實用的活動方案（精選）
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、主旨
回憶青春，溝通感情;分享快樂，面向未;回報母校，報效家鄉。
二、活動安排
（一）報到和接待
組長：
組員：
10月2日下午，各班分班報到。工作人員統一到劉黨恩處領取活動手冊、紀念等物資。匯總參會人數。到圖書館一樓布置現場報到臺和座位分區。
10月日上午8:00—8:40，現場報到。地點：設xx一中圖書館前廳。報到后，老師和同學到報告廳休息，聽音樂，看《青春記憶》視頻，話友情等，不要走散。
（二）聚會儀式
組長：組員：
時間：9:08-10:8
主持人：
負責擬好主持詞，搞好現場主持。
1由籌委會主任莫賽男同學主持，致辭，介紹活動策劃、籌備情況，表達感謝之意；
2由莫賽男宣讀xx捐贈書并進行捐贈交接儀式，請學校龔德蘇校長受贈；
學校領導龔德蘇校長講話；
4班主任代表講話；
老師代表講話；
6．向老師贈送紀念品。鮮花一束，禮品一，由等同學分送。
講話稿、致辭統一用大紅銅版紙打印，送交到相關人員手中。
（三）照相
時間：10:8—11:40
圖書館前面臺階合影，先年級，后班級。影像組人員負責搞好照相場地安排，人員引導，協助攝影師（）排好人員位置。校領導和老師坐第一排。
（四）參觀xx
時間：11:40—12:20
xx設計好參觀路線，并搞好導引和說明。
（五）學校食堂就中餐
時間：12:20—1:0
xx老師負責與食堂溝通與點菜，安排酒水。接待組負責編定就餐席次，指導食堂工作人員分發酒水，引導學校領導和老師就坐。明就餐，注意形象。
（六）活動結束
接待組負責老師的護送。楊xx負責向學校領導報告活動情況并交接。
三、準備工作
（一）安保與應急預案
組長：
組員：
堅持安全第一原則。搞好餐飲食品安全。除工作用車外，所有車輛一律不得進入校區，以免引起交通堵塞。嚴禁酒駕，嚴禁斗酒，以防意外。保管好自己的貴重物品。入住酒店，注意周圍環境和疏散路線。安排急救車輛隨時待命。做好意外事的處置預案。
（二）財務與采購。
按照陽光透明、勤儉節約的原則管理財務。經手采購的同學一律憑發票和有公的貨品底單或兩人簽字的貨單報賬。所有活動用費及時辦好結算和公布。采購好鮮花和禮品等。由xx、郭峰、蔣思忠、胡必勝負責。
（三）會場布置
1．學校大門。電子顯示屏（熱烈歡迎xx一中高中86屆同學畢業三十年重聚母校）；導向提示牌（xx一中高中86屆同學畢業三十年重聚母校活動現場設圖書館）。老師前往二樓休息室，莫賽男、楊xx、xx等搞好陪同。
2．會場。會標（xx一中高中1986年屆同學畢業三十年重聚母校暨xx捐贈儀式。不設主席臺，設報告席。學校領導、老師座位貼標簽，同學們按班分區，準備好。燈光、音響、電喇叭、視頻播放、衛生、茶水等。楊運鋒負責設計好舞臺背景。
xx。1-2條歡迎標語（熱烈歡迎xx一中86屆同學畢業三十年重聚母校；感謝86屆同學慷慨捐建“樹人園”xx；不負眾望長成林，只待他年再聚首）。組長：劉再軍，組員：高白秋。
（四）活動手冊
楊xx負責編制活動手冊，包括活動安排、須知、注意事項等。楊運鋒負責制作聚會紀念。接待組負責發放活動手冊合紀念，一人一份。
（五）攝影攝像與影像資料
楊xx負責攝影攝像組人員對接，負責好影像資料的`匯總與策劃。
（六）校領導和老師邀請
由莫賽男、楊xx、xx負責向學校領導報告聚會活動的創意及安排，爭取母校的理解、認同和支持。制作好請貼，分班落實老師的邀請。
（七）現場指揮與協調
現場活動顧問：xx、
現場指揮：
部門負責人員：
（八）時間節點
1．9月1日前，影像公司對接，人員分工安排到位。
2．9月0日前，確定人數，征集資料，收繳經費，學校領導和老師邀約，禮品和其它物資采購到位。
3．9月0日下午:0，籌委會及全體工作人員集中，最后確定參加人數，進行總動員，現場勘查，優化方案到位。
4．10月日早晨7:0，全體工作人員到崗到位。
5．12月1日前，影集分送，等后期工作到位。經費結算，并公布，接受監督。
活動方案 篇2
所屬各有關科室：
根據縣局《關于認真做好“作風建設年”活動第二階段工作的通知》（交[]53號）安排，5月至8月為我所開展“作風建設年”活動的第二階段，即“查找問題、邊整邊改”階段。現對第二階段工作提出如下實施方案。
一、充分認識做好第二階段工作的重要性
“查找問題、邊整邊改”階段是“作風建設年”活動中承前啟后的重要階段。在宣傳發動的基礎上，認真做好“查找問題、邊整邊改”階段的工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入查找問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴大宣傳發動階段的成果，確保“作風建設年”活動取得成效至關重要。各科室要充分認識做好第二階段工作的重要性，要切實加強領導，精心組織實施，努力把第二階段的工作抓緊抓好。
