小學二年級作文（集錦7篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
童年每一件事都像一個個精美的盒子，有一個盒子，讓我記憶最深，那就是學包餃子。
有一天，爸爸在包餃子，我拉著爸爸的胳膊說：“爸爸，我也想學包餃子。”爸爸欣然同意了，經過爸爸的講解，我迫不及待地拿起一張白白的.、圓圓的餃子皮，放滿一勺的餡，我使勁兒捏，結果餃子餡漏到了我的手里，第一個餃子就這樣”犧牲”在我的手里，我生氣地說：“我不包了。”爸爸說：“做什么事情都不能半途而廢，一定要堅持下去。”這句話堅定了我一定要學會包餃子的信心。我又拿了一張餃子皮，這回我吸取上次的教訓，只放了半勺餡，像爸爸一樣精致地捏起來，雖然還是有點兒不好看，但是比第一次“犧牲”的餃子好多了。
這次，我不但學會了包餃子，還懂得了做事情不要半途而廢，要學會堅持，才能成功的道理。
小學二年級作文 篇2
今天，天氣晴朗，跳跳虎大步地走來，它正在想：今天是好朋友維尼4歲的生日，我該怎么給它過生日呢？他找來了小黃雀，小黃雀它撲騰翅膀也正在想：今天是維尼的生日，我應該怎么給它過生日呢？
后來跳跳虎問小黃雀：“今天是小熊的'生日，你準備給它送什么呢？”小黃雀說：“我也沒想好給維尼送什么呢。”小魚聽到了，它躍出水面說：“今天是小熊的生日，我不能跳出水面，你們能不能把我的祝福帶給維尼，祝它生日快樂。”小鳥媽媽正在跟小鳥寶寶說：“今天是維尼的生日，我去給維尼送禮物去了，你要不要去呀？”小鳥寶寶說：“我當然要去啦！”小熊正在這時也大步大步地跳過來，累的氣喘吁吁地說：“跳跳虎，跳跳虎，你有沒有想好，給維尼怎么過生日呢，送什么禮物好呢？”大狗飛快地跳來說：“我要去買禮物了。”
大家都問道：“你要去買什么禮物呀？大狗說：“我要去買一只大蛋糕呢！你們說怎么樣？”大家都說好呀。它們各自都買了生日禮物，一起來到小熊的家，打開蛋糕，點上蠟燭一起唱起了生日快樂歌。維尼接到禮物高興地說：“謝謝你們，我的好朋友。”
小學二年級作文 篇3
春天到了，天氣蠻暖和了， 大地變得更綠了，小草和小樹都發芽了。
在竹林里一聲聲春雷喚醒了春筍，在花園里花兒都開了，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，五彩繽紛，爭奇斗艷，各種顏色美麗極了。
被春風吹化了的河水流得更歡了，柳樹姑娘那長長的頭發美麗極了，可是有一些調皮的'小朋友把樹枝編成了花環戴在頭上。
正在冬眠的小動物都蘇醒過來了，有蟒蛇，有刺猬，有烏龜，有青蛙。當時青蛙還睡得很香，這時一聲春雷把青蛙紛呈叫醒了，它伸了個懶腰，就從泥土里爬出來了。
因為天氣在逐漸溫暖，所以小朋友的衣服也在減少。
春天是植物喜歡的季節，也是動物喜歡的季節，春天多美好啊!
