六年級比賽的作文(通用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級比賽的作文，歡迎大家分享。
六年級比賽的作文1
星期五是一個快樂的日子，也是一個迎接周末的日子。但今天，我聽同學們說學校要舉辦跳繩比賽，心里有難以形容的興奮和緊張，因為，我報告了半分鐘的男子雙搖。
下午，我來到操場，看到十幾張桌子整齊地擺在操場上，我想，這大概是給裁判的.吧！
漸漸地，操場上的人越來越多，有的練跳繩，有的坐在地上休息，有的低聲討論什么。跳繩漫天飛舞，操場上洋溢著歡樂的笑聲�？吹轿覀儼嗟耐瑢W，我跟著過去。就在這時，廣播響了，學生們停止了跳繩和談話。跳繩比賽現在開始了，請六年級男雙搖的同學到檢錄處檢錄。話音沒落，我看見很多人跑到檢錄處。我在練跳繩，一個同學從遠處走過來說：別跳了，留著體力參加比賽。終于輪到我們了。我緊張地走向裁判。當時，我的心提到了我的聲音。我的耳朵突然什么也聽不見了。我靜靜地等待著老師的哨聲。一兩秒鐘，老師的哨聲沒有響…… 就在我剛回頭的那一刻，哨聲響了。突然，我的腦子一片空白，開始跳起來…… 一、二、三，數著數著心就亂了。這時，我跳壞了，然后什么也沒想，又跳了起來，然后……
隨著哨聲的再次響起，我的任務完成了，但成績并不理想——42個。但沒關系，專注于參與嘛！心里暗暗想起。
六年級比賽的作文2
打開我記憶的寶庫，里面有許多值得我去回憶、品味的事，現在我要從里面取出一件記憶，讓我們回憶它的'模樣。
那是一個烈火炎炎的下午，我們學校和第一小學進行籃球比賽。因為是兩個學校爭奪冠軍寶座，所以學校組織六年級全部學生去為我們學校加油，助威。
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。一開始，他們搶到球，跑到一半時，被小樺以迅雷不及掩耳之勢進攻，兩步半，進了！我們學校的鑼鼓響起，接著是我們加油等等聲音。對方4號是他們的主力，接著幾個籃板球，都是他進的。比分拉開了一段距離，為了縮小比分，我們的球員分工合作，防守住他們，接著小樺大步跑到三分界外，一個完美的三分球中了！
此時，又響起啦啦隊的聲音。上半場結束，以26分比26分和對手打成平手。中場休息后，下半場比賽又開始了。一開始連續幾個球都是他們投的，我們也不甘示弱，嚴防他們。
這時，比分進入到了白熱化階段，也可能是因為我們的球員太累了，所以投球都不進而他們越來越有氣勢，也因為我們連續犯規，給他們趁虛而入。比分再次拉開距離。隨著一聲哨響，比賽結束，我們最終以59分比69分戰敗一小。我們的球員都哭了，因為離冠軍只有一步之遙。
比賽總會又輸有贏，總會有哭有笑。人生總會遇到困難和挫折，如果你畏懼它，那你永遠都過不去這個困難；但只要你勇敢地面對它，它就會被你嚇倒，一切困難都會云消霧散。
六年級比賽的作文3
今天下午第三節課我們學校要舉行二年級第一次顛球比賽了！聽到這個消息，同學們非常興奮，午讀時間、課間都在練習顛球，因為大家都想為班級爭光。比賽開始了，一、三班結束后是二、四班的.比賽。
我一口氣顛了五十四個。我們顛好了，我們班同學林澤還在顛，大家就圍在他周圍，看著球在一上一下地跳動，我們的眼睛也跟著一上一下地轉動，我們的心緊張地仿佛要跳出來了，大家都不敢用力呼吸，生怕一不小心乒乓球被氣吹掉下來。終于林澤顛了四千多，大家為他高興地一蹦三尺高！噢！贏嘍！
六年級比賽的作文4
今天，我又和往日一樣進行體育鍛煉。我拿了兩根繩子和妹妹比賽，看誰先跳完300個，誰就贏了。
現在妹妹又不知道跑哪去了！這時，一旁的都宇澤說：“我和你比跳繩�！蔽覄蓬^十足地說：“比就比，誰怕誰？”
