　活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。

　　15:00-15.10

　　召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹真人圖書館項目，以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

　　3 15:10-15:50

　　各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

　　4 15:50-16:20

　　嘉賓休息，自由活動時間(各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋搜集【我想對你說—文為主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】)。

　　5 16:20-17.00

　　各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

　　17.00-17.10

　　主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

　　三、后期總結

　　1 現場恢復

　　2 宣傳文案制作(圖片+視頻)

　　3 活動反饋意見總結

　　4 活動總結報告撰寫

　　真人圖書館人員分工

　　一、軍團長(1人)

　　統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，后期做好相關活動總結，提供相關材料。

　　具體負責【主持人(1)：】【攝影記錄組(2)】【現場協調小組(4)】【文案圖像設計小組】

　　【宣傳小組】

　　二、參謀長(1人)

　　協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

　　具體負責【主持小組(4)】【活動接待組(2)】

　　三、主持人(1人)

　　前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，了解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準備。

　　活動開始前調動現場活動氣氛;正式開始后，簡要介紹真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

　　活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

　　活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

　　四、主持小組(4人)【非常重要】

　　前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

　　活動期間，負責迎接聯系嘉賓;做為嘉賓助理，負責主持、組織小組交流;嘉賓休息期間，負責討論小組內【公共號推廣】【反饋調查表填寫】【我想對你說-原始留言征集】

　　活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

　　活動結束后，保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】

　　五、活動接待組(2人)

　　前期參加人員接洽(確認參與人數;統計感興趣話題【目標嘉賓】)，引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定范圍內任務完成。

　　六、攝影記錄組(2人)

　　活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供后期制作。

　　七、現場協調小組(4人)

　　前期負責會場布置，活動期間配合各小組完成相關工作，后期負責整理現場。

　　中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

　　籌備期間，完成相關反饋問卷設計，制作。

　　活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

　　八、文案圖像設計小組(后期安排)

　　根據活動內容，做好相關宣傳文案。

　　根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責后期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

　　九、宣傳小組(后期安排)

　　根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，并對相關平臺進行維護。

活動策劃篇8

　　一、活動全稱

　　常州大學信息科學與工程學院校園文化藝術節——第三屆我型我秀

　　二、舉辦機構：

　　1）主辦單位：常州大學信息科學與工程學院

　　2）承辦單位：常州大學信息科學與工程學院團委學生會

　　三、活動地點

　　第一輪：階教

　　第二輪：多功能廳

　　第三輪：老食堂門口搭臺

　　四、活動時間

　　第一輪：海選xx年11月7日（暫定）

　　第二輪：復賽xx年11月19日（暫定）

　　第三輪：正式演出決賽xx年11月26日

　　五、參與人員

　　常州大學所有在校大學生

　　六、活動主題

　　大家一起show

　　活動目的

　　本次活動重在宣揚校園文化，旨在構建和諧文化，藝術校園，用藝術點綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術人生，魅力放飛夢想，展示龍城學子的達人風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！

　　活動創新點：

　　本次活動在決賽流程上將大膽創新，不單一的以個人秀為活動主體，反之取代的是以集體協作和團隊信任為主體，增強活動現場氣氛和各個二級學院選手的交流，達到活動的真正“大家秀”的宗旨。

