實(shí)用的二年級作文[實(shí)用6篇]
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的二年級作文[實(shí)用6篇]](/uploads/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
二年級作文 篇1
夜悄悄地降臨了,晚霞收起了華麗的絲綢,太陽也依依不舍地走下了樹梢,周圍的空氣仿佛凝固了,偶爾傳來了幾聲鳥叫。
不知不覺,半輪明月爬上了樹梢,嘿!圓了圓了,月亮慢慢地由半圓變成了橢圓,又從橢圓變成了滿月,那情景真奇特動(dòng)人呀!月亮已經(jīng)爬上了云梢,那月亮如同湖里的水,清澈的一塵不染,像一面鏡子,明亮得仿佛映出人影來,又像一個(gè)銀盤,光彩照人。
待吃過飯,透過紗窗,看那皎皎明月被一縷淡淡的云絲纏繞,像少女潔白的紗帽,一會兒又從云彩里走了出來,顯得更加明亮,更加渾圓。夜空,如同墨汁,不摻一絲雜色,突然,一陣鞭炮聲打破了夜晚往日的寧靜,接著,身邊便被喧囂的爆竹聲包圍了。天空中,煙花像碩大的'花朵,美麗極了。天空中偶爾飄過幾盞孔明燈,點(diǎn)綴著月亮更加迷人了,柔柔的月光,灑滿了每一個(gè)角落,抬頭看,皓月當(dāng)空,像月餅似的,看著都嘴饞,趁著月光,把這種感情深入到了文章里……
二年級作文 篇2
聽老師說秋季、春季是出行游玩的最好季節(jié),今天我們學(xué)校就組織我們?nèi)デ镉卫玻?/p>
我們班乘坐的是最后一輛大巴車,所以我們等了好長時(shí)間。期盼的心情、焦急的等待,終于我們的車來了。老師組織我們有序地上了車,在車上老師交待我們本次活動(dòng)的注意事項(xiàng),并告訴我們,車子只需要20分鐘就到了,讓我們不要著急。一路上,我們有說有笑,一片歡聲笑語中我們的車到達(dá)了目的地。
這次秋游我們只要就是看蝴蝶館、蜜蜂館、安徽世博館,并觀看昆蟲的故事。首先,我們?nèi)サ氖呛^。館里的蝴蝶特別大,有黑色和淺綠色相間的,橙色和白色相間的,黑色和白色相間的,還有枯葉顏色的蝴蝶。總之,各種各樣的、五顏六色的蝴蝶,看得我眼花繚亂。
然后是參觀安徽世博館,里面有好多好多的'文物,有各式各樣的玉,有龍的第九個(gè)兒子貔貅,有鐘聲,有表演,還有許愿缸和許愿池。
最后我們來到了蜜蜂館,看到了蜜蜂。阿姨說蜜蜂的壽命只有短短的一個(gè)月,但它依然活得很快樂也很勤勞。
今天真是很有趣,我們不但看到了許多昆蟲,還了解了許多昆蟲的相關(guān)知識。謝謝這風(fēng)和日麗的好天氣,更謝謝老師們的辛苦付出。
二年級作文 篇3
這個(gè)星期四我們班同學(xué)去檢查視力了。
我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的視力大部分下降了。我的視力是5.3和5.3。真是太好了!我想:要是視力差,就要戴眼鏡,那會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的煩惱。吃飯時(shí),眼鏡會糊;洗澡、洗臉時(shí),眼鏡會沾水;如果有緊急情況,眼鏡掉了,還要被人踩。我喜歡打籃球,要是戴上眼鏡,搶籃板時(shí),跳起來,眼鏡“啪”的一聲就掉了下來,那我還怎么打籃球呢?
那我們要怎么保護(hù)視力呢?我們看書寫字時(shí)要做到眼睛和書保持一尺的距離,身體和桌子保持一拳的.距離。看電視時(shí)間不要太長,距離不要太近。玩電腦時(shí)間最多不超過半小時(shí)。
我們要從小養(yǎng)成良好的護(hù)眼習(xí)慣,保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛。
二年級作文 篇4
前不久,我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里,我和媽媽度過了一個(gè)愉快的下午。
那天,我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時(shí)候,我和媽媽閑著沒事,就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到,我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說:“這下咱倆有事兒做了!”
經(jīng)過精心挑選,我選了一個(gè)用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做,我拿出一些綠色泡泡泥,把樹的周圍粘上,再用手抹出一個(gè)橢圓形。這樣,樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說:“這樣太單調(diào)了,得讓草坪上再熱鬧點(diǎn)兒。”于是,媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢,還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵!你們瞧!那小家伙身穿金黃色禮服,還打著一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了!它的前爪上還拿著一個(gè)心形募捐箱,好像在說:“捐出的一點(diǎn)點(diǎn),可以讓別人溫暖一輩子!”我們怕小狗太寂寞,又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來,我們擔(dān)心樹上的果子會被人摘走,就用白色的彩泥在褐色的'土地上立了一圈柵欄。
“該取名字了吧!”媽媽說。經(jīng)過一番斟酌,最終,我們花了三小時(shí)做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細(xì)心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個(gè)小秘密:我的英文名字就叫Lemon!呵呵!
正當(dāng)我們做得起勁時(shí),周圍的售貨員阿姨都過來圍觀,稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發(fā)一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”呢!我們聽了,心里美滋滋的!
看著這件漂亮的手工作品,我明白了一個(gè)道理:用心去進(jìn)行有創(chuàng)意的勞動(dòng)會讓你精神和物質(zhì)雙豐收!
二年級作文 篇5
音樂是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù),總是那么富有魅力,令人不知不覺陶醉其間……
我從小就喜歡音樂。那時(shí)候,最吸引我的也唯有音樂了,雖然那時(shí)還不懂什么是音樂,但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲,也就滿足了。
等上了小學(xué),正式上了音樂課,我這才對音樂有了進(jìn)一步的了解。音樂它的音調(diào)、節(jié)奏都會影響它聽來的感覺。每每聽到那些輕快的.音樂時(shí)。有時(shí)竟會讓自己的煩躁煙消云散。音樂好似那無邊無際、波瀾壯闊的海洋,而自己那煩躁的心情則像海邊的腳印,經(jīng)海水的沖洗,也就隨之淡忘、消失了。
當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,我也對音樂更是有了體會。直至今日,每當(dāng)我仔細(xì)聆聽時(shí),哪些音樂富有跳躍力,哪些音樂舒緩而又平和;哪些音樂聽來會有奇異的感受,哪些音樂聽來仿佛身臨其境……我都會全神貫注地去體會它,去理解它,感受它的意境,體會音樂的美。我知道,音樂是神圣的、美好的,是可以用心靈去傾聽的。
音樂是具有靈氣的。音樂的變遷,卻無法洗去我對音樂的情有獨(dú)鐘。當(dāng)那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊,我定會再度陶醉其中……音樂何嘗不是一種享受呢?
二年級作文 篇6
那春雨輕輕地、軟軟地從天上落下來,像一個(gè)能干的小畫家,把大地變成一幅美麗的'圖畫。
春雨落到花園里,小草、小花都洗了個(gè)澡,小草綠了,花兒紅了。
春雨飄到柳樹上,柳枝穿上了綠色的衣服,跳起了歡快的舞蹈。
春雨滴在樹枝上,樹枝掛滿了一顆顆晶瑩的小水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去象一朵朵美麗的小花。美麗極了!
春雨輕輕的落到我的手上,涼涼的。咦!春雨怎變成無色了?
小朋友,你們說春雨是不是一支神奇的畫筆!
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