我和都宇澤一起做好準備動作，雙手緊握著跳繩的手柄，帶有顯示器的那頭握在右手，繩子的中間部分抵在腳跟處，“預備——開始！”我大聲地喊道。我奮力地甩繩，雙腳點地，繩起腳落，深藍色的繩子在空中旋轉著，發出“呼呼”的聲響。
都宇澤也不甘示弱，他矮小的身軀操著長長的跳繩，顯得十分費力。只見他十分努力地把雙臂展開，繩子快到跟前時，他雙腳半弓，到腳前時，輕輕一跳，十分認真。長長的繩子真是太不適合他了，他跳得斷斷續續，力氣流失得也快，而且跳的`數量也不多。這不他累得重心不穩，左跳一個右跳一個，頭一點一點的，繩子一甩，他在那一蹦，沒有跳過去，繩子便纏在了腳上，他再一甩想跳，人直接就跌倒在地上，滿臉通紅，氣喘吁吁地說：“不……不行了，我……先休息會兒。”
過了好一陣子，我們重新開始比賽，他這回把繩子調短了，“預備——開始！”我大聲喊道。啪啪的繩擊打著地皮，我們倆不時對望一下，就怕誰先掉下來，空氣中充滿了戰火的味道。一分鐘，兩分鐘……我的動作開始慢了，腳部一陣又一陣酸痛感襲來，累得上氣不接下氣，實在不行了，我說：“休戰，休戰，不跳了�！蔽易哌^去拿起他的計數器一看632個，再看看我的634個�！肮�，我贏了，累死我了！”都宇澤撇撇嘴，一臉不服氣，氣惱地說：“這次發揮失常，下次再和你比！”
雖說這次跳繩我贏了，不過我不得不佩服都宇澤，他才二年級，人小，但實力可不小。
六年級比賽的作文5
今天，是一個重大的日子，是我們為班爭得榮譽的日子，因為今天的陽光體育活動時間我們將進行眼保健操比賽。
在眼保健操比賽開始前幾天，我們就開始了突擊訓練：每天的眼保健操時間，同學們比以往做得更認真、更投入；我們按老師的.分步講解，找準穴位，使動作更標準；為了使大家動作更整體統一，同學們提出各種有效的建議……同學們所做的一切，不都是為了在比賽時獲得一個更好的成績嗎？經過幾天練習，我們已經對要按的穴位很熟了，就等開始比賽的那一刻了。
早晨，突然有兩位老師走了進來，他們神情嚴肅，手上拿了一個文件夾，一看就知道是眼保健操比賽的裁判�！耙_始了嗎？……我一定要按對穴位啊……絕不能出錯……要是出錯怎么辦……”就在我胡思亂想的時候，音樂響起了。也就是說，比賽開始了。我跟著音樂有節奏地做著，教室里一片寂靜，只剩音樂聲，同學們滿腦子也只想著一件事：按對穴位，動作標準，為班級爭光。
眼保健操的音樂停了，原本的安靜被打破了，大家都在討論比賽的事，有的同學說：“我好緊張呀！手都發抖了�！薄拔乙彩牵拟疋竦靥煤每�，真想知道比賽成績怎么樣。”也有同學擔心地說：“不知道會不會有人做錯。”還有的同學小聲嘀咕：“我以后再也不想比賽了，好累啊！”
不知道我們班的成績怎么樣，如果是第一名就好了，不過我覺得結果已經不那么重要了，重要的是我們掌握了做眼保健操的正確方法，能更好地保護眼睛！還有就是我發現我們班的同學變得更團結了，這一次眼保健操比賽真難忘！
六年級比賽的作文6
我參加過的比賽和活動數不勝數，但是印象最深刻的.還是那場拔河比賽。
記得那是一個陽光明媚的上午，課間活動的時間到了，大家班的一個男孩子打頭陣說：“要不大家來一場拔河比賽，男女各成一隊？”大家都異口同聲地說：“好�。 北荣愰_始了，大家女孩子組中最強壯的一位主動挑大梁，當1、個。伴隨一聲哨響，比賽開始了。所有些隊員都奮力往后拉，雙眼滾圓，面紅耳赤，非常明顯，大家女孩子隊就像泄了氣的氣球，非常快就被拉到對面去了。啦啦隊也不坐以待斃，大聲喊道：“女孩子隊加油！”聽到吶喊聲，大家便下決心要扭轉局勢，喊起了口號：“一二一，一二一”。大家竭盡全力往回拉，但男孩子又不費吹灰之力把繩子拉回去了。這個時候，大家感到憤憤不平，不甘落后，男孩子已經滿頭大汗，而大家籌備趁虛而入。忽然，大家就像腳下生了根一樣，使出洪荒之力用力拉，男孩子一看大事不妙，也拉了起來。勝負難料，最后女孩子隊果然不負眾望，取得了比賽，這個時候，大家已經開心得手舞足蹈。
