六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我是一個尖子生，在學校里，我是老師眼里的好學生；在家里，我是父母心中最聽話的乖女兒。我所選擇的一切，全是對的，父母會由著我去做任何事。因此，我辦事必須小心謹慎，絲毫不敢疏忽，怕在老師和父母面前破壞了我的美好形象。考試的時候，那就不用提了，一定要發揮所學，挖掘潛力，保持我的優異成績。否則，在我心中，我是不會原諒我自己的。
經歷了六年的小學風雨，終于挨到了最后那激動人心的一刻――畢業考試。……
可是，在公布成績的那天，我佇立在貼著小學畢業會考成績的墻側。搜尋到了一個哭笑不得的'成績――225。5分！這猶如晴天霹靂，當頭給了我一棒，眼前頓然一黑“怎么可能？”
那天，我昏昏沉沉的，頭頂布滿了團團陰云，整個人被悲傷的霧籠罩了。我不敢回家，腦還里浮現出母親那因為我而爬滿了皺紋的臉，而且充滿了期望，還有父親為了我吃好穿好依舊一身破舊……他們，曾經是多么信任我，而我……
不知不覺，滿頭的陰云將我擄到了田野里，這兒空寂得沒有一只鳥兒，四周也死氣沉沉的，它們好象都在為我分擔憂愁。
不一會兒，起風了。我的頭發從我臉頰飄過，我欲哭無淚，欲問無語――你憑什么哭呢？
我不知道回家后該怎樣向父母交代，這時，我聽見了一只蟋蟀的鳴叫，在純潔的新中劃過了一絲“邪念”；謊抱軍情。
六年級年的作文 篇2
愛，是什么？愛是句溫暖的話語；愛是個善意的眼神；愛是個微小的動作……愛無所不在，它包圍著我們：家人提前起床為我們準備的早餐是愛；老師站在講臺上傳授知識的神圣眼神是愛；公共汽車上給老人讓座是愛……愛不受限制：有大愛也有小愛，可以是親情，也可以是友情。愛是偉大的，愛是世界上最美的東西，沒有什么比愛更純潔更能感化人心。
讀完《與美同行》這本書，讓我對愛有了更深的理解，令人難忘和感動：《大愛》這篇文章里，文文雖然離開了人世，但她將眼角膜等器官捐獻給了需要幫助的人，將對這個世界的愛永遠留在了人間；劉霆背著病重的母親堅持念完大學，他那顆赤子之心，感動了所有人；日行善的丁誠華每天都會熱心的幫助同學，將愛傳遞給每個需要幫助的人；汽車駕駛員孔勝東叔叔用自己的錢給乘客免費提供茶水、報紙……，用自己的行動讓車廂里每天都充滿了溫馨……
愛總是和美聯系在起，或許這本書也可以叫《與愛同行》，但《與美同行》卻更能直白愛的純潔和美麗。如果世界是間小屋，那么愛就是小屋的扇門扇窗；如果世界是葉木舟，那么愛就是茫茫大海上的盞明燈；如果世界是茫茫沙漠，那么愛就是干枯沙漠里的滴水棵綠樹。被人關愛是何等美好的享受，關愛他人又是何等高尚的品質！
只要你細心觀察，用心品味，就會發現你身邊每天都有愛。她并不定轟轟烈烈，但卻溫暖人心，讓人感覺生活的美好。有次體育課跑800米，在大太陽的烘烤下，整個人像個火球似的直發燙，跑完后我嘴里十分干渴，這時如果來滴水那就是 “久旱逢甘雨”了。想起早上媽媽為我準備的 “冰鎮綠豆湯”，我心里暖暖的得意，洋溢著幸福，看不把同學們眼饞死。終于熬到下課了，我急匆匆打開飯包，啊！我的綠豆湯呢？完了，玩完了，忘在媽媽車上了！看著別的同學打開自己的杯子，大口大口地喝著水，還 不住地說：“啊！解渴！太美味了！”我羨慕得直咽口水。這時，同學鐘玙遞給我她的水杯，微笑著，說：“來，把水倒在蓋子上，喝。”我捧著她的水杯蓋，怔怔地望著她，不知該說些什么，心里感覺暖暖的，鼻子有點酸了。
人間小愛讓人倍感溫馨，如絲絲春雨滋潤人心。而民族的大愛，人世間最偉大的母愛，卻讓人心潮起伏、熱血沸騰，與生命和血脈相連。