二、方法步驟
（一）深入進行思想發動（時間為5月20日前）。要通過多渠道、多形式，深入進行思想再發動，使全體干部職工明白為什么要查找問題，重點要查找什么問題，怎樣剖析根源，確定整改方向，增強事業心和責任感，真正做到“內化于心、外見于行”。
（二）廣泛征求意見和建議（時間為5月31日前）。要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、網上信箱等形式，廣泛征求服務對象、基層群眾和社會各界對本單位及其工作人員在作風建設方面的意見和建議，將征求到的意見和建議按單位集體、班子成員個體、其他工作人員個體進行分類匯總，并做好反饋。
（三）認真查找存在的問題（時間為6月20日前）。要根據自身的工作職能和崗位職責，結合本所特點，采取領導班子帶頭查、個人自查、內部互相找、基層群眾提等方法，認真查找本單位和個人在作風建設方面存在的問題，特別要注重查找基層和群眾關注度比較高、涉及群眾切身利益的站、室、隊和崗位存在的問題，注重查找在當前各項工作的`落實過程中，是否存在對組織陽奉陰違,甘于當群眾尾巴，甚至“開倒車”等問題。對查找到的問題要進行梳理、匯總，并報所“作風建設年”活動領導小組辦公室備案。
（四）深刻剖析原因(時間為6月30日前)。各科室要結合實際、結合警示教育活動、結合作風建設要求，分層次召開專題討論會，對查找出來的問題進行分析，深入剖析原因，切實抓住問題的本質,關鍵是每位同志都要把自己擺進去。
（五）研究提出整改措施（時間為7月31日前）。要在查找問題，分析原因的基礎上，研究提出整改措施。每位同志也都要針對自身實際提出切實可行的整改措施。
（六）認真開展整改（時間為8月31日前）。要按照制訂的整改措施扎扎實實進行整改，要把整改任務進行分解，明確責任部門和完成時間，落實具體責任人，并采取適當方式將整改措施和落實情況向社會公布，接受社會監督。
三、落實好專項行動
（一）開展好“樹新形象，創新業績”主題實踐活動。推進領導干部的素質能力建設，深化中心組學習，抓好中層干部的教育培訓工作，強化學用結合；組織開展為“兩年”送服務、抓督查、促展活動；深化開展“一幫一”幫扶活動，實現“聯村聯戶活動”，10位結對干部要積極出謀劃策，使幫扶對象早日緩解貧困、擺脫貧困；各科室要認真梳理制約發展的積累性問題，集中力量予以破解，增創優勢，實現爭先進位。
（二）深化以“治庸提效”為主題的執行力建設。著力解決“不作為、亂作為、慢作為、難作為”等四方面問題，要從思想教育入手，引導廣大干部牢固樹立宗旨觀念，并通過建立一系列的制度機制，把“不作為、亂作為、慢作為、難作為”現象降到最底限度；要扎實推進基層站、所和辦事窗口單位等創建“人民滿意站所（辦事窗口）”活動，切實提高基層站所（辦事窗口）的服務質量和服務水平；建立健全各項便民利民措施，實行服務承諾、超時默認、缺席默認等制度。通過“治庸提效”行動，繼續深化“人民滿意機關”創建活動。
（三）扎實推進“兩年”活動。要把作風建設同城鄉客運一體化等重點工作結合起來、同爭先進位活動結合起來、同解決積累性問題結合起來，達到在作風建設中推進工作，在推進工作中抓作風建設的良好效果。要通過“作風建設年”活動，推動我縣運管稽征事業又好又快發展。
四、基本要求
（一）進一步加強領導。按照“三創新一優化”的要求，要進一步加強領導，重點做好“六個抓”，即抓討論、抓整改、抓督查、抓查處、抓宣傳、抓制度，進一步推動“作風建設年”活動形成
一個新熱潮。
（二）要把學習討論貫穿始終。在第一階段學習動員的基礎上，要緊密聯系全所的思想實際和作風建設的工作要求，開展以“轉作風、強創新、促發展”為主題的大討論，不斷破除阻礙經濟社會發展的思想障礙，促進思想解放、觀念更新、思路拓寬、作風轉變。
（三）堅持實事求是的原則。查找問題，必須堅持實事求是的原則，緊密聯系實際，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，又要注重方式方法，以解決問題、推進工作為目的，要把求真務實的作風體現在查找問題的整個過程中。
（四）領導干部要帶頭。第二階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導干部是否高度重視，發揮表率作用。領導干部特別是主要領導干部要從自身做起，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動本科室工作人員自覺查問題、主動找原因、及早見成效。
（五）堅持邊整邊改。在查找問題、剖析原因、明確整改方向的同時，對于基層群眾反映強烈的問題，能改的要馬上改，并把整改結果反饋給相關的服務對象；需要統籌兼顧逐步解決的，要積極創造條件盡快整改。通過解決問題，讓群眾感覺到通過作風建設而發生的實實在在的新變化。各科室要把邊整邊改的情況形成書面材料，及時報所辦。