通過這次比賽大家了解：人心齊，泰山移，一滴水只有融入大海才不會被蒸發，一個人只有融入集體才會爆發出驚人的力量。
六年級比賽的作文7
正是下午，陽光沒有那么熱了，可我們的心還熱乎乎的，心里還有一點甜蜜。
下午一起床，同學們就忙作一片。急忙回到班上，又急忙下到操場，男女分組跳長繩。
比賽開始了，裁判員拿著話筒講道：“有請五年級xx班xx班xx班，六年級x班xx班xx班準備比賽。”好一個觀摩的'機會。
坐在我們旁邊的xx班上場，兩個同學拿起長繩，把繩子收短，一手拿著卷起的繩子。一手奮力搖起長繩，繩子打在地上的聲音鏗鏘有力，同學們一個接著一個地沖進去，一跳又飛奔出來，看似簡單，其實很有技術的。
很快就到我們班了，我和小胡相視一下，飛奔上去，拿起繩子，熟練地卷跳繩，甩跳繩�！班洁健蔽覀兣瑢W像輕巧的小鹿，一個接著一個，像一條連接不斷的河流，無聲地穿梭自如。
一分鐘，兩分鐘……四分半鐘，最后30秒了！手上像有一團火無情地燃燒著。換手嗎？我問著自己。我看了看同我一起甩繩子的小胡，又望了望同學們，我咬緊牙關，繼續甩動繩子。別人可以，為什么我不可以？
“時間——到！”繩子慢了下來。我們擠在數個數的老師旁，看我們的成績。不知誰驚呼了一聲：“229個�！蓖瑢W們和老師開心的簇擁在一起，又蹦又跳，嘴唇顫抖著說不出話來。最后成績出來了，第二名。
在回班的路上，同學們臉上洋溢著笑，心里像有一顆糖化開來。
六年級比賽的作文8
鈴聲一響，我們四年級的學生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場上，準備舉行一場驚天動地的拔河比賽。一轉眼，操場上被擠得水泄不通。
瞧，我班的班主任——潘老師正在選出10名身強力壯的男同學和女同學。只見被選中的同學個個生龍活虎，精神抖擻，嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學可羨慕他們啦！
不一會兒，輪到了我班和四（2）班比賽了。
比賽開始了，只聽鐘老師高聲喊道：“各就各位——預備——，”隨著一陣哨聲，操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷高喊：“加油，加油！”差點兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注，目不轉睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會兒被我班拉到西，一會兒被四（2）班拉到東。攪得我班和四（2）班不分上下，可最后，不知怎么的，由于我班沒集中注意力，用力不足，使四（2）班有機可趁，勝了第一場。
第二場比賽，我班和四（2）班對掉了位置，再次交戰。你瞧，剛勝了一場的四（2）班有些沾沾自喜，我想：你們可別高興得太早，好戲還在后頭呢！果然，不出我所料，第二場我班勝利了。同學們向發瘋似的，亂蹦亂跳。
第三場是決勝局，關鍵時刻來到了，我班同學個個摩拳擦掌，斗志旺勝，賽場上真有“決一死戰”的氣氛。比賽開始了，雙方同學臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關，有的.緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向后拉，身體向后傾斜，仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學臉上不時呈現出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當中，兩個班級勢均力敵，久久相持不下，看不出誰占優勢，真是難分難解�？上野噙�是失利了。