你還 記得20xx年的5·12大地震嗎，自然災害讓民族大愛體現得淋漓盡致，“四川雄起！汶川雄起！中國雄起！”的'口號依然在我耳邊回蕩，那個個感人的故事，那種痛徹心扉的煎熬，那種大愛至今讓我熱淚盈眶。有這樣個故事：當搶救人員發現位母親的時候，她已經被垮塌下來的房子壓死了，透過那堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢——雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援隊長忽然發現母親的身子底下有個小生命，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還 活著”。經過番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她3、4個月大的孩子，包在個紅色帶黃花的小被子里，因為母親身體庇護著，他毫發未損，抱出來的時候，還 安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了！
愛是如此高尚！如此撼天動地！愛像棵參天大樹，腳踏方土，撐起片天！
讓我們的生活與愛同行，愿我們的人生與美相伴！
六年級年的作文 篇3
憂愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠是藍色的，在藍天下生活的人類應該很幸福，為什么我這么憂愁？也許是因為沒有考好的緣故吧。
也許是因為朋友地虛假吧，我不知道，別問我，請讓我有個屬于自己的天空，我獨自的思考，獨自的`想念，沒有人陪伴的日子我已經無憂無慮，多想天真的笑笑，可我就是笑不出來，多想過個浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關在籠子里的小鳥，放開我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈~我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂，快樂在哪里？難道我真的要傷心一輩子？我不要，我要做回開朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時候吧。
小鳥也知道飛翔，花兒也知道開放，可唯獨我不知道怎樣開心起來，整天望著做不完的作業發呆，朋友，來迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點，我聽不到啊。（鈴兒，出來玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。
六年級年的作文 篇4
列夫托爾斯泰說過：“理想是指路的燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活”。你的理想可能是當一名醫生，救死扶傷；也可能是當一位軍人，保家衛國……而我的理想則是做一名優秀的服裝設計師。
記得小時候，有一次爸爸看電視，選到一個綜合頻道，正在播出最新一季的服裝發布會，我看著電視里穿著華麗衣服的模特們，感覺好羨慕，當時就想，如果那些模特身上的衣服是我設計的那該多好啊！
從那以后，我便十分留意我身邊那些既漂亮又彰顯個性、與眾不同的衣服，看到讓我心動的就會把它畫下來，有時還會稍加改動，哪怕我的設計還不夠成熟，但我會為此而努力。
當服裝設計師，首要條件是必須會畫畫，有一定的`繪畫功底以及色彩搭配，同時，也要有豐富的想象力，只有這樣，設計出來的衣服才會新穎、時尚、與眾不同，才會更加彰顯個性。
其次，學習也必須好，尤其是數學，因為，在服裝設計上，有很多的地方都要用到數學知識，比如，一件衣服的整體比例，每個部位的尺寸、規格等等，否則，設計出來的衣服在整體的視覺效果上就會大打折扣。
當一個優秀的服裝設計師，還要有敏銳的市場洞察力，超前的時尚意識，這樣，才會走在時尚的最前沿。
如果將來我真的成了一名優秀的服裝設計師，我要設計許許多多具有時代風貌的服裝，帶領人們走向時尚的巔峰，而我賺來的那些錢，則會無償捐給那些貧困地區的孩子們，讓他們擁有更好的學習環境和生活條件，為我們偉大祖國的發展貢獻自己的一點微薄之力。
從現在起，我要更加的努力學習，向我的理想進發！
點評：文章語句流暢，主題突出，緊緊圍繞“如何成為服裝設計師”這一主題進行闡述，詳略得當，結尾既與文章開頭相照應，又總結全文，首尾連貫，一氣呵成。
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