五年級作文

五年級作文[合集15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文1

　　伴隨著一陣陣響亮的鼓聲，實驗小學迎來了第十一屆春季田徑運動會。

　　上午的賽事是100米、200米、400米、800米的競賽，其中800米的賽事尤其精彩。賽事快開始了，大家各就各位，旁邊的裁判體育老師說：“預備，跑！”，“砰”的一聲槍響，一個個運動健兒像一匹匹脫韁的野馬，直奔終點！我們302班的范旭紅也參加了這場賽事，我們?nèi)�體同學在操場邊賣力地吶喊助威，最后，他不負眾望奪得了第一名，為我們班爭了光。

　　操場的西北面是投壘球，看�。∮袀�運動員擺出了“后羿射日”的架勢，瞄準前方，使出吃奶的`力氣向外拋出一個弧線，翻滾著飛向前。

　　跳遠賽事開始了，只見我們班上結(jié)實機靈的陽坤良同學，瞪了一蹬腿，聳一聳身，然后箭一樣的向前跑去，將近板子時猛的一跳，凌空飛起，“啪”的一聲完美落地，旁邊的會都震開了。

　　雖然我這次運動會沒拿上名次，心里有點難過，但是我為拿上名次的同學感到高興，為我們班級感到自豪。總的來說，這時一場有趣的運動會，下次運動會，我真去拿上名次，為班級爭光！

五年級作文2

　　星期一那天，老師對我們說：“學校將展開第一屆朗讀比賽，就在下一個星期五舉行，朗讀比賽。”我們聽了都很有信心地說：“我們是非常棒的，我們一定能贏。”可有些人迫不及待就問老師：“我們讀哪一篇課文呀？”老師聽了就拿起粉筆來，在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個大字，同學們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開始放聲朗讀。

　　后來的十幾天里，老師一直在給我們指點我們怎么讀好課文，怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來。

　　終于到了比賽那天，同學們都穿著整齊的校服，來到了比賽的階梯教室，這時我們的心里都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因為我們是最后一個上場比賽的班級，所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病，這樣使我們班讀得更好。

　　過了一會兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來，特別是我們班的黃曉琨同學領(lǐng)讀的部分讀得非常帥，當我們朗讀完畢的時候，得到了全場的`熱烈掌聲，我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來，這時同學們的臉上浮起了笑容。

　　這次朗讀的成功，是同學們集體努力的結(jié)果，但也有我們祝老師的一份功勞�。�

五年級作文3

　　星期天對我們這些學生來說可謂是來之不易��！星期天給了我們自由，給了我們歡樂，給了我們一個放松的機會。這個星期天，我們一家人即將要到萊蕪的雪野農(nóng)博園參觀，一路上，我興奮極了，盼望能夠快點到達。

　　到農(nóng)博園門口，我們便被一群踩高蹺的人吸引住了。他們的服裝紅的紅，綠的綠，極富特色。

　　農(nóng)博園內(nèi)有許多植物園，如熱帶水果園，牡丹園，蔬菜園等。其中，我最喜歡姜園了——畢竟是萊蕪的特產(chǎn)嘛！

　　姜園的門口處擺放著一個巨大的封閉容器。我跑過去定睛一看，容器上寫著大大的三個字：姜老大。呵，看來這姜肯定是所有姜中最大的'了！這姜果然名副其實，一個比一個大。姜園內(nèi)姜品種繁多，除了萊蕪大姜，還有許多地方的小姜、紅姜，這可讓我長見識！

　　農(nóng)博園內(nèi)有許多游樂設(shè)施，生來好玩的我便選擇了梅花樁。由于樁是固定在一座索橋上的，只要前面的游客一歪，整座橋也立刻跟著他歪，嚇得我滿頭大汗。我有點想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：只要堅持下去，就一定能夠成功！就這樣，我咬牙走過了這驚心動魄的梅花樁，戀戀不舍地回到了家。

　　我度過了快樂的星期天。

五年級作文4

　　俗話說：“清明時節(jié)雨紛紛”，過了這一天天氣也會漸漸轉(zhuǎn)暖。今天我要說的就是清明節(jié)，每年的四月五日就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。清明節(jié)這一天就是人們祭奠已故親人的日子，這個日子就是人們比較重視的節(jié)氣，也許在這一天每個人都會有一些悲傷的情緒

　　清晨，我隨著人家踏上了掃墓的路途，我只見他們買了好多鮮花、燒紙、插香帶到墓前。走在路上，你可以見到許許多多的掃墓的人，來來往往，墓地也讓人們裝扮的`五顏六色，鮮花和插香用來裝扮墓碑，人們又在墓前放一些吃的水果、食物等等。

