語文S版五年級語文上冊《裝在信封里的小太陽》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的語文S版五年級語文上冊《裝在信封里的小太陽》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標：
1、認識“鈔、炫、櫥、菲、揪、怔、灼、襟”，會寫“鈔、票、炫、櫥、菲、揪、瞬、嘉、頒”，能正確讀寫“鈔票、炫耀、價格不菲、一瞬間、嘉獎、頒獎、誘惑、后悔、依然、櫥窗、協(xié)商、淡然一笑、不解”等詞語。
2、概括課文的主要內(nèi)容，從中受到感染，樹立誠實的美德，做到做錯了事要勇于承認和改正。
3、聯(lián)系上下文體會句子中一些詞語的意思，主動積累詞語。
教學(xué)重點：
能聯(lián)系上下文體會句子中一些詞語的意思，主動積累詞語。
教學(xué)難點：
能概括課文的主要內(nèi)容，從中受到感染，樹立誠實的美德，做到做錯了事要勇于承認和改正。
教學(xué)過程：
第一課時
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課
看到這個課題，你有什么疑問可以提出來，大家共同探討。
二、自讀課文，整體感知
1、自讀課文，做到讀準字音，讀通課文。
2、檢查預(yù)習(xí)，理解詞義
�。�1）炫耀什么意思？它的近義詞是什么？（夸耀）
（2）價格不菲什么意思？文中指什么價格昂貴？。
�。�3）誘惑什么意思？文中說誰誘惑了誰？
�。�4）焦灼什么意思？（著急）
�。�5）懊悔什么意思？近義詞是什么？（后悔）
3、指名分段讀課文。
4、說說課文講了一件什么事？事情是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過怎樣，結(jié)果如何？
5、試著給文章分段。
三、練習(xí)朗讀課文
1、同桌互讀
2、小組分段讀
四、布置作業(yè)
第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文，請同學(xué)們回憶一下，文章主要寫了一件什么事？
二、深入閱讀，感悟理解
1、請同學(xué)們用簡要的語言說一說，庫伯犯了一個什么錯誤？
2、讀第
2、3自然段，畫出描寫庫伯心理活動的句子，想一想庫伯是小偷嗎？為什么？
�。�1）庫伯在什么情況下犯了錯誤？
（2）丹尼斯的爸爸是如何給庫伯改正錯誤的機會的？
（3）有感情地讀課文。
3、庫伯沒來得及改正錯誤，事情被發(fā)現(xiàn)了，丹尼斯的爸爸來到學(xué)校，班上的同學(xué)們是怎樣議論的，庫伯是什么表現(xiàn)？
4、如果此時你是庫伯，你會怎么辦？
5、丹尼斯的爸爸向同學(xué)說了些什么。他采取了一個什么辦法，結(jié)果怎樣。此時丹尼斯的爸爸是如何給庫伯改正錯誤的機會的？
6、此時如果你是庫伯，看到丹尼斯的爸爸這樣的做法，你會怎么想？
三、讀后交流
先進行小組交流，再組織全班交流，并完成下面的練習(xí)
讀句子，給加點的部分換個詞語。
1、最后，庫伯決定找個機會，神不知鬼不覺地把鈔票還回去。
2、警察父親也只是淡然一笑。
四、拓展活動
演課本劇。
五、鞏固練習(xí)
1.讀生字卡片，說說自己是怎樣記住這些生字的。
2.抄寫要求會寫的生字和詞語。
六、作業(yè)
積累文中的好詞好句。
教學(xué)反思：
教學(xué)中，我緊緊抓住你覺得丹尼斯的爸爸是個怎樣的人？庫伯是個怎樣的孩子？展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入讀書，體會人物的特點。在學(xué)習(xí)丹尼斯的爸爸是怎樣幫助庫伯改正錯誤時，我讓學(xué)生設(shè)想其他的方法，經(jīng)過深入討論，認識到丹尼斯爸爸的善良、能保護孩子的自尊心。學(xué)生參與意識較強，能積極暢所欲言。
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