心兒怦怦跳_初一作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的心兒怦怦跳_初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心兒怦怦跳_初一作文1
哦！大家！掃除結束了！衛生委員一聲令下，我們歡呼著，甩下掃把拽起書包就往外狂奔，像一群小蜜蜂嗡嗡嗡飛到校門口。
我需要買點東西呢，那么你先回家吧。原本跟我同行回家的朋友，俏皮地打了個響指，便立馬鉆進了人群中。
喂！我不知所措，天已經黑了，說不定黑暗中潛伏著不可思議的事物我拖著沉重的步伐，在街上穿行著，不停地揪著袖子。
路燈越來越暗，我的步子也漸漸加快。微弱的光線下，路過的行人臉上表情越發猙獰，在我眼中都如同潛伏在夜中的餓狼，在深處死死盯著我。
啪茲倏忽地，兩邊的燈光交錯閃耀著，在路燈周圍飛舞的的飛蛾焦躁不安，不停地撲閃著，灰藍潮濕的水泥墻在此時似乎張開了血盆大口。這一刻，我的心臟撲哧地漏了一拍，連步子也定格在這一瞬間。
我呼吸越來越快，淺而急促，眼球中的瞳仁四處不安地游移，雙手牢牢緊貼在一起，無法分開。胸脯不停地起伏，血脈膨脹，我可以清晰地感覺道：那血管中涌動著的生命焦躁著，似乎隨時都會從身體里滿溢出來，能感覺到口中彌漫的鐵銹味。
咽了口唾沫，安撫我心中威懾、咆哮的野獸。稍稍挪動腳尖，卻發現整個關節都酥麻了。
耳邊不斷傳來心臟鼓動的聲音，一大一小，一收一合，一輕一重，像薩滿喃喃的咒語，不停地纏繞在耳膜和心臟上。原本寂靜無聲的巷子，隨著響徹的節奏不停地放大，小小的石子也如有了眼睛一般，視線像黏在身上似的，令人不快。
心臟中，血液洶涌地在血管肆虐，耳邊像打起戰時的皮鼓，一下一下，不僅震擊著耳膜，也激蕩著靈魂深處。神經緊繃著，像張滿了的弓，蓄勢待發。
突然，一陣冰涼的觸感刺激了我微微發燙的.皮膚，而刺痛激活了我的感官
啊！我像斷了線的木偶，尖銳凄厲地慘叫了起來，雙腳像抽去了筋骨一般，癱軟了下來，血漿驟然斷流，心臟被重擊了一下，停止了跳動。
噗通視線被淡墨所浸染，沉浸在漆黑之中
光線從眼中偷偷地鉆入，朋友擺著一副皮笑肉不笑的神情望著我，一邊笑嘆：拍拍你就成這樣了，真是我羞愧難當，臉上布滿了嫣紅，不知所措。
如今，想起當時刺激的經歷，無疑讓人覺得心潮澎湃。那次心兒怦怦跳之后，雖然心有余悸，但更多的是成長的難忘的經歷。少年時的我們，總是喜歡大張旗鼓，但結果總是虛驚一場。但，這何嘗又不失為一種夸張的美好呢？
心兒怦怦跳_初一作文2
“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。
上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規則，所有人都說：“我們知道”。可我一想到花到哪個人手里，就要表演節目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰心驚，有的捂著胸口，像心里有無數只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。
開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。
鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……
老師又敲起了激烈的.鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節目。
“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。
心兒怦怦跳_初一作文3
