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    五年級語文上冊第三單元測試題目

    時間:2021-03-31 20:46:35 五年級

    五年級語文上冊第三單元測試題目

      親愛小朋友們,今天為你準備了五年級語文上冊第三單元測試試題,希望大家交出一份滿意的答卷。加油啊!!!

    五年級語文上冊第三單元測試題目

      一、看拼音,寫詞語。

      tiánjìngyóurénpángbócǎofēnglínmào

      ()()()()

      diàntángguīlìyōuxiánānxiánghòuzhòng

      ()()()()

      二、寫出帶有下列部首的字。

      子立見

      三、查字典,并按要求填表。

      帶點的字音序部首再查幾畫字義(在所選注釋序號上面打"√")

      歡騰①跳躍②升③挪動

      萬籟俱寂①古代的一中簫②從孔穴里發出的聲音,泛指聲音

      神態各異①有分別,不相同②奇異,特別③分開

      精妙絕倫①斷絕②獨一無二的,沒有人能趕上的

      四、在下面一段話的括號中,填上恰當的詞。

      節日的街上人真多啊!人行道上(),車行道上更是()。來到服裝市場,哇!人更多,每個店鋪前都()。影劇院前的廣場上成了人的海洋,可以說是(),影劇院里面更是()。

      五、在括號里填上合適的詞語。

      鼓舞()()錯誤改變()繼承()

      ()經驗提高()()態度()作用

      六、選詞填空。

      愛護愛惜珍惜

      1、他從小就養成了一種()書籍的習慣。

      2、他十分()時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。

      安靜寧靜平靜寂靜

      3、老師來了,教室里立刻()下來。

      4、海上有一輪明月,照著()的海面。

      5、他頭往后仰著,冰冷發青的臉上顯出死一般的'()。

      七、修改病句。

      1、有了改革開放政策,我國人民的生活水平迅速得到改善。

      2、烏云和暴雨從天空傾瀉而下。

      3、在老師的幫助下,他明確了學習態度。

      4、春天的上海是個美麗的季節。

      八、想象題。

      根據下面的材料,你能想象出現幾種結果,請將其中一種結果的情節大概地寫下來。

      兔子和烏龜第一次賽跑時,由于兔子驕傲,以為烏龜跑得慢,就在大樹下睡了一覺。這樣烏龜反而跑到前面去了。兔子不服氣,還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開始了……

      九、根據課文內容填空。

      1、小鎮的早晨是。穿鎮而過的小河。河水。河面。小河上橫跨著,下面是個,不時有小船。

      2、壁畫上的飛天,有的,;有的,;有的,;有的,;有的,……

      3、那像小提琴一樣的,是在草叢中的聲音;那像琵琶一樣的,是在石縫間的聲音;那像大提琴一樣的,是無數道細流的聲音,那像銅管齊鳴一樣的,是的聲音。

      十、閱讀短文。

      (一)

      走下大堤(dītī),漫步在田間小路上。來到棉田邊仔細瞧瞧,棉葉濕漉漉的,沉甸甸的棉桃把枝條都有壓彎了,一個個棉桃好像一個個小銅鈴似(sìshì)的,正丁當作響。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小水珠,晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地,這兒更熱鬧。你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺來長好似(sìshì)牛角的玉米棒子插在粗壯的基桿上,棒子露出黃金一樣的牙齒,誰見了不生喜愛之心。哎,你瞧!一株株玉米多秀氣。葉子上還掛著晶瑩的水珠,多么像珍珠。微風輕輕拂(fú hú)過,玉米好象覺得有了點涼意,輕輕顫抖了兩下,幾顆珍珠忽然鉆到土里去了,你大概感到惋惜了吧?不!它們落下是去滋潤肥沃的土地,是為人民貢獻它的一份力量。

      (1)畫出括號內不正確的讀音。

      (2)照樣子寫詞語。

      沉甸甸:

      雪白雪白:

      (3)用""畫出文中描寫棉桃樣子的句子。

      (4)短文中已用"∥"分為兩層,分別寫出各層層意。

      第一層:

      第二岐:

      (二)林蔭大道

      這是一條林蔭大道,東起小營,西到花園村。它寬十五米,可供四輛汽車并行(使駛)過,大道兩旁,清秀挺(拔撥)的樹和美麗的花兒交錯相(印映),真是景色宜人。

      高大的梧桐樹枝葉茂盛,毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢,整個樹冠像撐起一把大傘,為人們遮擋夏日的(嬌驕)陽,銀杏樹的葉子,像一把把小扇子。一陣風吹來,發出嘩嘩的響聲,(拂佛)去了人們連上的汗珠。大樹下,美人蕉像美麗的小姑娘,亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個個小紅燈籠,開得那么火紅,那么熱鬧。

      每天,無數行人、車輛在這條大道上來來往往,就像穿行在綠樹紅花的長廊里。

      1、劃去文中括號里不適當的字。

      2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

      近義詞反義詞

      茂盛()()

      遮擋()()

      3、用"﹏﹏"畫出文中打比方的句子,想想這樣寫的好處(最少兩句)

      4、第二自然段作者是按從到的觀察順序,寫了四種景物:、、、。運用了、的手法,把樹和花的形色寫得具體,形象。

      5、整篇文章是圍繞這句話來寫的,

      寫出林蔭大道的特點。

      十一、作文。

      題目:

      要求:1、選擇學校的一處景物,先從整體上觀察,再按照一定的順序進行詳細觀察。

      2、運用豐富的想象,把重點寫具體。

      3、題目自擬。

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