高考的作文（大全15篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考的作文1
今天是6月8日，一年一度的高考降下了帷幕。從6月7日之前開始，不管是收聽廣播，收聽新聞，上網查詢，還是在人們茶余飯后的談話中，都會聽到大家在熱烈地議論高考這件事。"高考"成了這幾天的熱門話題。
高考對于高中生來說，的確是一項重大任務。沒一個高中生不把高考當成人生中最重要的事，真可謂是"事關重大"！
我們都看見了，6月7日和6月8日高考這兩天，每一個考點前，都人山人海。高考牽動著每一個人，特別是家長和老師的心。每位家長都做好了心理準備，準備想給遠行的船保駕護航那樣，送接自己參加高考的子女；出租車駕駛員也免費送考生去加高考。高考在中國變得如此緊張！如此神秘！
看到中國高考，讓我聯想到韓國高考。呵呵.，還更有些"特色"！每個考場前，會有許多人特意請假，來到考場前做起了"啦啦隊"，為考生搖旗助陣。一直到高考完畢，都可以聽到考場前的加油聲。日本也不例外。
是啊，每個家長都望子成龍，希望自己的孩子考上重點大學，以后有出息，為自己爭光。而有些家長，倒想讓自己的孩子放棄高考，出來找工作。有的.人認為放棄高考，是因為家長是受不住心理壓力，認為他們是在找借口。也有人贊同他們的觀點。關于高考，眾說紛紜。嘿，有人可以通過高考讓自己成才；也人因為高考讓自己苦苦煩惱一生，高考？高考！
高考，讓千軍萬馬在同一時間擁向唯一的那座"橋"；高考，似乎成了人生選擇的唯一出路！其實"通往廣場的路不止一條"。那么，難道高考就是通往理想的唯一途徑嗎？
高考的作文2
有人肯定認為不管做什么事情如果沒有天賦，那肯定將會比別人付出多百倍的努力。
我的孩子們就是這樣，一群完全不知道音樂的人，完全沒有協調性的孩子，甚至沒有上過一節(jié)完整的音樂課，居然能一次一次的站上領獎臺，一個第一，二個第一。
在中間的過程就不用說有多么的`辛苦，有淚水，汗水，有女路，還要有堅持不懈的毅力，天賦是什么，我們只想證明自己，沒有天賦又怎樣，勤能補拙是真理。
當頂著所有人的壓力，一個一個好節(jié)目上場，分數一個比一個高時，孩子們得心都快跳出來了，我從來沒有過的緊張，真有沖動自己沖上去跳，害怕他們出錯，可是當跳完時，心也不能踏實。
知道比賽分數出來的時候，我和孩子們高興的跳出來，尖叫，這尖叫中包含多少難以用語言表達的話，激動，興奮，我們成功了，只要不放棄，學到了很多，他們帶給我很多的感動，我想說我離開他們的那天，一定會是淚流。
高考的作文3
一對殘疾作家。
孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的'小說《小佛佛歷險記》受到讀者的歡迎，還得了獎。可不幸又降臨這個家庭，妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫寫作，不僅代替丈夫去工作，還挑起了全部家務重擔，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江云也寫起了童話，并在《黑龍江日報》上發(fā)表了《鴨子莎莎》。
這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認為，殘疾并不是人生的全部。
分析："上帝為你關上一扇門，必會打開一扇窗"，厄運只是一道坎，走過了是陽光，走不過就只能長陷泥淖。
話題："面對生活中坎坷""身殘志不殘"
高考的作文4
第一節(jié)，闡釋概念：
1.命題作文——題干中給出了一個或幾個抽象概念形式：
如
《空谷》、《談“被需要”心態(tài)》、《但行善舉，莫問前程》、《蛻變》、《工匠精神》
這類作文要先行解釋概念。解釋概念的方法為闡釋概念內涵。既對該概念進行解釋。解釋時按概念原有的內涵解釋或通俗說法等解釋均可。
如“空谷”：
按字面意思解釋：“‘空谷’，就是空曠的山谷。”
按通俗說法解釋：“‘空谷’就是其中沒有什么人類痕跡的山谷。”
按引申義解釋：“‘空谷’，意為還未被其他人占領的可以容納許多事物的地方，也是指人的未被污染的心靈。”
如“蛻變”：
按概念原有的內涵解釋：“指事物發(fā)生了形或質的轉變，多指由平凡變得華麗輝煌。”
按通俗說法解釋：“一般是指事物由平常變化為美好。”
格式（最佳為“設問格式”）：
“何為XX？在我看來，‘XX’是指（就是）XXX。”
這類作文題干給出幾個抽象概念，就需要解釋幾個。但一般最多只會給出2個概念，這是由篇幅所決定的。
2.自命題作文——在文章標題中包含抽象概念：
如
《“立心”乃為人之本》、《我的“階梯”》、《“冰”與“火”》、《我不要“等待”》、《“大音希聲”》、《“霜后”便沒有了“月下”》（此2標題可用于議論散文、夾敘夾議記敘文）
這類題目，因系作者自己所擬，概念的原意已經失去，所以并不能按概念原內涵解釋，要按作者所定義的內涵解釋。
這樣的闡釋有2種寫法
①.寫兩句，第一句是交待這個概念的由來，第二句是進行解釋。
如
“XXX（人物可以杜撰）曰：為人之第一要務便是‘立心’（語言也可杜撰）。他所說的‘立心’其實就是‘立志’、‘立德’”。
“‘大音希聲’出自老子的《道德經》，意為很響亮的聲音傳得很遠，其余音繚繞，久久不絕，只要有稀疏的幾聲就能起到振聾發(fā)聵的'作用。”
“‘月下’總使人聯想到‘花前’，如詩如畫，古往今來都是刻畫一種令人迷醉的浪漫意境。但是‘月下’若遇到冷冰冰的的‘寒霜’，那美好的意境便被凍結了，‘月下’也就不成其為‘月下’了。”
②.只寫一句進行解釋：
“所謂的‘立心’，其包括兩點，‘立志’、‘立德’。”
“‘大音希聲’就是很響亮的聲音卻很稀疏’之意。”
“‘霜后’便沒有了‘月下’的意思是到了寒霜降下后‘月下’就沒有了原來的浪漫意味。”
第二節(jié)，宣示論點：
宣示論點要求直接、簡潔明快，不得使用任何修辭，不得使用委婉說法，不得東拉西扯。
如.《“立心”乃為人之本》
①.明人袁崇煥曾說：“為人之第一要務便是‘立心’”（這個是杜撰）。他所說的“立心”其實是包括“立德”、“立志”兩點”。
②.袁崇煥所說極是，做人，無德便難能立于世，無志，便渾渾噩噩混一生，生命便失去了意義。
本節(jié)，鮮明地宣示論點：“做人必須有德、有志”
又如《“大音希聲”》
①.“大音希聲”出自老子的《道德經》，意為很響亮的聲音傳得很遠，其余音繚繞，久久不絕，只要有稀疏的幾聲就能起到振聾發(fā)聵的作用。
②.古往今來世事莫不如此。但凡有作為者，皆是把時間、精力都用在了做事、做學問上。凡發(fā)聲，必中訣竅。而那些每天說個沒完的人，大都是沒什么作為的。
本節(jié)，鮮明地宣示論點：“大音希聲”
又如《“霜后”便沒有了“月下”》
①.“月下”總使人聯想到“花前”，如詩如畫，韻味十足，古往今來都是刻畫一種令人迷醉的浪漫意境。但是“月下”若遇到冷冰冰的的“寒霜”，那美好的境界便被凍結了，“月下”也就不成其為“月下”了。
②.在這個世上，情況往往如此：本是很美好的事物，可是必要條件變化了，那美好也就不存在了。
高考的作文5
1、2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉。他們是錢七虎，鄧小嵐，楊寧，沈忠芳，徐淙祥，“銀發(fā)知播”群體，徐夢桃，陳清泉，陸鴻，林占熺。極不平凡的2022年，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩，感動了國人，震撼了世界。同時，文采斐然的`感動中國頒獎詞，也成為備戰(zhàn)公務員考試考生的最佳申論、面試素材。