在人的一生中，總會有緊張害怕的時候，就比如我，我就比較膽小，印象中讓我最害怕一次經歷，還要屬那件事情——
那天，爸爸去遵義了，媽媽要加班，晚上只有我一個人在家。媽媽上班之前對我交待了許多事情，什么不要觸碰電插板，不要給陌生人開門，不要玩火，這一切我都牢牢地記在了心里。
媽媽走后，我連忙跑到客廳里，躺在沙發上，拿起遙控器，打開電視機看起了電視。
也不知過了多久，突然，門外傳來了“吱吱吱”的聲音，我嚇得汗毛都豎了起來，好奇心一向都特別濃的我，很快就想要去一探究竟了。我先是敞開嗓子大吼了一起：“你是誰？”我一本正經地朝著門外喊，可門外半天都沒有反應。于是我打開了門，卻發現外面什么也沒有，只有一些風正吹著屋外的樹枝“吱吱”作響呢！
我又接著看電視，可這時候，我的心里卻變得不安了起來，我總感覺門外面有一雙眼睛正在監視著我。為了安全起見，我趕緊沖進了我的.臥室，取出了我的超級無敵水槍，又風一般地沖進了廁所，將水槍里注滿了水。當我再次透過貓眼往門外看時，卻發現，外面還是什么都沒有。
我再一次回到客廳準備看電視時，我又聽到了門外響起來了一陣沙沙聲，這一次我并沒有退縮，我端起了我的水槍，光著腳丫，然后輕手輕腳地走向門邊。這時，門外面卻傳來了鑰匙轉動的聲音，我嚇得趕緊躲到了沙發后面，當門被打開的一瞬間，我開用水槍向那個“壞蛋”瘋狂地“射擊”，直到我聽見媽媽的慘叫，我才發現，原來是媽媽回來了！
后來，我將事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻笑個不停，她一邊擦著衣服上的水漬，一邊安慰我說：“世界上哪有什么妖魔鬼怪呀？只是你心里有鬼而已！”
從那以后，我再也不害怕一個人在家了。
心兒怦怦跳_初一作文4
至今回想起那次古詩吟唱比賽，我的心兒還怦怦跳呢！那天是我們班參加學校第三屆“石榴娃”古詩詞吟唱比賽。當我們走進了燈光璀璨，暖意融融的大禮堂，舞臺上，六（4）班同學正在吟誦著一首氣勢非凡的古詩詞《木蘭詩》。我看見男同學們身穿鎧甲，威風凜凜；女同學身披紅披風，英姿颯爽。我聽著那古詩詞，還看到一面巨大的戰鼓架在中間，敲一下——“隆”，差點把我的小心臟都要嚇破了。
輪到我們班上舞臺演出了。看著臺下的觀眾和評委，我的心像被凍住了一樣，跳得越來越慢，臉上的肌肉不住地顫抖，額頭上也不斷冒著冷汗。在做手勢舞時，我的兩只手上的動作像木頭一樣僵硬，兩條腿覺得發麻無力。耳旁是歡快的音樂和同學們響亮的歌聲，我卻心跳加速，喉嚨發緊，我真的擔心自己會窒息。
我看了一眼旁邊的.陳諾一，只見他臉上笑意吟吟，手上的動作也靈活自如，身體隨著音樂輕輕搖擺，感覺這根本難不倒他，但我卻全身僵硬，似乎做一個動作就得歷經千辛萬苦一樣。突然，我看到張老師給了我們一個甜甜的微笑，好似在說：“加油，你們一定行的！”我的心忽的一下落了地，拉住它的那只大手也無影無蹤了，因為連張老師都不緊張，我還緊張干啥呢？于是我就和同學們一起歡快地吟唱起來。
演出完之后，我們向觀眾敬了一個隊禮。瞬間，禮堂里響起了雷鳴般的掌聲。那時我才猛然發現衣服的后背早已成為冷汗們的地盤。咦，為什么我剛才沒發現呢？或許是我激動、太緊張了吧。
那一天的登臺演出，我的心兒怦怦跳，至今每次想起還有點緊張呢！
心兒怦怦跳_初一作文5
怦、怦、怦……我的心兒在敲鼓?在跳躍?還是在跺腳?那顆小小的心兒跟著我的害怕、激動、緊張……發出怦怦的響聲。
“滴滴答答，滴滴答答……”走進小區的大門口，那該死的小雨偏偏在這時候下了起來，我沒有帶傘。沖過去?可是家里的那幢樓還要走好一段路，雖然雨不大，到家的時候一定會淋成“落湯雞”。于是，我就乘旁邊樓里的電梯到地下室過。以前，我和家人經常走地下室過，那里夏天涼爽，冬天暖和，說起話來會有回音，而且很寬敞，簡直是完美無缺的好地方!
