五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-27 08:33:42 五年級(jí)

五年級(jí)的作文7篇(實(shí)用)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文7篇(實(shí)用)

五年級(jí)的作文篇1

　　某一個(gè)孩子，隨著一聲“哇哇”的啼哭聲她就來到了這個(gè)世界上。她呱呱墜地，有著與眾不同的性格與愛好。這就是我，名叫“張瑩”的小女孩。

　　我與常人有著不一樣的性格。每次上課，我都只拿一支筆和改正帶，一本書、一個(gè)本子，這就是我上課準(zhǔn)備的東西。無論是考試時(shí)還是上課都要準(zhǔn)備兩樣物品。漸漸的，天長日久，我就形成了這個(gè)習(xí)慣。有時(shí)候，別的同學(xué)喜歡阿諛奉承，但我卻和他們不一樣，我的觀點(diǎn)是：做人要實(shí)實(shí)在在。俗話說：“一知半解，自欺欺人。”我的人生信念是：哪里摔倒，就在哪里爬起，繼續(xù)向前走。有的人在電腦上玩，但我從來就不知道這些東西，也從來不玩，我的號(hào)也是同學(xué)申請(qǐng)的。同學(xué)說我很幼稚，現(xiàn)在還在看那些《喜羊羊與灰太郎》和《鎧甲勇士》，但我自己覺得我們就應(yīng)該這樣，不要讓自己的童年時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝。現(xiàn)在我們還處在童年，就應(yīng)該保持一顆童心。

　　我的愛好也與別人不同。我愛好的課外活動(dòng)有許多，有畫畫、音樂、彈琴等，各項(xiàng)活動(dòng)我都不會(huì)錯(cuò)過，可我最喜歡的還是畫畫，他就好比一位詩人，把我?guī)肓嗣篮玫?童話世界，讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山和美術(shù)的精髓。各種愛好我都略懂一點(diǎn)，可謂是蜻蜓點(diǎn)水啊！不同的喜好都讓我著迷，但我也不能看見西瓜就丟了芝麻，到頭來什么也沒有學(xué)好。

　　有時(shí)，我也喜歡搗亂，總愛搞惡作劇，有時(shí)竟把同學(xué)的文具盒或鉛筆藏掉，最后也是物歸原主。

　　這就是我，出生在一個(gè)新奇的世界，只要認(rèn)真地去觀賞它，我便漸漸從懵懂走向了成熟。

五年級(jí)的作文篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，因此，老師讓我們買《秘密花園》等一些有益的青少年的讀物。我對(duì)《秘密花園》有份好感，一口氣兒就看完了。

　　主角小姑娘瑪麗在一次霍亂中失去了父親，在舅舅的莊園中寄養(yǎng)，這莊園可神奇哩！里面還隱藏著一個(gè)小花園，十年來沒有人見過花園的真面目，被好奇心驅(qū)使著的.瑪麗通過一只知更鳥找到了大門，鑰匙，同時(shí)，他又在大宅里發(fā)現(xiàn)了舅舅的兒子柯林，他因?yàn)闅埣捕蚤]，但通過瑪麗和迪肯一起用真誠和希望讓柯林又成為了陽光男孩，真誠是多么強(qiáng)大呀！

　　我的表弟也因?yàn)檫@本書而以誠待“特”，以往，表弟老是“抓”來一些小鳥然后把它們“殺害”，小金魚也每次被“解剖”。嘿，太殘忍了！但小表弟突然要買一只小狗，我一聽，天呀！表弟“入魔”這么深了，我可不希望可憐的小狗“斷肢”。叮，我又想了一個(gè)絕妙的方法，讓小表弟看這本書！果然，小表弟看了書后禮儀了，對(duì)小動(dòng)物也相親相愛了，這不，姑媽買了只小狗給他做禮物，幾月之后，小狗還是活蹦亂跳，讓我放下了心中的巨石。

　　真誠是什么？他擁有一種神圣的力量，他還告訴我們只要做到了真誠，就算是天大的事也能行！

五年級(jí)的作文篇3

　　我是個(gè)不幸的孩子，因?yàn)槲覜]有一雙欣賞萬物的眼睛，但我也是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家，有父母的關(guān)愛縈繞在我身旁。

