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    漢字蘊含的美學的閱讀題目

    時間:2021-04-29 18:55:12 語文百科

    漢字蘊含的美學的閱讀題目

      漢字蘊含的美學

    漢字蘊含的美學的閱讀題目

      駱冬青

      傳說,倉頡造字,“天雨粟,鬼夜哭”,古人對文字的創生充滿驚怖和景仰之情,后世“敬惜字紙”的意識中凝聚著華人對“文字”的共通感。漢字的誕生無從考據,可是,從古人刻畫的留痕中,我們依然能夠感受到那種鮮活靈動的精神。這種精神凝聚在漢字中,凝聚在書法中,凝聚在甲骨、青銅器、竹帛中。中華民族一項最偉大的創造,無疑是漢字這一文化符號。

      身在中國文化浸潤之中,卻最容易忘記這一點。這是因為,漢字與西方拼音文字比起來,似乎在文化形態的比較中,已經落了下風。黑格爾曾斷言:“拼音文字自在自為地最具智慧。”這表達了赤裸裸的西方中心主義,表現了一種傲慢與偏見。可是,這種觀念,卻被一些現代中國文人所接受。這無疑是受一種進化論式的想法所支配,認為文字的發展要經歷四個主要階段,即圖畫文字、象形文字、表意文字、表音文字。在這樣的序列中,似乎清晰地顯示了一種文字所處的文化地位,最晚形成的表音文字自然屬于最高級的文字。那么,漢字處于什么位置?

      從文字的起源來看,即使是拼音文字,亦需以一定形體作為“符號”來展示“聲音”。也就是說,在根本意義上,形、音的合一,是所有文字必然的歸宿。只不過,西方的拼音文字是以“字母”為基本元素的',“字母”作為表音的基礎,生成為“單詞”,方才成為西方語言書面表達的意義元素。漢字則不然。許慎的《說文解字序》曰:“倉頡之初作書也,蓋依類象形,故謂之文。其后形聲相益,即謂之字。文者,物象之本;字者,言孳乳①而浸多也。”這里,著重指出了“象形”的重要性。“文字”獲得了一種哲學意義,作為“物象之本”的“文”和“形聲相益”的“字”構成的“漢字”,與“字母”的不同在于,它是以“形聲相益”的復合形態出現的,從而具有了一種生態學意義上的“生生不息”的創發性。

      所以,從圖畫文字到象形文字,漢字似乎完成了一種飛躍。但在兩者之間存在著復雜的關聯,并非是一種單線的進化,“圖”進一步形式化,“畫”進一步抽象化,從而使“字”逐漸“象形化”“文字化”。也就是說,漢字,正如公認的,是合形、音、義為一體的文字。于是人們把漢字說成是表意文字。

      從以上提到的關于文字形態的進化論思路來看,從圖畫、象形、表意、表音這個序列,選擇一個恰當位置定義漢字,似乎最佳選擇就是表意文字;若從“字母”來說,則西方“文字”表音說似乎可通。但“字母”與中國“漢字”的地位明顯不對等。“字”對應的是西方的“詞”。而西方的“詞”難道不是“表意”的嗎?所以,把漢字說成是表意文字是一種概念錯置,一種頗為荒唐的指稱錯亂。漢字的復雜性,在這樣的單線進化論思路中被忽視了。

      漢字作為一種合形、音、義為一體的文字,其為人詬病處在“象形”。可是,正因為“象形”,漢字才具有了獨特的審美屬性,才衍生了世界上最獨特的一種藝術形式,即書法。漢字是一種具有文化豐富性的符號,把不同模式、不同媒介的信息綜合為一;圖畫、象形、表意、表音,這四種“文字發展階段”,都智慧地凝結在“漢字”這種獨特的符號之中,并且能夠自由自在地表達,從而成為一種美學上的奇跡。漢字美學之提出,正在于漢字獨具的文化特質。在一些人看來的“落后”,卻恰恰是漢字偉大的地方。(選自《文史知識》2015年第4期 有刪改)

      【注】①孳乳:繁殖、派生。

      1.下列有關漢字的表述,不符合原文意思的一項是 (3分) ( )

      A.現在人們已經無法從文獻中準確得知漢字是如何誕生的,不過那些優美的漢字依然能帶給我們很多想象和美感。

      B.漢字的形、音、義為一體讓人們認定漢字是表意文字,形成這個觀點是基于文字發展的“圖畫、象形、表意、表音”四種階段的觀點,卻忽略了漢字的復雜性。

      C.《說文解字序》認為,漢字是以“文”“字”兩種“形聲相益”的關系出現的,這種關系與根本意義上也是形音結合的拼音文字相同。

      D.漢字被詬病的原因是漢字的象形性,不過漢字的象形性使漢字這種文化符號具有獨特審美屬性,衍生出世界上獨特的書法藝術。

      2.下列對文章的分析和理解,符合文意的一項是 (3分)( )

      A.倉頡造字的傳說體現了古人對文字創生的復雜情感,古人對寫有文字紙張的尊敬、愛惜之情表現了他們對文字本身驚怖、推崇、敬仰的感情。

      B.從文字的起源分析,所有文字都需要形體作為“符號”來表示字的讀音,不過漢字與拼音文字的區別在于漢字以“形聲相益”的形態出現,因此具有了一種生態學意義上的“生生不息”的創發性。

      C.漢字獨具的文化特質使得漢字蘊含美學,但有些人把漢字的美學當作落后的象征,完全忽略了漢字因為其美學特質才得以長久發展的問題。

      D.漢字從圖畫文字到象形文字是一次重大的飛躍,體現在此時的漢字特點是“圖”更加形式化、“畫”更加抽象化,這些讓文字更加的象形。

      3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是 (3分) ( )

      A.拼音文字的基本元素是“字母”,然后生成表意的“單詞”,這與漢字的“字”功能對等,有些人把漢字的“字”與拼音文字的“字母”對等是錯誤的。

      B.漢字的產生是中華民族的偉大創造,有著悠久的歷史,并且這種創造的過程現在還保存在甲骨、青銅器、竹帛中,成為中華民族的驕傲。

      C.“依類象形,故謂之文”是說倉頡造字時首先是按照事物的特征畫出形體,這就是所謂的“文”,這是“物象之本”,是造字的重要方法。

      D.漢字能夠把不同模式、不同媒介的信息綜合為一,是把圖畫、象形、表意、表音等內容智慧凝結在一起并能夠自由自在表達的文化符號。

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