活動策劃
活動策劃 篇1
一�；顒又黝}:“喜迎重溫光輝史”
二�；顒幽康�
1。積極響應(yīng)校團委的號召，讓英語115的成員以飽滿的熱情迎接”中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會”的勝利召開;重新回顧中國共產(chǎn)黨和共青團的發(fā)展壯大的光輝歷程!
2。戶外活動策劃方案。通過豐富的活動，提高115團支部的凝聚力，增進彼此的感情，鍛煉大家的溝通能力，為更好的踏入社會做準備!
四。活動地點:信息學(xué)院南302水鄉(xiāng)燒烤場小洲村
五�；顒訉ο�
1。外國語學(xué)院英語115班團支部所有成員
2。參與本次活動的其他相關(guān)人員
六。前期策劃準備
1。通過民主的方式確定活動地點(10月15號)
2。戶外活動策劃方案。實際考察去小洲村最安全，方便，實惠的路線，買地圖。(10月17號)
3。實地聯(lián)系燒烤場地，詳細觀察燒烤食品的衛(wèi)生和周邊環(huán)境等，確保大家的用餐安全。
七。外出活動小準備和注意事項
出發(fā)之前先查詢好乘坐哪路公交回程同。
多作各種應(yīng)急準備，避免因公交誤時等原因耽誤行程。
2。查詢小洲村游玩路線:
事先了解小洲村的景點和路線，為團日活動設(shè)定好安全的路線圖。
3。小洲村是廣州最具原始生態(tài)氣息的村落，保持村內(nèi)的環(huán)境整潔。
4。到村內(nèi)游覽，不要大聲喧嘩，追逐打鬧，盡量避免對村民們正常的工作、生活環(huán)境造成影響。
八。后勤準備工作
1。穿班服
2。穿長褲(防蚊子)
3。帶水，注意防曬
4。有羊城通的孩子帶羊城通沒有的準備4塊零錢
5。每個人帶一只筆和一個本子(為什么明天再說明)
6。學(xué)生證
7。手機(相機充滿電)
8。同學(xué)們要睡眠充足。
9。準備創(chuàng)可貼，驅(qū)風(fēng)油和消毒藥水等應(yīng)急藥品，以防不時之需。
10。提醒同學(xué)們帶好雨具。
1。早上8:30在信息學(xué)院南302開會:
(1)隨機分成4組，鍛煉大家的臨時協(xié)商的能力(分為4組，每組一個男生，女生隨機)
(2)組員討論，選出組長。
組長的責任除了保障每個組員的安全，吃好和玩好之外:
活動當天:
a調(diào)查問卷
數(shù)量:每組9張
對象:當?shù)氐纳痰�，居民和前去游玩的游客�?3張照片)
b深入調(diào)查
內(nèi)容:每組針對不同的對象重新設(shè)計至少3個問題
對象:當?shù)氐纳痰�，居民和前去游玩的游�?不同身份各一個)。(3張照片)
c每組需選擇在一個蠔殼屋前照相留念。照片上每個組員都要有。(1張照片)
d下午16:30每個小組在小洲人民禮堂前集合照相留念。
e每個人的`正面照片一張，圖片要清晰，越搞怪越好!
活動回來后:
a咳嗽謚繳閑150字左右的心得，并寫上姓名。(電子版)
b每組寫一份500字左右關(guān)于此次活動的總結(jié)，包括調(diào)查部分和游玩部分。(電子版)
出發(fā):早上9:00準時從學(xué)校出發(fā)，步行至海印橋南公交站乘坐35路公交車到達小洲村(瀛洲生態(tài)公園站)。共計19個站。
2。公交車上:
(1)一路上大家可以看到許多的工廠，讓大家感受城市的發(fā)展的同時思考中國共產(chǎn)黨和共青團的光輝發(fā)展歷程。
(2)各組組員可以利用在公車上的時間協(xié)商任務(wù)分工。
3。燒烤:大約10:30--14:00，到事先安排好的燒烤場燒烤，用特別的方式感受一個農(nóng)村的變化對周邊產(chǎn)生的積極影響。
4。小洲村14:10--16:30
a。切實感受小洲村的變化，以小見大，重溫中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。
b。開展調(diào)研活動
c。16:30在小洲人民禮堂前留影紀念。
5。返回:16:40坐35路返回學(xué)校。
十。經(jīng)費預(yù)算項目
費用(元/人)
總計(元)
公交費:120
午餐費:38
總計:1260元
本團支部第十二期團日活動基本如上策劃書進行，目的是讓英語115的同學(xué)們在游玩的過程中放松身心，以飽滿的精神喜迎的召開!了解一個農(nóng)村的發(fā)展歷史，可以更好讓我們的重溫我們的團，我們的黨，我們的國家的光輝歷史!
