六年級語文上冊期中測試題

時間：2021-02-25 20:39:55 六年級

六年級人教版語文上冊期中測試題

　　以下是小編提供的六年級人教版語文上冊期中測試題，一起來看看吧。

六年級人教版語文上冊期中測試題

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　Jìng mì zǔ náo miǎn lì qī liáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　āo yóu xiān qǐ méng lóng kāng kǎi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列詞語中有錯別字的是( )組和( )組。(2分)

　　A、烘烤懸涯峭壁寢不安席惹人嘰笑

　　B、憂慮可見一斑不約而同茍延殘喘

　　C、俊馬留連忘返龐然大物碧空如洗

　　D、魁梧思潮起伏年過花甲狂風(fēng)怒號

　　三、給句子中帶點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(6分)

　　生：A生疏; B具有生命力; C果實沒有成熟 ; D發(fā)生。

　　1、奶奶生病了。 ( )

　　2、這是個生柿子。 ( )

　　3、今天我又學(xué)會了八個生字。 ( )

　　4、燕子為春光增添了許多生機。 ( )

　　扎：A刺; B 鉆 ; C 駐扎。

　　1、孩子像顆炮彈扎進了海里。 ( )

　　2、媽媽釘扣子不小心扎了手。 ( )

　　四、下里句子中用了什么修辭手法，將序號填在括號里。(5分)

　　A、比喻 B、擬人 C、夸張 D、排比 E、設(shè)問 F、反問、

　　①每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。 ( )

　　②我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤? ( )

　　③我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。 ( )

　　④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ( )

　　⑤地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 ( )

　　五、選一選，將正確的關(guān)聯(lián)詞填入括號中。(4分)

　　因為……所以 …… 只有……才……

　　雖然……但是…… 如果……就……

　　①、我們( )下一番苦功夫，( )能取得優(yōu)異成績。

　　②、我們( )下了一番苦功夫，( )不一定能取得優(yōu)異成績。

　　③、( )我們下了一番苦功夫，( )能取得優(yōu)異成績。

　　④、( )我們不下一番苦功夫，( )不能取得優(yōu)異成績。

　　六、按課文內(nèi)容填空。(5分)

　　1、落紅不是無情物，

　　2、有所期諾， ;有所期約，。

　　3、我是中國人民的兒子，我深情地。

　　4、，每于寒盡覺春生。

　　七、按要求寫句子。(5分)

　　1、在他們聽來，我拉的小夜曲的聲音最難聽。(改為比喻句)

　　2、中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句)

　　3、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。(改為引述句)

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　　4、我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的感情。(縮句)

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　　5，他喜歡這只小家伙。(改為反問句)

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　　八、閱讀。(25分)

　　(一)閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。(10分)

　　不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。但是,即(jì jí)使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住能?

　　“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎(shuì suì)了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

　　只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種(資姿)源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)(鏡境)。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

　　1. 劃去括號中錯誤的音節(jié)或生字。(4分)

　　2. 畫“ ”的句子采用了的說明方法。(1分)

　　3. 畫“ ”的句子形象地概括了地球的兩大特征和。(2分)

　　4. 認(rèn)真讀文段，判斷下面問題，對的打“∨”，錯的打“×”。(3分)

　　(1)因為科學(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。 ( )

　　(2)“又有多少人能夠去居住呢?”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。 ( )

　　(3)讀了這段話讓我們明白了保護地球的重要性和緊迫性。( )(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

　　魯迅愛惜時間

　　魯迅是中國偉大的革命文學(xué)家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅有天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅為了愛惜時間，總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時間，就等于延長了一個人的生命。”

　　魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別人的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時候，對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑如渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;在逝世的.前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。

　　魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過：“時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間，和謀財害命沒有兩樣。”

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。

　　1. 寫近義詞。(2分)

　　愛惜 ━( ) 疲倦 ━( )

　　2. 寫反義詞。(2分)

　　浪費 ━ ( ) 緊張 ━ ( )

　　3. 根據(jù)意思在短文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。(2分)

　　A.形容要求非常迫切。 ( )

　　B.日夜不停，干勁十足。 ( )

　　4.當(dāng)大家都說魯迅是天才時，魯迅是怎么回答的?用“~~~~~~”在文中畫出來。(1分)

　　5. 用“----”畫出文中的過渡句，它在文中起_____的作用(2分)

　　6.文章從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的?分別是什么?(2分)