活動方案

時間：2024-02-29 07:47:08 活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案篇1

　　興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，剪紙制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。所以本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的具體情況，準備有計劃、有目的地開展一次剪紙活動，加強調(diào)動學(xué)生的積極性，將剪紙興趣活動搞得有聲有色。使剪紙藝術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的一項途徑。

　　一、指導(dǎo)思想

　　剪紙是一種民間藝術(shù)，它對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過這次剪紙小活動，嘗試學(xué)習(xí)剪紙，在選取工具、材料、與制作過程中，塑造體驗剪紙學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。

　　二、剪紙的意義

　　剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來，寥寥數(shù)剪，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪

　　紙可以通過手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生的.動腦思考能力，讓學(xué)生有一種成就感。

　　三、活動目標

　　這次舉辦的剪紙大賽為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，并以點帶面，促進全校的美術(shù)活動健康開展。通過活動的開展，力爭實現(xiàn)提高學(xué)生的探究興趣，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，開拓學(xué)生的思維空間，豐富學(xué)生的課余文化生活，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生美術(shù)欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標，同時活動中有助于對學(xué)生細心和耐心的培養(yǎng)。

　　四、活動要求

　　通過比賽選取優(yōu)秀作品進行獎勵并做作品展覽，交流，回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力、增強自信心的舞臺，鞏固手工活動的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生應(yīng)大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合學(xué)校各種活動及時宣傳和展示，努力將學(xué)生們的作品推介出去，使這項活動成為我校的一大特色。

　　總之，我努力從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，服務(wù)班級，快樂每一個學(xué)生”的目標，動員和吸引學(xué)生

　　積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到剪紙藝術(shù)的快樂。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)南京市教育局《關(guān)于繼續(xù)組織實施“百校千師攜手共進計劃”的通知》及鼓樓區(qū)教育局和浦口區(qū)教育局“攜手結(jié)對”工作會議精神，本著“平等交流、互幫互惠、資源共享，特色共創(chuàng)、攜手共進”的原則，本學(xué)年，浦園路幼兒園與南京市實驗幼兒園成為“百校千師攜手共進計劃”結(jié)對學(xué)校，通過攜手結(jié)對互助活動，旨在拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)對幫扶，積極打造園際間發(fā)展共同體，實現(xiàn)資源共享，整體提高幼兒園教育管理水平和綜合實力，為推進教師素質(zhì)專業(yè)化進程，實現(xiàn)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出貢獻。

　　二、結(jié)對目標：

　　1、樹立正確的兒童觀、教育觀、教師觀，豐富專業(yè)知識：通過攜手結(jié)對園際間各崗位人員的相互交流和帶動，加強幼兒園教職工對幼教事業(yè)的熱愛。通過共同的理論學(xué)習(xí)、研究及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的進一步領(lǐng)會，并將理論落實到教育實踐中。樹立各崗位人員正確的兒童觀、教育觀、教師觀。

　　2、實踐、創(chuàng)新科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高教育技能：通過攜手結(jié)對，不斷提高教師觀察了解幼兒、正確評價幼兒、科學(xué)組織活動、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境等方面的.能力，及與幼兒和家長的交往等方面的技能。更好的將教育目標落實到每位幼兒身上。

　　3、歷練反思、研究行為，提升科研能力：通過攜手結(jié)對，把先進的教育理念、科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn)化為教育實踐作為重點，通過教研活動，歷練教師的反思、研究行為，達到掌握教科研方法、提高教科研技能。實現(xiàn)從經(jīng)驗型教師向?qū)嵺`型、科學(xué)型教師轉(zhuǎn)變。

　　4、平等交流、互幫互惠，密切互助合作：通過攜手結(jié)對，定期組織交流活動。在平等交流、資源共享的同時，增強兩園教職工間的學(xué)習(xí)和合作意識，提高教工間內(nèi)部潛力挖掘和對外交流的能力。