這次比賽我班雖然沒進入決賽，但賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼。
六年級比賽的作文9
在我的腦海里，有一場記憶深刻的比賽，令人難忘。
那是一個炎熱的夏天，我們正在努力跳繩，為比賽做充分的準備。因為我們上課鈴響的時候，就是我們班和四班(2)、五班(1)、五班(2)比賽的時候。鈴鈴貝爾，鈴鈴貝爾，我們聽到下課鈴聲后開始緊張起來�；氐浇淌�，老師組織我們站在外面。這時，我看到老師很擔心。我知道老師很擔心我們班不會跳的學生。比賽開始了。辛主任讓老師選個同學去撿石頭。選大的先跳，選小的最后跳。不知道是什么意思，就選了最大的那塊石頭做先鋒。
我們班的一對形狀是根據孩子的大小排列的。大的先跳，前幾個同學跳的特別好，像蜻蜓一樣。但是在東安跳的時候，我很緊張，因為他又胖又笨。我看見他跑得很慢。當繩子還在他頭上的時候，他抬起腳，但是當繩子到了他的腳的時候，他的腳已經落地了。全班都為他擔心。但因為失敗，他不得不沮喪地走到隊伍的盡頭，等待第二跳。那就輪到我了。我可能被他的.影響打擾了，但我一直在暗暗鼓勵自己：別緊張，我能行，我能行。結果我跳的很成功，緊張的心終于放下了……我們班一共284跳。(2)班級跳298。五年制(1)班278個。五年制(2)班313個。我們班排名第三。回到老師身邊我們都很難過，幾個女同學偷偷抹眼淚。老師安慰我們說：“同學們，輸了比賽也沒關系。我們已經盡力了。我們在精神上是贏家。”聽了老師的話，我們心里好受多了。
那個游戲我還記得很清楚，失敗的石頭我還留著，以此鞭策我永遠向上。
六年級比賽的作文10
童年是一生中最快樂的時光，我們每天都在編織著有趣的故事，其中有一場別開生面、趣味橫生的跳繩比賽令我記憶猶新。
那是在上學期，我入選學校的長繩隊，還要參加區里的比賽呢。雖然只是搖繩，但我也特別驕傲，因為繩搖得好才能跳得好嘛！在赴區里比賽前，我們女生隊和男生隊進行了一次長繩比賽。
那天秋高氣爽，操場上圍滿同學們等待觀看比賽。我們女生隊一邊做著比賽前的準備活動，一邊卻有些擔心。因為男生隊很厲害，想比過他們可不容易。
教練仿佛看透了我們的心思，說：“比不過也沒關系，只要大家盡力了，也是一種勝利！”聽了教練的話，我們振作起精神。對呀！只要拼盡全力，就沒有什么可惜的！
比賽開始了，男生隊先跳，他們一個個沖進長繩圈內，“啪啪啪”的搖繩聲接連響著。正在同學們歡呼時，看到一個男隊員瞪大眼睛死死地盯著大繩，一只胳膊在前，另一只胳膊在后，像雕塑似的隨時做好準備起跑的`姿勢。可是，到他跳時卻慢了一拍，繩子“啪”的一下打在屁股上，氣得他“哇”地大叫一聲，扮了個鬼臉，捂著屁股跑開了，同學們看得哈哈大笑。
到我們女隊上場了，每個人都放松心態，拼盡全力去跳。所有女隊員都像一個個沖鋒陷陣的小戰士，沖進長繩圈內，身體仿佛飛了起來。我也不例外地將繩子越搖越快，而小伙伴們越跳越好，一個接一個沒有中斷，看得人眼花繚亂。場外的歡呼聲、加油聲越來越高……
252，253，254，時間到！我們出乎意料地竟然比男生隊多跳了8個！“我們贏了！贏了！”女生隊隊員都喜出望外地大聲歡呼！這是女生隊第一次贏男生隊，也是我們取得的最好成績。
通過這次比拼，我不僅再次體會到跳長繩的樂趣，更感受到“堅持就是勝利”的非凡意義！同時，也為我的童年增添了一抹亮麗的色彩！
六年級比賽的作文11
誰都知道，我性格很內向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?
昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學做好準備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點到名的同學必須參加比賽�！蔽衣牶�，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點名的危險坐在位置上，如坐針氈�！拔抑贿x那些膽子大的同學。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒�！卑�!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。
第二天中午，我寫好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。
同學們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看�？杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。
在眾多同學的演講中，令我印象最深刻的要數賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學甚至以為賀新在看是么好東西，便也學著他的.樣往左邊看，結果什么也沒看到，這又讓同學們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發抖，我真想自己的演講已經完了，可事實是:我的演講才剛剛開始。演講順利進行著，可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想:原來演講并不是那么難的事�？僧斘疫@樣想時，一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急
得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久，馬上又認真演講起來。我的演講終于結束了，我也長吁了一口氣。
這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!
六年級比賽的作文12
“開始！”只聽見發令員的聲音洪亮而有力的喊道，一場激烈的拔河比賽正式開啟了。
雙方隊員拽著又粗又長的麻繩，往后退�！凹佑�！加油！”其中一個小組看起來都瘦瘦小小的，他們一起喊著整齊的口號，用緦司排6虎之力，拽著麻繩往后退，不一會兒，他們的額頭上都冒出了許多汗珠，看起來很費力。
而另一組的隊員都牛高馬大，毫不費力，只見他們很有節奏的往后一退，繩子往那里挪了一些再一些，給人感覺有點一邊倒的局面。
“加油！加油！加油！”這時，啦啦隊們有節奏地喊著，還鼓起了掌，聽了這聲音，雙方隊員更是使緦巳身的勁，比賽更加激烈了，你拉過來，我拉過去，蝴蝶結時而往左，時而往右，真是不分上下啊！沒想到那些小個子還挺厲害的。
“1、2、加油！”其中一組再響亮而有序地喊著口號，一小步一小步地往后退，可對面那組絲毫沒有一點會輸掉的感覺。過了一會，眼看著其中一組勝利在望了，可對面那組猛地往后退了一大步，又退了一大步，這下蝴蝶結就被拉到了他們的區域。
“比賽結束！”發令員喊道，結果在意料之中，牛高馬大的那組贏得了比賽的'后勝利，啦啦隊們跳起了有節奏的舞，鼓起了掌，大聲歡呼著。小個子這組雖然輸了，但他們不服輸不放棄的精神值得我們學習。
六年級比賽的作文13
體育是什么？體育是我們愛的運動，是廣大人民的“靈魂”。是中國的“驕傲”。在南陽舉辦的農運會期間，我也看過一場體育比賽，那就是在南陽理工學院籃球館進行的一場籃球比賽。
在那天晚上，我和爸爸、媽媽還有妹妹去看籃球比賽。吃過晚飯，我們帶上水、零食和門票就出發了。
我們驅車來到了籃球比賽場地---南陽理工學院。光是單單看場地外就很美麗。我心想：我們南陽為了舉辦這次農運會，費了好多的力，果然很美。外觀很美，這比賽肯定也很精彩。我不禁高興地笑了出來。