隨著一聲電梯“叮咚”響，我獨自來到了大大的地下室。一走進去就覺得全身發麻，站在地下室里自己看起來只是一只微小的螞蟻。地下室是昏暗的，只有幾處有一絲絲亮光，哎呀媽呀，我簡直沒料到地下室有這般恐怖，可以說是鬼屋嘛!一看到自己家那幢樓的電梯在最那頭，心里不禁有點發毛。號稱“膽小鬼”的我踏上了可怕的'“長征路”。我輕手輕腳地走著，盡量不發出一點兒聲音，邊走邊東張西望，眼睛瞪得溜圓，像兩只電燈炮。地下室靜得可怕，我只聽見心兒在怦怦跳著，那節奏慌亂而緊張，完定沒有平時的井然有序。剛走了七八步，我又后悔了，即使淋成了“落湯雞”，也不受這有損心靈的罪。我剛想回去乘電梯去上面，可總覺得后面有兩只邪惡的眼睛盯著我。我連頭也不敢回了，只好硬著頭皮繼續往前走，每走一步，心兒就怦地跳一下，每次都比前一次響，到最后就成了怦怦怦，小鹿亂撞。這時，寂靜的地下室發出一聲突如其來的巨響，兩個閃亮的燈照得我雙眼發暈，哇——肯定是魔鬼要抓我去地獄了。定晴一看，哦!原來是一輛面包車來了，真是虛驚一場!可是后憂又來了，這里面的人會不會是壞人呢?想著想著，我臉色發白，馬上以百米賽跑的速度向目的地奔去，邊跑心兒邊怦怦幫我伴奏。哇!終于安全到家了。
“大渡橋橫鐵索寒”，這一路可是算是驚心動魄啊!
心兒怦怦跳_初一作文6
朋友們，你們體會過心兒怦怦跳的感覺嗎？
我想你們肯定也會有怦怦的感覺。下面我給你講一講我的經歷。真是終身難忘啊！
記得一年級的時候，我被幼兒園拉去參加了畢業文藝表演。我坐上校車，來到了更衣間，此刻，我的`內心還充滿了信心呢，心里想著：不就是一場小小的表演嗎，我一點也不緊張，也不害怕。表演開始了，我自信的走上了臺，坐在椅子上，我自以為是把表演的動作記得十分清楚，一定能表演得很好。隨著強有力的音樂節奏聲響起，我和著節奏雙腳起，右手甩，左手上……跳著跳著，我卻忘記后面的動作了。
我不禁后背發涼，倒吸了一回涼氣，我的心里怦怦直跳，像揣了只兔子在亂撞，再看一看身邊其它同學，只見他們動作早已練得滾瓜爛熟，再看看我自己，動作做的稀稀拉拉。沒有辦法，我只好濫竽充數，像南郭先生一樣，別人上，我也上，別人下，我也下，別人在向右擺手，我也跟著向右擺手，沒有辦法啊，我也是迫不得已呀，都怪我平時練得不扎實。這時，我仿佛聽到了觀眾的嘲笑聲，父母的批評和同學的指責聲。想到這里，我的后背已經冒出了一身冷汗，雙腳不禁打抖，我的心像十五個吊桶打水———七上八下，恨不得地上裂開一條縫鉆進去。時間像流沙一樣流下來，表演終于結束了，聽著觀眾的掌聲，我終于呼了一口氣，這一次可算是有驚無險，我跟著大家走下舞臺，我呼了一口氣，心里壓著的大石頭終于落地了，我終于成功地蒙混過關了。
這就是我心兒怦怦跳的經歷，希望這些事情能少一點發生，從中也讓我明白了做什么事都要有充分的準備，扎實地練習，才能沉著面對，最后獲取成功！
心兒怦怦跳_初一作文7
如墨的夜色涂抹了一切，漆黑的背景里，那遠山隱約的輪廓比白晝顯得矮小，但多了些森嚴，像長短不一的刀槍劍戟，刺向從陡峭處黑壓壓的天空。這一刻，我的心兒怦怦跳，這是我
