【實用】四年級敘事作文20篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的【實用】四年級敘事作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文1
我以前的家在安昌的一的一個村子里，有一個超級知名人士，他就是被別人稱為“大耳朵圖圖”的三年級小孩子。
這個稱號的由來和他的長相有著密切的關系。因為他的耳朵超級大，，比動畫片中的大耳朵圖圖要大好多，只是，他不會用動耳神功，他和我都姓趙，而且都很瘦，他有著兩顆顯眼的的大門牙，不過也有兩顆蛀牙。他家里很有錢，所以，他一般都很大方，常常給我們吃進口的.食品，還經常給我們一些德國的玩具。
有一次，剛剛過年過好，還有幾天可以休息，這一天，他把以下部分的壓歲錢在旁邊的小店中換成了一張一張的十元錢或五元錢。他在規定范圍內藏錢，藏好了之后讓我們來找，誰找到，那張鈔票就歸誰，但是不許偷看，大家高興極了，一致同意。他在那兒藏的時候，我開始了“白日做夢”，我想：唉，如果我有這么多錢就好了，可惜呀，我投胎沒有這位“大耳朵圖圖”投的好……很快，他就藏好了，大家都使出了百米沖刺的速度向那塊地沖了過去，他給了我們提示，說是在一堆黃沙中，于是，大家都蜂擁而上，爭先恐后的扒泥土，可是，我們在黃沙中都翻遍了，都沒有找到，于是，他給了我們真確的地點，是在一個窗戶上，由于我是那里最高的一個人，所以，我有一個很好的優勢，最后我拿到了十元錢，但是“大耳朵圖圖”也給了那些沒有找到錢的人一些吃的東西。
“大耳朵圖圖”真是太大方了。
四年級敘事作文2
明天就是我的生日了。前幾天，許多人不知怎么的，居然知道了我的生日。大概是一傳十，十傳百吧，班上大部分的人都送上了生日賀卡，甚至有的人還送來了精美的禮物。
星期五一大早來到學校，林悅用一個袋子裝了許多東西，放在我面前：“奕君，你隨便挑一個吧！這是我們送給你的生日禮物！”隨后，我的目光便不經意的在袋子里掃來掃去。“這，是什么？”我的目光停在了一個小玩意兒上。這東西像個燈籠，沒展開時發為兩層。第一層像燈籠的罩子，第二層像是燈籠里放蠟燭的地方，里面關得是那暖暖的友誼。旋轉下面的手柄，上面的金屬條就快速的變化著：一會兒變成一朵盛開的`白蓮；一會兒變成一把小傘；一會兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學對我的友誼，在我身邊散開，感到一陣陣的溫暖。“奕君，收下吧！”“謝謝啦！”
“對了！”林悅變戲法似的從袋子的最底部抽出一個精美的小盒子，“這是禹璇送你的禮物，還是15元的呢！”什么禮物這么貴禮物也不至于飛那樣貴吧？我半信半疑地取出禮物——那是一只小狐貍正梳理著自己美麗的羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖。“不，禹璇，我不能收你的禮物。”我的神情嚴肅，一副正經樣。禹璇則一臉迷惑：“為什么？你就收下吧，買也是麻煩極了，對吧？”“收下吧，奕君。”大家七嘴八舌地說。我左右為難：收下吧，可是這禮物太貴重了；不收吧，可大家會怎么說呢。“禹璇，你帶回去吧！就當作我送你今年的生日禮物吧！古人都說了，千里送鵝毛，禮輕情意重啊。”“好吧，祝你生日快樂！”禹璇接過我手中的禮物。“謝謝！”
禹璇拿起禮物時，我的手心暖暖的。我知道，友誼正在我手心上傳遞到同學們的心中。
四年級敘事作文3
