活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　“我愛我××、大手牽小手”

　　——××村親子活動方案

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過

　　上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞××村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進××村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進××村和諧文明社區建設。

　　活動主題：我愛我××，大手拉小手

　　活動時間：六月下旬

　　活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情

　　2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、××村社工互動起來，增進情感，加強××村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。

　　3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。

　　項目內容：

　　活動地點：××村村民委員會

　　活動參與對象：××村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長

　　活動主要流程：

　　（一） 社區成員入場。

　　（二） 村書記等領導致詞。

　　（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

　　（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給

　　予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

　　（五） 活動開始。

　　第一個活動小環節感謝有你

　　1、二人三足

　　2、大腳小腳

　　第二個活動環節一路有你

　　1、 心靈感應

　　2、 角色扮演

　　第三個活動愛我***大家庭

　　（六）為孩子和家長頒獎

　　（七）主持人致詞，活動結束

　　活動內容：

　　1.第一個活動小環節感謝有你（破冰游戲）

　　游戲1：二人三足（15分鐘）

　　方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳（15分鐘）

　　方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

　　分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。

　　2.第二個活動環節一路有你

　　游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）

　　活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。

　　活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

　　分享內容：

　　（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

　　（2）血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、

　　相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！

　　游戲2、角色扮演 （30分鐘）

　　活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

　　規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的`獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

　　回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

　　分享內容：

　　（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？

　　（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

　　（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？

　　3、第三個活動愛我××大家庭

　　1、常州話大比拼（15分鐘）

　　活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。

　　1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁

活動策劃 篇2

　　一、 活動背景及目的

　　為積極響應社團聯合大會繽紛活動月的號召，三農協會將再接再厲舉辦第四期“周末義務家教”活動。本次活動旨在用大學生在知識和理論上的特長，來影響和幫助正在努力成長的'孩子們。活動同時學生們可以豐富自己的見識、把理論知識運用到實踐中去，找出不足之處，完善自身。

　　活動主題：用愛心支持理想，用行動創造未來

　　二、 活動時間：20xx年11月1日——20xx年12月30日

　　三、 活動策劃單位：廣西民族大學相思湖學院三農協會

　　四、 活動參與者：三農協會全體成員及相思湖學院學生志愿者50名

　　五、 活動范圍：羅文、石埠區域

　　六、 活動對象：羅文、石埠區域的農民工子女、貧困及問題家庭的子女以及部分自愿參加本活動的小學生

　　七、 活動實施方法

　　1、義務家教的學員招募工作由三農協會和羅文小學、石埠中心小學的領導老師共同協調完成；

　　2、家教志愿者招募及培訓工作由三農協會負責；

　　3、活動場地由家教對點家庭提供支持。

　　八、 家教開展方式

　　1、本次義務家教活動為期四周，時間為雙休日，頻率為每周一次，每次教課2小時；

　　2、開設英語、數學、語文三個科目，每個學員可報一科，志愿者選擇一科教課；

　　3、家教活動分小組進行，采用一對一或二對一的教學模式；

　　4、地點為對點學生家，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。

　　九、 活動流程：

　　（一）活動前期工作：

　　1、20xx年11月1日——11月7日三農協會聯系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作；

　　2、20xx年11月8日——11月10日在學院食堂前進行義務家教活動宣傳及志愿者招募工作，為期三天（預計招50名志愿者）；

　　3、20xx年11月12日進行志愿者面試及培訓會；

　　4、20xx年11月14日舉行開班儀式。

　　（二）活動中期：

　　1、志愿者進行家教時間為20xx年11月20日——12月26日；

　　2、家教過程中，三農協會將會不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象，以了解家教進展情況。

　　（三）活動后期

　　1、家教活動結束后每組志愿者上交一篇活動總結和活動相關照片；

　　2、20xx年12月30日召開志愿者表彰大會。

　　十、 工作安排：

　　1、三農協會外聯部：負責聯系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作；

　　2、三農協會組織部：寫活動策劃書、配合組織相關活動；

　　3、三農協會秘書處：購買所需物品、寫有關場地申請；

　　4、三農協會宣傳部：做好活動宣傳工作、制作活動宣傳海報；

　　5、三農協會信息部：收集活動相關信息、制作義務家教活動宣傳單和報名表。

　　十一、 經費預算

　　1、“給家長的一封信”宣傳單 200份單價0.15元 共30元

　　2、義務家教志愿者報名表 100份 單價0.15元 共15元

　　此次活動經費預算共計45元

　　十二、附件：三農協會周末義務家教志愿者相關事項

活動策劃 篇3

　　活動背景：

　　又是一個春暖花開的季節，到處呈現著春天的氣息。可是生命也總是那么的脆弱。就在我們身邊，一個年少的生命正在與病魔抗爭。機械工程學院xx級機械班閆帥同學的弟弟在被中國民航大學錄取的同時不幸查出惡性骨肉瘤這一疾病。手術風險極大隨時都有癱瘓的可能。保守治療，可是高達30多萬的'醫療費用讓這個家庭無能為力，希望大家能夠幫助他們度過這個艱難的時期。