（六）加強督促檢查。所里要加強督查和指導，確保各項整改措施落到實處。對于各科室的好經驗、好做法，要及時進行總結推廣；對工作敷衍塞責、落實不到位的科室，責令“補課”，并視情進行責任追究。
（七）加強輿論宣傳。要運用好媒體、簡報和網絡等工作載體，積極上報信息和進行對外宣傳，及時報道和反映第二階段的工作動態、典型做法，營造濃厚的氛圍，確保第二階段工作順利開展。
活動方案 篇3
在茫茫的太空里，有一顆愛的行星，她養育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一只鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的.行動。善待地球，就是善待自己。——來自《善待地球》幼兒園世界地球日主題活動
一、活動
今年的4月22日，是世界第44個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。
三、活動時間：
20xx年4月16日——20日
四、活動實施：
很合理，符合幼兒實際生活的需求。
活動方案 篇4
一、 活動背景及目的
隨著“第九屆新生乒乓球比賽”的舉辦和圓滿成功，我校同學對乒乓球的'熱愛日益加深，同學們的乒乓球技能也有了大幅度提高。社團正朝著一個嶄新的方向蓬勃發展。為了進一步提高社員們得交流和溝通，發揚乒乓球比賽的精神，豐富同學們的課外文化生活，我社團決定舉辦第三屆趣味乒乓球比賽。
二、 活動時間及地點
時間：20xx年12月01日晚上7點—9點半 地點：校內乒乓球館
三、 活動宣傳及通知
1.由社聯宣傳部進行海報展板的設計和張貼進行宣傳。
2.在20xx，20xx級乒乓球社團QQ群里對社員進行通知。
3.由各系體育部向各班同學通知。
四、 活動物資準備
道具：球拍、乒乓球（二十個）、筷子（四雙）、板凳（兩張）、
臉盆（一個）、紙杯（若干）、礦泉水瓶子（四個）、膠帶、粉筆、海報展板。
獎品：獎狀（若干，約15張）、乒乓球、筆記本（若干）、小便貼（若干）。
五、 活動流程及時間安排
1. 社團干事提前半小時（即六點半）需到場地準備收拾比賽
場地和道具，安排比賽事宜。
2. 七點：比賽正式開始，八個項目由各個干事負責完成。
3. 九點：比賽結束，進行比賽頒獎。 4. 九點半場館關門，活動圓滿完成。 具體項目流程為：
1. 筷子夾乒乓球跑：
負責人： 時間：十五分鐘
2. 單足顛球跑：
負責人： 時間：十五分鐘
3. 雙人打兩球：
負責人： 時間：十五分鐘
4. 水杯中吹球：
負責人： 時間：十五分鐘
5. 定點投球：
負責人： 時間：十五分鐘
6. 知識競答：
負責人： 時間：十五分鐘
8．一邊放一個盆 選手發球入盆 一定的時間記數 多著為贏。
活動方案 篇5
活動地點：
xx溫x豪庭大酒店
活動時間：
20xx年8月11日（周日）2：00-4：00
主持人：x
音 響：x
鍵盤樂：x
一、開局篇：（20分鐘）
電聲樂彈唱“愛的禮贊”或“歡聚一堂”唯美開場
男女主持人登場（非誠勿擾開場曲）
女主持：尊敬的各位領導，各位來賓
男主持：親愛的朋友們！（合）大家下午好！
（女）我們是今天的主持人，我叫費娟，（男）我叫大漠胡楊。
（女）歡迎您走進“相約七夕，愛在下城”的活動現場，共同度過這個浪漫的七夕節。
男主持：今天我們相聚在溫德姆大酒店，享受著下城區政府為我們帶來的溫暖和祝福！
背景音樂：七夕
女主持：七夕節，源自于一個美麗的愛情傳說，這是中國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日——中國的情人節。歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛，這個既古老又年輕的話題，始終牽動著人們的心靈。
男主持：在這個傳說中的七夕之際，我們下城區委組織部、下城區委宣傳部、下城區婦女聯合會、下城區武林街道黨工委、下城區武林街道辦事處、共青團下城區委員會、萬松書緣相親會組委會、xx聯城廣告有限公司等單位，共同在這里說一聲“兄弟姐妹們，你們辛苦了！”。
女主持：今天我們受下城區婦聯的囑托，聯合轄區各街道、企業，為單身職工牽線搭橋！熱烈歡迎大家的光臨！
男主持：今天我們受下城區婦聯組織的邀請，客串當紅娘，盛邀大家的蒞臨！熱烈歡迎大家的到來！
女主持：首先我介紹一下今天到場的區里領導有：（名單待定）
男主持：下面我們掌聲有請領導致辭（待定）
樂隊老師現場即興演奏及主持人即興唱歌，活躍氣氛
男主持：下面表演的是舞蹈《 兔子舞 》，由 表演，請欣賞！
二、認識篇：愛情初體現——“愛情吸引力” （20分鐘）
背景音樂：溜溜的她
男主持：雖然你不認識我，我不認識你，可是我們就這樣，靠著婦聯組織，將緣分進行到底！