一天下午媽媽帶我去牙科醫院拔牙，出發前我對拔牙充滿了好奇心，以為我沒拔過牙，所以以為拔牙是一個很好玩的事情，但到了醫院前我卻不敢走進去了。
到了醫院，醫生問了我一大堆問題。我顯得有些不耐煩了。我心想：這牙醫也真是的，老是問我的問題，我是來拔牙的，不是來解題的。過了一會兒，開始拔 牙了。我忐忑不安地坐上了“手術臺”。醫生先用消毒好的棉花球塞到我兩顆牙的旁邊，然后打一針麻藥把我的牙神經麻痹了。就在這時，我摸摸嘴唇，覺得麻麻 的、胖胖的，根本就不像是自己的嘴唇一樣。醫生把大鉗子輕輕地放在我的牙上，然后稍稍一用力，牙就被拔下來了。不知是麻藥的.功效，還是我的心思放在電視節 目上，在拔牙時我根本沒有一點疼痛。這下懸著的心總算放下來了。最后醫生再拿棉花球讓我咬著，并笑了笑對我說：“好了，拔完了。不過你要兩小時咬緊棉花 球，否則會流血的。”
走出醫院，我忽然間感到沒了那顆牙齒，什么事情都輕松多了，一只小鳥站在樹上對我唱著一首首優美動聽的歌，一朵朵白云在天空上慢悠悠的飄著……仿佛世間上的萬物都顯得那么的美好。
四年級敘事作文4
從小到大，我都很喜歡秋雨。因為一下秋雨，天氣就會降溫，晚上就會睡得舒服一點。
你看，那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來。
一天晚飯過后，忽然烏云密布、電閃雷鳴，下起了雨來，我把一張椅子搬到陽臺前，仔細地觀察雨來。這時，我總會把手伸出陽臺。或是打著一把傘出去，感受一下秋雨的`涼意。在涼風習習的雨霧中，我偶爾會聞到一點兒泥土的清新味。
小雨滴灑落在陽臺上綠油油的綠葉上，不停地滾動，不停地聚集，綠葉上出現了成千上萬顆“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。
我往外望去，許多人打著五顏六色的花傘，猶如一道緩緩流動的彩虹。雨越下越大，地上濕得再也不是一個個小圓點，而是一塊塊，繼而又成了一大片，一大片……
每當這時，我情不自禁地吟起一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
四年級敘事作文5
初冬的晨霧把整個世界裹在縹緲的白紗之中。“刷刷”的響聲傳來，是清潔工人，穿著橘紅色的工作服，戴著磨損的手套，揮動著沉重的大掃帚，臉上滲出細密的汗珠……
太陽公公出來了，柔和的陽光灑在大地上，暖暖的。我和媽媽來到興眾商場。喲！人真多，鈴聲、嘈雜聲、叫賣聲趕走了所有寂靜。“咚”的一聲響，我轉頭一看，原來是媽媽把吃完的玉米棒芯扔在了地上，玉米棒芯骨碌碌地向遠處滾去。我仰起頭，問：“媽媽，為什么不扔進垃圾箱里？”媽媽皺了皺眉，說：“找不到垃圾箱。”我順手向廣場邊指了指，說：“在那兒呢，還不到幾米遠。”媽媽聽后臉微微一紅，很不耐煩地說：“走你的吧！那么多閑心思。”“媽媽，你不是常說講衛生的孩子才是乖孩子嗎？你怎么……”媽媽好像沒聽見我說的話，拉著我就進了商場。=
在商場里，媽媽買了我最愛吃的彩笛卷，我津津有味地吃起來。不一會兒.手里只剩下一個空袋子。我捏著袋子，在商場轉了好幾圈，終于找到了一個垃圾箱。我跑過去，小心翼翼地把袋子扔了進去。轉過身來，我發現媽媽瞪大了眼睛，呆呆地望著我。當我回到媽媽面前時，她的眼睛由“二餅”變成“二條”，笑瞇瞇地向我豎起了大拇指。