　　掃完墓回來的路上，也許就是人們的心情放松了，你可以感覺到春的氣息，萬物復蘇大地充滿生機。我們看到迎春花和桃花盛開在小路兩邊，迎春花像一只只小蝴蝶，又像一個個小燈籠好像在對每一個人說“歡迎來到美麗的春天�！狈凵�的桃花也好像在對每個人微笑，為春天增添了生機和春的色彩。

　　我聽別人說過一句話每年的清明節(jié)不能笑，我不知道這話就是真就是假，也許這只就是一個傳說。但就是人們的悲傷換來的就是人們對更加美好生活的向往。

五年級作文5

　　是誰傲霜斗雪？是誰與“歲寒三月”作伴？是雋美多姿的菊花。它是花中四君子之一。

　　秋天，我來到公園，驚喜地發(fā)現(xiàn)菊花開放了。紅的、黃的、白的、紫的……錯落有致地放在那，靜靜地等著我去欣賞。有的菊花，上方的花瓣卷了進去，似乎是覺得天氣還不算冷，還不太想開放；下面的花瓣卻伸得直直的，一直到最末端才有點卷。我輕輕地摘下一片它那寬寬的花瓣，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來這朵菊花的花瓣，竟有兩種顏色，一面是淺淺的玫瑰紅，另一面卻是淡淡的魚肚白。

　　一種像是天空中炸開的煙花似的菊花，吸引了我的眼球。它的花蕾細細的、黃黃的`。它把它那乳白色的、細細的、長長的花瓣向四周散開，就像是煙花燃放時劃過的光彩。旁邊的這朵菊花多么像一位小姑娘在看煙花呀！那粉紅色、卷進去的花瓣是小姑娘的頭發(fā)，那翠綠的葉子是小姑娘的綠裙子。它好像已沉醉在花海之中。菊花的香味芬香撲鼻，仔細聞，會發(fā)現(xiàn)每種菊花都有自己特別的香味，讓人流連忘返。

　　無論是菊花清秀的樣子，還是菊花撲鼻的香味，都讓人贊嘆不已、留戀不舍！

五年級作文6

　　春天來了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。

　　我在草地上找到了春天。從遠處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風拂過，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。

　　我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來游去，好似到處在找媽媽；小魚在河水里一會兒散開，一會兒聚攏，好似在說悄悄話。

　　我在樹林里找到了春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，似是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放，似一個個初生的`嬰兒，非常嬌弱。春風吹來，花兒散發(fā)出迷人的芳香。

　　溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就似一個調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。

五年級作文7

　　上課鈴響了，我們端端正正地等待莫老師來上語文課，這節(jié)課上什么呢？

　　一會兒莫老師來了，只見手里除了教科書外還端著一盆花，我覺得十分奇怪，上課帶花來干什么，該不是要我們看花吧？莫老師面帶笑容走上講臺，行過禮之后說：“同學們，這節(jié)課我們來賞花！”哇！還真是看花呀！一下子大家高興起來。老師指著畫說：“這花叫五色梅，它的花有五種顏色……”“紅、黃、綠……”跟著老師的指點我們認真的數(shù)起來，的.確是五種。它的葉子是綠色的，各種顏色的花在綠葉的襯托下特別好看！”我們完全沉浸在老師的精彩講解之中。五色梅的花有點臭味，同學們可別小看這臭味，有了這臭味，各種害蟲舊部冒犯它了！老師說道，原來如此！難怪五色梅總是長得很好！

　　我們聽得津津有味，老師接著說道：“我們賞了花，下面以‘五色梅’為題作文！”原來如此！不過，看了五色梅，我才不怕作文呢，提筆飛快地寫起來，很快就完成了作文。

　　這真是一堂有趣的語文課！

五年級作文8

　　一天，我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座，當時我想找一個男生作為同桌，那該多好��！但是我的期望還是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎？因為她學習不好，還愛抄作業(yè)，只有一點好處，不管你怎么罵她，她都不反抗。

　　那天，老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒，我們就上英語課了，大家都認真寫著，只有她不寫，還偷偷地向我這邊瞟了一眼，想抄點，一開始她還覺得不好意思，畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意，但后來，她的膽子越來越大了，盯著我的作業(yè)，眼珠子都要掉下來。我終于忍不住，像斗牛一樣的怒氣，一下子全釋放出來。