2、2月16日，大熊貓生態(tài)生物學奠基人胡錦矗病逝。胡錦矗一生致力于“大熊貓研究”，將最美的歲月年華奉獻于崗位，他的身上，凸顯著職業(yè)的初心、責任的擔當。“國寶老人”胡錦矗被稱為“中國大熊貓研究第一人”，發(fā)明了研究野生大熊貓的“胡氏方法”，通過四年時間野外搜尋，找到上千只野生大熊貓，建立了世界上首個大熊貓野外生態(tài)觀察站，為國內野生大熊貓研究提供重要依據。
3、汶川地震中的“鋼腿女孩”成人大代表。近日，于汶川地震中幸存的“鋼腿女孩”牛鈺有了一個新身份——四川省第十四屆人民代表大會代表。2008年汶川地震，當時還小的牛鈺被埋在廢墟下三天三夜，雖然被救，但她還是失去了自己的右腿，從此只能使用假肢。雖然遭遇不幸，但牛鈺依然樂觀開朗，笑對生活。她曾踩著“機械小鋼腿”亮相上海時裝周，驚艷眾人；也曾參加汶川馬拉松，在路人的聲聲加油吶喊中，堅持走完馬拉松。
高考的作文6
一、周恩來
1、有哪一句話像“為中華之崛起而讀書”一樣，能使世界五分之一的人，甚至他們的后代銘記并付諸行動？有誰在生前能讓敵人與戰(zhàn)友共同敬重一生，逝世后共同默哀悼念？他用尺子丈量自己的工作，用分秒計算自己的生命。他的忠誠、親切、勤奮、堅毅、無私、無畏，震撼了整個地球，在歷史的天空下演繹出不朽的傳奇。他為全人類，對什么是“鞠躬盡瘁，死而后已”，做出了最好的詮釋。
2、樸素的你——周恩來
你，親切的向清潔工問好。你，不恥低頭拾起未用完的橡皮。你，穿著帶補丁的衣服仍風度翩翩。
有誰？能像您一樣衣服補了爛，爛了又補？能像您一樣一杯咖啡一支鋼筆一疊文件度過一晚？能像您一樣離去時只留下一支鋼筆，一套打了補丁的中山裝？
哦！您留下了一陣彌遠的荷花香。
3、他的遺產只有5100元人民幣，卻是世界上最富裕的人，他只活了七十多歲，卻注定是長壽的人。他是新中國的養(yǎng)護者，是當代中國官員的典范。周總理！您將永遠被世界人民所愛戴！
二、區(qū)寄
大名鼎鼎的唐朝文學家柳宗元竟為一個小小的牧童立了傳。這個年僅11歲的農家少年，以他的英勇機智，沉著冷靜逃出了兩個彪形大漢的綁架。他面對貪婪時的智慧，使兇殘怯懦；他面對危險時的勇氣，化不可能為勝利，寫出了“一切皆有可能”的光輝一筆。正是這種鎮(zhèn)定與智慧，為“自古英雄出少年”做出了最有力的見證。
三、安南
你從非洲大漠中走出，走進世界人民的視線。你身坐世界第一把交椅，卻在不斷奔波忙碌。非洲百姓的疾苦，在你的心頭縈繞；少年兒童的成長，是你不變的牽掛；聯合國的改革，熬白了你的黑發(fā)……你鞠躬盡瘁，死而后已。如今，你身后的光環(huán)已經褪去，但，你已在人們心中豎起了一座豐碑。
四、花木蘭
待字深閨中，不曾想，卷卷軍書有爺名。盡孝道，著戎裝，遠赴邊關戍家園。你用行動感動了每一個人，你更用行動闡釋了何謂巾幗不讓須眉。
五、杜甫
1、漫漫長路，誰在彈奏憂國憂民的千古絕唱？破舊草堂，誰在用詩詮釋背井離鄉(xiāng)的悲苦愁腸。他用赤子之心，照耀盛衰唐朝，用忠誠化為一腔怒火，燃盡腐朽丑惡。他的詩篇銘記在人們心中，化作一股熱淚，灑遍祖國河山。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”他憂愁的身影定格在歷史長廊，化為一顆明珠，在亙古詩壇閃耀。
2、一代詩圣：杜甫是他，用沉重的筆墨寫出戰(zhàn)亂帶給老百姓的災難，寫出了勞動人民的悲慘生活；他的詩歌超越了唐詩的內涵，化成一把把利劍，劃開封建制度的屏風，揭露了當時的社會現實，他也因此成為現實主義詩派的杰出代表。
3、一片丹心，以詩書寫歷史的杜甫他的一生，他的“詩史”是盛唐轉為晚唐的寫照。他吟唱歷史，吟唱了唐朝的挽歌。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的寸寸丹心；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他的雄心壯志。詩圣寫詩史，詩史留萬世。
4、先天下之憂而憂的杜甫誰，能有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄？誰，能有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國情懷？又有誰，能在“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”的窘境之下還懷著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”的心愿。你博大的胸襟能容海納川，惟有你，才頂得起“詩圣”的光環(huán)。
六、亞平寧半島上的憂郁王子：羅伯特·巴喬
優(yōu)雅的馬尾辮，憂郁迷離的灰色雙眸，深沉的藍色，馳騁在綠茵場，你仿佛不食人間煙火的天上仙子，盡情揮霍你的才華，你的惆悵，你的不羈——那流星劃破的夜空，恰如那橫飛出的憂傷，那哀婉中目眩神迷的光彩，那尋尋覓覓后寂寥的背影；這是憂郁的升華，是靈魂在風中蕩漾。
七、寂寞才子———納蘭容若
“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。”納蘭容若，一個生活在三百年前的男子，在他的詞章中不倦不悔地傾訴對感情的執(zhí)著，對友情的堅定。他的詞像一道療傷的溫泉、湯藥，溫暖著我們冰封的情感。“誰憐辛苦東陽瘦，也為春慵不及芙蓉，一片幽情冷處濃。”他俊美似錦，側帽也風流，可卻有著如魚飲水，冷暖自知的隱痛。他“百花迢遞玉釵聲，索向綠窗尋夢寄余生。”
八、王朝締造者——弗格森
二十年的時間可以使一個男孩成長為一個男人，二十年時間可以讓一個漁村發(fā)展成繁華的都市。然而，二十年如一日，你堅持著你一直的夢想，締造屬于你的王朝，你曾經的王朝沒落了，甚至連你的孩子也背叛了你。那時，已是花甲老人的你，沒有放棄，忍著傷痛，你重新開始。歲月如梭，你的頭發(fā)已花白，但目光仍堅毅，我相信，你將再創(chuàng)造奇跡。
九、史蒂芬·霍金
他無法書寫，他的著作卻十分暢銷；他的身子瘦弱，他的光輝卻耀眼異常；他從未離開過輪椅，他的思維卻飛向了宇宙，他就是史蒂芬·霍金，他專注于《時間簡史》，穿梭于《果殼中的宇宙》，相對論被他輕易玩轉，黑洞成了他的伙伴，他使人類對宇宙的了解又加深了一層。
十、劍橋學子———徐志摩
你的詩，如春風拂過心頭，消散了，那縈繞的`云霧；如清泉，流過心域，滌蕩了，那斑駁的污垢。一切都來而輕輕，去而悄悄，留下的是美麗而永恒。
十一、曹雪芹
1、他是中國文學歷史上最偉大也是最復雜的作家，他窮愁潦倒而又嗜酒狂放，他生活落魄卻又揮筆著作；他的胸襟和畫風贏得此一詩：醉余奮掃如椽筆，寫出胸中傀儡時。傲骨如君，世已少有，贏得紅樓一夢傳千古。
2、一生雨打浮萍，屢遭變故，然而性情豪放，痛感窮困潦倒，世態(tài)淡涼，然后憤慨著書，石頭記里訴苦難，卻得紅樓傳遍天。怎能忘，滿紙荒唐言，一把辛酸淚，愿用星輝記雪芹。
十二、郭晶晶
郭晶晶如同她的名字一般，散發(fā)著晶瑩的光彩。她是空中飛舞的精靈，是水中動人的水花，她有最燦爛的笑容，最優(yōu)美的動作。她永遠是世界體壇上的公主，夢之隊中常旺盛的花朵。
十三、孫武
一介草民，成為一位將軍；身經百戰(zhàn)，造就軍事天才；百家紛起，著成《孫子兵法》。他的腳步踏遍春秋，他的思想流傳千古，他為兵家的貢獻空前絕后，流芳百世。
十四、中東英雄：阿拉法特
1、雄鷹的英姿長存于人們的心中，竹節(jié)的堅韌滲透在你的骨里。為了人民，你長年緊崩神經，穿梭在槍林彈雨之中；為了中東，你活躍于戰(zhàn)場，致力于和平。你生病時，全世界人民都為你擔心；你逝去了，全世界人民為你哀悼。再見了，阿拉法特，我們用一顆無比痛惜的心為你祭悼。
2、為巴以和平奮斗的偉人：阿拉法特
他，是一位在中東叱詫風云的偉人，他的精神，他的言行，向著巴勒斯坦乃至整個中東。他，是一個傳奇，曾經六次直面死神，卻都死里逃生。他一生致力于推動中東和平進程，但是，他卻無法目睹中東和平的最終實現。然而，他的靈魂將同他所愛的巴勒斯坦人民一起見證那一天的到來！
