活動方案（優(yōu)秀8篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、理念背景：
為了倡導“讓閱讀成為習慣，讓經(jīng)典潤澤心靈”的教育理念，推進“經(jīng)典誦讀”校本課程建設，營造濃厚的校園書香氛圍，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升審美情趣和人文底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康和諧發(fā)展，豐富學生的校園生活，提高學生語文綜合素養(yǎng)。
二、活動目標。
培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓學生的校園生活中充滿著語文味，在豐富多彩的活動中提高學生語文素養(yǎng)。以開展語文節(jié)為途徑，培養(yǎng)學生的讀書興趣，提高閱讀能力和言語實踐能力，豐富學生的語文學習經(jīng)歷與促進學生的.語言積累，帶動每位學生享受語文學習的快樂。
1、盡力打造書香校園，營造濃郁氛圍，全力培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書、勤思考，重感悟積累，“讓我們每天閱讀半小時”“讓閱讀成為習慣”。
2、努力使學生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過程中，激發(fā)閱讀的興趣，營造讀書節(jié)活動讀書氛圍，豐富校園文化。
3、讀書征文、經(jīng)典詩文誦讀、讀書筆記、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式，以學校比賽為平臺，學習課外知識，交流讀書心得，感受閱讀的樂趣，推動我校讀書活動廣泛開展。
三、活動主題。
在閱讀中積累經(jīng)典，在活動中學習語文。
四、活動口號。
讓閱讀成為習慣，讓經(jīng)典潤澤心靈。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
六、組織機構：
本次活動成立學校領導小組，下設各主題專場評價小組及后勤保障小組。
1、領導小組。
組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
2、工作組織小組。
組長：xx。
副組長：xx、xx、xx。
組員：全體語文教師。
3、后勤保障小組。
組長：xx。
組員：xx、xx。
七、實施安排：
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第一專場（3月份）： 開幕式；“我與經(jīng)典有個約會”讀書宣傳活動；校“我讀書、我快樂、我成長”寒假讀書征文比賽 ；3月份誦讀之星申報；
第二專場（4月份）：校一—六年級經(jīng)典詩文誦讀比賽，校班級讀書會主題教研活動 ；4月份誦讀之星申報；
第三專場（5月份）：校二—五年級經(jīng)典閱讀積累比賽；校班級讀書會主題教研活動；校二年級看圖講故事比賽；5月份誦讀之星申報；
第四專場（6月份）：校三四五年級優(yōu)秀“讀書筆記”評選活動；�！皣鴮W經(jīng)典”先進班級、先進推廣教師、50佳先進學生評比；“在閱讀中積累經(jīng)典，在活動中學習語文”經(jīng)典閱讀匯報會暨語文節(jié)閉幕式。
（二）具體安排：
第一階段：策劃與啟動（2月1日——2月20日）。
1、制訂“語文節(jié)”活動方案。
2、對語文節(jié)活動做宣傳，明確本次語文節(jié)的意義。
3、宣傳語文節(jié)主題。
4、公布本學期各年級課外閱讀書目。
八、注意事項：
1、全體教師要提高對本次“語文節(jié)”活動的認識，要把它作為營造“校園文化”的一項重要工作來抓，提高活動的實效性。
2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語文節(jié)服務，各項活動要及時宣傳及時組織，使語文節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、全體語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真配合學校組織好各種形式語文節(jié)活動。
活動方案 篇2
一、評比目的
《綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的'創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展�！睘榱烁玫陌l(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能，讓幼兒有一個綠色環(huán)保的學習生活環(huán)境，使他們進一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動、愛觀察良好習慣。同時，通過舉行自然角評比活動提升教師的環(huán)境創(chuàng)設水平。
二、評比時間
20xx年3月20日
三、參加人員
全體教師
四、評比形式及內容
評比形式：現(xiàn)場觀摩、班級互評。
評比內容：
1、自然角內植物等成活情況。
2、幼兒參與情況。（觀察記錄）
3、四區(qū)創(chuàng)設。（種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)）
4、器皿的選擇是否適宜且有創(chuàng)新。
5、自然角的整體創(chuàng)設是否有創(chuàng)意。（附自然角創(chuàng)設介紹）
五、獎項設計
設一等獎一名。二等獎一名。三等獎一名。
活動方案 篇3
一、活動目的
為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發(fā)教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
二、比賽時間
20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00
三、比賽地點
金山湖體育館一樓（副館）
四、主題自擬（略）
五、比賽規(guī)則
1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）并提交電子版到工會郵箱gh@hzu.edu.cn和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯(lián)系電話2529139。
2．現(xiàn)場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。
3．作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4．作品需附一張卡片（卡片自行準備，完成作品后夾在花器中），卡片包含以下信息：
（1）作品名稱
�。�2）創(chuàng)意說明（簡短通順的'文字說明創(chuàng)意），字數(shù)200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。
5.比賽時限：總時長120分鐘（插花操作80分鐘，評委打分40分鐘。）
6．作品規(guī)格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。
7. 參賽作品必須在規(guī)定時間內現(xiàn)場制作完成，所有插制步驟均需在比賽現(xiàn)場完成，花材必須現(xiàn)場修剪，不允許將半成品帶進賽場。
六、比賽流程：
1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將準備好的插花材料送到比賽場地。
2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。
3、作品完成后參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）
七、成績評定：
采用百分制計分，由評委統(tǒng)一評分。
活動方案 篇4
活動時間：
20xx年4月24日（周二）下午4：00起——5：30結束。
活動地點：
一樓體育功能廳、大廳
參加人員：
全體幼兒及家長（每位幼兒邀請1名家長參與活動）
活動流程：
1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的話語，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。
2、4月26日（周二）下午4：00起——5：30結束，請家長來園后，先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動（購買玩具數(shù)量不限）。
3、將玩具義賣款投放在捐款箱內，并在紅紙上留下幼兒的'姓名和義賣款額。