　　三、具體安排：

　　1、召開攜手結(jié)對幼兒園學(xué)期聯(lián)席會議，研究幼兒園校際間共同發(fā)展工作的思路和措施。制訂本年度攜手結(jié)對活動計劃。

　　2、選派幼兒園2名保健教師到對方幼兒園學(xué)習(xí)。

　　3、選派1—2名教師到對方幼兒園進行跟班學(xué)習(xí)。

　　4、市實驗幼兒園為浦園路幼兒園全體教師開設(shè)一次講座（觀察幼兒、教師自我反思方面）

　　5、市實驗幼兒園與浦園路幼兒園互開公開課。

　　6、市實驗幼兒園對浦園路幼兒園的課題研究及教科研活動做專項指導(dǎo)。

活動方案篇3

　　一：活動目的

　　1. 回顧企業(yè)歷程，增強集體自豪感和榮譽感。

　　2. 借助活動進行品牌和產(chǎn)品的宣傳，擴大社會影響力。

　　3. 對廣大客戶的一次情感回饋，培養(yǎng)現(xiàn)有客戶忠誠度，并吸引潛在客戶的加入。

　　4. 活躍企業(yè)文化氛圍，延續(xù)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　5. 加強企業(yè)與客戶的交流，充分了解消費需求，從而制定更加完善的服務(wù)。

　　二：活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三：活動地點：

　　浦發(fā)銀行三湘支行前坪

　　四：活動主題：

　　春暖兩周年真情滿三湘

　　五：活動內(nèi)容：

　　浦發(fā)銀行兩周年行慶戶外游藝會

　　為了增強活動的互動性，充分調(diào)動消費者的參與熱情，達到預(yù)期的目的，本次活動設(shè)定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧浦發(fā)銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過不同獎勵方式和獎品的設(shè)置吸引人氣。

　　同時，本次活動加入現(xiàn)場服務(wù)環(huán)節(jié)。通過有獎現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)，真誠邀請消費者在意見簿上提建議等活動，了解消費者需求，強化浦發(fā)銀行的服務(wù)品牌。

　　1. 表演板塊

　　開場舞蹈

　　特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動開場舞蹈，舞蹈演員手持象征著各種浦發(fā)銀行卡的KT板進行舞蹈，通過舞蹈時間吸引眼球，醞釀氣氛。

　　浦發(fā)感恩舞蹈表演

　　由三湘支行員工特別奉獻，排練舞蹈在游藝會現(xiàn)場進行表演，是三湘支行對客戶們兩年以來的支持和關(guān)懷表達感恩，具有特別意義(建議：手語舞我是真的很不錯) 現(xiàn)場調(diào)酒表演

　　活動臨近結(jié)束時，邀請調(diào)酒師進行調(diào)酒表演，斟滿香檳塔，讓員工與現(xiàn)場消費者一起，共慶浦發(fā)銀行三湘支行兩周年生日快樂。

　　2. 游戲板塊：

　　搶答游戲

　　舞蹈結(jié)束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進行第一個問答游戲：針對手中每張不同的卡設(shè)定相關(guān)問題進行搶答，送出第一批蓋章兌獎憑證(即游藝蓋章資料)。投球游戲情滿三湘

　　在銀行前坪設(shè)立背景板，圖案背景為長沙市網(wǎng)格地圖，上面依據(jù)浦發(fā)銀行網(wǎng)點分布情況，設(shè)立5塊可翻動的KT板，KT板用浦發(fā)各種產(chǎn)品構(gòu)成，其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動。邀請參與者進行投球游戲，將手中的皮球每投進銀行網(wǎng)點的空格內(nèi)一次即可獲得蓋章兌獎憑證一張，每人三次投球機會。表現(xiàn)的是浦發(fā)銀行回饋客戶，客戶投入浦發(fā)的意義。記憶游戲歡樂尋寶

