六年級作文7篇【優選】
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
隨著信息化世界的日益普及，電腦成為每個家庭的`必備之物。查資料，放松心情……都需要它，它就像一把雙刃劍，有利也有弊。
我以前在報紙上看到了一則報道，題目是《電腦玩瘋了英才少年》。原開平一中學生李關，小學畢業時以全市第二名的成績考入了市重點中學開平一中。初中時他曾獲江門市奧林匹克化學競賽三等獎，開平市奧林匹克數學競賽一等獎。他自己曾誓言非清華大學不讀。然而，這個曾被全村視為“神童”的少年， 年前，因沉迷于玩電腦把自己的一生毀掉了。如今，他只能每天被關在家里胡言亂語。
但當我們不這樣里用它時，結果卻正好相反。當過節時我們要和遠方親人相互問候，我們只能給他們寫信，但這樣卻很久才能送到他家。當把這件事放到電腦上來講，那真實太容易了。你只需敲敲鍵盤，安個攝像頭，不到一秒鐘，對方就能收到你的信息，看到你的模樣，又省時又省力，何樂而不為呢？
是��！網絡能造就奇才，也能毀了奇才。我們必需要正確使用好這把“雙刃劍”，讓這把“雙刃劍”來造福于我們被我們正確的利用。
六年級作文 篇2
我的名字叫做環保，那些衣冠楚楚、威風凜凜的讀書人早對我熟視目睹，卻不按照執行，而那些破爛不堪，忠厚老實的種田人見到我就像皇帝下了圣旨一樣執行周到。唉！真是傷腦筋��！難道那些讀書人是頂著一份份獲獎書來生活的嗎？難道他們不明白我有多么重要嗎？難道他們不清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“嗎？
我的名字叫做環保：我還有一個同胞——節約。人們一樣不“認識”他。城里人只把他當作字典里的傀儡，人們在浪費食物沒想到節約。人們亂丟垃圾沒想到我。人們在浪費錢沒想到節約。人們亂踩摘花草沒想到我。人們在浪費紙張沒想到節約。人們亂砍伐樹木沒想到我。我們就是這樣被無視，在人們所謂那“聰明”腦袋的某個角落。
結果，成堆成堆的垃圾出現了：白色垃圾、大氣污染。終于有一天，地球母親受不了人們的百般折磨，向人們發起強烈抗議，人們卻依舊你行我素，地球母親發火了，她要熱愛人們付出慘重的代價，于是，地震、冰刨，洪水、龍卷風、海峽，一個個席地而來，人們格格現出了原形，嚇得魂飛魄散，原來膽小如鼠才是他們人們的真正本色。
嚴重的地質災害導致人們重建家園，人們也漸漸明白了我與節約的`重要性，開始保護地球母親，也開始重視我們的大家庭了。種樹節約用水，用電，不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來越好了，也許破壞與浪費也早已被人們遺忘在九霄云外了吧？
我叫環保，現在的我很想對人們說：“人們�。∪绻銈冇洸蛔〗逃枺绻厍蚰赣H承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水！苦海無涯，回頭是岸！”
六年級作文 篇3
在一個鳥語花香的國度里，有一條終年清澈的小河，許多魚兒匯集在這里。小魚莫比便是其中的一員，它和爸爸媽媽無憂無慮過著仙境般地生活。
日月如梭，莫比已經長大成人，學習的勤奮、成績的優異使它成為父母的驕傲，但是莫比還有更遠大的志向——到外面去闖一闖并干出一番事業。
莫比向家人訴說了自己的想法，沒想到竟受到父母的反對。但是莫比決心已定。它置家人的.勸告于不顧，背井離鄉。
