五年級優秀作文

時間：2025-12-12 00:50:41 五年級

【必備】五年級優秀作文匯編7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級優秀作文匯編7篇

五年級優秀作文篇1

　　幼時，爸爸媽媽便教了我一個詞——“祖國”。我不明白“祖國”是什么意思，只知道祖國是我們生活的幸福家園。

　　兒時，爸爸買回一盒祖國地域的拼圖，當我用細嫩的小手拼完時，在幼小的心中，我知道了祖國像是一只昂首世界引頸高歌的雄雞。

　　現在，每當我聽到“遙遠的東方有一條江，它的名字叫長江；遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河；古老的東方有一條龍，它的名字叫中國……”這首旋律激昂的歌曲唱起時，我更加深深的知道了我的祖國是一條龍，是一條昂首矗立在世界東方的巨龍！

　　從一九四九年天安門第一面五星紅旗的升起，屈指算來祖國母親已經走過了六十年的風雨歷程，盛世迎來了六十華誕。半世紀多的滄桑歲月、祖國歷經了幾多磨難，從弱小走向強大、從貧窮走向富強，不斷發展，不斷攀巖。

　　1999年8月20日，一個小生命誕生了，這就是我。祖國伴隨了我度過了十個春夏秋冬，在這十年里，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉也發生了巨大的變化。一座座高樓拔地而起；一片片空曠的土地變成了人們休閑的樂園；一條條土路變成了平坦的油漆馬路；人們腰包里的錢多了，臉上的笑容多了…….

　　在我童年的記憶里，雖然有些模糊不清，但我記得，我剛記事時，家鄉幾乎是沒有幾座樓房的，就算有也是供有錢人住的，大家住的都是平房，廁所大家共用，垃圾點在門口。人們的收入有限，平時的業余文化生活也很枯燥乏味。那時，吃過晚飯的人們總是呆在家里看看電視節目，很少出來走走，因為即使出來也沒有地方去，唯一的一座花園也離這里很遠，而且天黑了時，人們就不得不帶上小手電，因為那時家鄉的街道上沒有路燈，所以人們晚上出門時必須帶上手電，這樣才會看清道路。白天，人們又開始了一天的工作，在這一天里往往步行的人都會腳疼，因為那時的道路是土道，到處是坑坑洼洼的'，很不平，一下雨，人們出門就成了問題，因為泥坑很多，如果時間長了泥坑里的水就會發出一股刺鼻的臭氣，讓人出門不得不帶上口罩。

　　然而，在這十幾年里，我的家鄉好似丑小鴨變成了白天鵝，家家戶戶都住進了寬敞明亮的房子，一片片綠地給家鄉帶來了生機。原來的泥漿路變成了平坦寬廣的馬路，家里彩色電視變成了液晶電視和電腦，汽車成為了人們時尚的交通工具。夏天的夜晚燈火通明，路燈像一顆顆璀璨的星星驅趕了黑暗。人們在平坦的路上散步，在公園里休閑，再也不用拿小手電了，空氣變得越來越清新。

　　我的家也有了很大變化，原來的家是平房，家里的窗框是木頭的，窗鏡是模糊的，那時，冬天我家是用火爐取暖的，在生活中，我家是用煤氣做飯，想了解資訊的辦法只有看電視，但如今的變化是我無法想象的。

　　現在，我家住的是兩層小樓，窗戶是鋁合金的，窗鏡是干凈透明的，冬天用的火爐也變成了暖氣，在生活中，我家做飯從用煤氣變成了用電，有了微波爐，電磁爐，豆漿機等先進小家電，了解資訊也不只有看電視了，還可以上網了解，變成了網絡時代。

　　從我的家鄉和我家的變化，我看到了祖國在發展，祖國在富強。今年我的祖國六十周歲了！大家都在為祖國慶祝生日，在這里我祝祖國生日快樂！祖國給我帶來了快樂；給我帶來了知識；給我帶來了驕傲。雖然我還小但是此時此刻，我下定決心：我一定要好好學習，長大用我學到的知識，來為祖國富強添一份力量。

五年級優秀作文篇2

　　今天，英語老師給我們講了一些海外文化，是關于母親節的，母親節是由安娜·查爾維斯提出的，定在每年5月的第二個星期日。母親節最適合的`花——康乃馨。紅康乃馨：祝母親健康長壽；粉康乃馨：祝母親永遠年輕，美麗；黃康乃馨：長久的友誼；白康乃馨：純潔的友誼。