　　七、宣傳活動：

　　1）宣傳期

　　10月25日至11月4日

　　2）宣傳重點、方法

　　首先通過自主宣傳的方式：在10月25日至10月29日的這一周的時間之內有學生會文藝部牽頭在校園內部進行自主宣傳

　　主要方式：

　　（1）海報張貼：做好宣傳板報擺放在輔樓大廳，展期10月25日開始，并同時在校園張貼欄，各大宿舍樓下張貼小型的海報，宣傳本次活動的主題，并提供自主報名方式

　　（2）班級宣傳：晚自習期間由學生會文藝部干事分別到各個二級學院的自習教室進行現場宣傳，并提供現場報名（重點宣傳方式）

　　（3）校內專設點宣傳：在10月27到10月28兩天，由學生會成員在老食堂門口專設報名點，提供現場報名（重點方式）

　　（4）廣播：盡量爭取機會在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動規模

　　另一方面：

　　請學工辦以院里面的名義，向各個二級學院發出邀請，邀請他們每個二級學院分別選送一個節目（注：此選送節目可以直接進入復賽）。

　　八、活動流程（各賽段）

　　第一輪：海選

　　地點：階教（待定）

　　評委：學生會主席團部分成員，學生會文藝部，信息學院知名同學

　　部門任務：

　　秘書處：主要負責活動策劃書及邀請相關評委成員

　　組織部：負責當天會場的紀律問題

　　宣傳部：負責當天現場的黑板大字書寫

　　文藝部：負責當天現場的流程工作

　　外聯部：負責有關活動的贊助

　　學習部：負責當天活動照相，寫稿工作

　　海選規則：

　　各評委通過對節目的觀看打分：滿分100分

　　節目魅力：20

　　節目創意：20

　　節目精彩度：30

　　達人魅力：30

　　通過本次首輪海選挑選出20到30個節目，準備進行下一輪的比賽

　　第二輪：復賽

　　地點：多功能廳

　　評委：學工辦部分老師，信息學院知名學長，十佳歌手張博庚，團委學生會主席團部分，十佳歌手劉文濤

　　部門任務：

　　秘書處：負責通知邀請工作以及學生會會成員到場的監督問題

　　組織部，學習部：負責當天會場的.紀律問題

　　生活部：負責準備當天活動所需物品

　　宣傳部：負責當天會場的布置（其他部協助）

　　文藝部：負責會場當天的流程工作

　　體育部：負責搬運當天所需物品

　　外聯部：負責事先聯系當天的機務人員

　　學習部：負責當天活動照相，寫稿工作

　　活動進行中：

　　對海選選出來的節目按照合理順序組合，演員進行表演，然后評委進行打分并對有創意的節目進行點評，

　　評分規則：滿分100分

　　創意：20

　　表演精彩度：50

　　達人魅力：30

　　本輪比賽將選出10到15個節目，并對節目進行糾正點評，使其更具魅力，并且監督排練，使其在決賽達到最好的舞臺效果

　　第三輪：決賽地點：老食堂門口搭臺

　　時間：xx年11月26日~28日（待定）

　　現場嘉賓：各二級學院學工辦部分老師，各文藝社團指導老師（如樓蘭劇社指導老師李昊元），各二級學院學生會主席，團委副書記

　　評委：

　　嘉賓團：信息學院學工辦老師，李昊元老師，校內知名社團負責人（根據節目最終類型而定）

　　大眾團：信息學院大一，大二各班班長，團支書，文藝委員

　　評分細節：

　　本輪決賽評分由兩部分組成

　　嘉賓團：根據表演節目的效果打分（滿分100）

　　舞臺魅力：20

　　節目精彩度：30

　　達人魅力分：50

　　大眾團：

　　活動現場給大眾評委每人分發一支熒光棒，每只熒光棒積分一分，當評分時根據主持人安排舉起熒光棒，待工作人員統計分數，計入選手得分

　　選手最終得分由嘉賓團和大眾團兩部分組成。

　　活動流程：

　　主持人：曹韻，周建許

　　流程細節：

　　進入決賽，將復賽選出的16人按照唱歌的，表演類的綜合分配為4組，分別由選手自己給自己隊取名，決賽將以團體的形式進行決賽，本決賽分3個集體搶分環節

　　環節一：歌唱大比拼，每組自主推薦一名選手進行唱歌比拼，，并通過評委打分，該分數計入小組得分，

　　環節二：演技大比拼，每組同樣推選一名選手進行各組間相互比拼，評委打分計入小組得分成績，

　　環節三：團體大比拼，該環節小組所有成員必須參與，共同表演一個節目，通過評委打分，計入小組得分，

　　三個環節比賽結束，各個小組得分已出現高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進行配合比賽，該環節通過大眾評委進行評分，并通過該評分加入小組最終拉分后的最終得分，通過得分評選獎一，二，三等獎分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎和人氣獎各一名。

　　活動中將以特別邀請嘉賓節目作為開場，進行兩個環節之后將準備一個現場互動的節目，最后結束將以信息學院自創的歌曲我型我秀宣告本場活動的結束。

　　獎項設置：

　　本屆我型我秀根據選手最終得分評選出小組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名

　　根據大眾團分數高低評選出“最具魅力獎”一名，

　　根據全場氣氛綜合評選出“特別獎“一名

　　并且活動現場當場頒發獎狀，獎品。

　　工作分配：

　　秘書處：主要負責通知邀請工作以及學生會會成員到場的監督問題、負責決賽現場算分和統計分數

　　組織部，學習部：負責決賽當天的搭臺工作，負責當天會場的紀律問題（其他部門適當配合）

　　生活部：主要負責準備當天活動所需物品（具體清單另行列出）

　　宣傳部：主要負責活動前主幕布的策劃和準備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負責決賽當天的現場布置（包括現場的所有觀眾席和嘉賓席的安排）