女主持：雖然我不認識你，你不認識我，可是我們有一顆年輕的心，在這個日新月異的杭城大地上，我們手牽手，心連心，走到一起來，共同完成世紀佳緣！
男主持：請伸出你的手！
女主持：請伸出你的手！
男女主持：讓我們共同做一個相互認識的游戲吧！
愛情初體現——“愛情吸引力”
游戲內容：吸乒乓球比賽
游戲口號：愛情吸引力，讓幸福流向世界之顛
游戲規則：牛郎負責用吸管將乒乓球從一處送給織女。最先吸完牛郎織女組為勝者。
游戲獎勵：獲勝者可獲得“最具吸引力”獎，頒發禮品一份，參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽：1組4對，分兩組比賽
個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：東新街道李敏（男），他演唱的歌曲《你的背包》，請欣賞！（*****）
三、互動篇：愛情初休驗——“牛郎織女心靈互動”（20分鐘）
背景音樂：緣分五月
男主持：就算前世沒有過約定，今生我們癡癡地等，可是今天，我們卻走到了一起來！
女主持：就算前生沒有過婚約，今生我們依舊在期待，就在今天，我們終于走到一起來！
男主持：眨眨眼，我就知道你在想什么！
女主持：跺跺腳，我就知道你心里有多無奈！
男主持：這是一個神秘莫測的心靈感悟游戲！
女主持：這是一個考驗心靈默契的簡單游戲！
男主持：世界如此奇妙，讓我們心與心在接近！
女主持：生活如此開心，讓我們放開懷，盡情地歡笑！
男主持：下面的.游戲叫“牛郎織女心靈互動”
愛情初休驗——“牛郎織女心靈互動”
游戲口號：我們的默契乃是天意
游戲內容：傳遞愛心蘋果
游戲規則：這是一個英式游戲，流行于年輕男女之間，沒準做完游戲，就真的感覺“來電”嘍！游戲規則，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，以不掉下來為勝者。
游戲獎勵：獲勝者可獲得“最具心靈默契”獎，頒發禮品一份，參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽：1組4對，分兩組比賽
個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：朝暉街道王洋（女），他演唱的歌曲《 》，請欣賞！（******）
四、表白篇：愛情初體現——“綁的就是你”（20分鐘）
背景音樂：甘心情愿
男主持：你愿意陪我走過人生的風風雨雨嗎？
女主持：你愿意陪我走過短暫的人生歷程嗎？
男主持：我愿意背著你的真愛，將愛情進行到底！
女主持：我愿意與你共擔人生的起起伏伏、高高低低！
男主持：下面就請我們的男女嘉賓，用你們溫柔的背夾起氣球將它們送到幸福的彼岸！
女主持：有請我們的男女嘉賓，用你們協調的配合，將一個個充滿愛心的氣球送到幸福的對岸！
男主持：下面的游戲叫“綁的就是你”
愛情初體驗——“綁的就是你”
游戲口號：我們的緣分定是命中注定
游戲內容：蓋上紅綢打領結
游戲規則：男女相互綁住一只腳，一起把一頭的氣球運到另一頭，哪組先運完為勝者。
游戲獎勵：獲勝者獲“最具默契牛郎織女組合” 頒發禮品一份，參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽：1組4對，分兩組比賽
個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：廖禮中（男），吉他彈唱《只要你過得比我好》，請欣賞！
五、動心篇：愛情初體現——“我在銀河對岸等著你”（30分鐘）
背景音樂：愛情碼頭
男主持：生活不會因為我們沒有學過跳舞而寂寞，有你陪伴，散步也是那么溫馨！
女主持：愛情不會因為沒有面包而難過，有你在身旁，再苦的日子，兩個人的世界都是美麗的天堂！
男主持：那我可不可以請你閉上眼睛呢？
女主持：我愿意閉上眼睛，默默地感受著你的牽引，從此，我們的生活就在你的引領下，走向輝煌！
男主持：下面的游戲叫“我在銀河對岸等著你”
愛情初體驗——“我在銀河對岸等著你”
游戲口號：跨越生死銀河愛情大考驗
游戲內容：“跨越銀河拯救牛郎織女”障礙比賽
游戲規則：參賽的牛郎蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走，織女站在銀河的另一岸指揮。在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物，并且順利到達銀河另一岸與織女相會，獲勝。踢倒障礙物，超時者淘汰。
游戲獎勵：獲勝者均可獲得“愛情衛士”獎，頒發禮品一份，參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽：1組3對，分兩組比賽
個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：文暉街道王港（男），演唱的歌曲《十年》，請欣賞！（ ）