　　活動目的：

　　幫助他克服病魔，也給他的家人分擔一些困難。“贈人玫瑰，手留余香”在幫助別人的同時，也升華了我們內心世界，展現黃河科技機械工程學院這個大家庭的愛心;這也有利于培養大學生奉獻愛心的社會責任感，發揚中華民族助人為樂的傳統美德。

　　主辦方：

　　主辦單位：機械工程學院分團委

　　活動內容：

　　我們將發動全校師生為該同學組織大型捐款活動。活動持續三天，在機械工程學院門口設立捐款點。

　　活動具體流程

　　1、20xx年3月1號前完成策劃書。

　　2、1號經院領導批準申請活動場地。

　　3、1號制作宣傳板報以及捐款倡議書。

　　4、1號制作捐款箱借好相關工具。

　　5、根據情況做好人員安排。

　　6、3月2號-3月6號活動現場安排。11：00安排擺好桌子，板報。11；40組織活動人員到場。11：50-14：30學生放學，捐款高峰期。14：30活動結束，收拾現場。

　　7、將捐款進行統計，交給機械工程學院分團委書記楊建波老師，由老師轉交到學生手中，并送上我們的祝福語鼓勵。

　　8、做好整個活動的總結及后期宣傳工作。

　　道具準備：

　　宣傳板報一個

　　捐款箱一個

　　桌子兩張

　　橫幅一個

　　費用統計：

　　橫幅：20元

　　其它費用：20元

　　共計：40元

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　為了踐行我院堅持“學工并舉、崇尚實用”的辦學理念以及“明德、博學、求真、致用”的校訓;為了樹立我系品牌形象，增強我系在惠州經濟職業技術學院的影響力和知名度;為了我系團總支學生會的壯大，體現我系的風采和活力，提升我系的聲譽，培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力，鍛煉學生的團隊合作能力，提高大學生的綜合素質，擬舉辦此次招新活動。

　　二、組織單位

　　主辦單位:惠州經濟學院工商管理系

　　承辦單位：工商管理系團總支學生會

　　協辦單位：學生會各部門

　　三、舉辦時間、地點

　　1、舉辦時間、地點(待定)

　　四、報名條件

　　惠州經濟職業技術學院工商管理系XX級新生，專業不限，熱愛集體工作即可。

　　五、招新規則

　　1、本次招新活動分為三個階段，第一階段為初選，第二階段為復選，第三階段確定人選。

　　2、參選學生要準備個人資料及演講(自我介紹，對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等)

　　六、主要內容

　　1、招新前期準備

　　時間：新生軍訓期間、開始讀書的.前幾周(開學后一個月內)

　　宣傳：

　　1新生軍訓期間，大二的師兄師姐多去看望我系軍訓的新生，培養感情，讓剛進入大學生的學弟學妹理解更多關于大學生活的事情，并宣傳我系團總支學生會的工作情況，宣揚我系學生會的風采。

　　2在教室樓下、飯堂門口張貼宣傳海報，派發宣傳單。

　　3、到課室做動員工作，鼓勵新生報名參加。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　當今時代，國民身體素質日趨下滑，尤其是當代大學生身體素質不容樂觀；當今時代，互聯網高速發展，手機綁架了我們的生活。隨著冬季的來臨，越來越多的同學開啟“冬眠”模式，為幫助同學們放下手機、走出宿舍，養成良好的生活習慣，強健體魄，豐富課余生活，培養拼搏精神，響應學校一系列關于舉辦冬季體育活動的號召，提高南開學子整體身體素質水平，豐富同學們在學校的生活，培養我們學校的體育文化，打造一個全新的活力南開。