踏上征途的莫比游了三天三夜，無依無靠。漸漸的，它覺得自己的行為有些莽撞，缺乏思考……憂心忡忡的莫比想著這些，卻沒有在意自己已經游入了污水區�；剡^神來的莫比，見四下臭氣熏天，嚴重的污染使它呼吸都變得困難。河水渾濁不清，一時看不清方向。莫比只好摸索著向前游，突然，撞到了同伴的尸體，這可使莫比嚇了一大跳。這時，角落里傳來微弱的聲音：“是誰呀？”莫比順著聲音游了過去，只見一條奄奄一息的鯉魚爺爺，喘著粗氣。莫比用稚嫩的聲音問他：“老爺爺，為什么這里會變成這樣呢？”鯉魚爺爺緩過一口氣，說：“這里本是一條清澈的小河，魚兒們都喜歡生活在這里，哪成想，附近的化工廠乘著夜色偷偷地把污水轉移到這里來了，于是小河就被污染了，魚兒們死的死，逃的逃，就剩我一個了。”說完，便斷氣了。莫比聽后，知道此地不宜久留，便拼命地往回游……
莫比決定回家了，它又一次覺得這時候外出還不是時機。歸途的路上，莫比想：人類的環保意識太差了，他們的污染給我們的生命造成了威脅，如此下去，我們的下場只能是像恐龍一樣滅絕。人類，罷手吧！高抬你們的貴手，維護好自己的家園！為你，為我，為他！
六年級作文 篇4
以前,我做作業老是三心二意,寫了幾個字就要喝口水啊,上個廁所啊,看看課外的書籍啊,是經常開小差。媽媽叫我要專心做作業，我才乖乖地坐到位子上�？蛇@樣的效果并不理想，我馬馬虎虎、心不在焉地把作業做了，心里還是想著外面，檢都不檢查就跑出去玩兒了。媽媽幫我檢查作業，一看，錯了一大堆：什么“吞”字寫成了“舌”字；“午”字寫成了“牛”字；五彩繽紛的“繽”字寫錯涂改了就沒有填上......這都是我自己不認真、不檢查犯的`錯誤。
還有一次吃過晚飯后，媽媽在廚房里叫我。我跑過去問：“什么事情�。俊眿寢屨f：“你現在沒事，就去幫媽媽把客廳里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客廳里有兩個袋子，一袋裝的是是垃圾，另一袋是......”還沒等媽媽說完，我就沖了出去，把兩個袋子都那去扔了。結果我回來才知道，那兩個袋子，一袋裝的垃圾，另一袋裝的是剛買的蛋糕面包，是爸爸走了好遠才在面包店里才買到的呢。我卻把兩個袋子都當成垃圾給扔掉了。媽媽知道了，拍著我的頭笑著說說：“你看看你，粗心吧，怎么沒聽清楚話就把袋子給扔掉了，下次一定要記住�。 币庾R到自己這個粗心的壞毛病之后，我下決心一定要改掉它。
我在不知不覺中長大，我發覺，我做事比以前更加細心了，更加小心了，也不再出現什么差錯，鬧出什么笑話了。
我不再粗心了，這是一件多么愉快的事情啊！
六年級作文 篇5
天剛剛亮，我就醒了，因為今天有一件大事要做，那就是賣報紙。
終于到了八點鐘，我出了門，走在臨江的公路上，心情十分復雜，有緊張，又興奮，還有些害怕，不知道會碰到一些什么人呢？那步伐不知道是應該快還是應該慢，只有那慢悠悠的江水能給我一點安慰了，漸漸地，文化廣場出現在我的眼前，次時次刻，我的心情越來越緊張，真希望上帝能把路變長些，再長些，等走到那里時已經下午了，就不用賣報了。但是，一種無法抗拒的力量在推著我向前走。
到了文化廣場，只見曾奕銘已經早早地在那里等我了。我倆一起來到一條路上的一所郵政報刊亭那兒，買了七張錢江晚報，我拿了四張，付了兩元錢，做好了準備工作就出發了。第一站就是文化廣場，因為是第一次，我不敢打前鋒，只好讓給曾奕銘。只見曾奕銘走到一位坐在樹邊的一位老爺爺面前，說：“爺爺，買份報紙好嗎？”“嗯……還是不買了�！百I一份吧，就一元錢，不貴的�！痹茹懠傺b很可憐地說�！澳呛冒�，就來一份吧。”曾奕銘把一份《錢江晚報》遞給爺爺，接過一元錢，說了一聲：“謝謝！”便走到哦我面前，說：“怎么樣，可以吧！”他向我一笑，便得意洋洋地走到別的地方去了。