出了商場，只見那個玉米棒芯還躺在地上。無數的`大腳、小腳、穿皮鞋的腳、穿運動鞋的腳從它身上踏過，它越來越臟了。我剛想跑過去把它撿起來，媽媽搶先邁出一步。“媽媽，你真是個乖孩子！”我高興地沖媽媽嚷著，媽媽不好意思地笑了。
保護環境不僅要說在嘴上、記在心上，更重要的是落實在行動上。媽媽、爸爸、小朋友們別再說“找不到垃圾箱”了，為了我們家園的美麗，為了我們環境的整潔，多邁一步不嫌累，再行十步環境美。讓我們人人都養成這個好習慣。
四年級敘事作文6
“別煩我，別煩我”我雙手捂住耳朵，腦袋搖的像撥浪鼓一樣，“嫌媽媽煩是嗎？我再也不管你了！”“那才好呢，你要說話算話。”
星期天的早上，因為一點小事，我和媽媽吵了起來，爸爸走進房間看了看，笑著搖搖頭走開了，等我和媽媽吵累了以后，我們誰也不理誰。這時我回到自己的房間寫作業，媽媽也去了廚房洗衣服，小房間與廚房之間的門檻成了“三八線”，一天的冷戰就這樣開始了……
我賭氣做完所有的作業，這時有道應用題卻把我難住了。往常我都會請教媽媽，我正準備去找媽媽，起身時我猶豫了：不行，我不能找媽媽，不能認輸，我還是自己想。算了幾遍，結果都不一樣，我的腦子亂成一團，真不知道哪里出了錯。
終于熬到了中午，我的肚子快餓扁了，我脖子一挺，剛要叫餓時，一下子又把快要說出口的話吞了回去，想著：她是我的敵人，我要與她斗爭到底。便從存錢罐里拿了一塊錢，去小店買了一包干脆面。我剛進門一看，媽媽正在吃著飯，飯菜的.香味撲鼻而來，我的口水都流了出來，一粒粒飯好像活了一樣，在我眼前跳舞。
晚上爸爸回來笑著說：“怎么，冷戰還沒有結束呀？你們吵架的聲音就像一支樂隊，只可惜奏出來的都是噪音。”爸爸的話把我和媽媽都逗笑了。我和媽媽對視了一眼，媽媽說：“算了，算了，我認輸。咱們玩成語接龍吧！”我點點頭拿出成語卡片，就這樣我們和好了，把不開心的事情早就拋在腦后了。
橙黃色的燈光下，三個人影湊成了一個穩定的三角形。
四年級敘事作文7
這是個迷人的夜晚，抬頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍的天空顯得更加靜謐明月恰好點綴在這諾大的天空上，那么大，那么亮。月亮的余輝灑下來，一片銀白色的光，給大地蒙上一層神秘的面紗。
突然，一個聲音，打破了天空的寂靜接著，從天空上便灑下無數多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨后，便接連不斷的競艷開放，一個比一個美麗，看著這些煙花。我不禁展開了遐想：煙花點亮自己，給人們帶來的是無限的歡樂光明和憧憬，而它即將面臨的是死亡，在它點亮自己的一瞬間它只想用它短暫的.光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？
又一聲響聲把我從遐想中拉了回來，這時，各家人都已經開始放鞭炮了，聲音一個比一個響，好像進行著比賽，煙花繼續盛開，鞭炮繼續響著，種種聲音混合著融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂，好像在迎接這新的一年的到來，在這萬火通明的夜晚，我默默的許下了一個愿望做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。
四年級敘事作文8
她飄飄然從遠處走來了。啊！真美！雪白的肌膚，瓜子臉，一雙迷人的大眼睛，黑瑪瑙的眼珠子，長長的睫毛，一頭濃密的披肩長發，穿著一套玫紅色的連衣裙，肩上還挎著一個精致的小皮包。