　　由工作人員先展示浦發(fā)各種銀行卡，并提示觀眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據(jù)每張卡提問，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對應(yīng)的一張，例如(提問：東方借記卡?觀眾就挑選出相應(yīng)的一張)，每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚，每人三次機會，限時30秒。浦發(fā)飛行棋

　　飛行棋是一種大眾的游戲，在這里與浦發(fā)的各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)相結(jié)合。由一根長繩子構(gòu)成路線圖，在路線圖上分別以浦發(fā)各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)命名點，中間部分點劃為水池、高山等，依據(jù)飛行棋的玩法，擲骰子決定行進步伐。每次由5-8名觀眾同時游戲，每到一個產(chǎn)品點則取走地上的產(chǎn)品標志，最終取得標志最多的為第一名，先到達終點的為第二名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎憑證。

　　幸運觸摸

　　現(xiàn)場設(shè)立一個背景板，中間是浦發(fā)三湘支行的照片標志，消費者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三個圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎憑證。

　　客戶抽獎

　　浦發(fā)東方卡的'客戶，填寫資料進行抽獎，資料上半部分為活動宣傳和游藝蓋章處，下半部分為填寫卡號和電話號碼，以作為抽獎憑證。

　　注：現(xiàn)場應(yīng)準備糖果若干，不斷發(fā)給現(xiàn)場的兒童，在吸引兒童的同時引起家長的關(guān)注，從而保持現(xiàn)場人氣。

　　3. 服務(wù)板塊

　　現(xiàn)場辦卡申請

　　在活動中開辟半小時，浦發(fā)銀行對信用卡進行推介，并邀請消費者現(xiàn)場填寫信用卡申請

　　資料，對每位完成資料填寫的消費者，發(fā)放三枚蓋章兌獎憑證。

　　現(xiàn)場業(yè)務(wù)受理

　　在活動時間內(nèi)，營業(yè)廳同時對外開放，現(xiàn)場接受存款和開卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈送4.5L金龍魚油一瓶，限量20瓶;500到1000元贈送2L金龍魚油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎憑證三枚。

　　現(xiàn)場建議聆聽

　　拿出銀行內(nèi)準備的客戶意見簿，真誠邀請消費者在上面發(fā)表自己的看法，通過工作意見

　　和建議的收集，建立完善的服務(wù)標準，鞏固品牌形象。

　　4. 獎勵板塊

　　獎勵規(guī)則

　　1. 確定蓋章兌獎憑證，即蓋有浦發(fā)銀行活動章的印刷品，用于活動過程中發(fā)放。

　　2. 參與游戲獲得勝利的消費者和參與現(xiàn)場信用卡申請的客戶均可獲得蓋章兌獎憑證

　　3. 活動中和活動結(jié)束后，消費者均可憑憑證數(shù)目兌換相應(yīng)禮品，憑證由活動組收回。

　　4. 確定憑證數(shù)目與兌獎等級，提前公示告知，浦發(fā)銀行三湘支行對本活動享有法律范圍內(nèi)

　　的最終解釋權(quán)。

　　獎品設(shè)置

　　1. 蓋章兌獎憑證集齊3個可換取精美小禮品一份，每5個可換取精美玩具一個，每10個

　　可獲得2L金龍魚油一瓶，并可參加幸運抽獎。

　　2. 浦發(fā)東方卡的客戶，填寫資料后可直接參與幸運抽獎，并獲得蓋章兌獎憑證一個。

　　3. 幸運抽獎設(shè)一等獎一名，獎勵價值888元禮品;二等獎二名，獎勵價值488元禮品;三

　　等獎三名，各獎價值188元禮品;幸運獎5名，各獎4.5L金龍魚油一瓶。

　　六：活動流程

　　x月x日19：3021：00

　　19：30--19：35 開場舞蹈《東方卡之舞》

　　19：35--19：40 領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布游藝會正式開始

　　19：40--19：50 現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，針對浦發(fā)銀行的各種銀行卡設(shè)定問題，進行搶答。 19：5020：30 游戲時間

