五年級的作文

五年級的作文[實用10篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　牽掛是一種情愫。

　　我不知你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會到被牽掛時的溫馨感覺。但是，我知道牽掛這種情愫體會是隨著年齡而增長的。

　　小時候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著。只記得，每次出門媽媽總要再三叮囑我小心車輛，早點回家。那時候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會知道它的內涵——這種情愫中包含著多少覺悟與慈愛。

　　漸漸地，長大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預報時，我不會在幼稚地吵著要看文藝節目。因為我知道，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預報情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。

　　而如今，一朝分別而遠在天涯的.朋友來信時，我再也不會隨手一扔，而會認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風吹來之時接受一份熾熱的關懷。我再也不會遲遲拖延回信的時間，因為我知道，在他牽掛的同時，又何嘗不希望也得到我的牽掛。

　　其實，有的時候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。

　　雖然了無牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。

五年級的作文 篇2

　　古人說過，三人行，必有我師焉。的確是啊！人的一生要經歷千千萬萬的老師，數也數不過來，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語文—鄭老師，尤其是她那雙時而嚴歷、時而敏銳、時而溫和的眼睛。

　　鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開小差，搞小動作時給予一次提醒，令我們“聞風喪膽”。

　　記得一次語文課，我見老師正在布置作業，沒留神，便搞起了小動作，這時旁邊同學碰了一下我，我一抬頭，才發現鄭老師正盯著我，嚴厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來，我不禁一哆嗦，立即坐好起來，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時，鄭老師卻把目光移開了，并沒批評我。從此，對鄭老師的'那雙眼睛產生了畏懼，便不敢不認真了，也明白了后排同學開小差鄭老師一眼就看到了。

　　但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的銳利。

　　一次老師上百花園，鄭老師根據題型出了幾道題，并叫同學上去做，然后在請同學檢查，同學們很快的找出了幾個錯誤，鄭老師也點了點頭，這時，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說：“到底還有沒有”？大家一致回答“沒有”。“錯！這個句子中間有豆號。”鄭老師提出，“可同學們都認為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來我才明白：這是老師愛工作，愛學生，一絲不茍的態度。

　　鄭老師的眼睛也很溫和，每當那位同學有不懂的，鄭老師都會耐心的解釋，在偏過臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問你懂了沒，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。

　　鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無聲勝有聲。更鞭策我們奮發前進！

五年級的作文 篇3

　　我喜愛的人有很多：媽媽、奶奶……但我最喜愛的是爸爸。爸爸是一個助人為樂的人，也教會我助人為樂，所以我最喜歡的人是我的爸爸。

　　我的爸爸有一雙大耳朵，還有一雙圓溜溜的眼睛，我爸爸不高不矮，不瘦不肥。

　　我的爸爸是一個做不銹鋼生意的老板，他對我的要求很嚴，他總是教我們要助人為樂。有一天，一位老奶奶在街上行走，突然摔了一跤。爸爸看見了馬上跑過去，把摔倒在街上的老奶奶扶了起來。老奶奶向我爸爸說：“謝謝。”看見了爸爸這樣助人為樂，我決心從那天開始向爸爸學習。

　　第二天的'早上，有一位老爺爺準備過馬路的時候，我剛好路過，我看見了，連忙跑過去扶著老爺爺的手。我對老爺爺說：“老爺爺過馬路的時候要注意安全，安全第一。”老爺爺回答了：“知道了，謝謝你了，小孩子。”我不好意思的臉紅了。我回了家，爸爸知道了這件事，他伸出一個大拇指對我說：“嗯！真棒。”

　　這個助人為樂的人是我的爸爸，同時教會我助人為樂。我最愛我爸爸！

五年級的作文 篇4

　　一拿出嶄新的錢包，我就會想起在我七歲過年是那份珍貴的禮物。

　　早上，我看見院子里張燈結彩，這兒一串火炮，那兒一個燈籠，全是紅色。我打著哈欠，懶洋洋的說：“今天怎么布置得這么漂亮？”舅媽驚喜地說：“你還不知道呀！今天是大年初一！”我恍然大悟，今天有壓歲錢，太棒了！我連忙幫著布置。到了晚上，媽媽說：“今天家里這么漂亮，大家都有功勞。”“有獎勵嗎？”我插上一句。“有，大家都有！”我驚喜的大聲說：“我要壓歲錢！”媽媽遲疑了一會兒，說：“好，媽媽給你！”