一不小心，她被腳下的一個東西絆倒了。她羞得臉紅彤彤的，氣惱的.站起來，走到把她絆倒的東西前，狠狠的踢了一腳——一解心中之恨。“啪”，那個被踢得黑不溜秋的東西里滾出了一疊疊百元大鈔。啊！原來是一個錢包。她驚愕的張開了櫻桃小嘴，眼睛瞪得大大的。
頃刻間，她好像從夢中醒來，那對迷人的大眼睛猶如黑夜中狡猾的老鼠四下瞅轉。她見四周無人，連忙抓起那一疊厚厚的鈔票，連同那個黑色錢包，便一起塞進了自己肩上的小皮包里。連灰也來不及拍，便若無其事的向前走去。
遠遠的一個晨跑的人，向這邊跑來，姑娘見了，挪了挪肩上的小皮包，甩了一下那披肩長發，依舊不慌不忙的向前走去。
晨風吹拂著她婀娜多姿的身材，更美了！然而，在她美麗的外表下掩蓋的卻是……
文章的開頭運用詩意一般的話語讓主人公登場，起到吸引讀者眼球的作用。然后通過細膩的外貌描寫突出了姑娘的美麗，與下面撿到錢包占為己有的行為形成鮮明的對比，最后用“美麗外表下掩蓋的卻是……”結尾，使主題得到升華，給人想象的空間。
四年級敘事作文9
農歷7月19日是我的生日，我非常感謝爸爸、媽媽、外婆以及妹妹能一起陪我過生日。首先媽媽端上了她精心為我準備的生日蛋糕，爸爸點燃了十根火紅的蠟燭插在了漂亮的生日蛋糕上，告訴我：“十根蠟燭代表著我十歲了，過了今天我就十一歲了。”爸爸還希望我生日快樂，天天開心，學習進步，長大后成為一個有知識、有能力，對國家有用的人才，我非常感謝爸爸媽媽在生活中對我無微不致的關心和照顧，我一定要好好學習，長大后加倍報答他們的.養育之恩。
今天我妹妹還給我表演了一個節目，就是她剛剛學來的舞蹈，她那不熟悉的舞姿把我們逗的笑翻了天，雖然她的表演很一般，但是我也很高興，因為自從她來到我們家，我再也不覺的孤獨了。其次我要感謝我的外婆，因為她為我們家忙前忙后，做飯打掃衛全都是她一個人包了，每天還要接送我和妹妹上學，謝謝我親愛的外婆。今天我過的很開心，我希望我的家永遠都是充滿溫暖和幸福的。
四年級敘事作文10
我們學校一年一度的田徑運動會開始了。
早上個個班級排著整整齊齊地隊伍來到操場上，今天的操場上到處彩旗飄飄，大紅的橫幅掛在了主席臺上。開幕式開始了，雖然天氣驟然降溫，但是同學們心里激動得不得了，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的活蹦亂跳。伴著雄偉的音樂，運動員陸陸續續的.入場了，我作為我們班的一名運動員，驕傲的走在隊伍里面。首先校長講話，運動員代表宣誓，最后，校長宣布：“田徑運動會開始。”
我參加的項目是一千五百米和八百米，老師告訴我了一個秘訣“前幾圈不要沖，一直跟在前一名的后面，最后兩圈沖。”站在起跑線上，我的心砰砰的跳，兩腿發抖。隨著槍響，我健步如飛，像一支發射的箭。聽見同學們的加油聲，我使出了吃奶的力氣，緊緊跟在了第一名的后面，最后取得了八百米的第二名，我在一千五百米的時候由于前幾圈沖的比較厲害，最后一圈被第三名反超了，得了個第三名。
學校的廣播員不停地播放著運動員的名次，直到說到我的名字，我心里開心極了，高高興興地跑到了足球辦公室，領取了獎狀。
雖然這次成績不太理想，但是以后我會努力練習的，爭取下一次取的好成績。忘了告訴你們一個好消息：“我們班在四年級團體積分中獲得了第一名。”
四年級敘事作文11
在成長的過程中，我們會犯很多錯，曾經的一次錯誤讓我記憶猶新，至今難以釋懷。
那是一個陽光明媚的周末，媽媽忙著做家務，我則悠閑地趴在地板上玩我心愛的小汽車。不一會兒，耳邊傳來媽媽的聲音：“甘霖，去把《標準練》的習題做了。”