男主持：最后我們來一個集體游戲，這個小游戲很有意思，大家回去都可以試著做，下面請每一個人都做一下：
第一步，首先大家伸出兩手，將中指向下彎曲，對靠在一起，就是中指的背跟背靠在一起。
第二步，然后將其它的4個手指分別指尖對碰。
第三步，在開始游戲的正題之前，請確保以下過程中，5個手指只允許一對手指分開。下面開始游戲的正題。
第四步，請張開你們那對大拇指，大拇指代表我們的父母，能夠張開，每個人都會有生老病死，父母也會有一天離我們而去。
第五步，請大家合上大拇指，再張開食指，食指代表兄弟姐妹，他們也都會有自己的家世，也會離開我們。
第六步，請大家合上食指，再張開小拇指，小拇指代表子女，子女長大后，遲早有一天，會有自己的家庭生活，也會離開我們。
第七步，那么，請大家合上小拇指，再試著張開無名指。這個時候，大家會驚奇的發現無名指怎么也張不開，因為無名指代表夫妻，是一輩子不分離的。真正的愛，粘在一起后，是永生永世都分不開的。
六、告別篇：（10分鐘）
背景音樂：相親相愛
男主持：時間過得飛快，時光就像潺潺的小河！
女主持：人生不怕苦短，真愛如同鉆石恒遠！
男主持：就在這個溫德姆大酒店，留下我們一輩子的回憶！
女主持：就在婦聯的大家庭里，我聽到了你的聲音！
男主持：我們會有一點點的遺憾嗎？
女主持：我們會有一絲絲的掛牽嗎？
男主持：但愿明年的七夕節再見！
女主持：但愿今年的婚禮現場開懷！
男主持：讓我們為您不老的心靈祝福！
女主持：讓我們為您遲到的緣分喝彩！
男主持：讓我們永遠記住，婦聯就是你的家！
女主持：讓我們永遠相信，婦聯就是我的家！
好了，今天的活動就到此結束。
希望大家留下一個美好的回憶。
主持人：下面分別跟住我們兩個主持人跳兔子舞，隨著音樂沿著場子跳起來！
活動道具及備用禮品：
中等毛絨玩具10個 小毛絨玩具50個 小中國結、小掛件、小香囊各30個 擊鼓1個 花球1個 氣球若干 乒乓球40個 吸管數支 蘋果若干
備用游戲：
1、“擊鼓傳花”
游戲規則：打起鼓點，花球開始傳遞。鼓點不停傳花不停，當鼓點停止，花在誰手中，誰將展現才藝表演。道具：鼓、花球
2、“運送汽球”
游戲規則：我們邀請3組選手上臺（3男3女），手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。道具：氣球、計時器
3、“占領陣地”
游戲規則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
4、“你劃我猜”
游戲規則：幾個人站成一列，第一個人面朝出題人，其余人全部向后轉。題紙上會寫著一些詞語，這些詞語是可以用動作比劃出來的。第一個人看完之后，讓第二個人轉過身，比劃給他看，注意不能說話。第二個人再比劃給第三個人看，以此類推，看最后一個人是否能猜出最原始的意思，說出題紙上的詞語。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無 孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
5、“拋繡球”
準備：給予3個小筐（小筐包裝得好看一點），40個氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手得球，最后以接球得多少決定最后得勝負。此游戲主要考察兩人得配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多得一組獲勝。共三組，每組兩人。
活動方案 篇6
一、活動時間：
20xx年11月16日——11月21日（大課間時間）
二、活動地點：
一年級呼啦圈升旗臺周圍周一下午第三節
二年級跳繩升旗臺周圍周二大課間
四年級乒乓體育館周三大課間
五年級排球排球場周四大課間
六年級跳長繩排球場周五大課間
三、活動人數：
參加大課間全體學生
四、活動組織：
總負責（負責活動班級的紀律及安全）
活動策劃（負責整個活動組織工作）
活動安排：
一年級呼啦圈負責人協助
二年級跳繩負責人協助
四年級乒乓負責人協助
五年級排球負責人協助
六年級跳長繩負責人協助
攝影
資料存檔
五、活動與評價細則：
1、一年級呼啦圈
每位學生在指定地點進行1分鐘呼啦圈轉動（中途失誤后立即停止），最后計算全班通過率，按成績名次計分。
2、二年級跳繩（單跳）
全體學生參加，每個學生準備一根繩，記時一分鐘，記錄跳繩的個數（中途失誤后允許繼續進行），然后統計班級平均數，按成績名次計分。
3、四年級乒乓
（一）普及型：對墻球
方法：全班學生參加，每個學生準備一塊乒乓板。一只乒乓球，記時一分鐘，記錄對墻球的個數（中途失誤后允許繼續進行），然后統計班級平均數，按成績名次計分（7。5。4。3。2。1）。
（二）提高型：個人單打