十五、沙漠中的仙人掌：三毛
1、臺北、香港、撒哈拉，一個孱弱的女子，背著她的行囊，帶著她的思想，開始了她的流浪。那瘦小的身影，在浩淼的沙漠中孤獨但卻堅定地前行。于是，撒哈拉記住了她的笑容，她的堅強。
傾城、背影、我的寶貝。她仿佛是一個生活在天堂的公主，純真美好。所以她的文字質樸，干凈，透明得不含一絲雜質。于是我們也記住了她，一個總是靜靜地呆在自己的文字世界里安靜微笑的女子——三毛……
2、沙漠中的靚麗：三毛
獨自一人走進了荒無人煙的撒哈拉，在烈日炎炎的滾燙的沙丘上，展示著生命的堅韌；把寂寞夜晚一望無際的孤獨，化作了感受恬靜的幸福；帶著東口人的口音，融入了熱烈的土著居民的生活。
3、流浪的孩子——三毛：
她是叛逆的孩子，她去了很遠的地方。她帶給我們大漠的故事，她告訴我們“我是為我的心”。她牽著駱駝走來，又合上發(fā)黃的舊書而去。她似一個飄渺虛無的夢，夜精靈一般的的女子。波西米亞長裙和黑色長發(fā)在擺動，她輕輕地說：“一定去海邊”……三毛的心，是流浪的心，是自由的心。
十六、齊達內
球場上的舞者，精神的領袖，夢幻般的控球，嫻熟的腳法讓他在球場上勝似閑庭信步，出色的頭球讓高傲的桑巴舞者將大力神杯拱手相讓！你把法國的浪漫、熱情與穩(wěn)重融入球場的每一角落。一代大師的絕唱也許并不完美，但是，世界仍然為之傾倒，法國人民不會因此而責怪他，只是因為，他把法國足球引入世界的大雅之堂。
十七、叱咤風云：韓信
1、滄海橫流，方顯英雄本色，胯下之辱，壓不彎你筆直的腰脊。東出陳倉取關東，兵鋒逼至楚彭城。你熟讀兵書，用兵之道為歷代兵家所推崇。一人之下，萬人之上，你用一把寶劍，揮出了歷史的絕唱。你，是智者的化身，你將永為人杰！
2、韓信淮陰之地，渭水之濱，他提劍從軍。忍辱負重，立壯志與月下；即使成也蕭何，敗也蕭何，也難忘卻知遇之恩。縱使飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡，都矢志不移，毫無怨言。
十八、樂壇的圣人：貝多芬
1、生命本是一支絕美的交想曲……
他的音樂盛開在浪漫時代的玫瑰叢中，他為共和理想奮臂吶喊，緊扼命運的咽喉；他的旋律演繹出了一個淋漓的靈魂，從那時起，音樂不再僅僅是音樂了。
2、向命運挑戰(zhàn)的勇者：貝多芬
是誰向伯爵們喊出“貝多芬只有我一個”？是誰用木條艱難地在音符上行走？是你—貝多芬。是你向命運敲出了世紀最強音，是你讓世人明白了如何向命運挑戰(zhàn)。一句“扼住命運的喉嚨”，一曲《命運交想曲》，你昂著頭走過命運的沼澤，走想生命的天堂。
十九、公正的執(zhí)法者：包拯
1、他，臉黑如碳卻心明如鏡；他，處于亂世卻一身正氣；他，身在黑暗官場卻不同流合污。
他，時人譽之：“關節(jié)不到，有閻羅老包”；后世則以之為清廉正直的代表；
他的名字似乎已被人們忘記，因為，人們給了他另一個更偉大的名字：青天！
2、廉潔如青天：包拯
額上一輪彎月，頭頂一片青天。一股正氣，兩袖清風。他的斷案推理，驚世駭俗；他的公正凜然，令人間妖邪聞風喪膽；他的辯駁智慧，讓正義得到伸張。他，就像一片青天，純凈而廉潔。
3、他烏黑臉龐，正是無私鐵面；他法眼如炬，讓兇犯無處藏身。他溫和，心存百姓之苦，蒼生之憂；他冰硬，冷眼看金銀燦燦，權勢誘逼，他心中堂堂明鏡只映出良知、律法。他，為黎民撐起一片青天。
二十、創(chuàng)新詩人——蘇軾
1、上天給與你輾轉沉浮的生活和大起大落的經歷，而你卻用他們編織成了一個屬于你的詩的世界。你道出了“不是廬山真面目，只緣身在此山中”的真理；繪出了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景；唱出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。你超凡絕世的才華在詩史上創(chuàng)造了一個新的奇峰！
2、豪放的哲人：蘇軾
是你，凝望廬山，道出了“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理；是你，遙望蒼穹，唱出了“西北望，射天狼”的氣概；是你，對飲明月，吟出了“但愿人長久，千里公嬋娟”的人間祝福。你，不僅心系祖國，更胸懷人間真情。你，才是至情至性的好男兒！
3、天涯倦客——蘇軾
好一句人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。你站在月下，感嘆人生的無奈與無常。多情的流水伴你走過那段沒落的仕途。你暢飲手中的美酒，倒出那我觀人間世，無如醉中真的真言。寒冬逝去，又是春江水暖時。蘄水旁，是否還留下您矍鑠的身影？
4、“大江東去浪淘盡，千古風流人物”唱出了你的豪氣沖天；“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”唱出你的柔腸；一考成名，卻又仕途坎坷，你卻表現得如此堅韌。你留下的不僅是才情橫溢的詩篇，更為后人留下了一個值得學習的榜樣。
5、把酒青天_蘇東坡
帶著“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心，帶著“但愿人長久，千里共纏娟”的美愿，帶著“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的長情，他來了。他豪放豁達，全然不亞于易安的婉內。大江東去，浪淘盡，千古風流人物。東坡居士，詩壇的恒星。
6、蘇軾：
忽一句“我欲乘風歸去”明清的月色下，你遙遙以醉卻風不流減。詞，傾蕩磊落；詩，開辟古今所未有，渙然水質；文，漫衍浩蕩，這是你的魂。文詩詞凸現了一個文字家的博廣。
二十一、辛棄疾
1、鐵骨錚錚民族英雄，慷慨悲壯一代詞豪。
一位英雄，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”他的一生，奮發(fā)激昂，抗戰(zhàn)愛國，壯志未酬卻念念不忘收復中原大業(yè)；他的一生為民造福，嘔心瀝血，他的人格精神是世人楷模，令后人景仰。
一位藝術家，歌詠抗金，悲壯激越。他的詞，窮極變化，處處生春。或熱情洋溢，氣概縱橫；或情致纏綿，詞意婉約；或清新純樸，自然真切；或風格獨特，幽默詼諧，藝術造詣，詞史一絕。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
銘記，金戈鐵馬的一代詞豪——辛棄疾
2、一星隕落，抖落萬千火星。辛酸淚，少年不食愁滋味。棄了誰？醉里挑燈看利劍，為了君王天下事。疾水向東流，中間多少行人淚，他不言，讀者醉。
二十二、康熙
六十一載輝煌歷程，五千年第一君王。
他，八歲登基稱帝，十四歲智擒敖拜，少年玄燁盡顯將帥之風，帝王之范。
他，力排眾議，八年苦戰(zhàn)，最終平定三藩；恩威并濟武斗智取，和平收復臺灣；三次親征，矯健猛勇，擊敗噶爾丹。壯年康熙，驍勇善戰(zhàn)，奠定大清一統全局。
他，學習科學，推行種痘，繪制全國地圖，卓越成就，史無前例，無人能及。
康熙，愛新覺羅·玄燁，日理萬機，勵精圖治，帶來了六十一年太平盛世，留下了一代帝王萬古英名。
二十三、沈從文
你用筆構造了一個只應天上有的美麗小城，有著樸素的居民，流淌不息的河流，傳統的節(jié)日，那里是否是你夢想中的世外桃源？你用別具詩情畫意、素淡清雅的筆調，喚醒了多少人對美好生活的向往。使多少人迷失在那個田園式的邊城中。
二十四、與責任同行：洪戰(zhàn)輝
你矮小的身材，并不影響你的高尚。你年輕的生命，并不影響你對生命的詮釋；你困苦的家境，并不影響你擔起重任。父親瘋了，你成了忠誠的指引者；母親走了，你成了小妹妹的“媽媽”。父親，是你既擔心又憂慮的人。母親，是你既痛恨又牽掛的人。小妹，是你既指責又最愛護的人。上帝并沒有給你美好的童年，但你用自己的能力給了妹妹上帝般的童年。