4、請兩位家長作為本次活動的愛心大使，全程跟隨活動，將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學。
親愛的小朋友、家長朋友們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！請踴躍捐款，讓慈善走進生活，讓愛心充滿一幼，讓真情溫暖家園。
活動方案 篇5
一、活動背景:
隨著哥本哈根氣候變化會議的召開，由于溫室氣體（主要指二氧化碳）的大量排放導致全球氣候變暖，使得很多島嶼國家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些，比如破壞生物鏈，導致嚴重的自然惡果，氣候事件（干旱、海嘯、沙塵暴等等），傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“這個詞語再次進入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關注的話題。那么對于我們百姓來說，從自身做起從小事做起，做“低碳生活”的踐行者，是延緩全球氣候變暖的.迫切需要。
“低碳生活”簡單說就是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個人的二氧化碳排放量，讓全球二氧化碳的排放量降下來。“低碳生活”是一種態(tài)度，需要我們從身邊點滴做起，適當改變不合理的生活方式與生活觀念。
二、活動目的：
地球是我們的家園，愛護地球我們每個公民應盡的責任和義務，尤其是我們祖國的下一代，我們要引導學生關注全球氣候的變化，增強學生的環(huán)保節(jié)能意識，指導學生開展參與環(huán)保節(jié)能行動，鼓勵學生傳播環(huán)保節(jié)能文明。從學生的學習、活動、生活環(huán)境入手，一起做“低碳生活“的踐行者，從身邊小事做起，從我做起。
三、活動主題：
低碳旅程 快樂隨行
四、活動時間：
3月——8月
五、活動實施步驟：
1、活動發(fā)動階段（3月上旬）
（1）結合文件精神和學校特點，制定活動方案。
�。�2）營造宣傳氛圍。學校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。
�。�3）舉行啟動儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程 快樂隨行”啟動儀式。
2、活動實施階段（3月中旬——8月）
1、走進“低碳生活”。
�。�1）組織各班利用一次班會課，集體了解學習“低碳生活“的內容，知道在日常生活中應該如何做能降低二氧化碳的排放，從衣、食、住、用、行等方面，并在承諾書上簽字。
�。�2）一—二年級進行了“未來的低碳生活”繪畫比賽，三—四年級開展了相關主題的手抄報制作與展評活動，五——六年級以“20xx，我家的低碳生活”為題開展征文比賽。在畫一畫、寫一寫的過程中了解低碳，宣傳環(huán)保。
�。�3）“我的低碳生活指數(shù)”問卷調查。
�。�4）向社區(qū)居民派發(fā)由學生參與制作的“低碳生活”宣傳單。
2、踐行“低碳生活”。
（1）“低碳達人”換客活動。利用六一兒童節(jié)，引導學生將閑置物品進行交換。
（2）“我有妙招”低碳金點子知識競賽。
�。�3）“攜手1+N 低碳家生活”家庭日志，帶動家人通過記錄近一段時間家庭生活，積極參與到減碳行動中。
�。�4）“爭當小主人 低碳校生活”通過對學校管理出謀劃策，達到減碳目的。
�。�5）增設班級“節(jié)能管理員”，專門負責班級開關燈，飲水機等設施。
活動方案 篇6
為全面貫徹市委、市政府《關于在全市深入開展“四德”工程建設的意見》精神，根據(jù)《20xx年全市“四德”工程建設工作實施方案》要求，現(xiàn)就文廣新局“和諧文明機關”創(chuàng)評活動制定如下方案：
一、指導思想
緊緊圍繞市委提出的“發(fā)展第一要務、民生第一追求、穩(wěn)定第一責任、黨建第一保障”的總體思路，以加強和改進群眾工作為主線，以建設高素質的干部隊伍和打造高效率的機關工作為目的，不斷提高機關干部的執(zhí)行能力、服務水平和綜合素質，進一步確立“為民、務實、清廉”的執(zhí)政理念，樹立“政容嚴整、舉止文明、態(tài)度和藹、禮貌待人”的良好形象，全面推進我市社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升城市形象，促進社會祥和有序。
二、創(chuàng)評內容
（一）創(chuàng)評標準