“老師布置的.作業我做完了，你布置的作業我不做。”我眼睛盯著小汽車，口里不耐煩地說。
“有些知識你掌握不牢固，就要多做題啊！”媽媽又開始嘮叨起來，“快起來去做！”
我仍然擺弄著我的小汽車，心想：平時不僅要做老師布置的作業，還要做、背培優的作業，天天還要練習吹薩克斯，好不容易周末放松一下，卻又給我布置作業。想到這里，我心里煩極了，大吼道：“不做，要做你去做。”
這時，身后傳來媽媽的腳步聲，媽媽把我從地上扯起來，拉到了寫字桌前，我使勁掙脫了媽媽的手并重重地把媽媽身后一推，媽媽一個趔趄，差點摔倒。我叉著腰，怒視著身高和我差不多的媽媽，心想：看你能把我怎么樣，我今天就是要抗戰到底。媽媽怔怔地站在那里，許久沒有說話，忽然，我看到了媽媽眼里閃動的淚花，不一會兒，大顆的淚珠順著她瘦削的臉龐慢慢滑下，滴落在潔凈的地板上。媽媽怎么了？怎么突然哭了？
我默默地坐到寫字臺前，反思自己的行為：媽媽叫我做練習不也是為我好嗎？她還不是望子成龍嗎？她的諄諄教誨我卻置之不理，居然還動手推她，她能不傷心嗎？這時，我想起了《弟子規》中的一句話：父母呼，行勿緩；父母責，須順承。我是這樣做的嗎？我偷偷瞟了一眼媽媽，她坐在沙發上正傷心的抹淚，我上前擁抱了媽媽，嘴里卻不愿說道歉的話語。
媽媽，那一次，是我的錯，你能原諒我嗎？
四年級敘事作文12
聽說今天要做清渾水的實驗，我很高興也很激動，因為我以前從來沒有做過這個實驗。
老師準備了兩個罐子，一袋沙子，一根小木棍和一條毛巾。有趣的實驗開始了。我睜大眼睛，使勁看著它。只見老師把一盆清水放在桌子上，另一盆放在地上，把土倒進清水里，用木棍攪拌。清澈的水變得渾濁，老師問：“誰能說清楚？”一個同學大聲說：“用毛巾把沙子拿出來。”另一個同學說：“把泥水倒了，留下沙子，再把水倒回去，就變清了。”我不這么認為。這時我看到老師把毛巾放進泥水里，另一頭掛在空中，對準下面的盆子，唉！毛巾有點濕了，面積越來越大。“你怎么不往下滴？”“水不夠。”一個同學往盆子里加水。過了一會兒，毛巾被水浸濕了。啊！水順著毛巾往下滴，一瞬間，水滴的速度越來越快，發出“嘩嘩”的聲音。哈哈！流入水盆的'水一點都不渾濁，而是清澈，這很神奇。我們高興地拍手。
為什么會這樣？我很困惑。后來聽老師說，毛巾上有很多小球，有吸附作用，像天然的過濾器，把水里的泥沙都抱在懷里，泥水就變清了！
四年級敘事作文13
親情，就像一輪明月，可以照亮你的心；親情就像一塊橡皮，可以擦去你的壓力；親情就像一杯奶茶，可以溫暖你的心。
記得那是星期六的一個下午，媽媽由于需要處理一些事情，很忙很忙，我想讓媽媽能輕松一點兒，能開心一下，于是我準備為媽媽洗一些衣服。我學著媽媽的的樣子拿出了一個洗衣盆，先倒了一些水，然后把衣服放了進去，還在里面放了一勺子洗衣粉。和勻浸泡之后，我就用手搓了起來，一會兒衣服上起了許多泡泡，在太陽的照射下，五彩繽紛，美麗極了。我繼續使勁的揉著，搓著，一雙小手都搓的通紅了，腰也酸了，才洗的這么一會兒我就覺的.很累了，可媽媽一年四季都在為我不停的操勞著。媽媽是多么的辛苦，疲憊啊，可媽媽從來都沒有在我們面前叫一聲苦叫一聲累。相反，我每天看到的總是一臉的微笑。
我覺得我對媽媽的關心太少，平時我總是向媽媽索取愛，卻沒有想到做孩子的也應該去關心一下父母。想到這些我又不由的加快了手中的活，還情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
