幼兒園活動教案之練習“跳”的游戲

時間：2022-08-26 11:12:17 幼兒園教案

幼兒園活動教案之練習“跳”的游戲

　　作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園活動教案之練習“跳”的游戲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園活動教案之練習“跳”的游戲

　　游戲名稱：

　　小白兔搬蘿卜。

　　游戲目的：

　　通過游戲讓幼兒練習雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協調性。

　　游戲準備：

　　1、在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內放畫有蘿卜的圖片若干（數量為幼兒人數的三倍）。

　　2、幼兒人手一個兔子的頭飾。

　　3、籃子四個。

　　游戲玩法及規則：

　　1、幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹游戲并分配角色，布置任務。

　　2、游戲開始兔媽媽（教師）說：“今天早晨，兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里，現在兔媽媽想請小兔子，幫忙到田里去把蘿卜拿回來，到田里去的路上，小兔子只能跳（教師可示范）著來回。

　　3、游戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。

　　4、游戲直至田里的蘿卜，全部搬完后結束。

　　游戲建議：

　　1、游戲中一定要幼兒遵守規則，尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

　　2、幼兒人數較多時可分組進行。

　　活動目標：

　　1、積極參加結伴進行的“搭山洞”過山洞的活動，發展發明力。

　　2、發展基本動作，進不肌肉的.耐力和集體的協調性。

　　3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂。

　　活動過程：

　　1、熱身。

　　老師帶領幼兒隨著音樂進行做操。

　　2、開始游戲。

　　幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師：以前，我們玩過鉆山洞的游戲，今天，我們來用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索老師，老師觀察，指導，提醒幼兒注意安全。

　　讓三四個幼兒一組，搭成一個山洞，再讓一組幼兒用不同的方式，鉆過山洞，鉆的幼兒，以不碰倒山洞，先鉆過的一方為勝，游戲次數根據幼兒愛好和活動量而定，每次游戲重新推選塔山洞的幼兒。

　　3、結束部分。

　　最后游戲結束時后，老師和幼兒在音樂游戲中，相互捶背敲敲腿，進行放松活動，結束游戲。

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