　　在這一天里，母親不用做家務，要休息一天。

　　我聽寫得了老師獎勵的“Good！”用這個成績當禮物真是最合適不過了呀！母親用請姥姥吃飯來當禮物。我覺得還是沒有我的禮物好，因為這個禮物有點簡單，所以沒有我的禮物好。母親說：“請一頓飯雖然簡單，表達了對母親真誠的愛。”

五年級優秀作文篇3

　　三月八日星期五，學校說慶三八所以下午兩節課以后就進行拔河比賽。

　　老師說每個班要選十名同學一起參加拔河比賽，我也很榮幸的被選為其中一名，下午兩節課以后，我們踏著整齊的步伐，帶著激動的.心情來到了操場上。

　　只聽見廣播里說教師A組和B組請上場準備，劉老師和鄧老師在教師B組里，只聽見一聲哨響，拔河比賽開始了，我們全校同學都喊老師加油！老師加油！又是一聲哨響，體育老師說:“B組贏得了勝利。”A組老師不服，要和B組交換場地來拔，我們又在喊老師加油！老師加油！第二次A組老師贏得了勝利，雙方打成了平手。

　　我們學生終于可以大顯身手了，先是五年級三個班在比賽，比了一輪又一輪，五年二班把一班和三班都給贏了，終于輪到我們了，我們班同學馬上就把一班給贏了，我們又拔了兩次，一次是我們班贏，一次是一班贏，最后我們班以二比一贏得了勝利……

　　拔河比賽，讓我們鍛煉了身體，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。

五年級優秀作文篇4

　　一個簡簡單單的“愛”字中，包含著天下父母對孩子點點滴滴的愛。也許你的父母親不太會表達自己的愛，但你仔細觀察，一定會從一些細小的事情里，被愛給深深打動，也許該掉幾滴感恩的淚。

　　我的母親也像許多的母親一樣，不太會表達心里的愛，但這愛是要我們自己發覺的。我的母親非常愛我，但我小時候卻不領情……但現在我知道了，我看到了愛就是一個細小的動作，一串煩人的嘮叨。

　　小時候，我的頭特別大，有些人還叫我“大頭兒子”呢！因為頭大，一走不穩就會摔倒，常常被摔得鼻青臉腫的，有時摔破了皮，流血都有。但我的母親卻不像一些別的母親，兒子摔倒了，不但不安慰我，反而卻把我打罵一通……真是的！

　　一次我被門前的.繩子給絆倒了，一塊石頭弄破了膝蓋上的皮，那真是鉆心的疼，摔破了皮，里面的血像一個小噴泉一樣，一直往上涌。我疼得大喊大叫，正在家中做菜的母親看到了，急忙把我抱進屋里，開始破口大罵：“怎么那么不小心！走路怎么不看仔細？！摔成這個樣子，摔死算了！”我被吵得用手捂住了耳朵。罵完了，媽媽開始用水清洗傷口，我疼得大叫！不好，媽媽又開始嘮叨了：“知道疼，干嘛摔去呀！還敢叫疼啊！”……終于處理好傷口了，又被罵了個半死。媽媽蹲下來，指著我的大頭說：“頭那么大，怎么就記不牢呢！走路看清楚再走。”這時我看見母親臉上現出一種自己被摔了還疼的樣子。我雖然摔在腳上，可是母親是疼在心里。

　　呀！這就是愛，愛是一個神情，一串嘮叨。

五年級優秀作文篇5

　　在世紀之初外婆遷至新居后，王婆婆便成了外婆的第一好友。自我記事起，耳邊便無一日不響起她那爽朗的笑聲。幼時，我曾一度以為她就是電視劇里演的雷公，一會兒放聲大笑，一會兒又怒吼沖天，大嗓門嚇得走路還不穩的我瑟瑟發抖。更重要的是，她還能像雷公一樣主持公道。還記得那個夏天，我和小伙伴為了搶奪一只原本屬于我的冰淇淋而鬧得不可開交，最后升級為武力沖突。我被打得哇哇大哭，驚動了在老槐樹下納涼的王婆婆。王婆婆見狀奔來，問明緣由后，便把我的同伴扯到一邊，拎起他的衣服，朝著他的屁股拍了三下，還

　　說：“小小年紀就搶人家東西，看你下次還敢不敢了？”我愣愣地站在一旁，心里既驚又喜。從那以后，我便覺得王婆婆是世界上最好的人。后來，我上了幼兒園，對她的崇拜有增無減。當時，外婆因為患糖尿病，視力下降嚴重；而父母工作繁忙，我的作業便沒人指導。于是，只有小學三年級學歷的王婆婆便自告奮勇要擔任我的家教。初學加減法，我一竅不通，王婆婆便耐心地一遍又一遍教我。見我還是不會，她竟去買了10個梨子給我打比方，