我們通過了驗票，進入了觀眾席。哇！好多人��！座位上坐的滿滿的，沒有位置的情況下，有很多人還坐在了走道的.階梯上。籃球迷還真多呀！
我們終于找到了空位。坐下之后，眼睛立刻注視到籃球場上的電子屏上。在電子屏上，我“搜索”到了我想要的資料�，F在，是“山東隊”對“江蘇省隊”，從目前的情況來看，“江蘇省隊”可能要輸，因為本場比賽已經進行到了第四節，“山東隊”是105分，“江蘇省隊”是96分，差距已經拉的有點大了。
這時，我聽見了后邊有兩位老爺爺在說：“這一場不好看，下一場才好看呢！是河南省隊對北京市隊！這兩只球隊是本次農運會的熱門奪冠隊�！迸�，原來如此呀！我聽完后恍然大悟，我們東道主隊要出場了。
一會兒，這一場比賽結束了，果然“山東隊”勝利了。
中場休息時，妹妹不耐煩了：“老姐，你是最愛看籃球和乒乓球賽了，這乒乓球我湊乎著能看，可是這籃球，我就不愛看了�！蔽乙贿呎J真地看著中場休息跳的啦啦操，一邊對答妹妹的話：“妹妹，你不知道，籃球特別好看，你知道下一場是哪兩個球隊比賽嗎？是河南省隊對北京市隊。”“哦，那我還是認真看吧！”。( )
“滴！”一聲哨響，啦啦操停止了。這時，喇叭上想起了優美的聲音：“觀眾朋友們，下面要進行的是本晚的第二場比賽，河南省隊對北京市隊�！眻竽粏T的聲音顯然有些顫抖和激動，因為河南隊要上場了。
第一節開始了，剛剛開始時，北京隊略顯優勢。但馬上，我們河南隊又把分數拉了上來。這時場上的比分是36：24，河南隊領先，我瞟了一眼電子屏，高興地喊了起來：河南隊加油！北京隊漏油！”。這時，媽媽推了推我：“做個有禮貌的小觀眾�！蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^：“可能是太喜歡看籃球賽了，有些太興奮了。我會改正的。”要做文明東道主。
比賽越來越激烈了，場上雙方頻頻犯規，比分交替上升，38：39、39：42、42：42……我的心提到了嗓子眼上，我緊緊地咬著牙，看著雙方隊員在場上你爭我搶，我在心里默默地祝福著河南隊，但是看到北京隊員們奮力拼搏的精神，也在不斷感染著我，我又大聲歡呼著：“友誼第一、比賽第二！”北京隊隊員聽到了我的聲音，扭頭微笑地看著我。
場內觀眾群情激奮，看北京隊的五號球員---趙二喜。雖然個頭不高，身材不壯。但是他屢屢進球，給了北京隊一個大的突破。河南隊略顯緊張，觀眾們也為河南隊捏了一把汗。
因為時間的關系，這場比賽我沒有看到最后，但我覺得比分并不重要，重要的是：體育能讓我們有一股奮勇爭先的力量，體育運動能讓我們更快、更高、更強。
六年級比賽的作文14
若要問奧運能給中國人的心里種下情結的賽事，想必不少上了年紀的觀眾都會毫不遲疑地說：“中國女排！”從1981～1986年，中國女排曾創下世界排球史上第一個“五連冠”，讓“無私奉獻、團結協作、自強不息”的精神堪稱“屹立在國人心中不朽的豐碑”。
我們的父輩見證中國女排的最閃耀的年代，中國女排也陪伴他們走過青春無悔。每當聽到家母動情地講述那些年，曾守在黑白電視機前充滿期待，目不轉睛地盯著屏幕上這些英勇頑強的姑娘，再看當時著名的被引進的日本電視劇《排球女將》，不禁啞然失笑。等我記事之后，再聽她講那些過去的故事，對照著中國女排上世紀九十年代陷入低谷的狀況，兒時的我有太多的迷惘。
中國女排再沒有登上奧運之巔，直到2004年的雅典奪冠。新一波的挑戰致使她們在四年之后的北京，在“家門口”的`半決賽無比遺憾地輸給了客場作戰的巴西隊。我至今仍清楚地記得賽后女排姑娘們哭紅了眼，盡管最終奮力戰勝了古巴隊，奪下“季軍”，贏回了些許顏面，卻都不足以抹平心中的恥辱和傷痛。繼而是連續四年的困境，以至于2012年倫敦奧運會上，中國女排只打出了讓她們黯然失色的“第五”。