活動策劃 篇2
一、活動目標：
1.感知空氣是無色、無味、沒有形狀的。
2.能用多種方法感知空氣的存在，知道空氣無處不在。
3.簡單了解空氣的作用，感知空氣對人、動物、植物的重要性，初步培養(yǎng)環(huán)保意識。
二、活動準備：
1.塑料袋每人一個。
2.幾盆水，吸管、牙簽若干。圖片若干張。
三、活動過程：
1.談話導(dǎo)入活動，了解空氣的特征。
出示禮物：裝滿空氣的塑料袋。提問：看看老師給你們帶來了什么禮物？（導(dǎo)出“空氣”）
教師：你能看見空氣嗎（看不到，空氣沒有顏色）？你能聞到空氣嗎（聞不到，空氣沒有氣味）？你能摸到空氣嗎（摸不到，空氣沒有形狀）？
2.感知空氣的存在。
（1）請小朋友拿塑料袋玩兜空氣的游戲。(引導(dǎo)幼兒在室內(nèi)外、門后面、椅子底下等地方收集空氣，感知空氣無處不在。)
教師：你們的塑料袋怎么會鼓起來了？里面裝的什么？你怎么知道塑料袋里有空氣？用什么方法來證明塑料袋里裝的是空氣呢？鼓勵幼兒大膽猜測。
教師引導(dǎo)幼兒用牙簽在塑料袋上戳洞、放氣、放入水中尋找氣泡等感知空氣的存在。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)了許多空氣的小秘密，空氣雖然無色、無味、沒有形狀、看不見，但是我們可以用一些方法感知空氣的存在。
�。�2）身體里的空氣。
請幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體里空氣的存在。
小結(jié)：小朋友看到了好多泡泡，這說明我們的身體里也有空氣。
3.了解空氣的用途，培養(yǎng)環(huán)保意識。
�。�1）教師：我們呼吸的是什么？（請幼兒捏住鼻孔，閉著嘴感覺一下，感受空氣對人的'重要作用。）
�。�2）提問：小動物、小花小草生長需要空氣嗎？
教師：我們的周圍到處都是空氣，如果沒有空氣，我們就會死掉，小動物和小花、小草，還有土也需要空氣。
�。�3）依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察空氣污染的情境。
提問：我們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？
如：多種樹，不能把垃圾到處扔，看到有人亂扔?xùn)|西就幫他揀起來扔到垃圾箱里；工廠里的黑黑的氣體不能放到空氣中。不要燃燒秸稈等，少開車等。
小結(jié)：我們今后都做環(huán)保小衛(wèi)士，告訴周圍的人，大家都要講衛(wèi)生，來保護空氣、保護環(huán)境。
活動策劃 篇3
一、 活動目的：旨在提供一展現(xiàn)各服務(wù)隊特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新 能力，打造屬于自己服務(wù)隊的品牌，展現(xiàn)團體風(fēng)貌，塑造團體形象，進而展現(xiàn)各院系的學(xué)生風(fēng)采！
二、 活動對象：青年志愿者協(xié)會各分隊
三、 活動內(nèi)容：
活動方式：各分隊以比賽的形式進行（分三個環(huán)節(jié)）總分為100分
�。ㄒ唬╅_幕時準備大合唱《同一首歌》（全場熄燈，演唱者每個人拿著蠟燭合唱）
�。ò禑簦┖铣M行時主持人出場，邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。
（二）主持人宣布Show開始，大院首先出場，以黃色為主題展現(xiàn)風(fēng)采。
第一環(huán)節(jié)：風(fēng)“彩”展示（30分）時間：7分鐘
顏色：紅 藍 綠 紫 橙 白
方式：以抽到的顏色為主題進行風(fēng)采展示，可根據(jù)顏色的寓意或關(guān)聯(lián)事物、事件通過口號、方塊、走字形等形式進行團隊精神展示。
評分標準：（1）形式新穎，有創(chuàng)意
（2）展現(xiàn)團隊精神、風(fēng)采，隊員默契配合
�。�3）突出主題
（加插搶答問題環(huán)節(jié)，三題）
第二環(huán)節(jié)：精“彩”演講（30分）時間：4分鐘
顏色：紅 藍 綠 紫 橙 白（按第一回合抽到的顏色）
方式：以抽到的'顏色為主體進行演講，可根據(jù)顏色的寓意或關(guān)聯(lián)事物、事件進行評論、演講
要求：（1）稿件必須由該服務(wù)隊撰寫，不得抄襲
（2）內(nèi)容必須符合主題，與抽到的顏色內(nèi)容相關(guān)；必須關(guān)系到青協(xié)的精神
（3）思想積極向上，無不良影響
評分標準：（1）稿件內(nèi)容必須符合上述要求（稿件內(nèi)容占15分）
�。�2）演講生動、富感情；帶動現(xiàn)場氣氛（15分）
�。硬鍝尨饐栴}環(huán)節(jié)，三題）
第三環(huán)節(jié)：“彩“藝斗一番（30分）時間：6分鐘
要求：（1）表演形式不限，除演講
（2）表演人數(shù)要求2或2人以上