看著污漬被我一點兒一點的搓掉，我笑了，因為我希望這污漬像媽媽的勞累和壓力，這樣我就可一讓媽媽少一點勞累和壓力，多一點快樂和開心。
第一盆水已經變成了臟水，在倒掉的那一瞬間我又笑了，甜甜的笑了，因為我看見媽媽的許許多多的勞累和壓力就這樣被我倒掉了。而我希望這些能換成快樂和開心，讓媽媽的每一天都沒有煩惱。就這樣我開心的一遍又一遍的清洗著“勞累”和“壓力”，我的腦海里仿佛呈現出了媽媽的笑臉，那笑臉再也沒有了疲憊。
四年級敘事作文14
我的同桌叫王曉娟，她溫柔、靦腆，從不和人發生矛盾，即使被人欺負了，也從不計較。在我眼里，王曉娟就是一個“受氣包”。可是后來經過幾件事之后，我完全改變了對她的看法。
一天早上，我進了教室，隨手把書包往桌子上一扔，“啪”的一聲，王曉娟的.文具盒被碰到了地上，鉛筆、橡皮、尺子等散落一地。由于平時對她一貫輕視，所以我根本就沒想 向她道歉。這時，王曉娟彎下腰，鉆到桌子下面，把掉落的文具一件一件地撿了起來，撿完后，還朝我笑了笑，說：“沒關系。”我心里很不是滋味，覺得慚愧極了。
還有一次我們班的調皮鬼王鵬故意將籃球扔向王曉娟，結果將她的頭砸了一個包，王鵬嚇壞了，不知怎么辦才好。王曉娟忍著疼痛，安慰王鵬：”你別害怕，我沒事的。“王鵬感激得眼淚都掉下來了，忙不迭地向她道歉。
現在我才明白，王曉娟根本就不是一個忍氣呑聲的“受氣包”，她待人寬容，胸襟寬廣，得理也讓人，我為有這樣一個好同桌而自豪 。
寬容的力量
小朋友選取了兩個典型的事咧，將同桌的寬容表現的淋漓盡致，而這種寬容換來了同學們對自身行為的反思，同桌也得到了她們的尊重。看來寬容的力量真不小啊!
四年級敘事作文15
《世上只有媽媽好》這首歌，大家一定會唱吧！每當我唱這首歌的時候，就想到媽媽給我的那條充滿愛的圍巾。
記得有一次，媽媽帶我到少年宮去上課。去的時候，還是晴空萬里，沒想到放學的時候卻已是由晴轉到了陰，刮起了大風，坐在媽媽的自行車后面，我感到風越刮越大，風沙無情的打在我的臉上，吹得我睜不開眼睛，忽然我感到媽媽的車左右搖擺起來，原來風太大了，在看天空一片黃，真是風沙漫天啊。媽媽那瘦弱的`身體怎能支撐得住啊！這風沙也許就是報紙上說的“沙塵暴”吧。哎！真倒霉，今天讓我趕上了。這時媽媽也把車停了下來，她迅速解下她脖子上的圍巾圍在了我的頭上，我說：“媽媽您在前面，圍巾應該給您帶。”可媽媽硬是把圍巾讓給了我，還說：“不要管我，你還小，千萬別迷了眼睛。”
風還在不停地刮著，我們繼續逆著風前行。路上，媽媽仍不停地提醒我說：“把眼睛閉上，扶好，趴在我的背上。”聽到這，再看看媽媽那瘦弱的身軀，我雙手摟緊媽媽的腰，臉輕輕地靠在她的背上！好溫暖，好安全，我好像聽不到大風的呼嘯聲了。于是我默默地祈禱著：“厲害的風婆婆，求求你別在刮了，媽媽為了讓我學到更多的知識，無論多遠的路程，也都堅持接送我，太辛苦了。”這時我感到媽媽的衣服已經被汗水浸濕了。我的臉緊緊地貼在媽媽的后背上，淚水迷糊了我的眼睛。
以后，每當我唱起那首歌，就會想起這件往事，想起那條充滿愛的圍巾，感謝您，媽媽！
四年級敘事作文16
寒假，我和外公、媽媽一起來到了六朝古都——南京旅游。我們去了中山陵、明孝陵、美齡宮、秦淮河、牛首山、南京博物院、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等地方。此次旅行，讓我受益匪淺。