1.班子堅強，富有戰(zhàn)斗力。堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市委、市政府的各項決議、決定、規(guī)定；領導班子堅持一年兩次民主生活會制度，自覺接受干部群眾監(jiān)督；堅持民主集中制，集體領導、分工負責，認真執(zhí)行議事規(guī)則；班子成員之間分工明確、經(jīng)常溝通，相互支持、補臺不拆臺；工作富有創(chuàng)新精神，決策水平不斷提高，無重大決策失誤，解決突發(fā)問題、抓大事的能力強，無上訪等影響穩(wěn)定的問題，無重大決策失誤。
2.注重學習，富有創(chuàng)造力。教育引導機關工作人員樹立“終身學習”的理念，形成勤于學習、樂于求知、勇于探索的.風氣；積極訂閱理論學習讀物，完成市里下達的黨報黨刊征訂任務，滿足黨員干部的學習需要�！皺C關干部課堂”至少堅持每周一課，每次課時不少于1小時，學習制度健全，學習紀律嚴格，將每個機關干部的學習情況列入年終考核評議；積極開展思想道德“流動講堂”活動，基層宣講網(wǎng)絡健全，思想道德教育覆蓋面要達到100%。
3.務實創(chuàng)新，富有發(fā)展力。大力弘揚奮發(fā)有為、大膽作為、親歷親為的“三為精神”，積極打造“四無”政務發(fā)展環(huán)境；積極完成市委、市政府布置的招商引資、“雙重點”等中心工作；建立崗位目標責任制和考核標準，工作責任目標明確，部門和單位內部科室、基層單位間銜接順暢，能夠發(fā)揮出機關的整體效能，不折不扣地完成年度目標任務。
4.規(guī)范高效，富有執(zhí)行力。強化責任意識，明確為誰執(zhí)政、為誰掌權、為誰服務的問題，杜絕貫徹市委、市政府決策部署不積極、不主動，瞻前顧后、等待觀望的錯誤觀念，堅決克服陽奉陰違、推諉扯皮“拖”的思想；強化服從意識，確保政令暢通，不斷提高效能、效率、效益；深化行政審批制度改革，簡化辦事程序，縮短辦結時限，嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，堅決做到“五個不讓”；依法行政，按程序辦事，無不作為、亂作為現(xiàn)象；文明執(zhí)法，態(tài)度和藹、解釋耐心，力戒“冷橫硬、簡單粗暴”等惡習；不違規(guī)增設審批項目和增加收費項目、標準；不濫用職權，不推諉刁難，不吃拿卡要；積極參與“三公開一對話”活動，利用廣播電臺“民生熱線”欄目和“中國.龍口”網(wǎng)站“在線民聲”平臺，傾聽群眾的意見和呼聲，做到有問有答，不草率應付，答復率和群眾滿意率達到95%以上。
5.關系融洽，富有凝聚力。領導班子成員作風民主，以身作則、當好表率；班子成員互相尊重、互相支持、善于包容不鬧無原則糾紛；人際關系誠信友愛，同事之間分工協(xié)作，職責明確，恪盡職守，整體效能發(fā)揮好；加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，遵紀守法，情趣健康，同志相處有誠心，樂于助人有愛心，服務社會有熱心；外部關系協(xié)調融洽，顧全大局，以國家、集體、人民利益為重，局部利益服從全局利益；部門之間協(xié)調配合，上下之間關系融洽；部門之間不推諉扯皮，不爭權奪利，本部門在每年組織的“民主評議機關”活動中滿意率達90％以上。
6.公正廉潔，富有感召力。推行黨務公開、政務公開、公用事務公開；堅持用權為民，凡是能公開的政策法規(guī)、辦事流程、辦事結果都要公開；不徇情枉法、不徇私舞弊、不暗箱操作。堅持正確的用人導向，嚴格執(zhí)行干部提拔使用規(guī)定，對“能干事、會干事、干成事、不出事”的干部予以重用；完善考核激勵機制，做到獎懲得當；認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《有錯無為問責暫行辦法》、《關于進一步加強機關作風建設的意見》等規(guī)章制度；落實黨風廉政責任制，領導班子當年無違紀、違法案件發(fā)生，廉政責任制考核無問題，黨員干部清正廉潔，有較好的個人形象，凡發(fā)生違紀案件的，取消單位創(chuàng)評資格；重點落實好《煙臺市改進機關作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“十要十不準”規(guī)定》和我市《關于嚴格實行禁酒制度的通知》。