　　睡覺時，我聽見媽媽對爸爸說：“女兒今天晚上要我給她壓歲錢，可是上一年，我答應女兒要給多一點，如果女兒嫌不夠，那怎么辦？”爸爸說：“你先給他，到時候再說。”淚水浸濕了我的枕頭。

　　第二天早晨，媽媽說：“你的壓歲錢，夠嗎？如果不夠再說。”我接過錢，數了又數，加上親人給的，以共兩千四百元。我不經意間抬頭看著媽媽，媽媽那慈母般的'眼神看著我，淚水涌了出來……媽媽和爸爸辛苦掙錢養我，發壓歲錢時還尊重我的選擇。

　　到現在，拿出拿錢，一張沒少，因為里面包含著珍貴的意義——爸爸媽媽對我的愛！！

五年級的作文 篇5

　　說起偶像，同學們總會侃侃而談，有的人崇拜影視明星，有的人崇拜體育健將，有的人……而我的偶像，卻是我那平凡的媽媽。

　　她扎著一根長長的辮子，瓜子型的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠。她非常能干，會洗衣服、做菜……還喜歡做各式各樣的早餐。

　　記得那一天，媽媽在網上看見了做蛋糕的方法，就對我說:“我一定也要做一次給你們嘗嘗。”我驚訝地問：“什么？做蛋糕？我們又沒有烤箱，怎么做？”媽媽自信地說：“沒關系，我們可以用電飯煲做。”“電飯煲？”我迷惑不解地問，“不行吧。”媽媽又補充了一句：“網上是這么寫的，我們可以試試看，再說，沒有大膽的'嘗試，怎么會有驚奇的發現呢？”

　　說完，媽媽就準備了4個雞蛋，一包小麥粉，一盒牛奶和一袋白糖，再拿出碗，將雞蛋敲碎在碗里，用攪拌器使勁攪拌。頓時，廚房間傳出一陣悅耳的聲音——“咚！咚！咚……”看著媽媽那熟練的動作，好似學過似的，沒有一點兒失誤，嘴里還不停地哼著小調。媽媽說，要將雞蛋打至起白泡才能放入其他配料，過了一會兒，碗里的蛋液真的起白泡了，好神奇誒！我第一次看到雞蛋可以攪拌成那樣，我又興奮又激動！只見媽媽拿起小麥粉、純牛奶和白糖，分別放入適量之后，再繼續攪拌，直到攪拌均勻。媽媽一邊攪拌一邊吩咐我說：“悅悅，幫忙把電飯煲插上電源熱鍋！”說完，只見媽媽在鍋里迅速地涂了一層油，聽說這樣蛋糕出鍋的時候就不易黏住。待鍋熱后，媽媽將攪拌好的雞蛋面粉倒入鍋內，蓋緊鍋蓋，接下來我們就耐心地等待蛋糕新鮮出爐。不到10分鐘，香味迎面撲來，打開一看，哇！金黃色的蛋糕居然真的做成了，像一張可愛的笑臉嵌在鍋內，可漂亮了。我們迫不及待地品嘗了媽媽親手做的蛋糕，雖然吃起來沒有蛋糕房里賣的那么松軟，但我們很享受這個過程，既開心又快樂！

　　這就是我的偶像——媽媽，一位勤勞又能干的媽媽，她用自己的行動，教會了我許許多的道理，她讓我明白了：只有經過大膽的嘗試，才會有驚奇的發現！

五年級的作文 篇6

　　前一段時間，我一直希望擁有一輛賽車，爸爸媽媽知道后，就給我買了一輛，名字叫做“一代雷火戰鷹”，是一代車神澤克的車。

　　上個星期天，爸爸給我買回來以后，我就急急忙忙地寫完作業，開始拼裝起來。

　　首先是車殼，它有兩個作用，一是保護車的內部。它像一個戰士的盔甲，很好地保護著車；這個車殼是由藍色和紫色的塑料組成的，前面有橘黃的眼睛，還有最后面的尾翼組成的'。整體呈一種極為理想的流線型，說到這里，你一定知道了第二種作用吧，那就是美觀，它的整體像一只威猛無比的鷹。