　　20：00--20：30 現(xiàn)場填寫信用卡申請資料，游戲繼續(xù)進行

　　20：30--20：35 浦發(fā)銀行舞蹈表演(建議：手語舞我是真的很不錯)

　　20：35-21：05 游戲時間

　　21：05--21：15 消費者現(xiàn)場題寫意見簿

　　21：15-21：20幸運抽獎

　　21：20-21：25 調(diào)酒表演、香檳塔助興。

　　21：25-21：30 活動結(jié)束、游戲最后兌獎時間。

　　注：在整個活動過程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對符合獎勵要求的當場獎勵。

活動方案篇4

　　一、工作目標

　　組織開展誠信管理體系對標達標工作，加強工作督促指導(dǎo)，推動企業(yè)建立并運行誠信管理體系；完善評價機構(gòu)工作規(guī)則，規(guī)范誠信管理體系評價工作；編寫重點食品行業(yè)誠信管理體系實施指南,加強標準宣貫培訓(xùn)，完善誠信管理體系行業(yè)標準;加強地方、行業(yè)誠信信息平臺網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進誠信建設(shè)宣傳交流。

　　二、工作任務(wù)

　　（一）完善誠信制度建設(shè)

　　完善修訂《食品工業(yè)企業(yè)誠信管理體系評價機構(gòu)工作規(guī)則》；組織編寫《食品工業(yè)企業(yè)誠信管理體系（CMS）建立與實施通用要求-糧食加工生產(chǎn)企業(yè)實施指南》；制訂《食品工業(yè)企業(yè)誠信管理體系（CMS）建立與實施通用要求》（QB/T4111-20xx）國家標準。

　　（二）開展誠信培訓(xùn)評價

　　指導(dǎo)5000家以上食品工業(yè)企業(yè)建立并運行誠信管理體系；組織行業(yè)、地方完成對10000人次的培訓(xùn)，開展對22家委托評價機構(gòu)的`評價人員專業(yè)培訓(xùn)；推動開展食品企業(yè)誠信管理體系評價工作，爭取150家左右企業(yè)通過評價。

　　（三）推進誠信平臺建設(shè)

　　完善國家食品工業(yè)企業(yè)誠信信息公共服務(wù)平臺；繼續(xù)支持地方和行業(yè)誠信信息公共服務(wù)平臺建設(shè)，推動實現(xiàn)地方平臺與國家平臺互聯(lián)互通，促進國家平臺與相關(guān)部門平臺相互采信、資源共享。

　　（四）擴大誠信宣傳交流

　　開展誠信建設(shè)專題宣傳，積極營造誠信建設(shè)的輿論氛圍；加強地區(qū)間、行業(yè)間、企業(yè)間交流，適時召開部分省區(qū)市誠信體系建設(shè)座談會，總結(jié)交流各地及企業(yè)好的做法和經(jīng)驗。

　　（五）加強工作督促指導(dǎo)

　　建立食品工業(yè)企業(yè)誠信體系建設(shè)工作督查制度；加強對各地工業(yè)和信息化主管部門、行業(yè)協(xié)會及評價機構(gòu)工作指導(dǎo)，督促建立健全推進誠信建設(shè)工作協(xié)調(diào)機制；加強對評價工作的監(jiān)督檢查，定期開展抽查考核。

　　三、工作要求

　　（一）全面落實工作責(zé)任。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際制定工作實施方案，明確分工、任務(wù)到人、責(zé)任到崗，督促并指導(dǎo)食品企業(yè)全面落實工作責(zé)任。

　　（二）完善協(xié)調(diào)工作機制。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要加快推進建立政府部門、行業(yè)組織和企業(yè)的良性互動、協(xié)調(diào)合作機制，按照分工定位，有效整合各方面資源，為誠信體系建設(shè)工作的深入開展提供有力保障和支持。