7.活動豐富，富有影響力。機關文化富有特色，建立健全文藝、體育等組織機構，根據(jù)自身實際制定切實可行的活動方案，結合自身職能和工作特點，積極主動開展好各類活動；要組織機關干部群眾積極利用元旦、春節(jié)、七一、國慶節(jié)等節(jié)日，開展本單位的群眾性文體活動，讓健康向上的先進文化占領主陣地，抵御消極落后的文化對機關黨員干部的不良影響；機關工作人員無黃賭毒、封建迷信活動等現(xiàn)象發(fā)生。積極籌辦 “廣場文化活動”、“紅歌大賽”、演講比賽、攝影書畫等活動，參加活動情況作為創(chuàng)評依據(jù)。
8.環(huán)境優(yōu)美，富有親和力。工作秩序井然，制定或修訂機關工作人員行為守則，工作人員接待來訪、接聽來電用語規(guī)范，態(tài)度和藹，舉止得體、儀表端莊、言行文明，機關用語和各類文字表述使用規(guī)范的漢語言文字。辦公環(huán)境整潔優(yōu)美，實現(xiàn)機關環(huán)境的“四化”（凈化、綠化、美化、亮化）、“五凈”（門窗四壁凈、屋頂?shù)孛鎯簟⒆酪尾鑾變�、樓道走廊凈、廁所清掃凈），做到清潔、整齊、優(yōu)美。教育引導機關干部養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材和節(jié)支為重點，建立嚴格的資源節(jié)約管理制度，提高資源利用效率，教育機關工作人員從自身做起，節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（二）創(chuàng)評活動
1.開展做勤政為民、廉潔奉公的好干部活動。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，長年堅持開展宗旨意識、廉潔自律教育，建立健全廉政建設責任制，抓好責任分解，明確責任主體，確保責任到位；不斷完善和落實領導干部述職述廉、民主評廉等制度，加強黨內監(jiān)督；采取發(fā)放征求意見表、設立意見箱、召開座談會等形式，廣泛征求群眾意見，加強群眾監(jiān)督。深入開展“三公開一對話”
活動，搭建干群互動平臺，進一步增進黨群干群聯(lián)系；在機關干部中強化服務意識、效能意識和創(chuàng)新意識，開展黨員干部教育培訓，建立工作實績檔案，積極開展“雙結對、雙促進”、“四下鄉(xiāng)”、民情調研等活動，轉變工作作風，提升服務水平，解決群眾難題；在鎮(zhèn)街區(qū)，嚴格落實“一線工作法”、“兩走進兩承諾”等制度，引導干部深入群眾，解決群眾實際困難。
2. 在機關開展打造“六型”機關活動。根據(jù)常委會工作要點的要求，以建設“學習、服務、和諧、高效、實干、創(chuàng)新”“六型”機關活動為抓手，建立健全各項學習、工作制度，以“比服務、比業(yè)務”活動為抓手，在機關廣泛開展“增強責任心、提高執(zhí)行力”主題教育活動，大力倡導“五個不讓”，即：“不讓布置的工作在我這里延誤；不讓需要辦理的事項在我這里積壓；不讓各種差錯在我這里發(fā)生；不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落；不讓黨和政府的形象在我這里受到影響”；建立健全首問負責、服務承諾、一次性告知制、限時辦結、一站式服務和AB角服務等管理制度，真正營造出“無關系辦事、無停留辦公、無利益服務、無障礙入駐”的“四無”發(fā)展環(huán)境；進一步規(guī)范服務行為，優(yōu)化服務態(tài)度，做到熱情、周到、文明、禮貌，堅決杜絕“冷橫硬頂沖”和“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良風氣；提高辦事效率，簡化辦事手續(xù)，最大限度的方便群眾。
活動方案 篇7
一、活動引言：共產(chǎn)黨作為我國執(zhí)政黨，是中華人民和工人階級的先鋒隊，是歷史和人們的選擇，也是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。作為新時代的大學生，承載著祖國的希望和未來，只有堅持中國共產(chǎn)黨的正確領導，才能最終實現(xiàn)祖國的偉大復興。然而，實踐是檢驗真理的唯一標準，黨的先進性也只有在實踐中才能得以體現(xiàn)和發(fā)展�！拔覀兊膱F支部，我們的家”正是在實踐中檢驗真理的一個生動主題。
二、活動主題：我們的團支部，我們的家
四、活動時間：年10月17日~年10月23日
五、活動地點：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院校內、深記煲仔飯飯店、英德市東華鎮(zhèn)美樺園林公司
六、參與對象：園藝園林學院園林132團支部、熱能132團支部、深記煲仔飯飯店老板、美樺園林公司負責人、助班師兄師姐等
1、活動形式、內容討論和確定工作
