實用的五年級敘事作文

時間：2026-01-06 17:53:58 五年級

實用的五年級敘事作文集合十篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的五年級敘事作文集合十篇

五年級敘事作文篇1

　　小時候，有一年的夏天，我記得特別熱，太陽像大大火球一樣炙烤著大地，一切都無精打采的在喊著，渴，渴，渴。我也像一個被擠干了水的海綿，蔫蔫的站在街上。當我拿起水杯，急切的想喝個飽的時候，發現水杯已經見底了，真郁悶啊！立即我舉目四望，街邊一個不起眼的便利店門口擠滿了人，我急忙跑了過去，擠進人堆，掏出零錢，拿了一只雪糕，迫不及待的`撕開包裝紙，舔了一口，頓時覺得渾身都舒坦了！這時，手里的包裝紙被我隨手扔到了地上。

　　在回家的路上，一個五六歲的小朋友，也在吃雪糕，左手一個雪糕，右手一個包裝袋，正在向著媽媽奔過去，一邊跑，一邊喊：“媽媽，你吃一口”，快到媽媽身邊時，手里的包裝袋掉在了地上。媽媽蹲下身，接住了雪糕，對小朋友說：“大地公公和你一樣愛干凈，你給它身上扔垃圾，他就變得不漂亮了，我們還是把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里吧，好不好”小朋友認真的點點頭，撿起剛才扔掉的垃圾，丟到了跟前的垃圾桶。

　　這平常的一幕，讓我不覺羞愧起來，嘴里的雪糕也不那么涼爽了，臉上也感覺滾燙起來了。我為自己的隨意而為自責起來。

　　如果每人每天丟一個垃圾，地球上就多了70億個垃圾，一周、一月、一年呢？這個世界還能想像嗎？愛護我們的環境，要從身邊的每一件小事做起，“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”從此，我養成了不隨手丟垃圾的好習慣。

五年級敘事作文篇2

　　童年的歡樂像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應該珍稀童年的一分一秒，讓童年的`回憶不那么無趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個暑假，我在我的家鄉，在一條河邊玩，當時我不知道魚長什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時候又見到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當時就想了一個好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧！

　　水里的“蚯蚓”確實來了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見我抓了一條魚，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚”。“啊！這是條魚？”我驚訝的問道。“是啊，這就是條魚”。唉！原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在啊！童年，那歡樂的樂曲，讓我留戀，使我快樂！

五年級敘事作文篇3

　　有一件事感動了我！記得那是我九歲生日時，爸爸專門乘飛機回來為我過生日。

　　“終于到了”，爸爸說道。“爸爸你終于回來了”我高興地說。這時我撲到了爸爸的懷里。“媽媽正做飯嗎？”爸爸問。“是的”我說。爸爸走向媽媽聊了一會又回來了。

　　今天終于到了我最愛的一天。“爸爸今天我是壽星，你們要聽我的”我宣布道。“好”爸爸、媽媽、哥哥異口同聲地說。“首先爸爸你先給我定個酒店包間，我邀請同學參加我的生日聚會。媽媽你去買十六寸大的水果蛋糕，哥哥你用手機，我用電腦一起邀請同學和朋友。”我說。

　　過了一會，我說：“總共請了五十個朋友。”爸爸一直站在那里，這時我說：“爸爸你怎么不去訂呢？”爸爸說：“不行，錢不夠的。”我哭了說：“你就不是我爸爸。”我從一點鬧到兩點，說：“爸爸上一次回來我看你有那么多錢，就給我訂一個吧。”“好吧！”爸爸說。我又破涕為笑，我的.生日在快樂中度過。

　　過了幾天，爸爸又出差了。媽媽對我說：“那么多錢是準備還給別人還的，你爸爸用回來拿的零花錢，還借了一點錢給你訂了房間。走時向堔叔借了五千多。”

　　過了幾天，我給爸爸寫了一封信，信封里有兩張一百元，這是我全部的零花錢，還有一份道歉信。

五年級敘事作文篇4

　　俗話說，讀書好，讀好書，好讀書。我就是一個愛讀書的孩子。書是知識的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是溫暖的故鄉。

