五年級作文（集合5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天是二零一二年二月九日，正是我和爸爸母親回老家過年的好日子，我和爸爸母親高高興興地，帶著行李出發了。我們先乘公共汽車到火車站，檢完票，我們等著火車來。火車來了，我們急忙找我們的車廂和號碼，我們找好了，我才放松說：“終于可以回老家了！”“是啊！終于可以回老家了！”爸爸母親異口同聲說。
我們這回坐的是硬臥，以前有一次我們坐的是軟臥，今天我爸爸母親讓我見識了硬臥，我爸爸母親稱現在人不多，帶我去看了看硬座，還看了看站票，我的感受非常大，因為每個的層次都不一樣，待遇也都不一樣，很復雜，就讓我來給你們介紹介紹吧！
最好的是軟臥：有兩個桌子，一個在床這邊，一個在有凳子的那邊。還有，一個房間有四個床位，每個床位都比硬臥的'床位寬一點，有門。每個人，都有兩個耳機，一個電視。
比較好的是硬臥：有兩個桌子，一個在床這邊，一個在有凳子的那邊。還有，一個房間有六個床位，只不過沒有門，還有一個統一的小電視。雖然沒有軟臥好，但是至少能躺著睡和看電視。
還可以的是硬座：至少有座，有桌子，還有水。雖然沒有硬臥和軟臥好，但是也能湊合一下睡和玩。
最不好的是站票：只在火車里有個地方，沒有座，更別說硬臥和軟臥了。
火車上的人特別多，不難看出，有些有錢人也有買站票和座票的，有些沒錢人也有坐軟臥和硬臥。不管是軟臥還是站票，這些人的臉上都帶著笑容，他們的眼里充滿了回家過年的憧憬，雖然有些路途疲憊。正如歌里唱的那樣：“有錢沒錢，回家過年！”
五年級作文 篇2
那一場雨沖刷了世間的一切污垢，也凈化了我的內心世界。
夜幕黑沉著臉，似乎要號啕大哭。快下課了，卻突然下起雨來。不一會兒，雨下得更大了，我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃，教室里早已是躁動不安，大家都擔心著這么大的雨，該怎么回去。
終于，放學鈴聲響起來了，同學們迫不及待地沖出了教室。
樓道口已經站滿了焦急等待的家長們，他們或打傘，或披著雨衣，不時地朝樓上張望。我掂著腳尖，尋找著那熟悉的面孔……可是，我還是失望地低下了頭，只好撥開熙熙攘攘的人群，一頭沖進了瓢潑的大雨中……
校門口擠滿了焦急等待的家長，找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣，打起雨傘，沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情，令人感動。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音。可是，我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細密地下著，前赴后繼地潑在我臉上，濺在我身上。
我壓抑著內心的酸澀，撥通了那個熟悉的電話號碼。“喂，哪位？”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。
爸爸在睡覺!我在外邊淋雨，他卻在家里睡覺，我沖著爸爸吼道：“外面下雨了，不過雨還小，你們就不要來接我了。”說完，我掛上了電話，可外面雨又比剛才下得更大了。
雨水沖走了我的理智，我毫不猶豫地接受雨水的洗禮，雨瘋狂地打在我的臉上，在路燈的照耀下，雨絲跌進我的'發梢，摔打在我身上……
轉過拐角，眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路，我小心地捏穩車剎，飛快地騎著自行車……
快到家時，只見那盞熟悉的門燈亮著，媽媽正拿著干毛巾等著我，我的淚水快決堤了，分不清哪是雨水，哪是淚水。我回頭不經意地一瞥，爸爸正揣著雨衣跟著我，而他身上也濕漉漉的淋透了。
“爸，對不起!”我朝爸爸走去。
爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭，笑著說：“傻孩子，是爸爸不好……”
雨下得更大了……
五年級作文 篇3
在一座小山上長滿了各種各樣的植物，并且在半山腰上還長了一大片的草坪，一直從山腰到山腳差不多有百分之七十左右都是草坪。
在山上的深林里生長著許多的動物，其中也有一些食肉動物，不如說老虎、狼等，但是由于山比較小，所以這座山上只有一只老虎，狼也只有那么兩三只。