5)確定活動內容后，根據(jù)課程表課程安排及結合其它各方面因素，團支書立即擬定團日活動時間安排，再經(jīng)過與各分活動負責人的溝通交流，把最后定下的時間安排以飛信方式發(fā)給全班同學。
2)活動組織工作。本次系列活動各工作人員分點負責，采用責任到人制，確保每個環(huán)節(jié)的銜接和順利進行，與此同時，我們相信一句古話“天生我材必有用”，在活動過程中，若該活動有更好的組織者，能為本次團日活動注入新鮮血液，那么原負責人便可“讓權”，我們讓每個同學都可當家，都可發(fā)揮自己的潛力，為我們的大家庭提供有利資源，讓每位同學樹立主人翁意識。
3、宣傳工作
1)班內宣傳：通過每次的會議傳達、飛信通知、班級QQ群宣傳及活動安排的落實，班里同學以對本次團日活動內容有充分認識。
2) 院內宣傳：通過張貼海報、院系QQ群、微博、、我愛競賽網(wǎng)、電話溝通、同學間口頭傳達等方式宣傳。
3)校內宣傳：通過張貼海報、微博、聯(lián)誼活動、同學間口頭傳達、電話邀請、手機信息等方式宣傳。
4)校外宣傳：到園林公司宣傳，到校外開展活動時宣傳，全班同學利用人脈，向自己異校異地同學朋友宣傳。
5)宣傳海報主要由宣委負責，大家協(xié)助。其它宣傳方式為大家齊出力，集眾人力量與智慧，在不損害自己與他人利益，不影響公共文明的前提下，將團日活動的內容、形式、主題等要點通過各種渠道傳達給他人，讓他們了解本班的團日活動，提起他們對本班團日活動的興趣。
4、微博與博客的建立與更新：由團支書在新浪網(wǎng)上申請一個新浪微博和一個新浪博客，由于是初賽，我們把開通了的博客先暫放。作為大一新生，本班只有8個同學帶了電腦，對于微博的經(jīng)營，由團支書組織能用電腦或手機上微博的同學及時更新。并把微博的登錄賬號及登錄密碼告訴全班同學，讓其它同學也一起經(jīng)營。
(二)活動的開展階段(年10月17日~年10月23日)
1、班內活動：【筑家·會議廳】我們的團支部，我們的家——園林132團日活動主題班會
1)活動內容概要及目的：認識中國共產(chǎn)主義青年團，學習有關團的知識，明確新時代團員的責任和義務，開展有獎知識問答競賽，最后讓同學們表達對本團支部的祝福與期望并齊唱團歌。唯有讓團員們更多了解共青團，對共青團有認同感，才能從根本上讓同學們對團支部有家的歸屬感。
3)活動時間：年10月17日下午2:30~3:30
4)活動地點：教學樓C211
5)物質準備：團徽打印圖、獎品、便利貼
6)活動流程：
①團日活動的動員講話
�、诮榻B整個活動的流程
�、圻M行團知識講授，講解團徽和團旗的意義，教唱團歌，明確團員的義務與責任
④ 講述歷史上團員的先進事跡⑤有獎知識競答環(huán)節(jié)
⑥心意表達
�、啐R唱團歌
�、鄨F支書總結
(活動結束，勞動委員安排同學搞衛(wèi)生)
2、校內活動
(Ⅰ)【筑家·游戲室】玩集體游戲
1)活動內容概要及目的：組織全班同學玩系列集體游戲。通過玩集體游戲，讓同學們在合作配合中增進友誼，在手拉手圍成的圈中感受集體的力量與溫暖，在歡呼雀躍中感受團支部這個大家庭所帶來的別樣的快樂。
2)活動對象：園林132全體同學
4)物質準備：水氣球、垃圾鏟、掃把
5)游戲流程：
�、� 解鎖游戲 ② 一元五角③ 比手畫腳 ④最后全體同學齊跳兔子舞，然后并拉成一個圈，再往前沖，結束。
(Ⅱ)【筑家·學習間A】找植物
1)活動內容概要及目的：參與找植物比賽游戲的同學在最短時間內，在指定區(qū)域里找到手上所拿的植物樣本的同樣品種。此活動與本專業(yè)知識相結合，讓同學們對本專業(yè)課程不僅有理論的認知，也從此合作比賽游戲中獲得感性的認知，該活動從真正意義上實踐著團日活動要結合專業(yè)特色的要求，我們知道，家能對一個人的教育產(chǎn)生重要影響，在此，本團支部扮演著“家”能提供教育學習資源與能讓成員在合作中感受合作的力量的角色。另外，該活動的比賽規(guī)則等皆為同學們的原創(chuàng)，我們對其想法的實踐，也正是創(chuàng)新要求的體現(xiàn)。
2)活動對象：園林132全體同學
3)活動時間：年10月18日下午4:45~5:30(上完植物學后15分鐘)
4)活動地點：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院兩個小花園、運動場對面的草地
5)物質準備：獎品(餅干兩包)
6)活動安排：
活動前：①選出三個小組長和三個拍攝員分別跟蹤拍攝
②小組長一起到兩個小花園和運動場對面的草地里采集植物樣本并貼上編號，還要記下大體位置和特征。每位組長采集三個樣本，兩個在小花園里采集，一個在運動場上采集，并相互間交流樣本所在位置及特征,一同交給負責人吳永清。