方法：各班在班級選拔賽的`基礎上，推薦男子3人，女子3人參加年級組的單打比賽，比賽采用淘汰附加賽，每場比賽三局二勝制，每局采用11分制。團體記分辦法，按個人單打1——8名（9。7。6。5。4。3。2。1）計分。
4、五年級排球
（1）自墊排球：
全體參加大課間的學生，時間不限，一次性墊球，球墊起的高度應高于頭部。連續墊球6個，不掉下為通過。計算全班通過的合格率。
（2）兩人配合墊球：
各班自選10人，組成5對（男女不限），一人拋球，另一人墊球。墊球五個，以墊、接不落地為準，計算全班通過的合格率。（距離2—3米）
5、六年級跳長繩（齊跳）
每班參加人數為5男5女（其中2人搖繩），時間1分鐘，然后統計班級總數，按成績名次計分。
六、其它：
如下雨改在體育館進行。
活動方案 篇7
五一節促銷方案建議五一節，是春節長假后的第一個黃金周，是旺季來臨的標志，是全年營銷的第一場大戰役。嘉元公司建議五一節的促銷不僅不能錯過，且要重視并搞好。
繼三四月銷售低迷后，五一節迎來了消費者消費欲望的復蘇。隨著春深夏至，季節性消費、換季消費開始抬頭。我們綜合多年的經驗及數據分析認為，五一節的主力消費群體集中在以下幾個方面。
1、婚慶消費（婚宴酒飲、喜糖及炒貨類、床品及廚具類）
2、長假旅行消費（箱包旅行包、攝影器材、旅行用品）
3、近郊春游消費（飲料類、即食品類、休閑食品類、）
（戶外用品、運動用品、園藝用品）
4、家庭換季消費（夏涼家紡入季、厚曖家紡出季、防曬型化妝品入季）
（夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類、雨具、調味品）
5、福利消費（夏季消夏用品團體福利消費）
我們促銷始終應圍繞一個理念，“促銷不僅是賣我們可賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功。基于此，我們要依據五一節主要消費群體的需求，挖掘供應商潛力，合理組織相應的促銷商品群。
一、確定促銷期間
五一節相對其它大節來講消費規模較小，商品需求面窄，所以五一的促銷期間不益太長，我們建議在8－12天之間。考慮到部分顧客五一出游，及信息傳遞至顧客所需的時間，所以促銷期應安排在4月28日起至5月8日止為益。
二、確定促銷目的
雖說促銷就是為了促進銷售，但精確的講其中還是有一定的區別。因為促進銷售一般來講主要有兩個途徑，一是以現有顧客群體為基礎，促銷重客單價的提升；二是以提升客流量為目的，意在擴大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現、新品系列推廣等。
五一節關系到超市全年營銷的影響力，所以我們建議應以擴大超市當地影響力為出發點，以此為目的組織此次促銷，也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價的力度，并且要重視宣傳面的廣度要有所擴大。同時組織好換季商品及應季商品的備貨和店面展示，客單價相應會有所增加。
當然因實際情況不同，還要仔細的進行前期數據分析，發現可提升的空間。
三、確定促銷主題和主力商品群
促銷主題是超市向顧客的訴求重點，是引起顧客消費心理共鳴的`主要工具。五一節促銷主題有幾個主流。一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求；二是換季購物為主題的新品推廣訴求；三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的標語化便構成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。四是以長假休閑購物為主題；五是以春游、旅游為主題。如：
五一酬賓驚喜狂購（數十種名優商品的大幅降價，以家庭消費品為主）
勞動光榮低價有禮（數十種名優商品的大幅降價，以家庭消費品為主）
開心度長假低價總動員（出游用品、飲品、休閑食品、即食品特價）
清涼一夏低價風暴（夏涼家紡、夏涼家電、防曬型化妝品、飲料）
歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季（夏涼家紡、家電、化妝品、飲料）
五一樂翻天購物拿大獎（有獎銷售、刮刮卡等）
購物有樂趣吃上再拿上（游戲互動促銷大規模的品嘗買贈活動）
四、確定促銷商品分類比重及促銷價
根據商品組織情況或競爭環境要求確定了促銷主題及主力商品群后，要進一步規劃各類商品促銷比重。
五、確定促銷活動方式
為使促銷活動更加豐富，在結合廠家提供的促銷方式以外，還要有同超市促銷主題緊密相關的促銷方式，或將某一廠家的促銷活動方式作為主要的促銷方式，當然在DM海報上我們要盡可能多的羅列所有的促銷方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。
建議活動方式盡可能簡單：