　　十一年前的那個(gè)冬天，我和弟弟降生到了人間，因?yàn)樵绠a(chǎn)的緣故，我和弟弟一出生就被送進(jìn)了保溫箱，然而，由于護(hù)士操作不當(dāng)，我的保溫箱溫度過高，導(dǎo)致我的雙眼視網(wǎng)膜脫落，落下了眼疾。后來，父母帶著我到了上海等地的醫(yī)院治療眼睛，但是所有的努力最后都付諸東流。在我一歲那年，最后一絲光明也從我的世界里消失了，從此，我成了一個(gè)雙目全盲的孩子。

　　我是個(gè)安靜的孩子，我不能像別的孩子那樣盡情玩耍，我只能通過我的聽覺來感受他們歡快的心情。我不知道天是怎樣的藍(lán)，我不知道樹是怎樣的綠，我不知道花兒是怎樣的`五彩繽紛，我不知道大海是怎樣的一望無際，我甚至連最親愛的爸爸媽媽長什么樣都不知道。

　　當(dāng)我絕望時(shí)，是父母牽起了我的手，他們帶著我沐浴在陽光下，告訴我天是多么的藍(lán)；他們讓我撫摸綠樹，讓我感受生命

　　的蓬勃茂盛；他們領(lǐng)著我在花海中徜徉，讓我呼吸著花兒的芬芳……可以說，父母就是我的眼睛。

　　三年前我開始學(xué)習(xí)薩克斯，父親每周送我到老師家，風(fēng)雨無阻。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，父親總是在旁邊耐心地等我，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……時(shí)間在父親漫長的等待中逝去，可父親從無怨言。當(dāng)我遇到困難，想放棄時(shí)，父親總是對(duì)我說：“只要愿意堅(jiān)持，就一定有夢(mèng)想成真的一天！”此后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親的話總會(huì)回蕩在我耳邊，使我有勇氣堅(jiān)持下去。去年，我參加了福州市教育局舉辦的福州市中小學(xué)生薩克斯比賽。由于第一次參加比賽，我感到無比的緊張，雙腿不住地顫抖，手心里全是汗。父親緊緊握住我的手，告訴我要勇敢。那一刻，我分明感受到一股強(qiáng)大的力量通過父親的雙手傳到我的手心，傳到我的心里。這股神秘的力量讓我不再畏懼。在那場比賽中，我發(fā)揮穩(wěn)定，獲得了一等獎(jiǎng)。我深深地知道，是父親的愛讓我創(chuàng)造奇跡。

　　作為一個(gè)盲人，我的生活中有很多不便，但我也想感受這個(gè)世界的精彩。父母親看出了我的心思，每年暑假，他們總是會(huì)帶我出去旅行。我游覽過泉州開元寺、將樂玉華洞，玩賞過廈門鼓浪嶼、貴安水世界等許多地方。走的地方越多，我越發(fā)感受到世界是多么的遼闊而美好，它再也不是無邊的黑暗了。在一次去武夷山旅行的途中，我發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)，我感到非常難過，我恨自己這么不爭氣，竟然在旅行途中生病，給父母增添更大的麻煩。山上的夜晚又黑又冷，而且據(jù)說要沿著山路走到很遠(yuǎn)的地方才有藥店。父親二話不說，就出了賓館去幫我買藥。不知過了多久，父親終于回來了。他喂我喝下熱乎乎的湯藥。那一夜，父母一整夜守在我身邊，他們的愛讓我感到那么的溫暖，那么的寧靜。

　　我是個(gè)盲孩子，但我的世界并不因此而黯然無光，是父母的愛讓我的生活有了繽紛的色彩。感謝父母，是你們的愛讓我的世界春暖花開！

五年級(jí)的作文篇4

　　1937年8月28日，年僅3歲的小航和她的父母在擁擠的上海火車南站準(zhǔn)備坐火車去重慶的叔叔家。可他現(xiàn)在滿身血跡的坐在已成了廢墟的上海火車站南站，這一刻永遠(yuǎn)定格在1937年的8月28日。