活動中：①負責人將獲得的9個樣本隨機發(fā)給每個小組長，但要保證每組有兩個在小花園的樣本，一個在運動場的樣本，增加比賽的公平性。
②小組長把樣本發(fā)給小組成員。比賽開始，三個小組從同一地點出發(fā)，小組長及攝影同學跟隊。同學們看清樣本上標注的其所在的區(qū)域，然后到該區(qū)域里找到同樣的植物，找到后告訴小組長，小組長確認后記下找到植物時的具體時間。
7)獎勵制度：第一、二、三名分獲不同的獎品。
注：該活動要求小組長及負責人有嚴格的公平競爭意識，共同維護比賽的公平性，不可暗中操作等。
(Ⅲ)【筑家·待客房】與熱能132聯(lián)誼
1)活動內容概要及目的：相逢真的比歌聲動聽，相識真的比詩詞誘靈，相逢是首唱不完的歌，相識是首寫不完詩經(jīng)。我們與熱能132的同學聯(lián)誼，以主人的姿態(tài)敞開懷抱歡迎友人的到來，有客人來訪，門廳熱鬧的家才是有活力，有利于“孩子成長”的家。
2)活動對象：園林132同學及熱能132同學
3)活動時間：年10月21日上午8:30~9:50
4)活動安排：與熱能132同學一起拍集體照，玩集體游戲，兩團支部同學之間互相認識等。
3、校外活動：【筑家·美食臺】深記煲仔店做飯
1)活動內容概要及目的：全班同學一起到深記煲仔店租店做飯，買什么菜，什么醬料，做什么菜，怎么做，全由自己拿捏，分小組完成任務，每小組做2~3樣菜式，邀請助班師兄師姐過來當評委。評出獲一、二、三等獎的小組和最佳廚師獎。做完菜后，集體打掃衛(wèi)生。在家里，買菜，做飯，吃飯，洗碗，掃地，拖地，是不是再熟悉不過的生活?是的，我們的團支部，我們的家，園林132團支部便為家庭成員營造這樣一個家的氛圍。
2)活動對象：園林132全體同學
3)活動時間：年10月21日10：00am~2:00pm
4)活動地點：深記煲仔飯飯店
5)具體工作安排：租借飯店(楊劍寶)、購買做飯材料(楊劍寶、吳君豪)、購買獎品(陳炫靈)、設計包裝獎品(陳惠婷、賴雅婷、吳永清)、聯(lián)系師兄師姐(李冰敏)、分小組并確立小組長、各小組確定要做菜名(李碧如)
6)飯店活動流程：約定好時間到飯店→各小組開始分工合作→做好的菜端上餐桌→助班師兄師姐品嘗→根據(jù)菜式獲得的好評數(shù)，評出一、二、三等獎和最佳廚師獎→由飯店老板、師兄師姐、團支書、班長及分別為一二三等獎同學頒獎→打掃衛(wèi)生。
7)獎項設置：一、二、三等獎小組及最佳廚師獎都將分獲裝有不同禮品的`大禮包
4、社會活動：【筑家·學習間B】參觀園林公司
1)活動內容概要及目的：
由本團支部派代表到園林公司參觀，參觀園林公司的同學把其所獲得的信息及與公司負責人的談話內容等記錄下來，回來時為大家制作ppt或口頭講解。家，為你提供成功的資源，家，盡自己最大的能力，為你探索未來的工作動向。
2)活動時間：年10月22日、年10月23日
3)活動地點：英德市東華鎮(zhèn)美樺園林公司、教學樓C211
4)工作安排：
由本班楊劍寶等同學到園林公司采訪參觀學習，回來以ppt解說或口頭解說等形式傳達參觀學習心得及所獲得的信息。
(三)活動總結
團日活動的總結主要是班委總結和全體同學總結相結合，但不管怎樣，兩者的總結工作都包含了以下的幾個方面。
1、組織好全體同學完成團務日志。在團日活動結束之后，團支書組織好全班同學完成團務日志，將自己在整個團日活動中的心得體會一一記錄在日志中。團務日志不僅能夠將同學對本次活動做總結，更重要的是在日志上，他們會道出自己在整個活動中學到了什么，領悟到了什么，并且從中感受團支部這個大家庭的溫暖與關懷。
2、總結活動做得好的地方及不足之處�；顒咏Y束后，團支書召集全體班委開會，對本次的團日活動整個過程，包括討論、策劃、實施、總結等工作的每一個環(huán)節(jié)做好總結，找出其中做得好的方面和不足之所在。總結出好的方面要注意將其更好的用在下一次的活動中去，對于其中的不足，要認真做好總結和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的方法，避免再次出現(xiàn)同樣的情況。
八、工作安排：
活動總負責人：團支書吳嘉瑜
活動的其它負責人：班長李冰敏、副班長易旭威、宣傳委員李潔、學習委員趙夢秋、組織委員陳炫靈
班會負責人：學習委員趙夢秋、林國維
玩集體游戲負責人：雷秋怡
找植物游戲負責人：吳永清
找植物三個小組長：雷秋怡、李碧如、陳惠婷
聯(lián)誼活動負責人：紀怡薇、鄭培丹
做飯活動負責人：陳炫靈
聯(lián)系飯店老板：楊劍寶
制作禮物：陳惠婷、賴雅婷、陳炫靈、吳永清
