北師版語文四年級上冊第九、十單元綜合測試卷
導語：字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關鍵。下面和小編來看看北師版語文四年級上冊第九、十單元綜合測試卷。希望對大家有所幫助。
一、讀拼音，寫句子。
jin tian ,wo men chang qi ta ，jiu hui xiang qi zu guo bei qin
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lve de li shi ,jiu hui ju an si wei ,zhen fen jing shen ,wei bao
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wei wei da de zu guo wei zu guo de fan rong fu qiang er fen dou
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二、比一比，組詞語。
譜（ ）
脅（ ）
卷（ ）
鍵（ ）
淘（ ）
釣 （ ）
普（ ）
協（ ）
券（ ）
健（ ）
陶（ ）
鉤 （ ）
三、要求寫詞語。（12分）
1、表示看的３個詞語：________ ________ ________
2、表示高興的３個詞語：________ ________ ________
3、描寫山水的３個詞語：________ ________ ________
4、描寫人物神態的３個詞語：________ ________ ________
四、把下面的詞語補充完整。（10分）
（ ）（ ）長鳴
（ ）（ ）洋洋
當（ ）作（ ）
（ ）安（ ）危
（ ）（ ）力盡
（ ）風（ ）雨
西（ ） （ ）履
（ ）不 （ ）色
省吃（ ）（ ）
（ ）（ ）不足
波濤（ ）（ ）
（ ）（ ）粼粼
五、根據課文內容填空。（16分）
1.《一枚金幣》中的老人想讓兒子明白（________）
2.貝多芬為盲姑娘彈第一首曲子是因為（________）
彈第二首曲子是因為（________）
3.作者在聆聽林中樂隊演奏時的心情是（________________）
4.《義勇軍進行曲》唱出了（________）的最高音。雄壯的樂曲，鼓舞了人們的（________），激勵著（________）。
六、我會對號入座（3分）
幽靜 平靜 寧靜
1.（________）的公園，（________）的湖面上停著無數只船。
2.夜里的村莊，沒有了白天的熱鬧，只剩下一片（________）。
繁華 繁榮 繁茂
3.王府井是北京最（________）的商業街。
4.大榕樹枝葉（________），是鳥的天堂。
5.億萬中華兒女一條心，祝愿祖國日益（________）富強。
七、我會給帶點的字選擇正確的解釋，并在括號里填上序號（3分）
便：（1）簡單的 （2）就 （3）便利的時候
1.這本書就順便送給他。 （ ）
2.這是家常便飯，不必客氣。 （ ）
3.我不滿六周歲便到鄰村學校讀書。 （ ）
韻：（1）韻母 （2）情趣 （3）好聽的聲音
4.琴韻悠揚 （ ）
5.這首古詩的后兩個字要押韻。 （ ）
6.古塔古樹相互映襯，平添了古樸的韻味。 （ ）
八、照樣子寫詞語
亮晶晶________ ________ ________
咩咩________ ________ ________
打個盹________ ________ ________
九、仔細閱讀下列短文，完成文后練習
（一）《月光曲》
一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清（ ）。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（ ）的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（ ）的地方升起來。（ ）的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（ ）輕紗似的`微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
1.按原文填空。
2.下面不是比喻句的一句是（ ）
①月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗
②月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，
3.用“＿＿”在文中畫出實在事物，用“～～”劃出聯想的內容。
4.皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
5.為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象？
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6.借助皮鞋匠的聯想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而________，時而________，時而________。
（二）每個人一枚金幣
兒子從小便有遠大理想，但他（歷 厲）經千辛萬苦，總是失敗而歸。他認為心中的目標（根 跟）本難以達到。
父親走到垂頭喪氣的兒子身邊，問：“孩子，你為何放棄了你的追求，你當年不是充滿了壯志（毫 豪）情嗎？”兒子說：“父親，也許我心中的理想根本不存在，也許我向往的成功其實只是一個夢罷了……”
父親鼓勵他：“不，你的目標肯定能達到，也許它（既 即）將出現在你的身邊或者它已出現在你身邊，只是你沒有發現而已。”
孩子問：“在哪里，我為何總是看不到它的跡（象 像）？”
父親抓起一團沙土放在兒子手中：“孩子，這是一枚金幣，我想送給你。”
兒子疑惑地望著父親：“這是一把沙土呀。”
“對，這是一把沙土，但又是一枚金幣。你把沙土松開看看……”
果然，在那團沙土中藏著一枚金幣———顯然，那是父親放的。“你不能因為看不到金幣就不承認它的存在。上帝也會送你一枚金幣，它放在某個地方，你暫時沒看到它，但你不能否認它的存在……”
1.劃去（ ）中不正確的字（5分）
2.照樣子寫詞語（3分）
千辛萬苦________ ________ ________
3.談談你對“你不能因為看不到金幣就不承認它的存在。上帝也會送你一枚金幣，它放在某個地方，你暫時沒看到它，但你不能否認它的存在…… ”的理解。（3分）
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十一、筆下生花
題目：一件神奇的樂器
要求：
1.想象合理，語句要通順。
2.按一定順序寫，做到真實、具體。
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