　　（三）實現(xiàn)誠信信息共享。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要進一步利用好國家食品工業(yè)企業(yè)誠信信息公共服務(wù)平臺的信息服務(wù)功能，加快推進本地區(qū)及行業(yè)誠信信息公共服務(wù)平臺建設(shè)，并實現(xiàn)誠信信息平臺互聯(lián)互通和信息資源的共享。

　　（四）加強誠信宣傳教育。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要采取各種宣傳方式，努力營造食品行業(yè)“以講誠信為榮，不講誠信為恥”的誠信建設(shè)氛圍。加快研究實施守信激勵和失信懲戒措施，配合相關(guān)部門建立違法違規(guī)企業(yè)“黑名單”制度，完善市場退出機制。

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責(zé)任感和不斷進取、奉獻的精神。

　　二、基本原則

　　（一）從學(xué)生現(xiàn)實生活出發(fā)的原則。德育不能遠離學(xué)生的生活實際，“感恩”教育作為一項具體的德育實踐活動也必須貼近學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生感到可親可敬。

　　（二）感性調(diào)動和理性啟發(fā)相結(jié)合的原則。既要有生動的、能引起學(xué)生共鳴的感性材料去調(diào)動學(xué)生的思維、情感，又要有合情合理、入木三分的理性引導(dǎo)和啟發(fā)，使學(xué)生真正在動心、動情的基礎(chǔ)上獲得對生活、對生命、對人生的啟示。

　　（三）家庭、學(xué)校、學(xué)生三方互動、共同參與的原則。堅持以學(xué)校教育為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，努力調(diào)動家庭在這項教育活動中的積極性，發(fā)揮家庭親子關(guān)系的良好作用。

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途、對人生的理性思考。

　　（二）以情感調(diào)動為切入點，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。

　　（三）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點，讓感恩之情落實在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報答父母、報效社會的具體行動上。

　　四、方法和途徑

　　“學(xué)會感恩”教育，要立足學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長期、持久地開展下去，要將日常的教育滲透與有計劃的專題教育結(jié)合起來，其基本的方法和途徑有：

　　（一）家庭教育投入調(diào)查

　　（二）每月一次的專題主題班會

　　（三）師生、父母懇談會

　　（四）開展孝敬父母的活動

　　（五）日常的教育滲透

　　（六）開展“感恩教育”征文活動

　　五、實施步驟

　　從20xx年3月份起，學(xué)校將開展“學(xué)會感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點內(nèi)容，本學(xué)期活動的'基本步驟如下：

　　（一）3月份：組織家庭教育投入調(diào)查活動，獲得基本的信息資料，同時開展以“成長的代價”為題的主題教育活動。

　　（二）4月份：開展“感悟父母心”的主題教育活動。

　　（三）5月份：組織舉辦“與父母的真情對話”主題教育活動，“對話”的形式可以是面對面的形式，也可以是書面形式進行。

　　（四）6月份：總結(jié)“學(xué)會感恩”教育的經(jīng)驗，充實完善內(nèi)容。

　　六、檢查總結(jié)

　　年級、班級要根據(jù)學(xué)校的總體安排，增強思想教育工作的自覺性，發(fā)揮思想教育的主動性和創(chuàng)造性，可結(jié)合本年級學(xué)生思想實際，有針對性地安排內(nèi)容，開展活動。學(xué)校和年級組將對每班各個月份的主題教育活動進行檢查、督促，年級組要有階段性的總結(jié)，各班要在開展“感恩”教育活動中注意內(nèi)容提煉，典型發(fā)掘，以便在更大范圍內(nèi)樹立校內(nèi)的榜樣，并有書面的典型材料報年級組和政教處。征文每班在整體開展的基礎(chǔ)上精選兩篇交年級組。

　　學(xué)校將對開展此項活動做得較好的班級進行表彰，并推廣其經(jīng)驗和作法。

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