　　我呀呀學語的時候，躺在被窩里，媽媽拉著我的手，用溫柔的聲音給我念我的第一本書-——《嬰兒畫報》。《丑小鴨》、《三只小豬》、《袋鼠媽媽的小寶寶》等，我很感興趣，直到現在還記憶猶新。從那時起，我和書結下了不解之緣。

　　上幼兒園的時候，我紅色的方形小書架上擺滿了兒童讀物。有《百科全書》；有《十萬個為什么》；有《智慧數學》；還有《小天才學拼音》等，大多是圖畫和容易理解的`文字，我越發喜歡，求知欲更強了。

　　上了一、二年級，童話書和小說成了我最最親密的好朋友。《飛天小魔女》使我浮想聯翩；從《急智故事200篇》中，我分享了書中人物非凡的聰明才智；看了《小驢瓜瓜走天涯》我好像見到了那美麗的風景；《幽默小豆子》又讓我哈哈大笑。。。…

　　到了中年段，我漸漸地看起了中外名著。《紅樓夢》、《孫子兵法》、《彼得·潘》、《假如給我三天光明》、《讀者》等，還搬來外公收藏多年的一套繁體字的《名偵探柯南》，看得津津有味，廢寢忘食。

　　現在，最令我映象深刻的是一本加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利寫的《綠山墻的安妮》。紅發安妮活潑可愛，她的故事深深地吸引著我。故事有著很多的精彩片段和感人的語句，使我受益匪淺。

　　陳壽說的好：“一日無書，百事荒蕪”。如果要我駕舟環游世界，我也會同尤安·艾肯一樣，毫不猶豫地選擇一本書。因為我愛讀書！

五年級敘事作文篇5

　　今天我們小記者要去參加桂花節開幕儀式。我們懷著愉快的心情，來到了焦山。

　　一進焦山大門，我們就聞到了一股濃濃的桂花香味，路旁桂花樹的葉子間全是金色的桂花，一個個小花朵都緊挨在一起，好像在說什么悄悄話。

　　到了對岸，老師開始給我們分配采訪任務，他先讓我們去廣場采訪那些老爺爺、老奶奶。

　　我和丁可鑫成了一組。我們找到了一個正在攝影的老爺爺，準備采訪他。一開始我們都不太好意思，后來，丁可鑫大膽地走上前去采訪了老爺爺，老爺爺和藹可親，一下子打消了我們的顧慮。我們又看到了一個正在打陀螺的老奶奶，“這回該你采訪了！”丁可鑫得意地說。

　　我鼓起勇氣來到了這位老奶奶的身邊：“老奶奶，您好，我們想采訪一下您，行嗎?”老奶奶笑著答應了。我舒了口氣：“您為什么要打陀螺呢？”“鍛煉鍛煉身體，人老了，提高敏捷度。”“那您打陀螺多長時間了？”“兩年多了！”“謝謝您，再見！”我終于順利地完成了第一次采訪，心里真的'有點激動哦。

　　后來我們來到廣場，參加開幕儀式，鎮江的許多領導也來了。陳老師要求我們去采訪市領導，大家都感到好緊張哦，我們還從沒跟領導說過話呢。

　　這回我們采訪的是人大副主任李伯伯。陳潔冰小心問：“李伯伯，我們想采訪一下您，好嗎？”“好！”李伯伯爽快地答應了。接著，我們七嘴八舌地問了起來，李伯伯都微笑著回答，他也非常支持我們的采訪工作，有問必答。采訪完畢，大家都沒有了先前的緊張，原來市領導也是和藹可親的呀！

　　這次采訪對于我們來說真是一次很好的鍛煉機會。

五年級敘事作文篇6

　　我們開始玩詞語接龍。接了一會兒后，我正準備接著進行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個難點的。所以……