今天是我值周，五點的我，平時應該在家里寫作業，但由于他們值日晚了，我只好也要晚點回家。晚上的校園靜悄悄，和白天的熱鬧截然不同，像換了一個世界。晚上的校園黑乎乎，讓我頭皮發麻，腿腳發軟。這時我心里冒出兩個念頭：一個念頭這讓我在這兒等爸爸媽媽，另一個讓我勇敢，自己走回去。
平時好勝的我，現在忽然變得好軟弱，但我依然決定還是自己走。可走出校園，都是個難題。我背著書包，緊握水杯，咬緊牙關，一鼓作氣沖到了校門口。距離家還有那么遠一段呢!我心里的大石頭還沒落下。
那寂靜的.大樹，于冷風中搖晃，一聲不吭地沉默著。平時熱鬧的小店，也多了幾分荒涼，我的心一下子提到了嗓子眼，膽戰心驚的。閉上眼，深呼吸，為我顛簸的腳步壯膽。走著，走著，我拖著那沉重的步伐，手握水杯，隨時準備舉起水杯嚇唬那些我想象中可能出現的鬼影。
突然一陣冷風吹過，我拼命加快腳步，沖到離家不遠的圖書館。這時，夜更黑了，遠處的刀槍劍戟不見了，莫不是被收繳了?平時溫柔的清風，今天也變得格外猛烈，像刀一樣劃著我的臉龐，發出恐怖的聲音。慢慢的，慢慢的，我向前挪步，可心還是停止不住地怦怦跳著。被那黑暗包圍著的我拼命跑，終于看見那希望光明，我放慢步子慢慢走，心里的大石頭也落下了，我終于成功到家了。
這件事過去有一段時間了，至今想起來還是有些害怕，那心兒怦怦跳的感覺真是難忘，但這件事也讓我自豪，我戰勝了黑夜的可怕。原來，有些路，只要你勇敢地邁出去，終會成功。
心兒怦怦跳_初一作文8
話說我王冠燁，是個天不怕、地不怕、頂天立地的好男兒。可是，一個很小的動物，我一見到它，就被嚇得魂飛魄散！
這個動物就是狗！即使很小的寵物狗，我也很害怕。別人見到狗，就會不以為然地走過去，可要是換成我，我得繞個大彎兒走！
我為什么這么怕狗呢？是有原因的。在我五歲的時候，媽媽帶我出去玩時，我自己走在前面，突然我看見了一只泰迪狗，它搖著尾巴沖我叫了三聲，只嚇得我六神無主，撒開腿就跑，邊跑還邊喊：“救命啊！”
我的`心嚇得砰砰跳，心一下子提到嗓子眼了！離我最近的是個陌生人叔叔，但我不管三七二十一，立馬躥到了那個叔叔的懷里，我把雙腿夾在叔叔的腿上，雙手死死地抓住叔叔的脖子。叔叔很奇怪，卻下意識地將我抱了起來，我大聲喊道：“叔叔，救我！”媽媽看到這種情景，邊笑邊說：“原來這孩子怕狗啊！”
我一直很怕狗，在我八歲那年，我和好朋友在樓下的公園里踢足球，我們倆正玩兒得開心，這時，一位爺爺牽著一只比熊犬走過來了。
我回頭一看，我的媽呀！我的“天敵”——狗來了！我趕緊對朋友說：“別踢了，狗來了，先找個地方躲一躲吧！”他卻說：“狗來了就來了唄，咱倆繼續踢！”見叫他無用，我趕緊找個地方躲了起來。
心兒怦怦跳，感覺雙腿不住地打顫，后背出了一身冷汗。汗毛全豎起來了。我喘著粗氣，心跳正在高速上升！狗好像走了，我長吸了一口氣，悄悄地走出去，繼續踢球。
可是，狗突然轉過身來盯著我，那一秒，時間凝固了，我的心跳仿佛停止了。狗立刻向我撲來，我當時只有一個念頭：跑！可我的速度終究比狗的速度差了點兒，不一會兒，狗就追上我了。狗以為我在和它嬉鬧，開心地用鋒利的爪子在我的腿上留下了幾道傷痕。