二十五、遼東巡撫袁崇煥：
1、他用忠心效力一個衰敗的王朝，他用智慧和勇氣抵御金賊的入侵。百姓有難他登墻救火，遼東涂炭他憤然請纓。怎奈何昏庸君王，誤聽讒言，置袁督師于死地，千古奇冤，六月飛雪，他輸給了時代，卻贏得了永恒。
2、在明亡清興之際，在無邊的黑暗中有一縷照破黑暗的曙光，扶大廈之將傾。一介書生，關注戰(zhàn)事，終成守邊大將。身系遼東，肩扛重任，寧遠之役，鑄就威名，金軍鐵蹄，望寧遠而止。因怨而死，后人為之嘆惋，明朝失其梁柱。當曙光消逝，大廈也隨之驟然傾倒。
二十六、思想巨人：魯迅
1、你用鋒利的筆尖，劃出黑暗中的一道《白光》；你用聲嘶力竭的《吶喊》，驚醒了《彷徨》中的國人。“橫眉冷對千夫指”的氣魄，“俯首甘為孺子牛”的胸懷。魯迅——一個不朽的靈魂，用一生的奮斗寫下了屬于自己的《狂人日記》。
2、“把生命獻給中國，讓世界為之景仰。矮矮的身軀，創(chuàng)造出崇高的事業(yè)，瘦削的肩膀，承載著千年的使命！從狂人的眼睛里，我們讀出了歷史得沉重；從阿Q的身影中，我們體會到變革的艱難；從墳頭的花環(huán)上，我們看到了未來的希望；從鐵屋的吶喊中，我們聽清了奮進的聲音。你在孤獨中吶喊，你在市聲里彷徨，采一片朝花為自己送行，荷一桿長戟向黑暗進攻！大星隕落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻，但謹以此菲薄的禮品獻給你——世紀偉人魯迅。”
二十七、丁俊輝：
他彎下腰，全場屏住呼吸。他輕輕一擊，攬得滿堂喝彩。他是又一個國家弱勢體育項目的開拓者，獨自邁入臺球這一荒地。大家喚他作“神童”，但他更喜歡丁俊輝這一名字。他不只是在玩弄幾個小球，他就像一道強烈的閃電，把這幾個小球閃出星光，在人心中閃耀。
二十八、蒲松齡：
簡陋聊齋中，看盡人間冷暖，探盡官場黑暗。在幽冥世界中與花妖狐魅交談，在文房四室里將魑魅魍魎展現。人鬼相雜，幽明相間中，你發(fā)現鬼怪的可愛，你驚異封建社會的黑暗。你揮筆間，握起了一把利劍，劈開封建思想的虛偽。
三十、“陽光小姐”——李素麗
在平凡的三尺票臺上，你堅持“四心”原則從不改變：你的誠心服務著每一個乘客；你的熱心幫助著每一個乘客；你的細心體貼著每一個乘客；你的恒心感動著每一個乘客。所有人都知道，你的微笑溫暖著每一個乘客！
三十一、契訶夫：
你用你犀利的文字，撕破了沙皇黑暗統治下虛偽的面紗，將人們愚昧無知、阿諛奉承的丑惡面目刻畫得淋漓盡致。你是俄國的短篇小說之父，是立在世界文學之林上的巨人。
三十二：巴金
1、“世界本來只有一個，你從悲觀方面看，所以多愁善感；你從樂觀方面看，便覺得一切都可謂了。”是的，你用筆作楫，用紙作船，在革命的波濤中，暢想《激流三部曲》。你以情動人，給封建思想畫上了句號，也給革命的美好未來打上了省略號！
2、赤誠的“人民作家”——巴金
激情、坦率、真誠、善良、對真理的尋覓與發(fā)揚，是他寫作的宗旨。沒有人忘記他在激流中譜愛情曲，寒夜里結隨想錄，他的一生情感中都燃燒著對祖國和人民的無盡熱愛。而這樣的激情也將照亮每個人的心房。
3、“穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。”
三十三、魂留長空——李劍英
他是只翱翔天際的雄鷹，卻因一只和平的白鴿壯烈犧牲。他舍生忘死將戰(zhàn)機駕駛到跑道外迫降，使人民生命和財產沒有受到影響，自己獻出生命。短短16秒，他用忠誠飛完了生命最后的航程，成為人生最壯麗的16秒，他的靈魂將永留長空。
三十四、貫穿于旋律中的美麗：方文山
從《娘子》到《東風破》，從《七里香》到《發(fā)如雪》。一首首中國風的歌曲不絕于耳。那如珍珠般閃爍著光芒的詞句從他筆尖流出，短小卻又精湛，看似毫無章法，卻無時不刻在撥動你的心弦。那如跳動的靈魂般的歌詞，把旋律點綴得如此完美。如今，一首《菊花臺》，更是把他那貫穿于旋律中的美麗，推向頂峰。
三十五、華語樂壇的神話———周杰倫
他似從天而降，在久無生氣的華語樂壇掀起了一場龍卷風，并迅速席卷整個亞洲。他的才華，如三千東流水，綿延不絕。他在咖啡店的屋頂上優(yōu)雅地吐著煙圈，他在晴天的星空下輕輕地哼唱夜曲，他在伊斯坦堡隨意地撥弄反方向的鐘。他手執(zhí)迷迭香在菊花臺上等待世界末日的降臨……他如神話般的音樂和一切，令人無法抗拒。
三十六、用生命來調色：凡高
你懶散地躺在向日葵田中，看著那一朵朵燃燒的生命，你內心熾熱的激情頓時如火山爆發(fā)般噴薄而出；你站在圣雷米的村莊里，數著低垂在天幕邊翻滾著，扭動著的星星，望著眼前高大而戰(zhàn)栗的柏樹，在這般混沌的星月夜，你是對壓抑的靈魂的宣泄，還是對死亡與毀滅的召喚？
三十七、岳飛
精忠報國是他少年的志愿，從此踏上征途。他的“智勇才藝，古良將不能過”，寫下千古絕唱《滿江紅》：“三十功名塵與土，八千里路云和月”何等地壯志凌云！“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”如何地氣吞山河！英雄本色，飛躍云天！
三十八、婉約柔情最佳人——李清照
1、你的身影，在傷感中飄過，“簾卷西風，人比黃花瘦”；你凝眸，凝眸處，從今又添，一段新愁。戰(zhàn)亂與離散沒有抑制你的情感，反而抒出了麗處直參片玉之班、直欲壓倒須眉的柔情。
2、你只是一個普通的活潑少女，你只是一個普通的寂寞思婦，你也只是一個普通的時代見證者。但弱水之于中，只有你在藕花深處笑唱出的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，只有你在重陽吟出“人比黃花瘦”，也只有你唱出的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，在那個封建的社會，深刻在人們的心頭，在千年歲月的長河里，發(fā)出永恒的光輝。
三十九、籃球場上的巨人：姚明
1、你來了，走過艱難的起步，帶著激情的嘗試，走進了世界籃球的殿堂。在籃球場上，你永遠是“不畏對手遮望眼，只緣我是最高人”。你一手撐起了火箭的天空，一手撥開了男籃的煙霧。你，中國的象征，世界的驕傲。
2、東方小巨人————姚明
他留著中國特色的平頭，以2。26的高度在NBA撐起一片天空。他繼承了華夏民族的含蓄，卻不失王者的霸氣豪情。他是球隊的靈魂，在球場上馳騁風云。扣籃，蓋帽，他決不留情。精湛過人的技術可能贏得億萬財富和無數榮耀。同時身肩沉重的使命和萬眾的期待。20xx北京，他將身披紅色戰(zhàn)袍，帶領中國男籃，向奇跡發(fā)起挑戰(zhàn)。
四十、速度的代名人：劉翔
1、伴隨著青春的光芒，帶上了輕盈的腳步。一個像風一樣的小伙子向我們走來。沒有太多的考慮，沒有太多的擔心，你只想向世界證明：黃種人，一樣能夠站在世界短跑的冠軍領獎臺上。時代的開辟者，歷史的創(chuàng)造者，只有一句話能描述你的精彩：一切皆有可能。
2、世界先鋒——劉翔一段漫長的旅途，一段艱苦的奮斗，成就一段永垂不朽的輝煌。奔于世界前列的他，用自己矯健的身軀，飛向不遠的夢想。以自己驚人的實力，跨越世界的舞臺。翱翔與天際的他，高舉奧運的旗幟，與奧運同行，與成功同在，超越自我。
3、百米跨欄超人——劉翔雙腿躍起，一掃中國田徑陰霾；勇奪桂冠，演繹體壇豪邁人生。你使阿蘭約翰遜永勝神話破滅，向天地詮釋了年輕的真正內涵；你揮灑汗水跨越的舞步，飛揚起搏的精彩。
四十一、最美的心靈——安徒生
沒有人能寫得比你深刻，你寫得比任何人都簡單。童話為你存在。你從童話世界中走來，那里遺失了一位神的王子，我們多了一位兒童的父親。你最美麗的心靈，在平凡中譜寫下你的深邃與奧妙，在深邃與奧妙下演奏出心靈的簡單與純粹。
四十二、沈園別夢——陸游與唐婉：
1、兩曲釵頭鳳，一段千古情。