　　待我掌握方法后，又把梨子獎勵給我。王婆婆成了讓我對數學產生濃厚興趣的啟蒙老師。后來我上了小學，對她的崇拜還是只增不減。她似乎是神奇的預言家，她說過的`“做人要謹慎謙虛，不能驕傲自大”“我們要原諒他人的過錯”之類的話，竟然和老師說的一樣；而老師不知道的，她也知道。五年級時，養育我多年的外公離我而去；一年后，外婆也在清明節辭世。那段日子里，我每天哭個不停，眼淚摻著鼻涕不爭氣地一直往下流。王婆婆幫著我家料理后事，忙前忙后，徹夜不眠。本來非常悲痛的她，還特意來安慰我。她輕柔地幫我擦去眼淚鼻涕，對我說：“不哭，好嗎？”我一聽，哭得更加撕心裂肺了。“你看，外公外婆都上天享福去了，見到寶貝外孫哭，他們會好受嗎？”“人死不能復生，活著的人要讓死者安息。外公外婆還指望你好好學習，將來考名校，成為祖國的棟梁呢！可你現在的樣子，能讓他們安心嗎？”我不作聲了。自那以后，我很少再哭，因為我知道，外婆外公在看著我。如今，因為學業繁重，我已經有三個月沒看見親愛的王婆婆了。聽說老人家身體健康，生活幸福，我想，這一切應該都源于她那顆善良的心和豁達的處世態度吧。

五年級優秀作文篇6

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行。”

　　記得去年的一個夏天，媽媽給我買雙輪滑鞋，我開心極了，急忙讓媽媽帶我到沿江公園練習。到了沿江公園，我讓媽媽扶著我一步一步滑，滑了一會，我認為可以自己滑了。沒想到，媽媽剛一松手，我就摔了一跤，腿上還擦破一大塊皮。媽媽急忙過來看我的'傷勢，說：“腿都受傷，就別練了。”我卻對媽媽說：“我能行，我一定要學會自己滑。”我強忍傷痛，繼續自己練習著。滑了將近一小時，我感覺自己很熟練，就開始背著手滑。這時，旁邊的一個阿姨說：“這孩子學得可真快啊！”我聽了心里像吃蜜一樣甜。媽媽也為我的進步點了個贊。

　　從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己，我能行！”現在，我已經成為“輪滑小達人”。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵我勇敢地面對自己，戰勝一切困難。“我能行”，一直伴隨著我前進。

五年級優秀作文篇7

　　我有許多老師，但我最喜歡的還是語文老師——張老師。

　　張老師是一位幽默的老師。

　　記得那一次，我們正在學習《題破山寺后禪院》這首詩，張老師提了一個問題，讓我們回答。這個問題就是這首詩通過描寫景物表現了禪房什么特點，教室里許多同學都舉起了手，可張老師偏偏喊了沒有舉手的朱藝，朱藝驚訝了一下，然后站起來。朱藝沒有作聲。同學們都手敲著桌子，好像在提示張老師，要張老師喊他們回答，張老師生氣地說：“安靜一點，我要朱藝回答。”過了一會兒，教室里格外安靜，只聽得人的.呼吸聲。突然，張老師哈哈大笑說：“此時不聲勝有聲，朱藝用她的“不作聲”回答了這道題，這道題的答案就是——幽靜。”同學們聽完老師的話，都大笑起來，朱藝也笑了，但她覺得很不好意思。

　　張老師雖然幽默，但是對我們很嚴格。

　　記得國慶長假結束后，我們來讀書。一大早張老師就到教室里收作業，我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒寫起，放假前，張老師就布置我們觀看國慶盛典，然后寫一篇觀后感。一放假我就玩瘋了，根本沒有記得有作文要寫。下午，老師要沒有寫起作業的同學，站起來，我很沒面子站了起來，看教室里，和我一同站起來的有十幾個人。張老師很嚴肅地說：“就放幾天假，就不做作業。我們已經上中學了，應該抓緊學習，不能放松。”我們聽了都低下了頭。張老師又接著說：“以后每一周都要寫2篇隨筆，這樣才能提高寫作水平。”我們都知道張老師是愛我們，所以這樣嚴格地要求我們。

　　我愛我的語文老師——張老師。是他的幽默，讓我越來越喜歡上他的課；是他對我們的嚴格，讓我們的語文知識越來越豐富。

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