　　二、活動時間：

　　11月16日至12月15日，共計30天

　　三、活動主體：

　　南開大學津南、本部校區學生

　　四、組織單位：

　　主辦：南開大學學生體育協會、南開大學學生社團聯合會、南開大學學生會、南開大學學生生活指導中心

　　承辦：南開大學跑步協會、南開大學文碩成長社區

　　五、活動形式：

　　本活動主要在線上進行，同學們自行根據時間跑步，跑步后上傳數據，亦可以參加跑步協會每周三次例行跑步。具體如下：

　　（一）線上部分

　　1.參與本活動的同學需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”并加入相應的咕咚跑團（根據自己常在的校區“南開大學津南跑步官方團”和“南開大學八里臺跑步官方團”其中一個）

　　2.參加本活動的同學可以任選時間進行跑步。為了確保參與的真實性，兩個校區的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開大學兩個校區的標準田徑場上跑步。每次跑步距離需大于2KM，跑步后需將記錄的跑步數據上傳至微信群。（微信群的加入方式會在跑步團中公布）

　　3.根據活動期間有效總里程進行排名，活動結束會公布有效總里程排名，頒發獎品（將邀請校領導對一等獎獲得者即十大跑星進行頒獎）

　　4.獎項設置

　　按活動期間有效跑步總里程進行排名

　　一等獎第一名：1500元獎金或等值獎品（1男1女）

　　第二名：1000元獎金或等值獎品（1男1女）

　　第三名：700元獎金或等值獎品（1男1女）

　　第四名：500元獎金或等值獎品（1男1女）

　　第五名：400元獎金或等值獎品（1男1女）

　　并授予南開大學“十大跑星”獎牌。計劃獎勵10人（5男5女）

　　二等獎300元獎金或等值獎品，計劃獎勵30人（15男15女）

　　三等獎100元獎金或等值獎品，計劃獎勵60人（30男30女）

　　備注：一二三等獎評獎要求為活動期間累計總里程大于60KM。若人數不足各獎項計劃獎勵人數，則相應獎項空缺。

　　（二）參加跑步協會例行跑步部分

　　1.時間地點

　　本部：每周二、四、六晚上9：10在文科創新樓門口集合，晚9：30準時開跑。

　　津南：每周二、四、六晚上8：40在文科食堂大樓梯口集合，晚9點準時開跑；

　　2.例行跑步路線與黃金路線相同，活動期間每參加一次例行跑步且單次跑步距離不小于2KM打卡一次。

　　3.獎項設置

　　按活動期間參加跑步協會例行跑步次數進行排名

　　一等獎200元或等值獎品

　　評獎要求：總打卡次數達到活動期間總例行跑步次數的80%以上

　　獎勵人數：無上限

　　二等獎100元或等值獎品

　　評獎要求：總打卡次數達到活動期間總例行跑步次數的'60%以上

　　獎勵人數：無上限

　　（三） 晨跑部分

　　1.參與本活動的同學需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”并加入相應的咕咚跑團（根據自己常在的校區“南開大學津南跑步官方團”和“南開大學八里臺跑步官方團”其中一個）

　　2參加本部分活動的同學需要在早晨八點之前進行晨跑，用咕咚進行記錄并分享至微信，每次運動距離需大于等于兩公里，每人每天至多記錄為一次。為了確保參與的真實性，兩個校區的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開大學兩個校區的標準田徑場上跑步。每次跑步距離需大于2KM，跑步后需將記錄的跑步數據上傳至微信群。（微信群的加入方式會在跑步團中公布）

　　3.根據活動期間有效晨練天數進行排名。

　　4.獎項設置

　　特等獎：跑步次數達到30次，每人一個運動手表或500元等值獎品

　　一等獎：跑步次數達到25次及以上，每人一個運動夾克或200元等值獎品

　　二等獎：跑步次數達到20次及以上，每人一個運動衛衣或150元等值獎品

　　三等獎：晨跑次數達到15次及以上，每人一個跑步手套或50元等值獎品。

　　六、說明：

　　1.各部分參賽人員達到10公里及以上頒發獎牌一枚

　　1.線上部分的評比以上傳的有效跑步距離為準（有效跑步距離：在指定路線上單次跑步超過兩公里并將此次運動數據分享到微信群中，且跑步配速在三分鐘到十分鐘之間）

　　2.此活動的三個部分可同時參加

　　3.若有發現虛報里程，日期等一切影響獎項評比公平的行為，取消所有排名資格

　　4.領取獎品時需帶上手機向工作人員證明及南開大學學生證

　　5.此活動的最終解釋權歸體育協會所有

活動策劃 篇6

　　一. 活動目的：為了豐富某某社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，某某小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