他們曾經青梅竹馬同放紙鳶；他們曾經花前月下呢喃細語。他們愛得深，愛得濃，愛得烈，封建專制讓他們分別時肝腸寸斷，淚如雨下。
沈園偶遇，春如舊，人空瘦，一對哀愁的眼，一杯斷腸的酒，只留下兩曲殘留壁上的令人哀嘆的釵頭鳳！
伊人已逝，“夢斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。”
他卻沒忘！他蹣跚著一次次走來，撫摸著記憶，只為了再次夢見“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來！”
2、你滿腔愛國熱血，懷抱抗金救國的壯志，赤膽忠肝。你面對戰(zhàn)場的冷漠無情毫不退怯。在失敗時你仍對未來充滿希望，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”你對祖國的忠誠至死不變，“王師北定中原日，家祭無望告乃翁。”
四十三、李叔同：
一曲《送別》讓你的名字響徹大江南北，“長亭外，古道邊”，西湖堤岸的楊柳成了你筆下的精靈，詩歌里每每有她搖曳的倩影，江南的風情被你揮灑得淋漓盡致。在名聲遍起之時，你卻激流勇退，回歸淳樸與自然，投身佛法。從此，佛教便有了弘一法師，為傳播佛學奉獻力量，你是標準的，卻是位杰出的學者。
四十四、悲喜交如之莎士比亞
1、人世無常——仇恨與愛情，陰謀與正義，欺凌與溫暖，詭計與機智……世態(tài)炎涼收錄筆端，錯綜復雜活躍紙上，悲喜冷暖充實舞臺。每一出戲劇演繹著社會百態(tài)，絕望與希望在他手上升華。
2、悲劇之父———莎士比亞
簡單的文字，在你的偏執(zhí)下，成就一部部感人肺腑的悲劇。那使人潸然淚下的劇情，是一篇篇驚世之作，蘊涵了人類最真摯的感情，那世界最潔凈的淚滴，隨你筆下的悲劇緩緩落下。
四十五、寂寞又美好：幾米
一個淡淡的微笑，一份淡淡的憂傷，他用他那排遣寂寞的筆，給孤獨的尋路者點上了一盞燈！他是如此平凡，正如他的漫畫一樣簡單，卻給平凡的人找到了一份安慰，一份溫暖。
四十六、不朽的生命之歌：裴多菲
他站在思想的高峰，用洪亮的聲音，喚醒了沉睡的人們：生命誠可貴，愛情價更高！他用自己最炙熱的心，執(zhí)著地追求命中注定不屬于他的愛情，卻用自己的靈魂譜寫了一首永垂不朽的《夜鶯》之歌！
四十七、霍去病：
18歲，俘虜匈奴貴族；21歲，打通絲綢之路；23歲，消滅匈奴王庭。身為驃騎將軍，你戰(zhàn)功赫赫，“匈奴未滅，何以家為”是你一生不變的諾言。你才華出眾，卻英年早逝。滾滾黃沙，伴你走過金戈鐵馬；茫茫戈壁，是你一生夢的舞臺。你的背影雖已漸行漸遠，留下的卻是一段英雄的傳奇
四十八、大禹：
面對父親留下的抗爭洪水的重任，誰能坦然接受？面對進入家門的數次機會，誰又能，淡然拋棄？正是他，建立了中國歷史上第一個朝代——夏。他給歷史留下了濃重的一筆，給五帝創(chuàng)造盛世畫下了一個圓滿的句點。
四十九、漢武帝：
他年紀輕輕，便被扶上了權利頂峰。雖初出茅廬，卻是雄才大略。出征匈奴，中原從此太平。開辟絲綢之路，“漢人”的稱號便在世界廣為流傳。罷黜百家，獨尊儒術，他是中華文明的奠基人。逝水如斯，帶不走他顯赫的功績。滄海桑田，磨滅不了他的光輝。他是歷史的一座豐碑。
五十、貞觀之治——李世民
亂世之時，英雄輩出。山城太原，沖出一條蛟龍。胸懷大志，勸父起兵，高瞻遠矚，爭奪天下。勇，平定關中，殲滅諸雄；智，玄武之變，搶先下手；仁，瓦崗降臨，收入帳中，終成開國元勛。以史為鏡，方顯其明，連通國外，四海一家，方顯雄才大略。馬上能得天下，馬下能治天下，終成賢明君主。貞觀盛世，由后人來敬仰。山城蛟龍，終成真龍。
五十一、文壇巨匠———老舍
幾十年的默默創(chuàng)作，幾十年的熱血揮灑。他手握尖筆抒寫世態(tài)人情。他的語言生動幽默，他的情感真摯感人。風雨的洗刷使他從一名文藝界的小卒晉升為人人知曉的文壇巨匠。受迫害的車夫祥子，矛盾沖突尖銳的茶館，他正是用那貼近百姓的筆墨筑就了“人民藝術家”的稱號。
五十二、馬丁·路德金
他，用他最響亮的聲音，讓自由之聲香徹整個美國大地；他，用他緊握的拳頭，捍衛(wèi)了作為一個黑人的權利；他，耗盡畢生心血，為了那莊嚴而神圣的幾個字：人人生而平等！他就是在這條布滿荊棘路上的領路人，一直為同行的人指著一個方向：自由！平等！
五十三、不畏的靈魂————文天祥
一身正氣撼千古，兩眼冷對奪命刀，在牢籠里，你滿腔豪情地寫出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。斷頭臺上，你坦然唱出威懾天地的《正氣歌》，你憑著一腔愛國熱情，一顆愛國之心成為了不屈的靈魂。
五十四、民主戰(zhàn)士——聞一多
以筆的槍，鎮(zhèn)壓了反動派的囂張；以詩的棒，打擊了帝國侵略者的猖狂；以文的鐘，喚醒了千萬沉睡的國民。你的詩，“三美”俱在；你的心，永系國民；你的魂，與國同在；你的名，流芳千古！
五十五、追隨自由的你———普希金
你執(zhí)著，你熱情，你不畏……沙皇的壓制，依然改變不了你的初衷，依然寫著歌頌自由的詩，即使被流放，即使被囚禁，即使失去自由……因為那詩歌將飄向遠方，帶著你的思緒，飄進每個人的心中。
高考的作文7
高考作文素材：關于幻想的好詞好句
好詞：
神奇、詭異、憧憬、遨游、荒誕、遐想、轉眼、瞬間、怪異、穿梭、詫異、飛碟、傳感、恍惚、彌漫、潛伏、福音、昏眩、蘇醒、擊毀、夢幻、劫難、城堡、旋轉、好奇、失蹤；
分身術、核動力、操縱桿、探測儀、能源卡、濾音器、超音速；
天馬行空、時光隧道、微型武器、遺傳密碼、突發(fā)奇想、智能芯片、睡眼惺忪、恍然大悟、跨越時空；
遨游探索、斗轉星移、如夢初醒、異想天開、疑惑不解、瀕臨滅絕、大驚小怪。
好句：
我是一顆神奇的種子，出生于20xx年，是農業(yè)科學家經過反復實驗，利用基因轉變培育出來的，他們給我取名"瘋長果樹種"。
雨過天晴，一道彩虹出現在天空中，彩虹橋上走下來兩個人，哦，原來是哈利·波特和櫻桃小丸子……
飛船繼續(xù)航行，來到了第二站也是關鍵的一站——天王星。因為他們要在這顆星球上尋找外星生命的蹤跡。
2100年，我駕駛時光機，穿越時空隧道，來到了恐龍的時代，那時，樹木郁郁蔥蔥，一棵棵大樹下面，趴著一只只膘肥體壯的恐龍。
這種移動房子全是用特殊玻璃來做底部，它的廚房里安有大功率的電器，人們可以像開汽車一樣把這種房子移到要到達的任何地點。
我覺得自己也到了銀河里，周圍有好多東西流過來，我用手一撈原來是一顆顆閃亮的星星。
上活動課時，教室就變成一個大活動室；上天文地理課時，教室就變成了浩瀚的宇宙；上體育課時，教室直接就變成了操場。
眼前的一切都使我感到新奇：高大的樓房沖向天空，電子馬路像綢帶一樣，馬路上擠滿了飛碟，遠遠望去，就像一朵朵黑壓壓的云。
高考作文素材：有孝心懂感恩的名言
1、弟子入則孝，出則弟。——出自（春秋）《論語·學而第一》。
注釋：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。
2、子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”——出自（春秋）《論語·為政第二》。
注釋：孔子說：“當今的孝子，只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”
3、子曰：“父母在，不遠游，游必有方。——出自（春秋）《論語·里仁第四》。
注釋：孔子說；”父母在世，不遠離家鄉(xiāng)，如果要出遠門，必須有明確的去處。“
4、子曰：”父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。“——出自（春秋）《論語·里仁第四》。