我覺得蠻有趣的，也找了一個阿姨，向試一試自己的本領，我走到她面前說：“阿姨，要一份報紙嗎？”那阿姨看也沒有看我一眼，就走了，唉，真倒霉呀！過了好一會兒，我還在抱怨：你這個阿姨，沒長耳朵和眼睛啊！理也不理我！
看著曾奕銘包包里的硬幣越來越多，我的心里總不是個味兒。我們決定再到醫院去看一看。穿過小巷，來到新安江第一人民醫院。醫院里的.人真多�。」廪k手續、取藥的隊伍就老長老長，那更別說輸液室的人了，那可擠得不得了。小孩的哭聲，護士的勸慰聲，嚇得我毛骨悚然，渾身冷汗。我們希望這個地方能給我們帶來好運，之所以這么說，是因為無聊的地方往往會有更多的人會買我們的報紙。
果然不出所料，買的人還真多，借此機會，我拼命地干，成績差點超過曾奕銘。我倆從醫院跑到郵政報刊亭，又從郵政報刊亭跑到醫院，好幾個來回，收入也漸漸多了起來，哈哈，真要“感謝”醫院呀！后來，我們稱醫院為風水寶地。
中午11點，我倆算了算個人收入，我一共賣了13份報紙，減去買棒冰花了5角，今天我掙了6元錢呢！第一次賣報的收獲還真不��！
回過頭來想一想，爸爸媽媽一年四季辛辛苦苦上班賺錢，還真不容易呀！
六年級作文 篇6
六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學的精彩時光即將逝去，但剛進到育才小學的情景，我依然記憶猶新。
那時有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級時，寂寞又害羞的我，總是靜靜的`坐在一旁的角落，很少出去與同學玩耍。那時的我對周圍環境既陌生又害怕，不像其他的同學們，才沒幾天的時間，就已經快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學過來熱情的邀請我，我才跟同學的互動熱絡了起來。
一年級時的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀的逐漸增長，我不再是當初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學的六年中，我學習到了很多新知識，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學一起經歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。
在這驪歌即將清唱的季節，我不久后就要畢業，我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師，我也會懷念同學，我更會懷念這個培育我的學校─育才小學。
六年級作文 篇7
弟弟對向日葵的迷戀越來越深了。
我還沒走到那塊種植著向日葵的田地，就遠遠看見弟弟瘦小佝僂的背影。他蹲坐在地埂邊的草地上，手里攥一根柳枝，正漫無目的地敲打著腳下的一叢荒蒿，兩眼則癡癡地望著田里的那一片金黃。家里的那頭黃牛，就在不遠處的山坡上，一邊甩著尾巴，一邊低頭啃著青草。
冬冬，該回家了，你在那發啥愣呢？
弟弟像從夢中被突然喚醒似的，扭回頭看了我一眼，含混地答應著，隨后拍拍上的土，站起來。