完了！完了！出血了！晚上，爸爸、媽媽帶我去醫院打了狂犬疫苗。嗚嗚嗚！我太慘了！
我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”呀！我仍然還怕狗，我真的很怕狗！但是，我正在努力克服這個恐懼心理，做一個真正的男子漢！
心兒怦怦跳_初一作文9
從小到大，我的心跳過無數次，每一天，每一小時，每分鐘，都在跳。但那一次心跳的感覺，我怎么也忘不了。
前幾天，我們學校開展學科調研考試。考試后，我十分期待結果，恨不得現在就讓老師批出我的數學成績。
第二天，成績出來了，我竟然是一百加五，滿分。一時間，我的心怦怦直跳，我嘗到了第一名的滋味。“可以借我看看嗎？”同學羨慕地問我。我爽快地答應了她。
同桌拿起我的試卷，來來回回認真地看了一遍，當看到計算時，他輕聲說：“你這題好像錯了。”我頓時當頭一棒，怎么會呢？心通通直跳。我開始有點兒不信，可當我提筆算了一遍后，心有點發涼。他說的沒錯，我的.確錯了一道題。我的心此時加快了速度，甚至要跳出我小小的心臟。
要不要告訴老師呢？還是別告訴了。告訴的話，我好不容易掙到的滿分就不翼而飛了。此時，同桌繼續閱讀我的試卷，而我臉頓時感到火辣辣的。不，及時我沒說，這也不是真正意義上的滿分，而是我道德實踐中的一個污點。可是……算了，沒什么，就這樣辦。我心里亂極了，像是裝了彈簧一樣，跳得極快。“誠實是今，人格至上。”冥冥中，不知哪冒出來這句。我奪過了同桌手里的試卷，鼓起了勇氣，大踏步向老師走去。5米，4米，3米……在離老師不到一米的地方，我停下了腳步。我羞澀地說：“陸老師，我這道題錯了。”本以為“錯”字，我說不出口，可此時也猛的蹦出了口。“好的，訂正以下就行了。”陸老師平靜地說：“誠實的孩子最好。”我的心漸漸平靜下來。
從那以后，我知道，世上，沒有什么比誠實更重要了。那一次心跳，我終生銘記。
心兒怦怦跳_初一作文10
“怦，怦，怦……”！這是什么聲音呢？這是人的心發出的聲音。去找老師背書時，會發出這種聲音；第一次登臺演出時，會發出這種聲音；去領獎臺頒獎時，會發出這樣的聲音……
那是我第一次去比賽競選元旦主持人的時候，聽到了這怦怦的.心跳聲。老師讓我提前做好準備，去競選主持人，我剛開始聽了高興得手舞足蹈，因為預選賽也只有每班兩個名額。到了比賽的時候，我信心滿滿的坐在座位上，熟讀我的稿件。認為自己一定能選上。可是等到4號選手上臺時，看她昂首挺胸，大步地跨上講臺，有感情的朗讀時，我的手開始冒冷汗。我緊捏著我的稿件，汗水把稿件都打濕了，心里想著：4號選手就這么厲害，那5號選手會不會更厲害呢？唉，我這個烏鴉嘴，還真被說中了。5號選手神采飛揚，面部表情豐富，聲音清新、響亮，讀得很有感情。這下我可慌了，我的心提到了嗓子眼上，臉也漲得通紅，像煮熟的螃蟹，加上我臉上流的汗水，真可以做成一道菜——沸水煮螃蟹。