注釋：孔子說；”父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長壽而高興，一方面為他們衰老而擔憂。“
5、好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。——出自《勸報親恩篇》。
注釋：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿。
6、呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。——出自《勸報親恩篇》。
注釋：父母召喚，應馬上答應，不能怠慢，要誠心誠意，面帶歡笑。
7、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。——出自《勸報親恩篇》。
注釋：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。
8、勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。——出自《勸報親恩篇》。
注釋：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔你的憂愁。
9、時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。——出自《勸報親恩篇》。
注釋：要時刻體貼、理解父母，不要讓父母操心。
10、慎，朝夕伺候莫厭煩。——出自《勸報親恩篇》。
注釋：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。
11、家貧知孝子，國亂識忠臣。——出自《名賢集》。
注釋：在家庭貧困的時候，才能發(fā)現真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣。
12、慢人親者，不敬其親者也。——出自《三國志·魏書》。
注釋：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。
13、孟子曰：”不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。“——出自（春秋）。《孟子·離婁上》。
注釋：孟子說：”（在舜的眼中看來）兒子與父母親的關系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子。“
14、孟子曰：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“——出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。
注釋：孟子說：”尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬別人家的長輩；愛撫自家的孩子，推廣開去也愛撫別人家的孩子。“
15、孟子曰：”親親，仁也；敬長，義也。“——出自（春秋）《孟子·盡心上》
注釋：孟子說：”親愛父母親，便是仁；尊敬兄長便是義。“
16、孟子曰：”人人親其親，長其長，而天下平。“——出自（春秋）《孟子·離婁上》。
孟子說：”只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那么，天下自然就可以太平了。“
17、妻賢夫禍少，子孝父心寬。——出自（明）《增廣賢文》。
注釋：妻子賢惠，她的丈夫災禍就少，子女孝順，父母就心情舒暢。
18、千萬經典，孝義為先。——出自（清）《增廣賢文》
注釋：成千上萬部經典上都說，孝和義是人首先應當做到的。
19、親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。
注釋：父母疼愛我，做到孝有什么困難呢；父母討厭我，仍盡孝，才為賢德。出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
20、親所好，力為具；親所惡，謹為去。——殘自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
注釋：父母喜好的東西，子女要盡力為他們準備；父母厭惡的東西，要謹慎地為他們去掉。
21、親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。——出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
注釋：父母有過錯，勸他們更改。要面帶笑容，語調柔和。
22、身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。——出自（請）李毓秀《弟子規(guī)》。
注釋：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。
23、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。——出自《家語·弟子行》。
注釋：孝敬父母是道德的開始，敬愛哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人。
24、父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。——出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
注釋：父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。
高考作文素材：描寫圣誕樹的優(yōu)美句子
1、另外圣誕樹的頂上還掛著一顆亮晶晶的的星星。圣誕樹頂上為什么要掛一顆星星呢？傳說耶穌能給人類帶來溫暖，人們就把天上最亮的一顆星星看著為“耶穌”
2、接著還得裝飾圣誕樹，只見他們把一個個鈴鐺雪人星星一個個掛到樹上，最后，又把通電的彩帶纏上。這其中，他們不知經受了多少次尖刺的進攻，可為了我，都忍下了，想想他們?yōu)槲易龅囊磺校遥唤飨铝藴I……
3、不過我的圣誕樹不是自然界生長的翠柏輕松；我的金糖果也不是圣誕老人特意點綴上去的果子。我的圣誕樹是從學校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹，它那五顏六色的“果子”，是在水中浸潤數小時結出的似雪花狀的五顏六色的結晶。
4、到了交易場，我們趕緊朝賣圣誕樹的地方跑去，哇！五花八門的圣誕樹展現在我們眼前：高的，矮的，綠的，金的。看得我們眼花繚亂，恨不能把每一棵都搬回我們教室去擺放。
5、第二天一覺醒來，我馬上去看圣誕樹。哇！我大吃一驚，小小的樹上開滿了花。雪白的花中還有點點紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹，花還會微微擺動呢！為什么會這樣呢？爸爸告訴我，可能是下面的液體慢慢地滲透過樹枝。到達樹葉，跟樹尖的物質起了化學反應才變成了花。哦！真是奇妙。
6、這棵圣誕樹美麗極了。樹干上纏繞著很多五顏六色的小彩燈，像小星星一樣，在翠綠的松葉間閃閃發(fā)光。樹枝上掛著各種各樣的裝飾品。雪花飄落在樹上，在彩燈的照耀下猶如夢幻一樣。樹頂上掛著一個裝點著花邊的心型，花邊是由帶著細雪的松葉編制成的。心型中間坐著圣誕老人，他穿著大紅袍，戴著高高的紅帽子，長著雪白的大胡子。在圣誕老人的兩邊各坐著一個天使，他們正拉著琴。我好象聽到了童話般的音樂。圣誕樹上還掛著兩個金黃色的大鈴鐺和各種顏色的繡球小燈籠禮物包。