評分標準：（1）節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，觀賞性高
（2）服裝統(tǒng)一、妝容符合節(jié)目主題
（3）剩下的10分是加分的，由各隊表演的現(xiàn)場氣氛來判斷，酌情加分。
�。�4）最后插入一個節(jié)目表演，可以邀請其他社團來表演。
�。ㄗ屧u委有足夠的時間去記分）
�。�5）由嘉賓頒獎、集體謝幕。
四、活動的前期準備
1.4月9日 組織各服務(wù)隊開會，宣布此項活動并作詳細解釋。
2.4月15日 會議結(jié)束后的一個星期內(nèi)，上交節(jié)目表（包括節(jié)目類型和名稱、參加人數(shù)、道具）
3.會議結(jié)束后各服務(wù)隊開始拉贊助。每個服務(wù)隊各負責100元
4.活動、場地的申請
5.征選海報設(shè)計（A4紙）
6.邀請嘉賓評委
五、活動宣傳
時間：5月8日----11日
方式：在各棟宿舍樓下和教學(xué)樓公告欄貼海報作為宣傳
8號去申請海報張貼
六、活動開展
日期：5月11日
地點：實驗樓一104
演出時間：2個小時
開幕時間：七點半
閉幕時間：九點半
負責人：張燕燕、劉慧靜（負責人員調(diào)動）
黃文學(xué)、何洪新（負責晚會現(xiàn)場的突發(fā)事件）
七、活動后期工作1.給獲獎人員發(fā)獎, ,并合影留念
2.演出人員同時上臺謝幕,宣布本次晚會結(jié)束
3.全場響起結(jié)尾曲音樂,與此同時舞臺上彩帶噴出
4.相關(guān)人員負責本職工作,清理晚會的現(xiàn)場
八、經(jīng)費預(yù)算
活動策劃 篇4
一、活動主題：“相約光棍節(jié)”
二、活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：但愿人長久，光棍不再有;
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的.8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五、活動開展:
(一)活動時間：11月11日晚上7：30-10:30;
(二)活動地點：羽毛球場;
(三)活動對象：學(xué)校男女單身
(四)活動內(nèi)容：
(1)，所有人合唱《單身情歌》
(2)，十個男生與十個女生速配：男生對女生說一段經(jīng)典的愛情對白，男生為女生唱情歌。參與者有禮品贈送。
(3)，十個男的同時追一個女的，女生一一拒絕;參與者有禮品贈送。
(4)，情歌接龍，選出10男10女，自由組合，對接情歌，輸?shù)娜苏覀�男生(女生)表白，然后單膝跪地求婚。
(5)，情景劇表演：把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細的細節(jié)，讓大家來抽，大家根據(jù)所抽的紙條來表演。表演者有禮品贈送。
(6)，選出5個男生和5個女生，男生背著女生，比賽誰跑得快，輸?shù)哪菍ν嬲嫘脑挻竺半U。參與者有禮品贈送。
(7)，放舒緩的音樂，調(diào)暗燈光，男生和女生自由聊天;
六、場內(nèi)播放：《單身情歌》《一輩子的孤單》《把悲傷留給自己》;《我這個你不愛的人》《孤獨的人是可恥的》;《分手快樂》;《光棍好苦》;《光棍快樂》《沒有情人的情人節(jié)》;《你還在等什么》。
七、廣告宣傳：海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松下。
八、活動中應(yīng)注意的問題：
(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
影城光棍節(jié)活動策劃
11月11日——從四個“1”的戲謔之言，逐漸發(fā)展成了一個永遠屬于所有光棍們的狂歡節(jié)。但是，年年復(fù)年年，難道你真的甘心就這樣一直做個光棍……?看著別人都出雙入對甜甜蜜蜜，你難道要一直故作瀟灑地裝做無所謂?……
不!當然不!你再也不能這樣繼續(xù)光棍下去!你要對自己大喊“我絕對不要做個光棍!我要抓住任何一個擺脫光棍的機會!”
——很好，現(xiàn)在，你就有告別光棍的大好機會哦!
可能你平時會有種種借口來抱怨自己“懷才不遇”，“時運不濟”，那你就千萬別錯過這次機會，在光棍節(jié)給自己放個小假，然后融入到我們的狂歡浪潮里吧，盡情的展現(xiàn)自己，盡情的放縱自己!
從10日走到12日，直接從“單”走到“雙”，只要一半的價格元就可以購買到最新上映的電影票，并且還會有機會邂逅你人生的另一半。所以你還在等什么，趕緊“脫光”吧，找尋一個人一起親身體驗浪漫豪華的電影之旅。
活動策劃 篇5
一、前言
豐富學(xué)生的課余生活，增加大學(xué)生對黨的認識，同時提高大學(xué)生的文明素質(zhì)。所以有中特協(xié)會與數(shù)學(xué)建模協(xié)會共同舉辦了知識問答活動。
二、活動介紹
1、活動目的：