哥，你放學了，快過來看，咱家的向日葵開花了！
小哥倆又重新站在地邊指指點點，說到高興處，干脆就鉆到地里和向日葵比個兒。瞧，那一棵長得高，這一株花開得旺�？坷锏囊豢们o稈粗，地邊的那株呢，葉子綠得黑亮。秋天準能收好多葵花子呢。這時候，傍晚的太陽斜斜地照過來，陽光投進這塊向日葵地，和葵花的黃交融起來，你簡直分不清哪是葵花，哪是陽光了。
哥，你說是不是等咱們的向日葵收了，賣了，我就能和你一樣上學了吧？
對。爹是這樣說的——今年咱的向日葵一定能有好收成呢。
弟弟十歲了。十歲的弟弟卻遲遲還沒有上學。爹說，等今年秋收收罷就讓弟弟去上學。我和弟弟差五歲。到時候，我就可以拉著弟弟一起走在上學的路上了。
這一片向日葵，是在一個春天的日子種的。地，是我家暫時廢棄的一塊宅基地。因為還沒有經濟力量在這里蓋房，所以幾年來一直荒廢著。到處長滿了狗尾巴草和緊咬地皮的抓地龍，還有一叢叢叫不出名字的雜草。爹說，寸土寸金呢，把它拾掇出來吧，就交給你們小哥倆折騰，種啥都行。我們決定種向日葵。
大人幫著我們清除了一些頑固的雜草。剩下的日子里，我和弟弟花了幾天，才平整好土地。我們把從姑姑家借來的生葵花子埋進土里。一窩、兩窩、三窩，弟弟在每一窩種子外面，插了小棍作標記。他的腳小心地從邊沿繞過，生怕踩硬了地表的土，影響種子出苗。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。我把剛學的這首詩讀給弟弟聽。我們搖頭晃腦，拖著鄉村孩子特有的唱音讀，一邊在心里想著：春天的雨，在某一個沉睡的夜晚來臨，我們的向日葵頂著露珠，悄悄露出了頭角。
我還和弟弟一起背誦一首叫《長歌行》的詩：青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝百川東到海，何時復西歸
在漫長的等待向日葵發芽的日子里，弟弟常常給我講述他的夢境。
哥，我夢見咱的向日葵從土里噌噌噌地跳出來了，還沖著我嚷呢。說冬冬，冬冬，比比看誰長得快吧。一會兒它們可都高過我了，一會兒就開花了，花盤都變成了人的臉。好像認識又好像不認識，我和向日葵手拉手圍成一圈，唱啊跳啊，甭提多美了。
哥，我夢見咱的向日葵結了個寶葫蘆，就是你們老師講的神奇的寶葫蘆。我對寶葫蘆說，給冬冬家一輛架子車吧，他家早就盼著哩。咱家院子里，就真的有了一輛架子車，爹想要的那種。我說，給哥哥一支新鋼筆吧，寶葫蘆就把一支鋼筆插到你的口袋里了。讓我看看你口袋里還有沒有啦？
弟弟的夢成為晚飯后一家人的娛樂。娘說，冬冬你今晚要是再見向日葵變出的寶葫蘆，就給娘要一臺縫紉機，那樣我給你們補起衣裳來，就又快又好了。大姐說，冬冬最疼姐了，一定會給姐弄一輛自行車騎騎吧。
那一天放學，弟弟看到我就飛奔過來。一邊沖我喊出來了，出來了，咱種的向日葵。那驚奇的樣子，好像是太陽從西邊出來了似的。
每一個做了標記的地方，都露出兩瓣微黃翠綠的嫩芽。弟弟蹲著，幾乎把頭湊到了地上，黑亮的眸子里閃爍著興奮的光。剛剛出土的幼苗需要呵護，得阻止淘氣的牛羊進來搗亂，也不能讓它因為缺水旱死。我們四處尋找，好容易才用木棍、荊條、棗刺等把籬笆扎起來。弟弟不再像以往那樣四處玩耍了，這片向日葵地成了一個圓心，弟弟的所有活動，好像都是依此為圓心向外輻射的。割草啦，放牛啦，拿著竹竿去捅樹上的蟬蛻啦。每天放學，我都會聽到弟弟關于向日葵的最新匯報。
哥，你知道嗎，中間那棵長得比我還高呢。
哥，葉子發得密密麻麻了，我藏起來你肯定找不到。
