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    幼兒園好玩的紙主題教案

    時間:2022-07-26 09:18:03 幼兒園教案

    關于幼兒園好玩的紙主題教案4篇

      作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園好玩的紙主題教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于幼兒園好玩的紙主題教案4篇

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

      活動目標:

      1、體驗用紙條創作的快樂。

      2、學習用各種顏色的紙條制作水果,動物等有趣的圖案,發展小肌肉動作。

      活動準備:

      1、收集各種掛歷紙,廣告紙和包裝紙,剪成長條等。

      2、剪刀,雙面膠,A4大小色卡紙(也可其他紙代替)每人一張,彩筆。

      3、輕柔優美的背景音樂4、幼兒用書第四冊第16-17頁。

      活動建議:

      1、欣賞紙條制成的手工作品,感受作品的美。

      請幼兒看看是什么,說說是怎么做的。如:西瓜的環紋可以用濾紙條折成波浪狀,葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。

      2、演示紙條小蝸牛的制作方法,引發幼兒制作興趣。

      幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端,做蝸牛殼,粘在另一張紙條上,畫上小蝸牛的眼睛,紙條小蝸牛就做成了。

      請幼兒邊欣賞紙條蝸牛,邊欣賞老師說兒歌:

      小紙條,變變變,變什么?

      變只蝸牛慢慢爬。

      引導幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動作學說一邊兒歌,增加趣味性。

      3、幼兒制作。

      在背景音樂的伴奏下自由進行紙條創作活動。

      教師引導幼兒在選擇用多種紙條時注意色彩的`搭配,嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。

      4、提醒幼兒可合作完成作品。

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

      活動目標:

      1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。

      2、發展投擲、鉆爬、跑的能力,提高動作的靈活性。

      3、感受與同伴合作游戲的愉悅。

      活動準備:盛有舊報紙的筐子4個,放在場地的四個方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。

      活動建議:

      1、謎教室語引出課題。

      教師和幼兒玩猜謎的游戲,幼兒能根據謎面猜出是報紙,并說一說自己知道哪些報紙。

      2、探索報紙的玩法。

      請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創造性的自由玩報紙。

      請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。

      3、組織幼兒玩報紙游戲

      (1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前,聽到信號后快速跑到終點線,以速度快、報紙沒掉下來的為勝。

      (2)報紙運球幼兒兩人一組,面對面站好,雙手抓好報紙的四角,將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。

      (3)拋球幼兒把報紙團成團,盡量團緊,兩人或三人一組,互相拋接球。

      踩尾巴把報紙撕成長條,塞在腰里當尾巴,幼兒相互追逐,以先揪到對方的尾巴者為勝。

      4、幼兒自由玩報紙活動。

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

      活動目標:

      1、發展比較性觀察能力,能發現紙的不同質地及其特性。

      2、對探索特殊紙的秘密感興趣。

      3、愿意愛惜紙活動準備收集不同質地的紙放在塑料筐里。

      活動建議:

      1、感知紙的特征。

      請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙,仔細看一看、摸一摸、認一認它們,并與同伴交流紙張的樣子,自己在哪里見過這些紙。

      引導幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征,說出各種常見紙的名稱,并分辨出它們的特征(皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛生紙、餐巾紙、糖紙等)。

      2、了解一些特殊紙的用途。

      出示幾種特殊的紙引導幼兒觀察、比較、觸摸,找出哪些地方與常見的紙不一樣:

      3、把玻璃紙放在眼前看物體,了解玻璃紙的色彩。

      4、用描圖紙放在圖書的上面,發現描圖紙是透明的。

      5、談話活動:想象出還能制造出什么樣的紙?

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

      活動目標:

      1、通過學習歌曲,體會到歌曲內容帶給我們的快樂。

      2、能用歡快的的情緒演唱歌曲。

      活動準備:《火車開了》音樂光盤

      活動過程:

      1、通過提問,引出話題。

      你坐過火車嗎?火車在開動的時候會發出什么聲音?(教師請有坐火車經驗的幼兒講一講)

      2、請幾名幼兒模仿火車開動時的場景

      3、學唱歌曲。有節奏的朗誦歌詞內容。

      教師范唱,鼓勵幼兒輕聲跟著唱。

      4、以游戲結束活動。教師做火車頭,幼兒做火車廂,邊唱邊模仿開火車。

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