我印象最深刻的是“天下為公高理想，中山遺志永傳承——中山陵”。中山陵是孫中山先生的陵墓。要看他的墓，就得爬上392級臺階。當我拾級而上，仿佛聽到了歷史的回聲，感受到了孫中山先生愛國愛民的赤誠之心。站在陵墓的最高處，俯瞰整個南京城，一種豪情壯志油然而生。
我覺得最莊嚴肅穆的是“神道丹青書國史，石雕斑駁說殘年——明孝陵”。走在神道上，兩旁郁郁蔥蔥的參天大樹，枝葉相互纏繞交錯，形成了一條天然的綠蔭大道。神道上依次排列著十二對高大的石獸，各自的寓意不同。看到體積非常龐大的大象，我覺得很奇怪，就問外公：“外公，這么大的石獸都是怎么雕刻出來的呢？又是怎么運到山上來的呢？”外公說：“當時人們在冬季時，在路面上灑水結成冰，再用粗大的'竹、木作滾軸，用人力推滾的辦法來完成運輸任務的。”哇，原來古時候的人就這么聰明呀！
我腦海中最震撼的是“銘記歷史，珍愛和平——侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。走進紀念館，看著大量的歷史文物和影像資料，我陷入了沉思，作為小學生的我要牢記恥辱，努力學習，長大后為國家做出貢獻，只有國家強大了，才不會被欺負！
正所謂“樹是梧桐樹，城是南京城”，南京具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，此次南京之行令我印象深刻。
四年級敘事作文17
在被梵高、達芬奇等名人、名畫一次次的吸引之下，我“忍無可忍”，一根筋地報名了油畫興趣班。媽媽也在一旁“火上澆油”，不停地慫恿著我。可我還是覺得心里不踏實，不敢上第一節課。因為我滿腦子都是問號：這個老師嚴厲么？油畫難不難？畫法和兒童畫一樣嗎……一切問題都在前面等著我。一路上，我的心情一直蕩漾著，忐忑不安中夾雜著期待與向往。媽媽則輕松的引出話題，雙方討論著各自對油畫的講解。
老師來了。一仔細端詳著老師：圓圓的臉蛋，卷卷的長發，兩片紅暈總是掛在臉頰兩側，嘴巴向上翹著，露出微笑可親的神情。
上課之前，老師先打開電腦給我欣賞了幾幅油畫，并講解了油畫的特點、表現形式以及和蠟筆畫的區別等等，讓我對有油畫對了更深入的了解。講解完畢，瑤瑤老師耐心地準備著各種材料，而我卻一旁觀望、學習。
第一次畫油畫，我壓根不敢放手大膽地畫，每下一筆只有五根針那么細，小心翼翼地，不敢壓下去，唯恐畫得不夠精致。可瑤瑤老師總是不斷地鼓勵我，不停地為我打氣。“畫得太好了”、“就這么畫”、“很不錯”、“太棒了”……我的自信隨著瑤瑤老師的鼓勵逐漸膨脹，畫起畫來也不再膽怯了。
可是油畫的調色太難了。和我以前學的國畫相比，國畫就像剛生的娃娃——沒見過世面。在油畫調色中，為了調出一種顏色，就要有四五種顏色混合在一起。一會兒“生了”，一會兒又“熟了”。顏料分量比例稍有不慎，調色就失敗了。油畫主要工作就是在反復地調色中完成，所以往往一副畫需要畫上好幾天。
雖然油畫學習過程很艱難，但是其中的.樂趣也是獨一無二的。它能把我帶入它的世界，讓我陶醉其中，享受著比音樂更身臨其境的美感。
學習油畫的過程，正如品嘗一杯咖啡，苦中有甜。
四年級敘事作文18
誰說我不行 記得我剛轉來的時候，跳繩很差，一分鐘只能跳四五十個，因此常常受到老師的批評，我決定一定要及格。我采取許多措施，每天跳繩，請教同學，都沒有用。最終，老師告訴我：“就是不會連跳。” 天啊！我連什么叫連跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補考中，老師氣憤地對我說：“連跳就是不斷地跳，你懂嗎？”我地靈感一下就來了。啊，老師說的'真靈，這么一說，我就會了，可還是不及格。