哥，咱們的籬笆讓圈叔家的老母豬鉆壞了，我把老母豬和一群豬娃兒都趕出去了，又編了十幾根棗刺擋著。
有一天，弟弟顯得憂心忡忡。
哥，向日葵都快旱死了，咱去給它們澆澆水吧。
村東那條河離宅基地有點遠。我和弟弟用長木棒抬著一桶水，搖搖晃晃，向那片向日葵走去。一瓢水嘩地潑在向日葵的根部，嗞地一下就被吸光了。這樣走了幾趟，倆人都累得氣喘吁吁。天上的太陽似乎在和人有意作對，熱辣辣的。它想曬得人也像龜裂的土地，把皮膚也裂開嗎？最后，弟弟累得一坐在地上了。我們望著耷拉著葉子、無精打采的向日葵，連連嘆氣。
哥，咱的向日葵會曬死嗎？你看，靠邊的幾棵，葉子都黃了。
沒事兒。夜里，向日葵會吸露水呢。這是植物書上說的。再說了，老天也不會一直不下雨吧。
那時候，我的注意力似乎也被那一片向日葵牽動著，更確切地說，是被弟弟每天關于向日葵的問題牽動著。我和弟弟一樣急切地盼著下雨。
夏天的雨，在一陣飛沙走石、風起云涌的造勢之后，豆大的雨點噼里啪啦砸下來。我和弟弟挽著手，像兩只躲避暴風雨的小鳥一樣，飛到屋檐下。緊接著，嘩的一聲，天上儲存的水仿佛一股腦都倒了下來。這下好了，我們的向日葵有救了。
可是第二天，我們來到地里一看，傻眼了。
那里，竟然是一片狼藉。向日葵幾乎都是東倒西歪的。有的干脆躺在地上，有的好幾株靠在一起，因為不知道往哪一邊倒，所以暫時硬撐在一起。地邊，還被水沖出來幾道口子，有一棵向日葵趴在豁口處，像一個傷痕累累、等待救護的士兵。
弟弟哇地哭出聲來。我的心里也有說不出的難過。
平靜下來，還是要整理這一片狼藉的。歪斜的植株在根部培土，倒伏的用木棍支撐，沖毀的地方重新平整。過了幾天，那塊向日葵，又是一片郁郁蔥蔥了。
臨近秋天的時候，發生了一件意想不到的事。
每天早晨，正對向日葵圓盤的地上，就有一小片剝落的葵花子皮，好像一夜之間落了一場零星小雪。顯然是老鼠干的。這些狡猾的家伙，趁我們夜里熟睡的`時候，紛紛爬上高高的莖稈，偷吃向日葵外圈飽滿的子粒。吃飽之后，還要呼兒喚女地用嘴往洞里運送�？ㄗ与x成熟還遠呢，我和弟弟都舍不得嘗一嘗，這些壞家伙卻早早下手了。是可忍，孰不可忍！弟弟似乎為了增強我對老鼠的憎恨，說他親眼看見十幾只老鼠像猴子撈月一樣，嘴巴銜尾巴，吊成一串，在那株最粗的向日葵上蕩秋千呢。還說，一只老鼠爬到上面，胡亂把葵花子弄掉在地上，地上的一群則忙著撿拾，然后吱吱呀呀地銜到窩里去。
那一陣子，千方百計的對付老鼠，成了弟弟每天拋不開的心思。
老鼠是沿著莖稈爬上去的，如果它爬不上去，就吃不到葵花子了。弟弟開始搜集塑料紙，哪怕一小片都不會放過。每天他把塑料紙仔細纏在向日葵莖稈下部，纏上光光滑滑長長的一段。這樣老鼠爬起來，就增加了難度。如果遇上一只有點笨拙的，就有可能摔下來，摔它個骨折什么的，就再好不過了。弟弟被自己的想法激動著，他希望醒來一看，一只老鼠被當場摔死。那時，可不像現在，到處都是廢棄的塑料袋，即使你不尋找，塑料袋有時也會讓風吹到你臉上來。為了保護向日葵，我們甚至動過偷地里的塑料膜的念頭，但終于沒有付諸行動。
然而，塑料紙纏繞的阻撓，顯然不是老鼠的對手。早晨一看，地上仍然一片小雪，好像比原來更厲害了。老鼠們仿佛練就了飛檐走壁的功夫，它們甚至咬爛塑料紙和捆綁的繩子，根本不把這些障礙放在眼里。
哥，你說咋辦？咱不能便宜老鼠，白白種一年向日葵吧。
那就用滅鼠藥吧。要堅決干凈，徹底、完全地消滅它們。