　　體育部：負責事先借所需物品，搬運當天所需物品（具體清單待定）其他部門到時候配合

　　外聯部：負責有關活動的贊助，當天隨時準備應付及時工作，并且配合其他部門

　　學習部：負責決賽的催場工作，并且負責當天活動照相，寫稿工作，同時配合其他部門

　　文藝部：負責當天所有的活動流程安排

　　（*決賽場部門具體分配細節任務待定……*）

　　活動結束完以后全體學生會成員負責整理會場，并且歸還所借物品

　　九、經費預算：

　　第一輪：

　　水費：30元

　　小計：30元

　　第二輪：

　　水費：50元

　　氣球：40元

　　絲帶：70元

　　小計:140元

　　第三輪：

　　幕布：600元

　　服裝費：300元

　　搭臺費：XX元

　　小計：2900元

　　共計：3070元

　　（*本次活動最終解釋權歸常州大學信息科學與工程學院所有*）

　　信息科學與工程學院

　　xx年10月20日

活動策劃篇9

　　活動背景：

　　離這里不遠，有個叫善恩園的地方。善恩園分為兩部分，一個是孤兒院，另一個是農場。

　　孤兒院里面分為男生組，女生組，特兒組。走進善恩園會有一種溫馨的感覺，而且他們的教育一點也不會比我們差，有專業的老師上課。孩子見到陌生人他們會很有禮貌的問聲：“你好！”善恩園的孩子都很獨立，所有的事情都自己做，還能幫助阿姨打掃衛生。

　　善恩園農場里有果園，花圃，燒烤場……善恩園是對外經營的，他們將賺來的錢用于提供孤兒的生活費和學習費。

　　事實上，本支部最初計劃是給園內的孩子上課，但是善恩園有自己的規章制度，不同意本支部的支教活動，于是園內的工作人員向本支部推薦了善恩園農場。

　　一、活動主題：

　　揮灑汗水，傳遞愛心

　　二、活動目的、意義：

　　本次支部志愿服務活動不僅可以幫助善恩園的孩子，還可以讓本支部志愿者學習如何做農活。當代的大學生很多都不會做家務，更不要說做農活，借這次機會可以讓本支部志愿者得到鍛煉，了解做農活的辛苦，回到家里以后可以多幫助父母干家務。讓本支部志愿者知道成果是要靠汗水換來的。

　　三、活動負責人：

　　林霞

　　四、活動對象：

　　20xx級數本二支部90%志愿者

　　五、活動時間、地點：

　　地點：福州市閩侯縣溪源村善恩園農場

　　六、活動形式：

　　果園管理，燒烤場衛生管理，花圃管理

　　七、活動內容：

　　因為本支部的志愿服務活動參與志愿者人數為班級志愿者人數的80%，即23人，故根據農場的工作人員介紹，屆時會將本支部參與活動的志愿者分為兩大組，由各組負責人安排該組具體活動。主要包括果園管理，花圃管理，燒烤場衛生管理等方面。本支部志愿者會根據農場工作人員的調配，積極配合，共同完成本次志愿服務活動。

　　八、活動流程：

　　（一）、前期策劃準備：

　　1、踩點工作：前往善恩園，和善恩園工作人員交流協商本支部的服務內容。

　　2、前期分組：根據在農場農活和本支部志愿者的情況對本支部志愿者進行分組；

　　3、前期宣傳：聯系本支部宣傳委員制作宣傳海報，進行前期宣傳；

　　4、組織班會，讓本支部志愿者了解善恩園的背景，在善恩園的注意事項，以及在志愿服務活動中的`所要做的工作。

　　（二）、中期進程：

　　1、由總負責人帶領本支部志愿者前往善恩園；

　　2、按照預先安排的小組分工，再由各小組負責人組織該小組志愿者配合農場工作人員進行分組活動；

　　（三）、后期宣傳：

　　1、召開班會：

　　（1）回顧活動過程；