“有請6號選手上臺演講。”只聽高老師高聲喊道。我要上臺了，可我的心好像有一個調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個不停。腳上好像灌了鉛一樣，不聽使喚。教室里安靜得出奇，空氣好像凝固了一般。參加比賽的選手只有40多人，可我卻覺得是全世界的人都在看我一般。忽然，我不小心把“我”讀得直往上沖，成了難聽的方言。這讓我越發焦躁不安，心兒怦怦跳的越來越快，我的演講速度也越來越快，呼吸也越發急促。
終于朗讀完畢，手上濕漉漉的汗，終于干了。短短的三分鐘，就像漫長的三天一樣，終于過去了，我的心也不再砰砰跳了。
心兒怦怦跳_初一作文11
至今我還記得我第一次一人在家的時候。那天，我的心差點兒跳出胸膛。
爸爸媽媽都出去辦事了，我一個人在家，他（她）們剛走沒一會兒，我就有些坐立不安了，東張西望。怕哪里竄出一個怪物，張開血盆大口把我給吞了。為了緩解不安，我決定找些事做，我的目光掃去書架，停住了，走過去，挑了本書，看著看著，我被書中的'情節所吸引了，心中的不安漸漸被拋在腦后。
可好景不長，書看完了，思維從書中的情節回到了現實中，我又害怕起來，家里太安靜了，連根針掉在地上都聽得見。越安靜，我就越害怕，心里像揣了只兔子怦怦的亂跳，想要帶著我逃出這個地方。
“通”一聲悶響，我汗毛倒豎，嚇得魂飛魄散，不敢回頭看看是什么東西，只顧沖進房間，關上門，爬上床，把被子緊緊地蒙在頭上，渾身無力，抖似篩糠，半天不敢爬出來（當時我還很小）。
過了一段時間，聽外面沒有什么動靜，才慢慢的從被窩中爬出來，慢慢地走向房門。是什么東西呀？不會是鬼來了吧？我猜了起來，越想越害怕，腿不聽使喚的打哆嗦，好不容易控制住發抖的腿，可身體又抖了起來。我緊張的打開門，原來是一本書掉了，我這才松了一口氣。
爸爸媽媽還沒回來，我不安的心更加沉重了。胡思亂想起來：爸爸媽媽怎么了？出什么事了？為了不再胡思亂想，我想找一些事情分散一下注意力，可平時十分好玩的玩具，變得十分乏味，平時美妙動聽的音樂也變成了煩人的噪音，平時美味的零食也變得平淡無味。
等啊……爸爸媽媽終于回來了，我心中的巨石也放了下來。
心兒怦怦跳_初一作文12
讓我心跳的事情有很多，比如：看恐怖片時、玩鬼屋時、玩一些危險游戲時……但有一件事直到現在還歷歷在目，讓我現在想起來心還在怦怦直跳……
記得那是一個星期六的上午，媽媽去工作了，爸爸也因有急事趕去公司加班，只有外婆帶著我。外婆要出門買菜，于是讓做作業的我獨自一人待在家里，并再三囑咐我：現在壞人多，她帶了門卡，有人按門鈴不要開門。
一開始，有一些“風吹草動”我都很警覺，心中忐忑不安。我覺得我的心從來沒跳這么快過，手腳冰涼，再看看手心早已冒出了冷汗，而且已是“WC”的常客了。風吹著陽臺上晾曬的衣服左右搖擺，像鬼似的'，沒頭、沒腳的，在空中飄來飄去，可怕極了！
