(精品)六年級作文300字6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
一日，我正在寫作業，感到有些餓了，就跑到廚房里去拿東西吃，剛跑到廚房里，一個“小黑點”引起了我的注意，我走近一看原來是一只小螞蟻，我心里想，螞蟻是餓了來找吃的吧，那它喜歡吃些什么呢？它那么一個小小的東西，如果遇上大的食物又怎么搬進它的家呢？一連串的疑問在我的腦海里產生了。我也顧不了許多了，胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。
我在螞蟻旁放了一個較大的飯團，還撒下了一些糖，結果螞蟻就直接爬到了飯那里，我看是飯大的原因才吸引著它吧，于是螞蟻就準備把飯拖走，我呢！就把飯按住，讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動，在無可奈何的情況下，螞蟻只好放棄了，就回到它的洞里，不過我那時也不放過它，看它回去干嘛？一直跟蹤這螞蟻到它的'住處，真沒想到的是，它一到洞口，見著它的同伴就用觸角動了動，沒一會兒功夫，好多螞蟻就出來了，排成一條長長的隊伍，整整齊齊地出發了，一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了，噢，這時我才明白，原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。
觀察其實也是件多么有趣的事，以后我要多觀察，發現更多的事物。
六年級作文300字 篇2
我愛足球中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質一直領先。可是，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質正在逐年下降。
我認為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會�。 币坏┑叫袆拥臅r候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學會謙讓，同學們在寫的'時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。
記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經駝了，被擠在擁擠的人群中，坐著的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座。”我相信，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。
同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，為建設祖國美好的明天一起努力！
六年級作文300字 篇3
俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。最近我們班發生了一件令人意想不到的事情。
我們班有一位同學名叫小明，她學習不是很好，大家都不喜歡和她做同桌，她只好一個人做在墻角那兒。可是我們班還有一名同學名叫小麗，她學習好，又樂于助人，而且班里一有垃圾，她便會主動撿起來，因此，我們班便評為了衛生示范班。
最近幾天，班里的垃圾多的她一個人都撿不干凈，小明看見了，每天放學都晚回家一會兒，她總是把班里的垃圾撿的干干凈凈才走，班里的同學都不知道，還以為是小麗干的。可是小麗卻說沒有，還說她總是撿不干凈，這幾天班里的垃圾特別多。
咦?垃圾撿不干凈怎么還能得衛生示范班，于是，我和班里幾位細心的同學后假裝走，然后又回來，藏在教室外，我們發現原來是小明干的，都改變了對她的'看法。于是，我走了進去，對小明說:小明，原來是你在幫助咱們班呀。她笑了笑，說:我學習不好，沒為咱們班爭光，我撿些垃圾，好歹還能得個衛生示范班呀。旁邊幾位同學聽了，都爭著要和小明做同桌。
第二天，我把這件事告訴了全班同學，大家也都對她敬佩不已。從此，班里的同學便改變了對她的看法。人不可貌相，海水不可斗量，這句話用在小明身上真是再合適不過了。
六年級作文300字 篇4
合上書，我伸個懶腰，細細地品味著書的味道.....
我看的是《用心靈去傾聽》這本書，講述的是蘇珊和湯米的故事，講述蘇珊是如何用心靈，去傾聽湯米的故事。
我走到陽臺，心里突然萌發出一種想法，我能不能也像蘇珊一樣，用心靈，去傾聽呢？
我注視著一朵花，試圖跟它交傳信息，可是等了好久，還是.....我有點沮喪，耷拉下腦袋，又拾起旁邊的書，想從里面獲得點信息，突然，我眼睛一亮：我得用心，去傾聽�。�！
想到這，我慢慢靜下心，用柔和的目光注視著花兒，慢慢的'，花兒似乎在向我問好：“嗨~你好啊，今天開心嗎？”我開心極了，打個招呼后又望向別處：我聽到鳥兒在竊竊私語；我聽到風兒給小草講故事；我聽到小花與大樹談心；我聽到白云在嬉戲的聲音......
世界多么美妙啊~我心情愉快的想到。
萬物都是有生命的，他們也有他們的語言，只要我們用心靈去傾聽！！
六年級作文300字 篇5
父母和我說過這樣一句話：“長大之后你的命運就是掌握在你自己的手中，別人無法左右�！笔堑�，命運只有自己才能左右，可是我們該如何改變自己的命運呢？
首先，我們應該培養自己的習慣，只有你習慣好了，你的'品德才會好，培養習慣需要我們從身邊的一點一滴做起，你的習慣表現在，用過的東西放回屬于它自己的位置，表現在看到垃圾隨手撿起，不在地上扔果皮取片，表現在有一個合理的學習習慣，等各個方面。
其次我們應該靠我們自己的努力來改變命運，用自己的雙手來創造我們自己的財富，你要明白想要得到自己想要的東西，必須要有自己的汗水，要改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是靠別人的憐憫和施舍，還有你必須明白，你的父母總有一天會來，總有一天會離開人世，靠他們雙手的錢只會是他們的東西，而不是不可能是你的，所以你在學習的時候就應該認真，然后考上好的大學，這一點是你改變命運的前提，所以從現在開始我們大家一起來努力。
從現在開始努力，從新點再重試，重新起跑，只要你的速度夠快，只要你夠勇敢，在那終點一定會有屬于自己的太陽，為你一個人所閃耀。
六年級作文300字 篇6
那天早晨，我在我家墻角發現一張蜘蛛網，上面正趴著一只蜘蛛，好奇心驅使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網上，過了一會兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發現蜘蛛正在往螞蚱體內注射一種東西，蜘蛛便回洞了。 第二天，我看見蜘蛛網上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？
為了尋找答案，我便回家去請教我的小老師《十萬個為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書上說：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲，過一會兒，等昆蟲不掙扎了，便在昆蟲體內注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲體內的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲體內的液體了，之所以昆蟲的.外殼不被消化掉，是因為昆蟲的外殼不使用蛋白質組成的，所以，昆蟲的外殼就會落在網上了。 我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細心觀察生活中的一點一滴，才會發現其中的秘密。四年級:孫翰林
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