本次活動：一方面為了培養(yǎng)同學(xué)們的膽量，提升自信心；還有一方面為了根號的讓大學(xué)生了解黨，為以后的入黨做好準備；再次就是讓大學(xué)生時刻不忘學(xué)習(xí)，舉辦知識競賽就是讓他們知道學(xué)習(xí)的重要。
2、活動時間：
時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間，具體時間由社管委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)后定。
3、活動地點：
活動中心
4、活動內(nèi)容：
比賽分為初賽、決賽。
初賽：報名者初賽時，每人做一份試卷，然后根據(jù)分數(shù)高低選擇十二人進入第二輪
決賽：第一輪：由所有選手共同搶答題目，共20題，搶答得分錢六名的進入決賽第二輪
第二輪：主持人與選手一對一進行答題，共有十道題目，每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進，然后根據(jù)第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
頒獎：比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書、獎金和獎品
三、工作計劃
1、申請審批：
在宣傳活動前，落實策劃的審批和場地的'申請，還有時間的安排
2、宣傳安排
活動獲得批準后，由協(xié)會宣傳部宣傳。
3、活動負責人安排
聯(lián)系人：方潤澤552180、張娜娜549078、巨山552163
主持人：王玉
四、宣傳計劃
�、北荣惽坝尚麄鞑坎块L負責召開各系系會長會議，討論各系宣傳計劃，并有系會長負責各系的宣傳活動
⒉在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅，海報宣傳、在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情,富有活力。
�、吃谛麄骰顒忧叭爝M行展板宣傳
五、經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費總預(yù)算 1330元
海報宣傳費 30元
文件資料費 50元
標語橫幅 200元
礦泉水 50元
獎品 800元
證書 100元
其他費用 100元
活動策劃 篇6
在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維活動設(shè)計
一、活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的想象力。
二、活動準備：
1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。
2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。
三、活動過程：
（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。
1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。
2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。
教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的.樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。
（三）幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。
2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。
�。ㄋ模┱褂[幼兒作業(yè)，供幼兒欣賞。
讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。
活動策劃 篇7
教學(xué)目標：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。
教學(xué)重點和難點：
1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。
課前準備：
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料)
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的'“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂
1、了解兒童節(jié)的來歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?