山下不遠的地方有一個村子，村子并不大但也并不是很小，大致上有百來人左右，住在離山近的`地方住著一個人家，有一天這戶人家聽說有人養驢賺了大錢，于是又想到在離他家不遠的小山上有一大片的草地，于是他們家也買了幾只驢回來放在山上養。
這天老虎吃完東西，覺得吃的有點多了，所以就在山上閑逛了起來，也不知道為什么它跑到了半山腰處，看到不遠的地方有幾只它從來沒有見過的動物，于是它覺的自己的面子有些掛不住，什么時候山上來了新住戶自己都不知，于是它決定先觀察幾天，要是它們不厲害的話，就將它們都吃了，看誰還敢挑戰自己的威嚴。
僅過幾天的觀察它發現，那幾只新來的住戶一點用也沒有，除了它們只能用蹄踢外，一點攻擊力也沒有，所以那幾只驢最后的下場也只可能是被老虎吃了。
五年級作文 篇4
這天晚上，無邊無際的黑網把亮堂堂的太陽和白云慢慢的遮住了。天慢慢地變得黑暗起來，月亮媽媽帶著自己的寶寶------星星來跳舞了，小寶寶不愧淘氣，眼睛一閃一閃的讓人眼花繚亂。我站在窗臺邊眼巴巴地仰望著它們又覺得無聊，轉過頭往房間時：在皎潔的月光下我看到了自己的影子，當我蹲下來想摸摸它時發現他也和我一樣伸出了手。真有趣！“有了”我靈機一動，如來不個手影游戲！這樣還能活動活動手指。
我小心翼翼地從書架上拿起一本厚厚的游戲大全，輕輕地吹去上面的灰兒翻到手影游戲。我仔細觀看了一番，也不知做哪個好？做個胖乎乎的小豬吧！這個簡單一學就會。都說豬頭腦簡單，那我就做個機靈的豬！
說起來容易，做起來可難了，我卷起袖子，提了提褲子開始了。我先把左手大拇指翹了起來，其他四兄弟閉攏，緊接著右手出馬，他的活最重要你可千萬別忘記了！要做嘴巴了，不料我把這希望給了它，它卻不給我面子，我把無名指抬起來放在中指上，不到一秒無名指像做滑滑梯一樣又跑了下來，像個不聽話的孩子，怎么做都做不好！我氣呼呼地趴在床上抱著被子：難道這么簡單的手影我都學不會嗎？一會我從床上爬起來，認認真真地照著書上慢慢的學著做著，不一會肥肥胖胖的小豬完成了！瞧他那左看右瞧的樣子，我不禁學起了狼叫，嚇得它剎時停止了腳步朝著四周轉了一圈，還不小心算了一跤。忽然豬鼻子一凸一凸的'原來是找到美食了！這下高興得不得了，躺在地上四腳朝天，直打滾，接著又蹦了起來去吃嘎嘎了，還不時地發出“哼哼”的響聲，一幅很享受的樣子。
“你怎么還不睡覺？都10點了！”媽媽兇巴巴的忽然打開了門。一下子豬沒了，它也是個害羞的豬，用魔法把自己變走了，只剩下空蕩蕩的白墻。睡覺時它又出現了，有了小豬的伴隨我漸漸地進入了夢鄉！
五年級作文 篇5
我的爸爸是一名教師，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上托著一架“天文望遠鏡”，烏黑的頭發中間還“夾”著幾根銀絲。瞧，這就是我的爸爸。
爸爸的臉像六月的天，說變就變。對我好的時候，可以“低三下四、有求必應”，好像要把我捧到天上。不過，這大多是在我考100分的時候。對我兇的時候，爸爸總是“吹胡子瞪眼睛”的`，拍得桌子“嘭嘭”直響，我只好回房間里去看書。有一回，我剛做完作業，就在沙發上看一會兒電視。可不巧，被爸爸逮個正著，爸爸像一只“憤怒”的獅子一樣，張牙舞爪地闖了進來。“你做完作業了嗎？做完了就可以看電視？還不趕快去看書！”爸爸向我大嚷道，那聲音字字像針一樣扎在我的心上，把我嚇得心驚膽戰，只好一溜煙地跑回屋里“埋頭苦讀”。
爸爸對我其實很好。該玩的時候，他會讓我玩個過癮；但該學習的時候，他卻一點也不讓我含糊。爸爸還介紹了許多關于學習的方法，帶了許多他的同學和他的學生（這些人個個都是高才生，很厲害的。
有研究生、公司董事長等等），要我向你們看齊，爭取長大后能像我阿姨一樣去外國留學。爸爸為了鼓勵我，還在我的書桌前掛了一幅“學海無涯”的字畫，并在旁邊親自寫了兩句話：“聰明出于勤奮，天才在于積累”、“快樂需要努力，努力才更快樂”的話來提醒我，要求我做到這兩點，要我把它們“刻”在心里，永遠記住！
啊！爸爸，是您在我傷心的時候安慰我、鼓勵我，要我堅強，還經常給我講許多有道理的故事，教我如何做一個堅強的孩子。在我獲得成功的時候，是您和我一起分享了喜悅，也是您提醒我要戒驕戒躁。您總希望我好好學習，天天向上，將來做個對社會有用的人！爸爸，我決不會辜負您對我的期望的！
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