　　車內部是由馬達、前后輪、側導輪、齒輪、導電片和電池組成的，首先打開開關，開關壓著前導電片接觸電池，電池碰著兩個后導電片，后導電片又連接著馬達，這可以使其把所有能量都傳送到馬達上。說到這個馬達，有的同學可能不明白，這個馬達就相當于人的心臟，電池就是能量，這個馬達被緊緊地關在一個“小房子”里，在軸上有一個齒輪，它在兩個輪子的中間，所以兩個輪子在開著的情況下會飛快地運轉。

　　車的內部形狀像一艘戰艦，又像一艘輪船的甲板，如果把車殼和車的內部組裝起來，就像一只張著嘴，露出鋒利的牙齒，有著橙色眼睛的兇猛的鷹在馳騁沙場。

　　同學們，講完上述的內容以后，你們能否想象出我這輛雷火戰鷹的構造呀？

五年級的作文 篇7

　　7月31日是我最期待的一天，你們猜這是為什么嗎?那是我的生日。每年的這一天，我們一家人總會聚在一起開開心心的。可今年我和牛通社的幾個小記者一起來了深圳，所以我不在家，也不在爸媽的身邊，怎么辦呢?我的心里有一點擔心。

　　早晨，我在吃早飯時，毛敏之悄悄地附在我的耳邊說：“今天晚上，我給你買個喜羊羊的蛋糕。”“謝謝你!”我不好意思的說，心里卻美滋滋的，收到第一份祝福。接著麗麗姐姐走過來跟大家說，今天是汪文琪的生日，等晚上我們一起為她開個生日party。真是一個好消息，我頓時充滿了期待。就連今天的活動好像也是專門為我準備的，我們竟然在游樂園里玩了一整天。

　　晚上，我們洗完澡就不約而同地來到了麗麗姐姐的`房間準備生日party。麗麗姐姐買來了精制的芝士蛋糕、香蕉和一些零食。我和姜晨逸一起擺蠟燭，另外三個一起去借打火機。我們把蠟燭整整齊齊插在蛋糕的周圍，點上火。小伙伴一起給我唱起了生日快樂歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂………我在美好的祝愿聲中閉上眼睛許下了我的生日愿望。睜開眼睛后，我們就立刻數：“三二一!”大家一起把蠟燭吹滅了。麗麗姐姐還給我們拍了mv。我拿起刀把蛋糕切成了六份，每人一塊，分給大家。我們一邊吃蛋糕，一邊看電影，有說有笑。《森林戰士》這部電影很搞笑，我們幾個笑得人仰馬翻，連肚子都笑痛了。我們就這樣直到晚上十一點半才戀戀不舍地離開。

　　這是我第一次在外面過生日，也是第一次由朋友為我過的生日，我愛你麗麗姐姐!我愛你們小伙伴們!我愛這次與眾不同的生日。

五年級的作文 篇8

　　冰淇凌雖然好吃，可是冰淇凌有時候也是一個“禍害”呀。

　　今天下午放學之后，我累的汗水直流，又熱，又渴地走回了家。突然，我看到了爸爸在樓下打牌，馬上飛奔過去問爸爸要了一塊錢去買了個冰淇凌。那酸酸甜甜的大冰淇凌讓我口水直流下來。冰淇凌上面還有一圈圈色彩鮮艷的冰糖掛在上面。那些冰糖有粉色的，有藍色的，還有紫色的，好一條彩虹向我打招呼！我實在忍不住，上前大咬一口，“嗯！味道真不錯！”我一邊吃著還一邊評價著。我三口兩口就把它搞定了，棍子一扔就回家寫作業去了。突然，我的肚子很不高興地“咕嚕”了一聲，然后開始劇烈的疼痛，我慌忙奔向廁所，上了一次又一次。

　　哎！這真后悔吃的那個冰淇凌，真是圖一時嘴快，可讓我忍受了一晚上的`肚子的疼痛呀，冰淇凌對于我來說可真是個“禍害”呀！

五年級的作文 篇9

　　感動，也許是你疲倦時，媽媽端來的一杯熱牛奶;也許是你遇到難題時，老師的一句解答;也許是你寂寞時，朋友的一聲問候……而我心中的感動，卻是一場生命的斗爭!