　　我開始用腿下的功夫來對付她，我踢她一腳，然后我等著她的回敬，可她把已經(jīng)舉起的'腳，又收了回去，因為她心虛有鬼，不敢輕舉妄動，怕挨老師批評。考完英語單詞后，我對她說：“你別照我抄了。”從此，她認真思考，不再抄別人的作業(yè)。后來我們相處得很好，我有時忘記帶筆了，她就把自己的筆借給我，我很感謝她。

　　這就是我的同桌。

五年級作文9

　　如果我是聯(lián)合國秘書長，我就會發(fā)揮聯(lián)合國的強大作用，讓世界上每一個人都享有公平的人權(quán)。

　　如果我是聯(lián)合國秘書長，我就會讓每一個人都能溫飽。我會讓饑餓貧苦的人吃上好米，喝上好水，不受饑荒的`困擾。我還會讓他們學會一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)。因為我深知，授人以魚，不如授人以漁。

　　如果我是聯(lián)合國秘書長，我就會組織起一批尖端科學家，讓他們努力研究出疫苗來，讓艾滋病、肺結(jié)核等疾病無處藏身。我還會把制作工藝、技術(shù)無償向全世界公布，我還會向疾病高發(fā)區(qū)無償提供疫苗。

　　如果我是聯(lián)合國秘書長，我就會奔走于世界各地，讓各國和平地解決糾紛，盡量避免戰(zhàn)爭。我還會協(xié)同全世界，共同消滅霸權(quán)主義，讓每個國家都能正常、不受限制地發(fā)展。

　　如果我是聯(lián)合國秘書長，我就會讓每一個兒童都能受到教育。我會向一些國家推廣義務(wù)教育模式，我會讓有能力的國家對口支援落后國家，我要讓“文盲”一詞從字典中消失。

　　如果我是聯(lián)合國秘書長，我就會讓世界變得更環(huán)保。我會讓各國適量減排，我還會推廣新能源……總之，我會讓世界更低碳、更環(huán)保。

　　如果我是聯(lián)合國秘書長，我一定會竭盡全力，讓世界更公平，更環(huán)保；更繁榮，更美好！

五年級作文10

　　森林是大自然給予我們的有限資源，它是小動物們的天堂，更是凈化空氣的衛(wèi)士，如果人類失去森林，我們生活的環(huán)境就會發(fā)生巨大的變化，小鳥就會沒有了家，土地也會變化成沙漠，再也無法種糧食，還有很多的動植物也會滅絕，空氣也越來越差，我們?nèi)祟悓�無法生存在這惡劣的環(huán)境里。森林實在太重要了！

　　在生活中，有很多人沒有意識到森林的重要性，他們在森林里亂砍濫伐，隨意破壞森林，更嚴重的是，他們還在森林里隨便用火，引起森林大火，把大片森林燒毀，還有的`小孩玩火，燃放鞭炮，引起森林火災(zāi)，我們的森林正遭受著大火帶來的滅頂之災(zāi)。所以，保護森林，防止火災(zāi)，是多么重要��！

　　作為一個小學生，我應(yīng)該聽從老師的教導，不在森林里玩火，燃放煙花，從自己做起，從小事做起。

五年級作文11

　　書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史；書，帶我們進入夢想的`天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。是人類進步的階梯。我相信大家必須很喜歡看書吧！

　　下方就是我和書的故事。

　　我小時候很淘氣，媽媽為了不讓我在哭鬧，便給我買了一本書，【雞皮疙瘩】。這本圖書豐富多彩的語句，像磁鐵一樣幫我緊緊吸引住了。沒到我放學后我便會急匆匆地狂奔回來看書。星期六我便能夠飽覽我的圖書了。書中將傳統(tǒng)幻想和驚險手法與當代科幻相結(jié)合，創(chuàng)造出一個個挑戰(zhàn)想象力極限的情境和經(jīng)歷，使我好像乘坐在一列紙上過山車，驚險叢生，快樂無限。這本書帶我進入了茫茫宇宙，帶我穿梭時空。

　　書不僅僅是我的學習工具，也是我最忠誠的小伙伴。書是搞笑的，也是有用的。書跟我一起度過人生。他就像我們的良師益友。今后，我必須要多看書，做一個有知識的人。

五年級作文12

　　科學是人類性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之謎，把人類美好的夢想變成了現(xiàn)實，但是，也給你人類帶來了爭論，災(zāi)難。

　　在新時期，人們面臨著能源危機。是科學技術(shù)解決了一系列難題，是科學拯救了大家�？茖W發(fā)明了核能，為人們提供電力；制造了航天器，帶人們飛上了太空；發(fā)明了基因工程，并用于治病。可是，科學雖帶來了福利，也帶來了災(zāi)難。如：核能被用于制造原子彈；航天器變成垃圾永存太空；基因工程被用于毀滅人類…