日后，我不停的練習，幾乎，除了上學，做作業外，連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說：“小心點啊，你忘了，你還有胃病！”我可顧不了這么多，我只知道，反復練習，我就一定會及格。每當我跳繩時胃痛了，我就會休息一兩分鐘，但決不會太久，因為，我知道，休息是浪費時間。果然，皇天不負苦心人，我能每分鐘跳120個以上了，我激動地大聲歡呼：“我會了！我終于會了！” 上星期一，我以每分鐘133個的優異成績通過了考試，但誰知道，這及格后面的多少心酸、苦楚，我練的腳發痛，腿發酸。在合格那一刻，我流下了一滴高興的眼淚。 誰說我不行，志者事竟成。不要泄氣啊，所有那些夢想未完成的人。
四年級敘事作文19
今天，我寫的那篇關于《生命 生命》的`讀后感在學校廣播中播了出來。
中午，我起床上完廁所后回到教室時，意外地聽到了廣播中在念著我的名字：“下面是四（1）班顏如玉同學的通訊稿。”頓時，我驚呆了。以前，我的日記可從沒在廣播中被念出來過哦。可今天卻被念了出來，我非常高興！
通過這件事，我明白了一個道理：分享是快樂的。好不容易才被念出來啊！以后，我一定要多練習寫作，提高寫作水平，要更多次投稿，這樣會使我的人生多一份精彩，多一份快樂！以前我什么好東西都會和同學們分享，我要堅持下去，多點和同學們分享快樂！
我分享，我快樂！
四年級敘事作文20
“哈哈哈… …”，咦！從哪里傳來那么快樂的聲音呢？哦，原來是從我的老家院子時傳來的聲音，他們正在烤羊肉串呢！
每年放假我們一家都在爺爺奶奶家過春節。在一個陽光明媚的上午，陳浩叔叔開車到奶奶家，他從車上搬下一個燒烤架子，然后從車上拿出一大把竹簽和一條羊腿，接著我的小姑也下車了，說今天要烤羊肉串，我聽了之后高興得跳了起來。這時，弟弟跑過來問我：“你為什么這么高興呀？”“因為今天我們要自己動手烤羊肉串呀！”弟弟也高興地拍起手來。
吃過午飯，我們都跑到了廚房，只見叔叔正把羊腿大卸八塊，把骨頭上的'肉一片片的切下。沒一會兒，羊肉就切完了，小叔開始一串串地穿，見我們站著，叔叔喊道：“你們也過來幫忙穿，別光站在那看。”我們正有此意，就動起手來一起幫忙，真的是人多力量大，不一會兒羊肉串就穿好了，接著我們迫不及待地開始準備下面的工作。
叔叔吩咐我和小姑去找一些磚頭。磚頭找好后，叔叔把磚頭搭在一起，覺得怎么都搭的不對。這時，爸爸過來幫叔叔一起搭，有爸爸的幫忙，磚頭不一會搭好了。爸爸負責生火，我和弟弟還有小姑負責找樹枝。沒幾分鐘我們幾個就找了一堆樹枝，爸爸找來了幾張報紙用打火機點著，然后放入樹枝，可是火沒有如愿以償的升起，還冒著很多煙，把我們的眼淚都熏了下來。奶奶走過來，提醒我們升火時要用扇子扇一下。叔叔找來扇子扇了幾下，終于把火升起來了。爸爸把燒烤架子放在火上面，叔叔把穿好的羊肉串一串串地擺在架子上烤，然后刷上一些油灑上一些孜然和椒鹽。很快，羊肉烤好了。小叔把肉串分給我們，大家感覺羊肉的味道真好，比街上新疆人賣的還好吃，可能是自己動手烤的原因吧，我們每個人都吃得津津有味。
這真是一個令人難忘的、有趣的寒假。
指導老師高東霞點評：烤的歡樂，吃的歡樂，寫的也歡樂。
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