這時，旅居海外的一個人急了！她是一名中國人，卻在自己祖國的首都，為美國隊拿下了讓她們引以為傲的成績，獎牌成色超越了她的母國。她是成就女排“五連冠”的絕對主力、是曾經的“鐵榔頭”。她放棄了國外良好的待遇，在中國女排狀態低靡的時刻臨危受命，重新執掌教鞭。終于在2015年拿到了時隔11年的排球世界杯冠軍。執教過程并沒有她當年親自上場應戰時的一帆風順，而她毅然決然地堅持下來了！她就是現任中國女排國家隊主教練——郎平。
在本屆奧運會女排四分之一決賽中，中國隊遭遇“頭號種子”巴西隊。巴西隊作為“東道主”占據“天時、地利、人和”。在賽前，連我們自己國家的媒體在預測結果時都給自己留了極大的余地，中國隊出線艱難，甚至是“不可能”的，除非有“奇跡”發生！然而，里約賽場上一切皆有可能！女排姑娘們在第一局敗給了東道主，讓所有的中國觀眾努力抑制心中繾綣的不安，有的人開始換臺了，再一次目不忍視。更有停在轉播頻道絕不放棄的，此刻看的不再是比賽，而是對中國女排血濃于水的依偎，至于結果也是隨緣就好。
場下觀戰的郎指導似乎格外鎮定，她不斷地鼓勵隊員：“不要急！沒關系！”幾十年的大賽經驗促使郎導準確調配部署，及時的“換人”和“暫�！�，為中國隊得分創造機會。勢均力敵的兩隊終于要憑借殘酷的決勝局分出勝負。決勝局15分賽制似乎更加迅雷不及掩耳，一次失誤就會釀成全盤皆輸，極度考驗隊員的心態。讓現場所有人都震驚的一幕發生了，中國隊率先拿到決勝局的賽點！繼而一鼓作氣掙了最后一分！中國女排贏了！她們在八年之后讓戲劇性的歷史場景再一次上演：她們在東道主的“家門口”戰勝了兩度蟬聯奧運冠軍的巴西隊！我們看到了巴西的兒童球迷流下了失望的眼淚，也看到全場的華人觀眾一片沸騰！
媒體的鏡頭記錄下了熱淚盈眶的郎平，她說：“隊員打得比較英勇，今天也沒想太多，就是讓大家把自己的技術水平、精神狀態打出來，不要后悔，什么結果我們都能接受�！�
她背負著優秀運動員背景的昨日輝煌，在教練員的崗位上飽受爭議，曾身心俱疲離開國家隊，再到國家最需要她的時候義無反顧地歸來。當踏上這條艱辛雪恥、捍衛祖國榮譽的漫漫長路，郎指導早已把過去的光環放下，她絕不愿意躺在昔日的功勞簿里享受安逸。在她56歲不服老的年華里率隊沖破艱難險阻，完成驚天動地的壯舉，鑄就中國女排經久不息的輝煌。
入夜的里約不再孤枕難眠，他平靜地接受一場對手的勝利，為永不屈服的中國女排發出驚嘆與喝彩！
六年級比賽的作文15
星期五下午，我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。我們班的競爭對手是六年級二班，六年級二班是一個非常強大的對手，據說他們已經連勝十場比賽。
比賽剛開始，他們的小宇宙就爆發了，他們每個人的手上都像涂了膠水一樣，緊緊地粘在繩子上。我們班也毫不示弱，標志勝利的紅綢子在繩子上不停搖晃，難以分出勝敗。可是，就在這時，我滑了一下，摔倒了，紅綢子瞬間向對方處移動了一大截。我內疚極了，擔心大家會埋怨我，就低著頭，什么也沒說，等著大家的指責�？闪钗乙庀氩坏降氖谴蠹也坏珱]有埋怨我，還鼓勵我，這讓我又充滿了信心。
我又重新站了起來，我們班的氣勢也高了一倍，可是對方也讓我們大吃一驚，怪不得他們連勝十場，原來他們的力氣可以翻倍提升。因為這樣他們力量比我們高出了好幾倍，我們無力還手，結果輸了這局比賽。這樣的比賽是三局兩勝，所以我們還有兩局比賽獲勝的機會。
第二局，我們知道他們力量大，硬碰硬是不行的，可是我們可以打持久戰。我心想雖然他們力氣大，但是體力消耗得也快。比賽開始了，我們也毫不示弱地爆發了，對方也爆發了。我們就一直保持這種狀態，和對方拉開了持久戰。因為我們的耐力好，堅持的'時間長。過了一會，我們感到對方的氣勢漸漸弱了下來，我們趁此機會，用盡全身的力氣猛力向后一拉，拿下了這場比賽。我們的臉都漲得像火球一樣，這局勝利給我們帶來了信心和希望。
第三局，我們知道對方的體力已經所剩無幾了，我們繼續用持久戰的技術，一舉拿下了比賽的勝利。我們獲得了比賽的最終勝利，并且打破了對方連勝十一場的記錄，我們都高興得大喊起來。
通過這場比賽，我明白了只有團結一致并且堅持不懈才能讓集體的力量更好地發揮出來。
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