1、買贈（一單購物達××元贈××物品）
2、互動有獎游戲（一單購物達××元可參加游戲，積分高可得大獎）
（如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽）
3、刮刮卡（一單購物達××元贈卡一張，刮開兌獎）
4、現場試吃試用（請廠家多提供）
5、演藝（請演藝隊營造氣氛）
6、小鬼當家
六、確定促銷投入
我們建議五一節促銷費用投入不易太大，必要的投入到贈品和宣傳海報上即可，有條件可在店頭裝飾上投入一些，最多不要超過促銷期間預記銷售總額的1.5%。
活動方案 篇8
一、活動主題：
1、活動主題：不一樣的高一 有你更精精彩
2、活動背景：高一的學生，開始對教師產生抵觸情緒，言行上不尊重，特別是當老師對他們進行說教的時候，甚至對一些日常的規章制度也抱有挑釁心理。
二、活動目的：
通過活動分享不一樣的高一生活，了解高一學生的心理，教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。
三、活動準備：
1． 學生查閱資料，收集尊師重教的`素材。
2． 搜集有關偉人尊師重教的故事。
3． 準備歌曲《感恩的心》。
4． 聯系高年級的學生或已畢業的學生。
四、活動形式
1、故事分享
2、愛的感受傳遞——請高年級或者已畢業的畢業生分享他們對老師的感恩和事跡
3、朗誦
4、動手寫
五、活動內容
1、《感恩的心》，我來說一說對教師的認識和評價
2、我熟悉的名人尊師活動
3、高年級學長或者已畢業學生對對教師的尊重與感恩，還有遵紀守法對學生的益處
4、高一學生的初期理性心理與潛在感性心理的分析，分享心理教師提供的視頻。
六． 活動過程：
主持人宣布主題班會開始：
1． 欣賞歌曲《感恩的心》
2． 寫下你對老師感恩的理解，并分享你的看法。
3． 詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。
4． 男女小合唱《忘不了你》。
5． 換位思維，假如你是老師，你希望你的學生……。
6． 全班宣誓《班級共勉誓詞》。
7． 班主任講話。
同學們在這些活動中表現搶眼，積極踴躍的投身到活動準備中，并在這些活動中取得了不錯的成果，這些是可喜的事情。班委會對于活動的準備，活動的參與和活動的后勤方面做的很好，得到了老師和同學們的肯定。但是在人員安排和調度上，表現出準備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結的事情。
主持人宣布主題班會結束。
七、活動體會和反思：
高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因為學生剛剛經歷了初三這個人生比較重要的階段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一學生的心理，教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。
活動方案 篇9
為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的`讀書氛圍，配合我校“讀書節”活動的開展，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。
一、活動主題：
誦讀中華經典，弘揚民族文化
二、活動目標：
1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。
3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；
三、參賽對象：
一至六年級全體學生，每班參加人數不少于十人。
四、比賽時間：
XX年5月24日下午12：30
五、比賽地點：
學校三樓多媒體教室
六、比賽要求及形式：
1、所選古詩文內容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。
2、所選內容（經典古文、詩、詞）長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新，各班級可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。
（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、各班級在XX年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預報節目及解說。
6、比賽順序先高年級，后低年級；
七、評獎辦法：
1、評分采用十分制：
⑴、作品主題鮮明突出，內容積極向上（1分）
⑵、精神飽滿，姿態得體大方。
（1分）
