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    小學(xué)二年級作文

    時間:2025-09-30 09:04:11 二年級

    【優(yōu)選】小學(xué)二年級作文7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【優(yōu)選】小學(xué)二年級作文7篇

    小學(xué)二年級作文 篇1

      今天是陽光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的節(jié)日。 一想到這件事兒,我就快步走進教室。一見到馮老師,我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說:“馮老師,祝您節(jié)日快樂!……

      今天是陽光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的.節(jié)日。

      一想到這件事兒,我就快步走進教室。一見到馮老師,我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說:“馮老師,祝您節(jié)日快樂!”,別的同學(xué)也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師,表達大家對老師的敬意。隨后,我趕緊收拾好書包,拿著一張賀卡上了樓。為什么呢?因為我要去參加計算機興趣小組,順便把賀卡給計算機老師鐘老師。我上樓的時候,看到了鐘老師,我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計算機房門口,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人站在門口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來,他們就“呼啦”一聲圍了過去,把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。

      上完了計算機課,我和同學(xué)們一起回到教室。該上英語課了,唐老師來了,同學(xué)們有的送賀卡,有的送花,還有的送禮物。唐老師不停地說:“謝謝!謝謝!謝謝…………”下面該數(shù)學(xué)課了。我悄悄地從書包里拿出賀卡,藏在桌肚里,等數(shù)學(xué)老師一來大家一擁而上,紛紛送上自己的心意。

      吃午飯的時候,我?guī)Я藘蓮堎R卡送給陳老師和肖老師。他們現(xiàn)在是一(6)班的班主任和副班主任。我費了九牛二虎之力才把餐盤放下,拿著賀卡去找他們。他們是我一年級時的數(shù)學(xué)老師和英語老師,我喜歡她們。而且我知道一個人無論什么時候都不能忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過自己的老師。我找到了陳老師,并說了節(jié)日快樂,然后我把賀卡給了陳老師,并問了陳老師,為什么沒有看到肖老師,陳老師說肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師,請她轉(zhuǎn)交肖老師。

      后來我碰到肖老師,肖老師說她看到了,賀卡很漂亮。

      今天真是令人愉快的一天!我覺得特別的開心!

    小學(xué)二年級作文 篇2

      家里養(yǎng)著一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉(zhuǎn).嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛,走起路來一搖一擺,樣子非?蓯。小鴨子吃東西的'樣子可有趣了。有一天,爺爺拿來食料,小鴨子們迫不及待地?fù)溥^來,像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口,搶來搶去的,非常熱鬧!有一只搗蛋鬼,它推開前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過來指著那只搗蛋鬼說:“你這只搗蛋鬼為什么占人家的位置,要懂得禮讓才行。

      ”那只鴨子好像聽懂了爺爺說的話,低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來到池塘邊,“撲通、撲通”地扎進水里,有的小鴨干脆痛痛快快地洗個澡,有的小鴨在戲水、玩游戲,還有的小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛的小鴨子啊!簡評:小鴨子的憨態(tài)和可愛都鮮明的呈現(xiàn)在了讀者眼前。

    小學(xué)二年級作文 篇3

      我的表妹叫周新茹,胖得不得了。走起路來,兩條粗粗的大腿上,一塊塊肥肉都在抖動。

      上次,她到我家來玩,媽媽為了招待這位

      饞嘴的小客人,到菜場買了許多大魚大肉大蝦,還辛辛苦苦地拎回了一大包零食。表妹看得兩眼發(fā)直,三番五次支支吾吾地問我:“姐姐,好姐姐,我們什么時侯才能吃飯啊?”

      我沒有給她一個明確的答復(fù),她就四處走動,不得安寧,連她最喜歡的動畫片也不看了。見她這副不得安寧的模樣,我趕緊說:“吃飯嘍!”話還沒有說完,她就已經(jīng)爬上了椅子,等著滿桌的`美餐。菜一上桌,她就用兩只臟兮兮的手抓起油膩膩的雞腿往嘴里送。她吃的樣子實在難看,牙縫里塞滿了雞肉,依然張著獅子般的大口猛啃食物,那樣子,讓人懷疑她是不是有三年的時間沒有吃過飯了。

      哎呀!表妹你說這么吃能不胖嗎?

    小學(xué)二年級作文 篇4

      換作是我,我也會這么想。可是你們有沒有想過,由于樹木的大量減少,世界沒有了綠色,就沒有生機。沙塵暴可能叫我們卷走,那我們的一切就什么也沒有了。如果我們沒有死,也會因缺少氧氣而死亡。樹木是我們的朋友,我們應(yīng)該保護它。我希望我們能夠保護環(huán)境,再造一片藍天,那美好的世界就會比我們想像的更美麗!