　　詞語接龍——升級——成語接龍！

　　成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發”、“發揚光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過了好一會兒才反應過來并糾正。記得還有一次，應該用“畫”字接龍了，可我仿佛動用了全部腦細胞還是想不出了。這時候，媽媽輕聲提醒我：“有個成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完后，又靈機一動，興奮地大叫：“還有一個——畫餅充饑！”

　　每個比賽項目都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因為這個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤，而且還讓我知道了更多的新的成語并了解了它們的`意思。我深深地懷念那個美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠充滿我幸福的家！

五年級敘事作文篇7

　　我哭了……

　　時間就像火箭那般快，小學五年還沒到，但是我們已經分班了，分到一個新的班我不是那么適應。想原來班級的老師、同學。想到那些往事我覺得以前非常快樂，在新的班級我不認識這的一位新同學。

　　在這數老師中我最想的就是班主任李老師，別的老師我們都能看到，可就是李老師我們看不到，李老師被調到一中初中部當老師去了，我非常想念李老師，想念她那慈祥的面容、讓我們覺得溫暖的笑容、上課時認真的樣子。上課時，如果我走神了，老師會用嚴厲的眼光看著我好像在說：“要好好聽課。”當我回答問題答對的時候老師會用滿意的眼神來看著我好像在說：“真棒！”想到這我情不自禁的落淚了。

　　記得有一次上語文課的時候。我和同桌熱火朝天地說話，被您發現了您讓我站起來，當時我心里確實有點恨您，但現在回想起您是為我好，你說過我以后我就再也沒有說話，我在新班一定會好好的學習的，不辜負您對我們的期望。

　　同學們我也非常的想念，記得那是個寒風凜冽的冬天，但那個冬天是溫暖的，是心里溫暖。下課了女同學一伙，男同學一伙，我們玩起了抓人游戲，看到同學們快樂的.玩耍著，再也不是那個男同學和女同學打成一團的班級了，我心里很溫暖，真高興，想念同學們燦爛的笑容，天真的想法，純真的友情，想到這兒我又不爭氣的落淚了。

　　回憶是那么的美好，謝謝老師您教誨了我們知識和做人的道理，我深深的給您敬一個禮。我交了那么多的好朋友，我都是認真地對待，雖然我們不在一個班了，但是我們的友情是一輩子不會改變的。我愛你們……

五年級敘事作文篇8

　　問美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結晶。生活中，人生百態常閱，見過的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來，仍是感慨不已。

　　那日與幾個姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風光秀麗，依山傍水，鳥語花香。談笑間，攜手，一路只見那風光綺麗，你我甚開心，逛過幾個有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,游樂園，果園，動物園……幾個女孩幾乎要樂瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著要去劃船。大姨拗不過我們，無奈，只好答應，還開恩付了50塊的押金，租了一輛電動鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時，晴空蔚藍，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍天，白云，水中游弋著的魚……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—

　　一個約莫二十來歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進了湖里，眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的.白眼，而那個年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠去了。天下竟有這樣沒有公德心的人！我不禁感嘆。

　　我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時，突見一身著橙色環衛工人背心的老爺爺劃船前來，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細地端詳著老人：五六十來歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發白的藍布衫，兩鬢白發斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！

　　美德就在我們的身邊，只要仔細觀察，一定能發現。

五年級敘事作文篇9

　　一轉眼之間，我已經三十出頭了，娶了美麗的妻子，有了可愛的孩子。自從來到異國他鄉工作已經有十多年沒回慈溪了。“五更歸夢二百里，一日思親十二時”，對家鄉的思念讓我夜不安寢，食不知味，索性放下手頭的工作，坐上飛機直奔我的故鄉，準備給爸爸媽媽一個驚喜。

　　現在的科技是日新月異，飛機的速度是亞光速了，一個小時就從大洋彼岸回到了慈溪。離故鄉越近，思鄉的愁緒越多：爸爸媽媽事事順心嗎？妹妹變漂亮了嗎？爺爺奶奶的`腿腳還好使嗎？大家見到我還能一眼認出我嗎？……想著想著，飛機順利降落，我叫了輛無人駕駛的汽車，準備進入市區。