　　我讀過一篇文章，講述的是兩個同齡孩子在生命的最后時刻把生的希望留給對方，把死的危險留給自己的故事。讀完后使我記憶猶新，題目叫做《客輪失事》。

　　文中這樣寫道：某一天早上，一艘大輪船從英國出發，船上有二百多名乘客、幾十個水手和一位船長。在船頭的艙中坐著兩個孩子，一個女孩，另一個是男孩，他們正在高興地交談著。他們都是十二歲，也都是去看望各自的遠方親人。

　　這時，天色驟變，風雨交加，船猛烈地搖晃起來，有個水手大驚失色地跑過來，對兩個孩子大聲喊道：“你們在這兒干什么呢?快躲起來，這里危險!”。話音剛落，突然一個巨浪朝船上猛地襲來，男孩的`頭撞到了船板上，鮮血直流，卻恰好護住了女孩。女孩見了，馬上摘下自己的頭巾，幫他包扎好，之后把他的頭放到了自己的腿上。

　　風浪越來越大，大量海水涌入了船中，船開始慢慢下沉。船艙里的人們亂作一團，有的嚇得暈了過去，有的氣急敗壞，有的像個無頭蒼蠅似的到處亂跑，還有的抱著孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中，有的卻被巨浪掀翻。船長吩咐水手放下最后一艘救生艇，艇里已經擠滿了婦女和孩子，只能再容下一個小孩的位置。船在一點點下沉，大家還在猶豫著，男孩卻堅定地將女孩推入艇中，女孩似乎要喊些什么，可一切都晚了，大船已經沉入海底。

　　是啊，生命，在所有人心中都是那么寶貴，而這個男孩在面對最后的生死抉擇時，首先想到的卻是他人，甘愿犧牲自己，也要讓他人繼續活下去。這種舍己為人的高尚品質，難道不值得深思，不使人感動嗎?

五年級的作文 篇10

　　“媽媽，媽媽，作文 為她的付出而感動。”一個稚嫩的聲音傳到我的耳朵里。

　　我走過去一看，原來是個小女孩正呼喚著她的媽媽，我走進去一看，她媽媽正靜靜地躺在床上，我問：“小妹妹，你媽媽怎么了?”她說：“我，我媽媽她出她出車禍。”說著，她就哭了起來，我拍拍她的背為她擦干眼淚。我說：“怎么回事啊，你可以跟我說嗎?”她說：“嗯。當時，我和媽媽在商店門口，正準備過馬路，對面的等變成綠色的了，媽媽拽著我趕緊走，可我東張西望的，結果摔了一跤，好痛好痛，媽媽趕緊蹲下來，幫我揉了揉，我看周圍的人都在馬路兩邊了，就對媽媽說：‘媽媽，你看，人都在馬路旁了呀!’媽媽望了望旁邊，一輛黑色的車子正朝我們開來，媽媽連忙推了我一把，可自己，自己卻來不及躲閃，被車子撞了，到了醫院，醫生說，媽媽腿不能走路了，其他都只是些小傷!爸爸不相信醫生說的'話，就把媽媽抱到家里，讓我好好看著，他有事出去了。”我說：“你的媽媽真偉大啊!在危急時刻救了自己的女兒，老師說的沒錯，孩子是母親身上掉下來的一塊肉。”小妹妹聽了我的話后，剛想說些什么，但又把話咽下去，我陪著小妹妹說了很多話，安慰她，并幫她下去買了包面，我看小妹妹實在太可憐，便說：“我幫你泡吧!”小妹妹點了點頭，并說：“謝謝你，大姐姐。”我看著她香甜地吃著，便說：“你真是個樂觀的孩子。”她說：“媽媽被撞，還醒著，她對我說，孩子，你要堅強樂觀的活著。我聽不懂媽媽的意思，但是我長大后肯定會懂的。”我笑了笑，這時，她的爸爸回來了，我看了看時間，也差不多該回家了。我走出她家是，她跑了出來，對我說：“我不是媽媽身上掉下來的一塊肉。”說完，她又回去了，我仔細想著這句話，忽然之間，我明白了，這……，我驚呆了。

　　幾天之后，小女孩推著她的媽媽到對面去，那是我家。我打開門，小女孩說“媽媽，是這位大姐姐一直陪著我的。大姐姐，謝謝你。”我說：“你不應該感謝我，應該感謝這位不是你親生母親卻勝過親生母親的人。”她的媽媽燦爛的笑了。

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