買菜：楊劍寶、吳君豪
聯(lián)系助班師兄師姐：李冰敏
宣傳海報負責人：李潔
微博更新負責人：易旭威、紀怡薇、李冰敏、吳嘉瑜
參觀園林公司負責人：楊劍寶
拍照：吳君豪、易旭威、許樹杰
九、經(jīng)費預算：
物資
費用
班會物品及獎品
46元
找植物活動獎品
28元
蔬菜、醬料、汽水、本子等
400+元
飯店場地租用
100元
總計
574+元
十、活動注意事項：
1、負責人在開展活動時，要積極主動，認真負責。
2、班會過程中，主持人應協(xié)調好各活動環(huán)節(jié)，注意各環(huán)節(jié)的順序
3、各項活動結束后要做好衛(wèi)生等工作
4、找植物活動，由于學校在建，存在一些安全隱患，要注意地點的選擇，注意安全
5、愛護花草，不要隨意采摘
6、到飯店做飯時要注意炒菜過程中的安全問題
7、活動過程中如有疑問要及時聯(lián)系小組負責人或者是總負責人
8、玩集體游戲被罰扔水氣球時，負責人應監(jiān)督同學們不可扔得太過火，注意把握玩的度，看到有不良行為時應及時提醒制止。
9、活動必須要圍繞“我們的團支部，我們的家”進行活動，體現(xiàn)團日活動主題，融入創(chuàng)新元素，讓同學們深刻體會到“家”的感覺。
10、同學們要注意禮貌。在聯(lián)誼或者外出做飯的過程中，應注意自己作為一名大學生及共青團員的形象，保持良好的精神面貌，注意自己的言行舉止，共同為樹立本團支部的良好形象而努力!
十一、預期效果:
各位同學積極參與，融入大家,用心呵護小家,同學們在活動中體驗團支部這個家所帶來的溫馨和快樂,在活動中增進同學間感情,本團支部開展的系列團日活動將緊緊圍繞”我們的團支部,我們的家”這一主題,突出專業(yè)特色,勇于創(chuàng)新,使同學們在放松身心的同時,有所學習,有所感悟,有所提升,對以后的學習和生活更有激情，活動圓滿成功!
十二、應急方案：
1、 在校園內搞活動遇雨天時：負責人應立即集合參與活動的全體同學，到可避雨處避雨，并清點人數(shù)。總策劃人再通過天氣預報了解天氣情況，另改時日進行活動。
2、 做飯活動有同學遇燒傷燙傷等安全問題時，應立即告知總策劃人及飯店老板，迅速處理傷員，情況嚴重時撥打120求助。
3、 發(fā)生其他不可預知事件時，由總策劃作出合理決定，必要時取消行程，支部成員應服從安排。
活動方案 篇8
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標，迎接“五一”勞動節(jié)到來，樹立“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的`精神風貌，工會趣味活動方案。學校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:
一、比賽時間：20xx年4月18日—4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00
20xx米健身走比賽4月27日下午4：10
二、 比賽地點：校園操場 體育館 乒乓球館
三、比賽項目：
1. 國際象棋比賽
2. 20xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4. 乒乓球比賽
5. 兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式：集中比賽和分組比賽相結合
五、比賽流程：
1. 以辦公室為單位，每人選好一項體育項目后，于4月20日前交工會小組長；
2. 20xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組；其他比賽項目根據(jù)報名情況進行抽簽分組；
3. 國際象棋比賽和20xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽，規(guī)劃方案《工會趣味活動方案》。
4. 獎項的設置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。
5.比賽規(guī)則
�、艊H象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用“三局兩勝”定勝負。
⑵20xx米健身走比賽：統(tǒng)一令下后，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
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