六年級(jí)作文300字匯總【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門(mén)口等媽媽?zhuān)?yáng)火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來(lái)似得。
轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來(lái)，悶悶的，太陽(yáng)公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口的一棵樹(shù)上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊(duì)伍向樹(shù)上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著食物，一直搬到老樹(shù)的縫隙里，把食物放到樹(shù)縫里的螞蟻又拐回來(lái)繼續(xù)搬。啊！
這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨”。
我趕緊給媽媽打電話：“媽媽?zhuān)瑏?lái)的時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說(shuō)：”預(yù)告的今天好像沒(méi)有雨呀？但為了保險(xiǎn)。還是帶上吧“！
沒(méi)過(guò)多久，西邊天空的`烏云慢慢向這邊飄來(lái)，不一會(huì)兒就布滿了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來(lái)！
媽媽心有余悸地說(shuō)：”多虧你呀！
要不然咱們倆就要變成“落湯雞”了。
大自然可真神奇呀！
只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的奧秘！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書(shū)館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識(shí)，比如圖書(shū)管理、分類(lèi)等等，真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊！
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無(wú)聊呢，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一進(jìn)到門(mén)口，幾個(gè)叔叔阿姨在門(mén)口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書(shū)籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的.書(shū)，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識(shí)的地方，有冰心小時(shí)候的書(shū)，還有冰心去國(guó)外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫(xiě)的毛筆字，真是美不勝收啊！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書(shū)整理的整整齊齊的，讓大家以后看書(shū)也能有一個(gè)好心情。
回來(lái)之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不完的。這次活動(dòng)，讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報(bào)名表，能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂(lè)的，而且還能和借書(shū)的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書(shū)館，不僅學(xué)到了借書(shū)的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書(shū)的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書(shū)館按規(guī)定借書(shū)，方便大家就是方便自己。
六年級(jí)作文300字 篇3
難忘的事每個(gè)人心里都會(huì)有。當(dāng)然，我也不例外了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的朋友們說(shuō)這是最后一個(gè)在沙子沱度過(guò)的冬天了。所以，大家約好了去爬雪山。
由于那是的`大雪天，爬山很困難，又很危險(xiǎn)。一部分人同意走小路，要安全些。可是，李林露、陳風(fēng)她們不同意，硬是要爬雪山，說(shuō)是要大冒險(xiǎn)，刺激、好玩。大家怎么勸，她們也不聽(tīng)。我們只好走了，說(shuō)好在山上見(jiàn)面。我們到了山上，不料，就聽(tīng)見(jiàn)有人正在叫我們，說(shuō)是陳風(fēng)被困在雪山的半中央了，上不來(lái)說(shuō)是腳打滑。我們懷著焦急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陳風(fēng)就在下面，我們卻無(wú)能為力。
過(guò)了很久，大家終于做出了一個(gè)決定。要蔡xx、任思悅下去救她，因?yàn)樗齻儌z在我們當(dāng)中算是“爬山高手”了。可是，還是沒(méi)有救上來(lái)。
事情過(guò)了好久，得不到解決。就在我們要放棄的時(shí)候，陳風(fēng)做出了一個(gè)決定，她說(shuō)只要誰(shuí)與她換一雙鞋，就可以了。換了鞋我們看見(jiàn)陳風(fēng)的鞋底已經(jīng)磨平了。終于，她爬上來(lái)了。大家萬(wàn)分高興。
我通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做什么事都要齊心協(xié)力，就能成功，還有不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。
六年級(jí)作文300字 篇4
生活處處有美景。小徑旁枯木逢春是生命之美，公園里孔雀開(kāi)屏是期遇之美，書(shū)桌前少年凝眉冥思是思考之美，行車(chē)中司機(jī)禮讓是和諧之美……
美隨處可見(jiàn)有生命美，期遇美，思考美，和諧美，道德美……今天我就要寫(xiě)一個(gè)生命美。生命只有一次，人人都不可多得，所以每一個(gè)人的生命都是珍貴的。有一句話對(duì)我認(rèn)為重要“冬天，你不要砍樹(shù)”它出自于查爾斯。貝多的文章。
冬天，我爺爺家后院的`幾棵無(wú)花果樹(shù)都已經(jīng)光了身子了，其中一棵小樹(shù)已經(jīng)枯萎了，我用手一碰，有幾枝樹(shù)杈便掉了下去。我便對(duì)爺爺說(shuō)“爺爺，它都死了，把它砍了吧！砍了以后再種一棵。”“不，孩子，記住，冬天，你不要砍樹(shù)。”我不以為然。但終究爺爺沒(méi)有砍掉它。一個(gè)冬天慢慢的過(guò)去了。當(dāng)我再次回到爺爺家時(shí)，爺爺把我?guī)У胶笤骸．?dāng)時(shí)的那棵枯萎的小樹(shù)已經(jīng)跟其他的樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別了。長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，非常挺拔。你看，真美！
從這件事中我領(lǐng)悟到了：生命，任何一個(gè)生命都不會(huì)輕易失去，所以冬天有一些植物，動(dòng)物很像是死了，但他們可能還沒(méi)有死，只是在養(yǎng)精蓄銳。記住，冬天，你不要砍樹(shù)。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天，我小組織秋游活動(dòng)。我昨晚一直在想：明天會(huì)下雨嗎？早晨，我拉開(kāi)窗簾，樣剛條件了我的房間，我地歡呼雀躍，吃過(guò)早點(diǎn)我飛奔學(xué)校。
我們像放飛小鳥(niǎo)三五成群，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。潘來(lái)到教室里，她講了秋游的注意事項(xiàng)。我們歡快的坐上中巴車(chē)直奔目的地——農(nóng)業(yè)觀光園。我們像放出籠鴨子排著整齊的隊(duì)伍，嘴里哼著歌兒向前走。忽然，傳來(lái)陣陣清香，那香味沁人心脾。我四處張望尋找著香味的源頭。哦，原來(lái)是前面桂花樹(shù)散發(fā)出的清香。你看，那碩果累累的.橘子樹(shù)上，掛滿了黃澄澄的“橘娃娃”像一盞盞小燈籠，照呀照呀，照亮了人們喜悅的臉龐。我們來(lái)到莊稼的“?望塔”上休息，“?望塔”的四周都是一派豐收的景象，極了！帶我們進(jìn)入金色的童話里。
只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)“兒童樂(lè)園”，我們蜂擁而上，沖向“兒童樂(lè)園”，那里人山人海，很多小在那里著，最有趣的就是“天羅地網(wǎng)”了！在河上架著一個(gè)織起來(lái)的網(wǎng)里，一個(gè)圈連著一個(gè)圈，我們爬到里面鉆來(lái)鉆去，我們玩得正奇勁，樂(lè)此不疲時(shí)。耳邊傳來(lái)老師的聲音：“們，排隊(duì)回家啦！”我們紛紛排好隊(duì)伍，戀戀不舍地告別了農(nóng)業(yè)觀光園！
雖然我們已經(jīng)告別了農(nóng)業(yè)觀光園，但是觀光園里還回蕩著我們歡快地笑聲
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