　　科學是一把雙刃劍，善良的'人們用它造福人類，殘忍的人用它毀滅人類。它不但對人類有利，還對人類有害。這一切只取決于使用它的人，只有正確的運用科學，它才對人們有利，相反，人類將它用于戰(zhàn)爭等一些對人們不利的事物時，就會對人類百害而無一利。

五年級作文13

　　我是爸爸的小狗，爸爸的朋友又送給我一只小狗，這樣我們家就有了兩只可愛的小狗。

　　送來的小狗是獅子狗，它一到我們家，立刻就成了我們一家人談?wù)摰腵中心。然后大家爭著給狗取名子，你取一個名字，他取一個名字，最后還是爺爺水平高，他給小狗去了一個名字叫“丑丑”，全家人都覺得很像，從此就給小狗叫“丑丑”，而我還是原先的名字，叫“雨雨”，因為我不丑。

　　我們家的丑丑一身雪白的毛發(fā)，一個獅子一樣的頭，尾巴則像一把打開的小雨傘，長得小巧玲瓏，其實我也小巧玲瓏。

　　我給小狗喂火腿腸的時候，我總是自我先咬一口吃著，然后再給它咬一口，用手往空中一扔，小狗就跳起來用嘴去接火腿腸。它一下子就接住了，等吃飽后，它會把兩只前爪合起來給我作揖，好像是在感謝我。但是我想學它從空中接東西吃，總是接不住，還沒他靈巧。

　　熟人來的時候，我就和小狗一塊跑出去迎接客人。生人來了，小狗就汪汪叫，然后給我報信，讓我不要開門。

　　我們家的小狗和我一樣聽話，我們倆一起長，看誰長得快。

五年級作文14

　　這是春天的第二場雪，一如既往的美極了。

　　清晨，太陽逐漸升起，雪花卻像小精靈一般逐漸飄落，為大地母親鋪上了一層銀白色的地毯，卻被幾個頑皮的小孩踩了幾個黑腳印，讓人感到美中不足。

　　隨著時間的推移，雪下得更大了。起初，下的是雪粒，就像半空中有人在灑白糖似的。不一會兒，雪下大了，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的輕飄飄、慢悠悠地往下落。

　　快到中午了，雪依舊下著。雪落到地上積起薄薄的一層；雪落到車上，讓路邊的汽車也成為一道美麗的風景；雪落在粗細不一的.樹枝上，就像圣誕樹一樣美；雪落在手心，卻不能久留，只幾秒便化成水珠，滴落在地上。

　　屋頂上、地上、車上……世界變成了銀白色，讓人忍不住想拍幾張照，留住這美麗的瞬間。

　　午飯后，淘氣的孩子不畏寒冷，只戴著手套就奔出屋外，在門前的場地上堆雪人……

　　來到學校，操場非常熱鬧。同學的頭發(fā)上落滿了雪，手凍得通紅，有的抬頭看雪，雪像在回應(yīng)似的，落在他們眼間。

　　回到教室，窗外雪仍在下，多希望時間靜止，讓我再多看看這美麗的景色。

　　雪是純潔的，是美麗的，是毫無雜質(zhì)的，我愛雪，愛到無法自拔。

五年級作文15

　　相信每個人在那五彩繽紛的童年里定做過不少傻事吧！我也不例外。

　　小時候，我常常聽農(nóng)民伯伯說：“種瓜得瓜，和豆得豆�！蔽也焕斫馄浣淼耐�思，就去問媽媽，媽媽說：“這是指農(nóng)物的收成會按回報�！�

　　家里的.一只貓為什么這樣久還沒生寶寶呢？既然這樣，我來到一個坑，挖了土，把正在熟睡的貓放進坑里，埋了土，澆了水。就這樣，我每天每夜都按時澆水。難道還缺零食。我靈機一動，把家里的零食：棉花糖、棒棒糖、巧克力。這可都是我辛辛苦苦攢來的零食。現(xiàn)在可全部耍送走了，我依依不舍。但為了我的貓能生寶寶，好吧。我把零食全放在坑里。過了兩周了，為什么貓還沒生寶寶呢？難道是缺乏營養(yǎng)？對了，我拿了一條魚放在坑里。都過去兩個月了，我焦急死了，怎么貓還沒生寶寶呢？我跑去告訴媽媽，媽媽一拍大腿說：“糟了。”她來到院子里，扒開土，貓死了。我傷心極了。

　　因為這件事，我被挨了一頓罵。但我認為值，因為說明我長大了。要不怎么會做這種傻事呢？

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