　　在天早晨，他和父母正準(zhǔn)備上火車，突然聽見站臺(tái)的'報(bào)警和日軍戰(zhàn)斗機(jī)奏起了交響曲。他們知道了敵軍又來轟炸了，也很清楚火車也坐不了了。這時(shí)的站臺(tái)只有尖叫聲、呼喊與救命聲……人們四處逃竄。”轟“人群前一顆突如其來的炸彈將車軌立刻炸成立兩段，這使人群更加的慌亂了。慌亂之中，小航與他的父母走散了，小航的母親一直喊著小航的名字。這時(shí)，十幾顆炸彈從天而將，把這立刻變成了血與火的海洋。

　　距這不遠(yuǎn)處，傳來了”媽媽，媽媽，我要媽媽……“的哭泣聲，這正是小航，可惜媽媽再也聽不到寶貝小航的呼喊聲了，因?yàn)槟亲飷旱恼◤椧呀?jīng)將他的母親送進(jìn)了極樂世界。小航的哭泣掩埋炸彈的轟鳴聲。

　　過了不久，小行被一位逃難的大伯給救走了。他將小航撫養(yǎng)大。小航立志成才，成了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨黨員，默默地為社會(huì)作貢獻(xiàn)！

　　我們雖然生活在和平年的年代當(dāng)中，但一些地區(qū)并不太平，仍然生活在戰(zhàn)爭的硝煙中，還讓罪惡的子彈威脅著他們的生活。讓我們大家一起呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！

五年級(jí)的作文篇5

　　關(guān)愛是一種高尚的美德，如同一盞明燈溫暖人們的心靈，如同一葉扁舟把人們帶到愛的彼岸。

　　5月18日下午，我們小記者來到全椒縣特教學(xué)校開展“全國助殘日”活動(dòng)。我們順著操場旁的樓梯往上走，一塊醒目的班牌出現(xiàn)在大家的視線里——“培智五年級(jí)”。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一幅幅精美的`刺繡，是五年級(jí)的學(xué)生用一針一線勾勒出的四幅經(jīng)典畫——梅蘭竹菊，色彩搭配，鮮艷亮麗。一幅幅書法作品，古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光，或勁健或婉轉(zhuǎn)，特別是那幅《憶秦娥·婁山關(guān)》，寫得是淋漓盡致。如果沒有親眼所見，沒有親身體會(huì)，我真不敢想象這刺繡、書法背后流淌著他們付出的多少努力。

　　而后，特教學(xué)校為我們舉辦了別開生面的歡迎會(huì)。其中不乏優(yōu)秀的表演，讓我印象最深的是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌詞深深地感動(dòng)了我，“如果我能看得見”唱出了多少盲人的心聲。此外，我也學(xué)到了一些手語，手語不僅是一種無聲的語言，更是能與殘疾人交流溝通的工具。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是送禮物。我送了其中一名同學(xué)“滿天星”，希望他們能像滿天的星星一樣，在茫茫的宇宙中發(fā)出永恒的光。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們的手緊緊地握住對(duì)方的手，不愿松開，還是不愿松開。我堅(jiān)信，積水成淵，每一滴水匯聚能成大海，每一次關(guān)愛都能開啟他們情感的世界。讓愛的旋律奏響起來，讓愛的陽光普照他們。

五年級(jí)的作文篇6

　　我們班有38名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)號(hào)。而她，“39號(hào)”，卻是我們大家最最喜歡的。

　　她一米六幾的個(gè)子，總是精神抖擻，就像一架永不停息的機(jī)器，轉(zhuǎn)個(gè)不停。隨著歲月的流逝，隱約有幾道淡淡的皺紋，幾絲白發(fā)，可臉上卻依然保持著經(jīng)久不變的笑容，兩只眼睛里總是充滿了笑意，溫和慈祥地看著我們，讓我們倍感親切。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，她對(duì)我們說∶“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，一天，大和尚對(duì)小和尚說∶‘從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，一天，大和尚對(duì)小和尚說……”聽著聽著，我直犯迷糊，這明明是數(shù)學(xué)課，怎么講起故事來了？我納悶極了，真是丈二和尚——摸不著頭腦。別的同學(xué)也疑惑不解，一個(gè)個(gè)微微皺起了眉頭。見我們這樣，她便笑瞇瞇地問我們∶“你們說，這個(gè)故事有結(jié)尾嗎？”我們搖了搖頭，異口同聲地說∶“沒有！”她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又笑了笑說∶“今天我們要學(xué)的就是循環(huán)小數(shù)，它是一個(gè)無限小數(shù)，就像這個(gè)故事一樣，永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾，而且小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字不斷重復(fù)出現(xiàn)。”聽了她的講解后，我們立即恍然大悟，心里也對(duì)循環(huán)小數(shù)有了更深的理解。她講的課真是通俗易懂啊！