      我的.家鄉(xiāng)就有一棵柳樹被砍了。那棵柳樹非常高大,它的枝條很粗,大得像一個巨人。在它的世界里你只能算一個小螞蟻。天氣熱的時候,人們可以在樹蔭下乘涼?墒,不知道什么原因,他被砍了,我很傷心。

      在去城里的路上,就有很多樹木被砍了。小孩子經(jīng)常把路旁的樹木晃來晃去,或是把樹枝弄斷,拿著玩。也有人把樹木砍了當(dāng)柴火、蓋房……

      人類把樹木砍光了,是把樹木傷害了嗎?其實不是,樹沒有了,人類這是把自己害了。沒有樹木,空氣中的二氧化碳就會越來越多,人類需要的氧氣就會供不應(yīng)求。樹木是人類的守護神。預(yù)言家曾經(jīng)預(yù)言20xx年世界末日,如果我們注意保護環(huán)境,這個預(yù)言就不會實現(xiàn)。

      讓我們多植樹,少砍樹,那美好的世界就會更加美麗!

    小學(xué)二年級作文 篇5

      “叮呤呤??”隨著鬧鐘的“一聲令下”,我情不自愿地鉆出被窩,頓時感到一股“寒流”流遍全身,我的牙齒立馬開始“咯咯”打架。我立刻胡亂抓起毛衣,不管三七二十一就套,再穿上毛絨內(nèi)襯,最后穿羽絨服、穿毛線褲、牛仔褲,從內(nèi)到外,一層層地穿、套。哎呀!四肢都活動不了了!我拉開窗簾,“呀!外面下雪了!”我驚呼,那一片片小雪花,就像一個個頑皮的小精靈,飛來飛去。我伸出手來,接住一片小雪花,但還沒等我看清他們,那小雪花就悄無聲息地融化了,真是可惜。

      上學(xué)路上,我系好了圍巾,戴好了毛線帽,口罩、手套,只露出兩個小眼睛望著外面,還穿了一件媽媽的“超大號”羽絨服。再從鏡子里望望自己“呀!這不就是活脫脫的一只大胖熊嗎!”真好笑,坐在電動車上,寒風(fēng)吹在我的臉上,就像刀子刮過一樣疼,我連忙用口罩把它捂嚴(yán)實。

      路上,天印公園里的樹木上的葉子都掉光了,就像一個個大光頭,好像在說“冷啊,冷!”我不禁為它們的保暖情況而感到擔(dān)憂。行人們有的像我一樣全副武裝起來抵擋嚴(yán)寒,有的把頭縮在衣服中抵擋寒風(fēng),還有的什么也不戴,勇敢地同風(fēng)雪作“斗爭!

      冬,一個獨特的.季節(jié)。它既沒有春天的綠意盎然,沒有夏的炎熱,也沒有秋的涼爽。但它是四季中的一個輪回。只有經(jīng)過嚴(yán)寒的冬天,才能迎來生勃勃的春天。讓我們一起期待春的到來吧!

      

    小學(xué)二年級作文 篇6

      我有一盒水彩筆,它一共有24色。

      水彩筆的顏色是多姿多彩、五顏六色、萬紫千紅的`。

      紅色可以幫我畫紅太陽、紅蘋果、紅領(lǐng)巾等......

      黃色可以幫我畫黃梨、麥田、香蕉等......

      藍色可以幫我畫大海、天空等......

      我喜歡我的水彩筆。

    小學(xué)二年級作文 篇7

      德佩羅是一只體弱多病的小老鼠,但奇怪的是他生為一只老鼠卻對老鼠感興趣的事毫無興趣,他喜歡看明亮的陽光;喜歡聽如蜂蜜般甜美的音樂! 德佩羅是跟著哥哥姐姐們在圖書館里吃書長大的,但后來他學(xué)會了認(rèn)字,而且熱衷閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。

      后來當(dāng)姐姐再喊他吃書時他堅決的拒絕了,他不想把故事書破壞了。 一天,德佩羅尋著音樂聲來到了豌豆公主的臥室里,他躲在墻洞里誠心誠意地傾聽著國王為豌豆公主彈奏的音樂,他覺得音樂就像仙曲,能讓他的心靈變得輕松、開闊!他因為聽的太入神不小心暴露了自己,豌豆公主發(fā)現(xiàn)了他,不過豌豆公主很善良,不但沒有斥責(zé)反而用音樂安慰嚇得渾身發(fā)抖的他,還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭,從此德佩羅愛上了美麗善良的豌豆公主,并學(xué)會了用人的語言和公主交流,他們經(jīng)常一塊聽音樂,德佩羅覺得這是夢一般美麗的生活。

      可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報告到了老鼠委員會,老鼠委員會要求德佩羅認(rèn)錯懺悔,否則的話就要被關(guān)入地牢,永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的'世界,可卻得知她深愛的豌豆公主也被綁架到了地牢,他又毫不猶豫地重返地牢,再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇,最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結(jié)局當(dāng)然是豌豆公主和德佩永遠幸福地生活在一起啦,不過他們沒有結(jié)婚,因為老鼠是不能和人類結(jié)婚的,不過只要能一起聽音樂德佩羅就覺得是最幸福的生活了,而且他也得到了國王的信任,在城堡里擁有貴賓席,這簡直就是神仙的日子了。 這本書給了我非常大的啟發(fā),這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢想堅持到底,在遇到困難時一點也不膽怯退縮,他的勇敢、堅強、機智值得我們每一個人學(xué)習(xí),他讓我明白生命的能量是無限的,只要堅持,再多的艱難險阻都不會擋住我們實現(xiàn)夢想的路,讓我們一起朝著夢想的前進吧!

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