小學二年級作文 篇4
今天我第一天上學，我和媽媽來到學校，我毫不猶豫的走進小學，走進教室里，我覺得自己長大了，我很高興的跟媽媽說再見。上小學我雖然不認識那里的'老師，但我也會很乖的聽老師講課。
我做在板凳上等老師來上課，老師到教室里來給我們上課，第一節是語文課，語文老師姓李，她教我們懂禮貌和懂事之類的。然后老師讓我們坐了幾分鐘，接著又教我們什么時候問好，什么時候說再見。然后就下課了。
小學二年級作文 篇5
我的姥姥今年69歲，她的頭發是烏黑發亮的.。姥姥很愛干凈也很勤勞，但是她最讓我煩心的是她的啰嗦。
早上，我還沒有起床便聽到姥姥了嚷嚷著：快起吧！一會就遲到了。嗨！每天我沒起床，耳邊就會響起姥姥的廣播聲。每當吃飯時，姥姥的播音又開始了別磨蹭，快點吃。于是，我便埋頭大口吃了起來。政黨我吃得津津有味的時候，姥姥大吼一聲：你是吃飯呢？還是撒飯呢？我聽到這話，已經沒有胃口了。
姥姥不僅在我的生活上啰嗦，而且還在我做作業、彈琴的時候甚至在我玩的時候，她也會不停地播音——啰嗦的播音。當然我也知道姥姥這是愛我的表現。
小學二年級作文 篇6
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地換好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的.深水區。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利啊！得馬上游到淺水區去。于是，我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍啊！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發現我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
小學二年級作文 篇7
我自入學以來的第一個暑假來臨了，我們西華園小學組織全校學生去鄉下摸魚，我有幸能和我們全班同學以及高年級的大哥哥大姐姐們一起到郊外玩。
天一亮我就起床了，帶著媽媽貼心準備的必需品，背著我的包早早地來到學校集合，學校操場空地上已經有好多同學候在那里了，看起來有人比我還激動呢！八點我們坐上車從學校出發，經過兩個小時的路程便到達了目的地。這里有一個好大的魚塘，隱約能看到水里的魚兒正游來游去呢，大家一下子興奮起來，都想不顧一切地跳進水里呢，但是我們得聽領隊老師的話，遵守紀律。
當領隊老師帶著我們來到魚塘邊的時候，我仔細一看，水有些臟臟的，也不知道深淺，我正猶豫要不要下水的時候，看到大家可興奮了，一個個嘩啦嘩啦地往水里跳，我剛開始還有些怕，因為我還不算會游泳，但看到水并不深，剛淹沒膝蓋，也顧不得魚塘的'臟水了，興奮地下到了魚塘里。
下去一看魚塘里的魚真多，在水里竄來竄去的，有好多從我們腳邊游過，剛要下手摸的時候又飛一樣地游走了。我和我的同學拼命的追著魚逮，魚在水里游的真快，弄得我手忙腳亂地，實在是捉不到，好幾次眼看就要逮到了，魚卻從我手邊逃掉了，摸魚還真難。看到有些同學已經摸到魚了，我有些不甘心，于是我和施翔同學慢慢地把幾條魚圍到了魚塘的一個角落，我們輕輕地、慢慢地把手靠近魚兒，生怕它們又游走掉，正要摸到魚的時候，忽然旁邊竄出幾個高年級的同學，從我身邊西里嘩啦的經過，把剛要捉到的魚嚇跑了，魚兒又一次從我的手邊逃之夭夭，魚兒太聰明了，每次逃到一個地方就突然停下來不動了，有一點兒風吹草動又嗖地一下游走了。
魚塘地水象沸騰了一樣，被我們大家弄得西里嘩啦地，本來靜悄悄的地方，被大家弄得熱鬧非凡，空氣中彌漫著歡樂和興奮的氣息，哈哈聲、大叫聲此起彼伏。當魚塘慢慢回復寧靜的時候，高年級的大哥哥大姐姐們有了一些收獲，也有好多同學沒有逮到魚。
哈哈！我和我的同學施翔忙碌了半天一條魚也沒捉到，還被濺的滿身都是泥和水，以前在書中有看到魚游的很快也很聰明！經過剛才和魚有了親密的接觸，才真正的感覺到了魚的聰明和機智，雖然我們沒有捉到魚，但我們一點也不失望，因為我們大家都很高興。這次捉魚的活動，讓我體會到很多快樂，也是我做過最有趣的一件事了，我的第一個暑假結束了，帶著大家的歡樂和鵲躍，帶著興奮和留念
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