　　她有時(shí)還像“墻頭草，兩邊倒”。一個(gè)問題提出來，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，她一會(huì)兒說“這位同學(xué)回答得不錯(cuò)”，一會(huì)兒又說“你很愛動(dòng)腦筋，也回答得很好”。我真不明白，她到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？后來，我才發(fā)現(xiàn)，她是在鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)鰪?qiáng)信心，積極回答，踴躍發(fā)言呀！

　　這幾天，正值早春，班里的流感很嚴(yán)重，上課時(shí)咳嗽聲此起彼伏。昨天，她剛一說話，我就聽出她的.喉嚨沙啞了，還有些輕微的咳嗽，臉色也很差。啊，她為了我們，生病了還堅(jiān)持繼續(xù)上課，放學(xué)后給我們輔導(dǎo)作業(yè)……

　　說到這里，你一定知道她是誰了吧。她呀，就是我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師孟老師。她講的課總是那么生動(dòng)有趣，她說的話總是那么和風(fēng)細(xì)雨，她改的作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真……每天的數(shù)學(xué)課，總是同學(xué)們最期盼的時(shí)刻，當(dāng)聽到孟老師那有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近時(shí)，我們?nèi)巳四樕闲﹂_了花兒，大聲歡呼“耶！太好了！又上數(shù)學(xué)課了！”

　　以前我總是不喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)既枯燥又無味，密密麻麻地全是數(shù)字，搞得我頭昏腦脹。但現(xiàn)在不同了，當(dāng)我解完一道道難題，那真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我感到了數(shù)學(xué)其實(shí)是非常有趣的，奧妙無窮。這多虧孟老師的一些高明的“手段”啊！

　　即使我以后上初中、高中甚至大學(xué)了，都不會(huì)忘記孟老師，我心目中的好老師。

五年級(jí)的作文篇7

　　隨著時(shí)間的流逝，絢麗多彩的童年生活也漸漸褪色。即便時(shí)過境遷，但那些童年做過的趣事卻仍然讓我記憶猶新。

　　我有一個(gè)哥哥，他只比我大了兩歲，卻整天擺著一副小大人的樣子管著我，還時(shí)不是的捉弄我，這讓我心里非常的不舒服。于是，我的'腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)惡作劇計(jì)劃。因?yàn)槲抑栏绺绾芟矚g騎單車，所以我便先從他的車子下手。我左顧右盼，和電影里的小偷差不多。來到車前，看到?jīng)]人，我心中暗喜，悄悄的把車上幾處螺絲釘轉(zhuǎn)松，殊不知我現(xiàn)在所做的一切正被樓上的某一個(gè)人注視著。不久后，哥哥果真來了，我躲在他深身后的幾米外，自然而然的沒有看見哥哥臉上一閃而過的壞笑。哥哥騎上車，結(jié)果沒有騎幾米就摔了下來，臉上的表情痛苦不堪，我連忙從暗處跑過去，“好，好像骨折了！”見哥哥一邊按著腳一邊忍著淚痛苦的樣子，我的眼淚就像斷了線的珍珠般，刷刷刷的就掉了下來：“哥哥，哥哥對(duì)不起啊，都是我不好，如果我不把螺絲釘轉(zhuǎn)松就好了！你等一會(huì)兒，我這就去找媽媽！”誰知我一轉(zhuǎn)身就被哥哥拉住了，看著我梨花帶雨一枝春的樣子，哥哥再也忍不住了，他哈哈大笑起來。我此時(shí)才明白過來，原來哥哥一只都在騙我呢！我氣的滿臉通紅，轉(zhuǎn)身就跑。也不管他在后面怎樣子叫我我都沒有回頭，我在心里暗道：再也不會(huì)理他了。那一年，我四歲。

　　七年后的今天，我們身邊早已不同風(fēng)景，似乎再也找不回當(dāng)初的純真和美好。但無論怎么樣，童年都會(huì)我們這似水流年中最美好的紀(jì)念。

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