村里的張叔是專門配制老鼠藥的，每到逢集的日子，你會看見他背著個小包，拎上幾只死老鼠在街上擺攤兒。嘴里好聽地唱著老鼠喲（藥），老鼠喲，老鼠吃吃跑不脫�；蛘呤抢鲜蠛硬粌筛�，專愛偷吃香東西兒之類。弟弟跟在張叔后頭要藥。張叔說，這有毒東西危險，讓你家大人來。實際上是不愿白給我們。
張叔，救救我的向日葵吧。等我的向日葵收了，就給你買盒好煙吸。
弟弟的軟磨硬泡終于打動了號稱鐵公雞的張叔。捧著紙包包著的那些紅紅綠綠的麥粒，弟弟如獲至寶。當天就放在了老鼠必經的幾個地方。
弟弟又做夢了，并且高興得再也睡不著。他推醒熟睡的我，纏著要講他的夢。
哥，我夢見老鼠吃了老鼠藥全都躺下了。有一只還逞英雄呢，硬撐著爬起來，還想往向日葵上爬。結果，爬到一半，就咚的一聲栽下來，蹬腿了。真解氣！弟弟咯咯咯的笑聲，把爹也吵醒了。
事實并不像弟弟夢中的情形。幾包老鼠藥并沒有阻止老鼠報復似的瘋狂進攻。我們的向日葵有一少半都被老鼠咬了。有的只剩下中間又小又瘦的一圈子粒，有的干脆是一點不剩。弟弟的沮喪掛在臉上。每天放學，我幾乎找不到他。我想一定是在那片葵花地里。去找，準在那兒。不是扶著一株歪倒的向日葵傷心，就是兩眼望著被老鼠咬得只剩蜂窩狀的圓盤落淚。
臨近秋天的時候，那件意想不到的事還是發生了。
我們家那頭唯一的黃牛跌在了一條溝里，據說還摔了幾滾兒。牛，可不像騾馬驢子之類，在草地上打幾個滾兒反而長些精神。牛似乎生來就是腳踏實地的動物，打滾是它的致命傷。一連幾天，黃牛停止反芻，拿水湊到它嘴邊，它只是用鼻子嗅嗅，就好像難過似的別過頭去了。鮮嫩的青草也只是象征性地叼幾根，嘴唇一動不動。黃牛的兩眼空茫茫地看人，好像有許多話要說似的。
爹把牛牽到了鄉里的獸醫站，灌了幾瓶黑藥水，又牽回來。一進門，臉上是教人望而生畏的陰沉。一家人都不敢大聲說話，好像一句話就是一根擦著的火柴，不小心就點燃了家里的緊張空氣。弟弟更是大氣也不敢出，他知道自己闖了禍，家里的命根子——那頭黃牛，要是有個三長兩短，爹是不會放過他的。
那天，弟弟在那片向日葵地附近放牛。鬼使神差就又坐到向日葵中間了，他給莖稈上纏完撿來的塑料紙，又低頭專心做一個叫老鼠拍子的東西。他想在每一個老鼠出沒的地方放一個。老鼠經過時，只要稍微碰住拍子的壓針，上面的彈簧就會彈起，然后帶動夾板砸下來，沒準就能活捉一只老鼠呢。那天弟弟似乎做到了緊要處，要不他不會忘記自己的職責的。牛跑到人家的玉米地，接著被人家轟趕出來。奔跑的牛，慌不擇路，一腳踩空，就跌到那條不太深的溝里了。
哥，咱家的牛不會有事吧？
大概不會吧——我也不知道。它好幾天都沒吃草了。
要是牛爹還會讓我上學嗎？
牛是牛，上學是上學。咱家的牛不會出事的。
要是可是得多少錢，才能再買一頭牛呢？
吃晚飯的時候，全家人都找不到弟弟。我蠻有把握地走向那片向日葵地。找遍所有角落，也根本沒有弟弟的影子。爹生氣了，說，不找了不找了，都睡吧，他丟不了。我還沒找他算賬呢。爹去牛棚看牛，竟發現弟弟在牛棚的一個角落睡著了。他的手上，胳膊上，臟亂的衣服上都是牛的氣味。在一家人到處尋找弟弟的時候，弟弟竟然和他天天放牧的牛呆在一起。他一定沒少和牛說話，可是牛聽得懂弟弟的話嗎？爹把弟弟抱出來，拂去他頭發上、臉上粘著的牛毛。我看到弟弟臟兮兮的小臉上，還殘留著幾條流到嘴角的淚痕。在睡意蒙眬中，弟弟兀自喃喃著：黃牛，好牛，你快點兒好吧
我們家那頭黃牛，最終還是死掉了。這頭靠四處借債才買來的大牲畜就這樣離開了我們。爹沒有責打弟弟，懂事的弟弟自從黃牛摔病了之后，似乎一夜間長大了許多。他不再動不動就往那片向日葵地跑了，不再纏著我要我給他講小學校的故事了，也不再說笑那些關于向日葵的夢了。一向樂樂呵呵、盼著和我手拉手一起上學的弟弟，變得有點不愛說話了，有點兒像個小大人了。