⑶、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
（2分）
⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。
（1分）
⑸、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。（2分）
⑹、能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
（2分）
⑺、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。
（1分）
2、獎項設置：
各年級設團體獎一名，發獎狀。
八、評委：
學校領導
九、活動分工：
音響：許濤
獎狀獎品：周悅
計分：周悅
十、活動總結。
活動方案 篇10
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，主題是“城鎮化與減災”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，特制定本實施方案。
一、活動目的
根據我校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：5月6日——5月12日（5月12日為“防災減災日”）
三、活動主題：城鎮化與減災
四、活動內容
1、電子屏出示防災減災宣傳標語。
2、紅領巾廣播站 “平安在線”欄目宣傳防災減災知識。
3、5月12日升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。
4、學校舉行一次防災減災專題教育活動。
5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課
6、開展一次防震逃生演習活動（包括避震、疏散兩個科目）。
7、5月6--12日，各處室、學校開展安全隱患排查活動。
8、結合教育局要求開展安全征文征集活動。
五、活動要求
1、加強領導，完善學校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認真設計活動方案，切實將“防災減災日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全教育系列活動，()不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“防災減災日”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
5月12日是全國第六個防災減災日，依據區應急委《關于做好20xx年“防災減災日”集中宣傳活動有關工作的通知》的精神，結合我區教育系統實際，區教委決定在全區校園開展“防災減災日”主題教育活動。
六、活動安排流程：
（一）組織一次國旗下講話
利用一次國旗下講話，開展以“城鎮化與減災”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備安全知識、食品安全知識等為主要內容的宣傳教育活動。
（二）組織一節班隊會
組織學生觀看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結合生活實際組織安全知識討論、問答，讓學生掌握相關安全知識和必要的`技能。相關安全宣傳材料到大興區青少年法制教育網視頻中心欄目下載。
（三）組織一次演練
按照《大興區教育系統校園應急疏散演練方案》要求，組織一次應急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領。定制好演練方案，認真組織，在確保安全的前提下做好演練。
（四）開展真情提示活動
1.以“小手拉大手”的形式，組織學生運用所學交通、消防、特種設備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復，在班級展示。
2.發放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進行宣傳。
（五）組織一次交通安全進警營
區交通支隊在指揮中心開設了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學主動聯系區交通支隊，確定活動時間組織學生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗交警執勤裝備、學習交通法律法規。參加活動前要制定安全預案，做好宣傳動員，確保活動安全。
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