7、遠看，圣誕樹像一頂綠色的王冠。遠看，圣誕樹的主趕很粗，要兩個人才能抱起來。它的主干彎彎曲曲，宛如無數條蟒蛇繞在一起。樹趕上有許多疤痕，像一個受傷的老兵。
8、我家有一棵圣誕樹枝繁葉茂，深綠色的葉子上掛著許多小小的裝飾品。有圣誕老人小玲鐺小圓球和精致的禮品盒等等。圣誕樹上還掛著許多五顏六色的彩燈。當它接通電源時就像許多彩色的星星在眨眼睛。
9、我和媽媽先選了一棵圣誕樹，它的個子比我還高呢！接著，我們開始精心挑選一些精美的小掛件來裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的.，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個黃色的蝴蝶結，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個可愛的圣誕小雪人火紅的印花小扇三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
10、圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有個特大的星星，象徵三博士跟隨該星而找到耶穌，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。
11、圣誕樹的葉子一年四季都是綠色的，有淡綠的，還有深綠的。剛長出來的葉子是圓形的，接著長出尖刺。最后，葉子長出了六個角，墨綠墨綠的。葉子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人們稱它為“老虎樹”。
12、瞧！高大的圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品，有一只只能發(fā)出動聽音樂的小小鈴鐺，有一片片潔白的泡沫“雪花”，有一個個造型可愛的圣誕小雪人，還有一串串五彩繽紛的七彩閃燈。特別是那些大小不等的圣誕老人太可愛了，他們每個頭上戴著紅色的帽子，嘴角邊掛著白色的長胡須。
13、每年四月下旬，圣誕樹上悄悄地開出了幾朵淡黃色的下花。一陣微風吹來，清幽的香味飄滿了全校。春天，它給我們擋住了沙沙下雨；夏天，它給我們遮住了火辣辣的太陽；秋天，它發(fā)出拉嘩拉拉的笑聲；冬天，它那綠色的頭發(fā)變成了白色的頭發(fā)。
高考的作文8
飛機駕駛艙里到底能不能抽煙？
在飛機上吸一根煙，潛在的安全風險有多大？翻閱過往資料，1973 年，一架從巴西里約熱內盧起飛的飛機沒有任何異常卻意外墜毀，經查原因竟是垃圾桶里面的一根沒熄滅的香煙頭引起火災，釀成123 名乘客罹難的`悲劇。無獨有偶，1982 年從西安飛往廣州的一架飛機也因為未熄滅的煙頭引起大火，導致 25 名乘客身亡。萬幸的是，此次事件并未釀成重大事故，無人員受傷，飛機沒有受損，最終在大連機場安全落地。
案例是最好的說服。盡管航空運輸技術已經取得長足進步，但航空安全問題絕對不能掉以輕心。除了飛機狀況、天氣條件等傳統的安全問題外，像吸煙這樣的潛在風險不容小覷。
高考的作文9
嘴角上揚，便是一個微笑，我深深迷戀著這種美麗的表情。然而，對于生活，微笑，更是一種態(tài)度，一種領悟，一種修行，那一抹淡淡的美，標著青春而不放蕩，衰老而不僵化，自信而不輕狂，悲傷而不頹廢~~~
作為一個人，我們是渺小而無力的，我們無法決定我們的出生，選擇我們的遭遇，但同時，每個人的命運都掌握在自己的手中，因為我們可以選擇對待生活的態(tài)度——微笑著面對一切，可以讓平凡的生活洋溢著幸福，讓不幸的遭遇充滿著意義。
我們要微笑著面對自己，哪怕自己是那樣的平凡，那樣的不盡人意，但我們都是唯一，我們都主宰著一段寶貴的生命。即使我們正遭遇著不幸，我們至少擁有健全的身體，即使我們的身體不再完整，我們至少還有生命，即使我們明天就要離開這個世界，我們至少目睹了這個世界的精彩。就像海倫的那句話——“我一直在哭，酷我自己沒有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒有腳。”所以，無論是誰，沒有理由不微笑著面對自己。
我們要微笑著面對他人。淺淺的一個微笑，可以讓膚色不同的人擁有同樣的美麗，可以讓語言不通的人用心交流，可以讓素不相識的人成為朋友。他是人與人之間的.潤滑劑，在工業(yè)越來越發(fā)達的今天，社會也成了一臺復雜的機器，它的運轉，便少不了這潤滑劑——微笑。
我們要微笑著面對贊美。正是因為這些贊美，讓我們更加充滿自信，讓我們走得更堅定，更踏實。但記住，只是微笑，淡淡的，輕輕的，不是沉迷，不是安享。
我們要微笑著面對冒犯。用寬容包容狹隘，用理智喚醒良知。要知道，寬容的微笑，比狠毒的惡語更有力，就像伏爾泰一樣，從容淡定的微笑，面對著黑暗，邪惡，讓它們顫抖，破裂。
微笑著面對昨天，是一種坦然，一種豁達，微笑著面對今天，是一種樂觀，一種堅強，微笑著面對明天，是一種進取，一種希望。微笑著面對幸或者不幸的每一天，是一種智慧，一種超脫。
佛家云：“不悟即佛是眾生，一念悟時眾生是佛。”——微笑，正需要用心去體會，去領悟，它是一種生活的態(tài)度，并不代表著不能悲傷，不能落淚。有時，掛著淚水的微笑，更加燦爛動人，更加充滿力量。
高考的作文10
當我們過著快樂祥和的生活，可曾想到我們的生活環(huán)境正在一步步的惡化?當我們打掃自己美麗的庭院時，可曾注意到我們周圍隨處可見的白色垃圾?當我們充分享受冬日暖陽的時候，可曾想到南極上空已經失去臭氧層的保護?曾幾何時，天是那么藍;水是那么清;大地是那么綠。就在自然環(huán)境給予我們美好的享受時，我們卻向大自然索取本不應得的東西……
是的，我們賴以生存的生活環(huán)境正在逐漸惡劣：隨著一片又一片森林的倒下，一座又一座工廠拔地而起;一條又一條清澈的河流隨著滾滾的`污水而消失不見了;碧藍的天空早已被濃厚的黑煙搞得烏煙瘴氣，丑陋不堪……目睹著這一切一切的變化，我們再也不能無動于衷了，作為地球媽媽的孩子，我們要認識到：幸福生活不只在于豐衣足食，更在于碧水藍天，地球可以滿足我們的需要，但我們的無知和貪婪卻只會留下惡果。
環(huán)境保護，迫在眉睫。不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這本書，其實，我們雖然勢小力薄，但是我們可以做的卻有很多。首先我們知道植物是地球上最不可少的寶貴財富，而我們學生用紙的材料大多來自植物，所以我們每個人都應當盡量地節(jié)約用紙：我們可以將舊練習本中沒用完的紙收集裝訂起來，做為新的稿本;把草稿紙盡量寫滿，不要只劃幾筆就扔掉;還有些包裝紙可以做成手工工藝品，既美化生活，也豐富課外生活。其次，植物的后面，就是水資源的緊缺了，所以我們要養(yǎng)成隨時隨地節(jié)約用水的好習慣。用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象;節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設備;依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率;遇到有浪費水資源現象，應該及時制止。還有環(huán)保需要靠每一個人的參與，所以我們應當經常向大家宣傳環(huán)保的重要性，只有讓大家了解環(huán)保的重要性，才能讓每一個人都加入到環(huán)保的隊伍中。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園。大地期盼著綠色;河流期盼著綠色;花兒期盼著綠色;鳥兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，拯救綠色，其實我們都可以做到!