生可答：(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??
課件示：同學(xué)們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。
教師小結(jié)： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關(guān)愛
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家打開書本p46頁。(指導(dǎo)看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)
老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂!
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結(jié)束課堂。
活動策劃 篇8
一，活動主題
寢室內(nèi)務(wù)大賽
二，活動背景
生活是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，同樣也是需人一生不斷去探索的主題。大學(xué)了，開始獨立了，生活中的許多事都由自己去掌握，寢室就像是我們在學(xué)校的一個小家一樣，有著眾多的家庭成員。俗話說:家就要有家的樣子，生活就要有生活的樣子。有些寢室給人的感覺就有種家的感覺，同樣也有些寢室就好像只是一個睡覺的場所一樣。無論將來我們走到哪里，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是對一生都有好處的，為此，我部希望開展此次活動。
三，活動目的'
激勵同學(xué)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛生活的興趣。
四，組織機構(gòu)
管院會計系學(xué)生會——生活部
五，活動對象
大一、大二全體同學(xué)
六，活動時間
待定
七，活動內(nèi)容
選定參加比賽的人員，在一個月內(nèi)本部門成員對該參賽成員寢室進行不定時檢查，月后，總成績最優(yōu)的寢室將獲得豐富獎勵及證書。評定標準見子冊目(A)。
八，活動流程
�、�， 由本部門成員進行本次活動的宣傳，在食堂門口設(shè)立咨詢點及報名點。
�、�， 統(tǒng)計報名寢室。
�、纾� 通知各參賽寢室評定的時間及規(guī)則。
�、瑁� 賽日開始后，進行為期一個月的不定期檢查。
�、�， 比賽時間截止，評定各參賽寢室成績，選出獲勝寢室。 ㈥， 活動結(jié)束，部門成員進行活動總結(jié)。
�、�， 子冊目(A)
1. 地面清潔，室內(nèi)和陽臺的門、窗、墻(包括頂棚、電風(fēng)扇)及衛(wèi)生間干凈無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。(10分)
2. 桌椅擺放整齊，椅子上不得掛衣物，書架、桌面物品(僅含杯、裝飾品及少量書籍)拜訪井然有序。(10分)
3. 室內(nèi)不得晾曬衣物，衣服、書包不能掛在蚊桿或床沿上。(10分)
4. 床上被褥需疊放整齊枕頭置于被褥之上，床上不得堆放雜物。(10分)
5. 行李箱(包)、臉盆、水桶、鞋子、毛巾、熱水瓶、飯盒及其他生活用品擺放合理整齊;拖把、掃把不得放在陽臺防護欄以外;防盜網(wǎng)不可懸掛任何物品。(10分)
6. 室內(nèi)布置美觀，空氣清新無異味，墻面不能亂涂亂畫私自釘釘子。(10分)
7. 衛(wèi)生間沖洗干凈無異味，水池和便池無污漬。(10分)
8. 不得在宿舍內(nèi)私自拉電線，使用違章電器(包括電爐、熱得快、電熱杯、電熱毯、電暖器等其他電熱設(shè)備)。(10分)
備注：
1. 基礎(chǔ)分均為20分，視寢室實際情況評分。
2. 拒檢寢室扣10分。
九，經(jīng)費項目
宣傳紙張費、打印費、購買獎品費。(具體費用金額視后期具體活動開展情況而定)
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