秋天到了。那一片向日葵成熟了。我們的收獲卻是那樣少之又少。干枯的黑綠的莖稈上，低垂著那些被老鼠啃得像蜂窩狀的向日葵圓盤。除了中間一團瘦小的子粒，就是外沿兒稀稀拉拉的一些黑星點點兒了。有的還被蟲子咬得面目全非。
弟弟和我，默默地清理著這片宅基地。粗大的、布滿毛刺的向日葵莖稈拉傷了弟弟的手，他也一聲不吭。四周是那樣靜，附近竹林里清脆的鳥鳴，像誰吹出的一串串歡快的口哨。地邊那株高大的楊樹上，有幾片黃色的葉子，飄飄搖搖地落下來。
哥，我不想上學了。我想在家幫著爹種地。
弟弟的話讓我吃驚。
可是爹會答應嗎？
哥，明年你就要升初中了嗎？咱再種一茬向日葵吧，我就不信老鼠還能偷光了。
開學的日子。背著用碎花布縫制的書包的鄉村孩子，散落在幾條通往小學校的路上。弟弟的身影依然出現在田間地頭。爹老是說，等秋后吧，等收了這季花生再說，等咱家的母羊下了羔，等小羊羔長大點兒，等
初中，我寄宿在鄉里的學校，每周回去一次。弟弟幫著爹放羊。弟弟慢慢學會了拉架子車。弟弟割的草在院子里堆成小山。弟弟有時候會扶著犁，學著爹的樣子，在大田里走來走去。
那年秋天。我是在期末考試快要結束的時候，再一次見到弟弟的。他和爹來看我，捎來了家里腌制的蘿卜干和娘蒸的玉米面饃饃。弟弟的手里還拎著幾個碩大的向日葵圓盤。
給你嘗嘗，哥，我們在街上賣了一些，這是專門給你留的。
我看到了弟弟那雙粗糙的粘滿泥巴的手，那雙時常握著羊鞭的手，那雙過早攥住鍬把兒的手，那雙被向日葵的莖稈拉出幾縷凌亂血道道的手，我不知道說什么好了。他是弟弟，應該和我一樣的弟弟啊，應該坐在課桌邊，歪著頭咬著鉛筆，聽老師講課的弟弟。可是現在，弟弟卻把子粒飽滿、親手種出的向日葵，遞到了哥哥的手里。
外面世界，穿梭的日子是安在輪子上的。人們仿佛忽略了日出日落，風雨陰晴，因為前方似乎有更美更好的生活吸引著你，需要你不停地奔奔波波。只有在繁忙和勞碌的間隙里，你才能看到時間飛速旋轉的影子，才能聽到時光掠過天空發出的呼呼風聲。已經多年沒有回家了。記憶中家的印象，是我和弟弟種植的那一片金色葵花，是小時候放牛放羊的青碧山岡，是爹在南山開出的掛滿白色芝麻花的野地，是爺爺靜靜地躺了多年的綿延著青草的低洼地。幾十年的歲月，就這樣恍惚間煙消云散了。如今，我和弟弟已經都是白發漸添，滿臉胡茬的人了。弟弟一直呆在家鄉，而我滿世界跑來跑去。我以為自己走得離家越來越遠了，如果再不回來的話，恐怕連回家的路都找不到了。
猛一抬頭，我不覺又走到了一大片向日葵地的旁邊了。隔了幾十年的風雨路，隔了歲月數不盡的滄桑，我看到了弟弟的身影，蒼老、枯瘦，更加佝僂的身影。他依然蹲在那里，仿佛幾十年都沒有動一下。弟弟的嘴里銜了一支煙管。村里的青壯年，他們不喜歡呆在冷冷清清的村里，紛紛背著鋪蓋卷到城里討生活去了。偌大的村莊顯得空曠肅穆了許多，似乎就只剩下老人、婦女和面孔陌生的孩子們，守著孤獨的村莊。
弟弟還是弟弟，哥哥還是哥哥。但已不是當年的弟弟和哥哥了。只有向日葵，還是一片蔥郁，還是一片醉人的黃花。
回來了？
回來了。
這一片是咱家種的？
咱家種的。你看今年，長勢好哩。
這時候，夕陽的余暉斜斜地照過來，安靜地投進這一片燦爛的葵花地。葵花的黃和陽光的黃融在一起，你真的分不清，到底哪是葵花，哪是陽光
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