高考的作文11
從得到生命開始，到失去生命結束，期間無數的得與失，便是人的一生。
自有意識起，我們總是渴望得到，而害怕失去。每次去超市，常常不可避免地路過玩具區(qū)，總能看到有小朋友跟父母討要某樣玩具，為此他們或撒嬌賣萌或撒潑打諢。不由地想起，自己小時候也總是渴望得到新衣服、新玩具，得到愛和關注，而若是失去了某件自己的心愛之物，更是耿耿于懷久久不能平復。渴望得到、害怕失去，是我們每個人人生的起點。
孩子漸漸長大，渴望得到的、害怕失去的也不再僅僅是玩具之類，也漸漸明白得與失不能全然仰仗父母，而是取決于自己。我們?yōu)橐粋�好的成績而挑燈夜讀，為了一段感情而徹夜難眠，為了一個項目通宵達旦。學習、生活、工作皆是，為每一次的功夫不負有心人的.獲得而欣喜，也為每一次的僥幸獲得而欣喜；為每一次可以避免的失去而痛苦，也為每一次不可避免的失去而痛苦。努力得到，避免失去，我們執(zhí)著于得失的結果。
我們繼續(xù)長大，也經歷了更多的得與失。渴望得到的總是太多，試著抓住得與失的主動權，卻難免由不得自己。有些時候，我們拼盡全力卻如平地摘月不可得，拼命挽留又如掬手捧水般留它不住。一次次地求而不得，我曾一度被困在人生無奈的患得患失之中，陷入自己的猶豫徘徊，母親總是勸我別想那么多，有些東西不是非得到不可，生活過得去便可以了。母親的寬慰和理解我全然明白，卻始終難以與自己和解，她看在眼里也不再多說什么。某天突然接到電話，母親不知哪里得知了一部電影《敗者為王》，叫我有空一定去看。我一時感到莫名其妙，她從不關注電影卻特意打來這樣一個電話。其實這電影我早有聽聞，是羽毛球運動員李宗偉的紀錄片。爸媽喜歡羽毛球，尤其喜歡林丹，那時家里常看羽毛球比賽，林丹的。對手常常是李宗偉。兩人的比賽總是格外精彩，父母作為林丹的粉絲總笑著叫李宗偉“千年老二”，為林丹的一次又一次勝利而歡呼。李宗偉屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，他們也逐漸夸起了李宗偉，父親說李宗偉的技術越來越好了，母親說他其實也很棒。
當我打開電影，才真正明白了母親的電話。我們在失去的過程何嘗不曾得到，只因得失心太重，一味沉浸在自己的不可得之中卻忽略了自己早已得到的最寶貴的東西。這才明白珍惜得到，接納失去，得與失皆是生活，最重要的是享受過程。
高考的作文12
高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們帶著三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰(zhàn)爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰(zhàn)爭，我們輸不起。
筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生，但足以改變一個人的一生。有人說過：“沒有上過大學的人生是不完整的”，當我們用三年的青春換來一張通知書時，我們就會發(fā)現什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動。高考過后，我們就會完成一次完美的蛻變，我們就會更加成熟，也會有挑戰(zhàn)未來的勇氣。
高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡單，認為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現實很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書，也許會讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以，我的高考，請奏響未來的鳴曲，等待著我的.沖刺。
高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們日夜兼程，渴望在高考時踏上夢的足跡，每個人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識的云梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想著考上心儀的大學，沒有學習的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發(fā)生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進一步，失敗了，也許會另辟行徑，但永遠有缺憾遺落——大學。高考。高考，聯系著過去與未來，聯系著現實與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉折點，三年的拼搏為了兩天的考試，無數套題不抵兩張試卷，一個月的復習最終只為了三分，零點五分的差距會與心儀的大學擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——殘酷嚴格。
現在只為高考，所以，我的高考，請載著我的夢遠航，我期待風帆揚起。
高考的作文13
味道是每個人獨有的記號，。迷戀于果汁的香甜，那是對青春味道的追尋；沉溺于咖啡的苦澀，那是對逆境的憬悟；執(zhí)著于泉水的恬淡，那是對江南的難以釋懷。而我，正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。
呷上一口淡淡的礦泉水，江南的味道便在舌尖蕩漾。濛濛煙雨將過客的思念在此刻喚醒，氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣，溫柔曼妙。皎潔的月光傾泄而下，阿炳的《二泉映月》劃破了靜謐的面，二胡的三個把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息。
靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂章，此刻都市的喧囂，商人的叫賣都無法和這兒扯上邊。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華。這就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量。
唇齒依戀著這毫不張揚的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口礦泉水，那種淋漓暢快的感覺亦不破壞江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質樸的甘甜，滌盡世俗的塵埃，純凈得不受絲縷沾染。
泛舟水鄉(xiāng)，撐起竹蒿的婦女嫻熟地擺渡過斜風夕陽，此起彼伏的歌聲中，耳根也領略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水，張羅著桌桌可口的飯萊。久違了這種毫無防備的`對話，放松身子，江南的質樸真摯將城市的面具擊垮，露出張張真誠的笑臉。
這就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經。 憑著對泉水的依戀，將杯中的水一飲而盡，那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴，戰(zhàn)號吹響，“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。”也曾氣宇軒昂，也曾金戈鐵馬，江南的歷史長卷上，那無畏的氣息依然隱隱縫綣。斜陽草樹，尋常蒼陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。
我打江南走過／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同時，人情的光輝也在心靈的藍圖上勾勒出一片蔚藍。
憑借著對水多氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無法侵入被江南煙雨滌盡的內心。
在靈魂的廟宇中，我虔誠地祈禱，只為做一個在亂世的污泥之中保有江南味道的人。
高考的作文14
1、生物學家童第周中學時因期考不及格還留級，后補讀一年獲得了全校第一。
2、化學家居里夫婦在廢棄的停尸房里煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎。
3、數學家華羅庚為了回國參加建設，避開美軍的搜查，秘密取道香港回到北京。
4、女作家張海迪五歲成了殘疾人，后來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手。
5、蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰(zhàn)負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的.毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
6、朝鮮戰(zhàn)斗英雄黃繼光為了掩護軍隊，用自己的身驅堵住了敵人的堡壘。
7、戰(zhàn)士羅盛教在練兵時跳下冰冷的河水救出落兒童，壯烈犧牲。
高考的作文15
他們接受死亡的方式是寧靜的，沒有呼天搶地，只是圍坐在一起回憶半生，在神山岡仁波齊下去世，算是他的福氣吧。 ——題記
《岡仁波齊》，一部沒有劇本的劇情片，一次沒有濃郁宗教色彩的朝圣，在那一步一叩中，見天地、見眾生、見自己。
人們都說，西藏是方凈土，去過西藏的人，喜歡這個同神話般的'高原上的民族，而沒去過的人，每每聽到這個名字，心中都不由的升起一絲敬畏。一座座連綿起伏的山丘，山頂上是皚皚的白雪，而山腳下卻是綠油油的大草原，天空遼闊湛藍。在那里的人們也被那西藏特有的風味感染，樸實而善良，神秘而純凈。
那年恰好是神山岡仁波齊的本命年，小村里很多人都希望加入朝圣隊伍。這支隊伍里有即將臨盆的孕婦、家徒四壁的屠夫、自幼殘疾的少年，每個人都有著不同的故事也懷揣著各自的希望。途中，孕婦生下了一個男孩，名叫丁孜登達，寓意著幸福、長命百歲，后來到了拉薩，喇嘛獻給男孩一個與眾不同的黃哈達，我想，因為那個男孩就是他們最大的信仰吧。漫漫長路，一年的歷程，重重困難，唯一支撐他們的只有那顆虔誠的心。
看到這時，我不由得想起了我的外婆。外婆信，每天晚上都要禱告，還經常要去教堂做禮拜，可外婆身體不好，走幾步路便氣喘吁吁，但她仍堅持每個月的第一個星期日去教堂做禮拜，我想，這就是外婆對的信仰吧。
信仰是開在墻角的一朵梅花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛云帆，雖然渺小，卻能乘風破浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅散夜的陰霾。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”人們可以在努力中失敗，在黑暗中掙扎，但決不可讓信仰的光芒受到抑制。
【高考的作文】相關文章：
高考之外_關于高考的作文04-17
高考的作文（經典）09-24
高考的作文10-15
高考的作文01-16
高考的作文08-05
高考滿分作文：夢回高考04-23
山東高考作文_作文_高考作文07-07
高考滿分作文_學生高考參考作文12-20
全國新高考Ⅰ卷高考作文07-22