幼兒園公開課語言小海螺教案
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園公開課語言小海螺教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教案目的：
1、引導幼兒感受語言的優美，并能大膽地講述自己有關大海的經驗，嘗試創編內容。
2、發展幼兒的口語表達能力。
教案準備：
孩子們去海邊玩的情景制成的VCD、魚怎么呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂磁帶
指導要點：
1、播放高羅親子游玩的VCD，幫助幼兒回憶有關大海的經驗。
“還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎？讓我們再一起來看看吧。”
播放VCD幼兒欣賞，鼓勵幼兒交流。
“你們見過的大海是什么樣的？在海邊你們見到了什么？”
2、感受，教師完整講述，讓幼兒初步理解內容。
“今天老師給你們準備了一個和大海有關的，題目叫做《小海螺》。”
（小海螺向小男孩介紹的海里的`秘密以VCD的形式播放）
3、以提問的形式鞏固幼兒對的理解。
“里的小海螺為什么哭啊？”
“小海螺告訴大頭兒子的大海是什么樣的？”
“里大頭兒子問了小海螺一個什么問題？小海螺是怎么回答的？”
4、送海螺回家
“大頭兒子帶著小海螺來到了海邊，海里的動物跳起了優美的舞蹈歡迎小海螺回家，你們想參加這個盛會嗎？讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧。”
鼓勵幼兒表演海里各種動物的動作。
5、鼓勵幼兒創編，將自己的和大海有關的講給自己的同伴或客人老師聽。
“小海螺終于回到了自己的家，大海里還會發生什么樣的呢？把你編的講給你的好朋友或者客人老師聽吧。”
6、延伸：將活動延伸至中。
“老師把這本圖書放到閱讀區，等會兒的時候你們可以繼續講述這個。”
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