我想用寫作業來分散自己的注意力，慢慢地正忘我時……突然，聽到門鈴猛然響起，門外有人在叫：“1108的快遞，有人在家嗎？快開門！”嚇得我的心都跳到嗓子眼了，感覺臉色也變得慘白的。我想起了外婆的再三叮囑，沒敢出聲，只聽見鐘表秒針“滴答……滴答……”的聲音。風透過窗戶撲在我的臉上，雖然是夏天，我卻打了一個寒戰。“是誰？難道就是外婆口中的壞人……”我握緊拳頭，心里像擂鼓一樣咚咚直跳，又像有人在心上撐船似的、剎那間波翻浪滾……我連忙打電話給媽媽，原來是媽媽買東西的快遞。我哆嗦著對自己說：“太……太可怕了，我再……再也不要……一個人待在家里了……”終于，警報解除了，此刻外婆正好回來。我這才舒了口氣，心也放回肚子里了。
其實，我都這樣大了，一人在家應該是安全的，可能是自己嚇自己的緣故吧，那一次一個人在家，我卻體驗了一次心兒怦怦直跳的恐怖……
心兒怦怦跳_初一作文13
“呀！瘋了，瘋了！我要遲到了！啊！”我瘋狂地叫著，看著鬧鐘的分針一下一下的接近7：50。我梳理了一下蓬亂的頭發，匆忙的穿上衣服拖著鞋跑進衛生間洗臉。也顧不上吃飯了，抓住書包就沖出了家門。也不知道媽媽在后面嚷嚷什么……
我一邊跑，一邊整理衣服。遲到已經夠難堪的了，要是衣服沒穿好那就更慘了。整著整著，就到學校門口了，我看了看表，呀！早讀快下課了！我急得要死，剛才又一路狂奔，心怦怦地亂跳著，怎么也緩不過來。我在校門口來回徘徊，面對緊關的鐵門，我手足無措。還好，守門的大爺看到了“可疑”的我。把門打開了，我連感激的話都沒顧得上說，就急忙奔向了教室。
教室越來越近，這是，我的'心怦怦跳了起來：怎么辦，怎么辦？一會兒老師要問起來，我怎么給老師說啊？！老師要是罰我，我該怎么辦？！一連串的怎么辦，頓時讓我頭痛起來，愁啊！
我邁起沉重的腳步，一步一步地挪動著腳步，一階、二階、三階……轉眼，我已經到了教室門口，還好前門關著，虛驚一場，我俯下身子，從窗戶下面竄到后門去。這時，我又頭疼了，后門關著我進不去，要想進去，我必須敲門。可敲門又會引起同學和老師的注意，這可怎么辦？這時，下課鈴響了，把我嚇了一跳，我的心又怦怦地跳了起來。
突然，前門被打開了，老師走了出來，我屏住呼吸，看老師走了便舒了一口氣。這時，后門也被打開了。本來我是靠在門上的，這一開，我差點兒摔那兒。我抬頭一看，還好還好，不是老師。我趕緊站起來，竄到座位上，我想：此時的我一定是面紅耳赤，上氣不接下氣的。我又低下頭看看我的衣著，呼，一切正常。過了一會兒，我的臉不紅了，但心還是劇烈地跳動著。好在老師沒注意我。要不，我就完了……
下次，讓我睡懶覺我也不睡了，這一路狂奔的滋味不好受，可憐我的心兒啊，你受苦了……
心兒怦怦跳_初一作文14
這幾天我的心一直在加速跳動，為什么？因為快期末考試了。
我們課本上的內容，都上完了。老師每一天讓我們抄生字，背誦要點。日一復一日的，每天都過著枯燥無味的復習生活。
到了考試那天，監考老師發完試卷，就在教室里走來走去巡視著。看著試卷，忽然想到一個和試卷里相似的題目。于是我趕緊把方法寫上去？當遇到了一個很難解的問題，“撲通撲通”我的心加速跳動。我看看同學，有的在左顧右盼的。我心想：怎么辦？怎么辦？這道題不會，我肯定得不到滿分。完了，完了，這次滿分又要泡湯了。心怦怦跳個不停，都快跳到嗓子眼了。我就像熱鍋上的螞蟻團團轉的。