　　啊，慈溪的變化太大了，我都認不出這里是我曾經生活過的地方了。摩天大樓鱗次櫛比，太陽能汽車川流不息，還有許多的機器人交警正在指揮交通，大街上忙碌而有秩序。車子拐了個彎，沿著一條景觀河前行，我眼睛一亮，這不是我以前經常和爸爸一起釣魚的小河嗎？沒想到二十年過去了，河水越發清澈，河底的小魚小蝦小河蟹正在暢快地游著。

　　還沒欣賞夠沿途的風景，汽車已經在家門口停下了。我迫不及待地按響了門鈴，一個機器人開了門，它用非常清晰的普通話問我：“您好，先生，請問您找誰？”然后，它對我進行了掃描，確認身份后，才放我進去。

　　剛進門，一個亭亭玉立的大姑娘從房間走出來，她抬頭一看見我，便兩眼放光，一把抱住了我，“哥哥，哥哥”地叫著我，爸媽聽見了，也趕緊從房間里出來，我們四個人緊緊地擁抱在一起，爸爸媽媽喜極而泣，妹妹一直重復著一句話：“想死我了。”過了好久，大家才想起要坐下來聊。爸爸拉我坐在沙發上，剛坐下，沙發就開始自動按摩。爸爸媽媽一個勁兒地問我：“在國外身體好嗎？國外的伙食吃得習慣嗎？孫子聽話嗎？……”還沒等聊完，機器人保姆已經把一桌佳肴擺上了桌子，我們一家邊吃邊聊，開心極了。

　　吃完飯，我來到陽臺，陽臺上的一切勾起了我許多的童年回憶：小時候，我早上起床，愛捧著一本書，坐在陽臺上靜靜地閱讀。妹妹出生后，媽媽經常在晴朗的日子里帶我們兄妹一起曬太陽，那段時光，我們很幸福。現在的陽臺上擺的全是奇花異草，有的夜晚會發光，有的只要輕輕一碰就會翩翩起舞，旁邊的一盆還會為他伴奏……可我看來看去，還是喜歡以前的陽臺，因為了儲存了我太多的幸福與快樂。

　　故鄉，我是多么愛你啊，陽臺，我是多么想念你啊，我的親人們，我是多么牽掛你們。雖然相聚的時間不長，但我的心里對你們是滿滿的祝福！

五年級敘事作文篇10

　　下課了，操場上熱鬧非凡，同學們有的踢足球，有的舉行跳繩比賽，還有的在打球……而我卻沉浸在老鷹捉小雞的快樂游戲之中。經過簡單的篩選，我當老鷹，蔡心宇當母雞，剩余的'同學就當了活潑可愛的小雞。游戲一開始，我就暗下決心：我一定要采取有效的辦法斗贏這只狡猾的“老母雞”，必須采取掉虎離山之計，要不然我一只小雞也別想得到。

　　游戲開始了，我飛速地向左跑，母雞也飛快得向左擋，這樣，原先豎著的雞群變成了橫著的。我突然停下，可是打橫的雞群怎么也停不下來。于是，我向右跑，一下子抓到了兩只小雞。我又再次來抓小雞，我先同左跑，母雞向左擋，就這樣一下向左繞了好幾圈，可是狡猾的母雞還是精神百倍，警惕性極高。我想：看來，沒想個辦法讓他頭暈眼花是逮不住小雞的。

　　我見一計不成，又生一計。我假裝累得筋疲力盡了，低著頭，喘著粗氣，彎著腰，一雙手按在膝蓋上。母雞看我這一副樣子，便放松了警惕。突然，我飛快地向右跑去，母雞這才發現上當了，他馬上采取行動，試圖擋住我。可是他已經遠遠跟不上了，又被我逮住兩只。就這樣兩只連兩只，兩只連兩只……小雞被全部抓完了，我高高興興地吃一頓，吃完了我手舞足蹈地跳起來，而母雞呢卻哭哭啼啼走掉了。

　　上課鈴聲響了，我依依不舍地離開。

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