快要到收試卷的時候了，有的同學趁著這間隙，交頭接耳地問：“你寫完了嗎？把答案給我看一下。”突然一陣“叮”的鈴聲響起。下課了，老師把試卷收上去了。我一回家，爸爸媽媽就問：“考試有不會的題目嗎？”我搖搖頭，沒吱聲。
“不好啦，不好啦！老師要發試卷啦！”一名男同學沖進教室，大聲地喊道。同學們聽后個個大驚失色，不知如何是好，我也被嚇了一跳，感覺這次自己肯定完蛋了。
老師抱著試卷走進教室，她滿面愁容，眼神里流露出些許憤怒，聲音嚴厲地說：“希望你們這次能吸取教訓，下次必須交給我一份滿意的答卷。”老師開始發試卷了，坐在下面的我們心怦怦跳個不停，都非常地緊張。老師開始報分數：楊宇晨91分，鄧俊聰93分，付康華90分？楊紫凌100分，話音剛落，班上響起了雷鳴般的掌聲。我看看周圍的人，他們有的`考得不錯，滿臉笑容，那些考砸的同學則垂頭喪氣，像霜打的茄子。“朱梓怡98分！”試卷發下來，看著錯了的題，結果都是不該錯的，真不應該呀！
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理：做事不能一錯再錯。上課認真，深刻體會老師講的范例，打好扎實基礎，考試就會得心應手，就一定會取得勝利與好成績。
心兒怦怦跳_初一作文15
當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；當你開心時，你的心兒一定會怦怦跳；當你緊張時，你的心兒一定也會怦怦跳。那么今天我就向你介紹一下，讓我心兒怦怦跳的一件事吧。
那天，老師氣勢洶洶地走進教室說：“昨天有些同學是不是沒有背書！”我們全班齊聲回答背了。但我在心里緊張地想：“老師不會已經知道我昨天沒有背書了吧，怎么辦？”我嚇得汗毛都豎起來了。
“那我開始抽了。”老師快速地掃視了一下全班，嚴肅地說。我有些緊張，但還是，心存僥幸。老師應該不會抽到我吧，應該沒有這么倒霉，平時抽查背書都抽不到我的。“1號、7號、11號……”聽著老師跳過了我的號次，我心里樂開了花，真是太幸運了，又逃過一劫。
可是老師明明已經點了25號，又跳回來點到了我的號次。“21號”老師平靜地說，“你背一下《題西林壁》。”聽了老師的.話，我就像被踩了尾巴的貓一樣，差點跳起來轉身就跑。但在老師的注視下，我還是哆哆嗦嗦地站起來，雙腳一直抖個不停，看了看四周的同學，他們把目光都放到了我的身上。我感覺自己仿佛身處一片汪洋大海，我在里面一直游都游不到岸邊，只好結結巴巴地背道：“《題西林壁》（宋）蘇軾，橫看成……成嶺，側成峰，遠近……”背完后，我松了一口氣，但立刻又忐忑不安地想：“我背得這樣，老師會不會讓我重背？要是……”老師說：“你背得還可以，就是有些結巴，下次……”我聽了老師的話，終于松了一口氣，仿佛終于走出了絕望的沙漠，得到了救贖。
直到現在，回憶起背書的場面，我的心依然會怦怦直跳，仿佛又回到了背書的那一天。通過這件事，我明白了，老師布置的作業，我們一定要按時完成，不能心存僥幸。
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