　　二. 活動時間：20xx 年9 月30日晚19：30-21：30

　　三. 活動地點：某某小區活動中心廣場

　　四. 協作單位：長沙市XX 日報、出國

　　五. 活動內容：節目表演 現場抽獎

　　(一) 節目表演：

　　1、節目提供單位：某某小區管理處、XX日報、XX 一小、XX 幼兒園、XX 小區老年活動組織

　　2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)

　　(二) 現場抽獎：

　　1、共發放 1000 張印有編碼的`晚會獎券(開場前在入口處發放。

　　2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

　　3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

　　4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

　　5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

　　六、現場布置：

　　(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

　　(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

　　(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

　　七、安全保障：舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

　　八、晚會所需物資：

　　九、經費預算：略

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　近來，有許多同學反映食堂的飯菜質量、服務質量及衛生安全有問題，對食堂有許多意見和建議。同時，食堂經理也歡迎同學們來食堂參觀，并提出自己的意見或建議，進而希望能改善食堂的質量問題。

　　二、活動目的

　　增強經理與學生的交流與溝通，幫助經理了解學生的需求及建議進而改善食堂質量，同時也讓同學們了解食堂的

　　三、活動意義

　　在輿論力量上，對我校的名譽的提升有很大的作用，特別是我校更名后的形象名譽；在安全考慮，食堂辦好，有效防止了有些學生嫌食堂質量不好而出外面吃不健康的東西，保障了學生的安全；在經濟效益方面，學生都在食堂吃飯可以為食堂帶來更多的收益；在員工層面上，食堂的名聲好了，員工的心情好，效率高。

　　四、活動目標

　　讓同學們知道，有意見或建議可以提，有地方提，有渠道提，讓食堂更好的服務于同學，做一個同學們心中滿意的食堂，讓同學們吃的安心，吃的放心。

　　五、活動對象

　　武漢輕工大學全體師生

　　主辦單位：校團委 武漢輕工大學學生會

　　協辦單位：校學生會各部門

　　六、前期準備

　　1、前期宣傳使用的桌子兩張，音響一個，宣傳單300份。

　　2、活動中使用的抽獎箱及小紙團（其中五張有個“食”字，為中獎的小紙團，有獎品），桌子一張及兩張凳子，經理的名牌

　　3、與食堂經理約定好時間并向其說明抽獎的操作及獎項的設置，還有食堂參觀的有關細節及問題，并詢問經理意見

　　4、做好外場宣傳所需的場地的申請和審批，并進行相應的布置，使活動能跟好的為同學們所知

　　5、做好所需的工具，宣傳中所需的宣傳單、海報、展板、錄音稿，外場宣傳音響話筒等的準備

　　6、對本部門干事進行經理接待工作的專項培訓，確保經理接待工作的順利開展并保證工作人員的形象及面貌

　　7、分別針對各相應地點的人員安排以及調配工作，做出人員安排

　　七、活動時間地點

　　時間：每學期的開學后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30

　　地點：金銀湖校區食堂北門

　　八、活動宣傳

　　宣傳分為三個階段：前期、中期、后期

　　前期宣傳：

　　本期宣傳重點在于使經理接待日活動以校學生會權益保障部承辦的形式進入同學們的生活，讓更多的人能快速了解到其工作方式及高實用價值，擴大權益保障部的宣傳面，以方便后續任務的進行（時間開學后的第九周和第十四周）

　　1、微博宣傳：用貼近學生日常身邊的小事情為主，活動期間在利用團委微博、學生會微博、學生會權保部微博及QQ說說大力宣傳經理接待日活動，說說食堂卻是有地方需要改進，從而引起同學們的共鳴

　　2、展板宣傳：與宣傳部溝通制作宣傳板（主要內容包括經理接待日活動的方式及地點還有和經理提建議的基本禮貌順帶食堂參觀的內容，重要的是要突出能吸引同學們的內容，提出了建議并能親眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，還能抽獎得飯票），展板共兩塊，食堂北門一塊，食堂的西門一塊，外場時兩塊一起放

　　3、下班宣傳：校權益保障部和各院生活部合作，加強與院系的交流溝通，全力配合校學生會的工作，同時在各班發放共70份宣傳單，其中包含有經理接待日活動的工作方式、抽獎的操作說明

　　4、外場宣傳：工作人員在外場宣傳地點分發宣傳單，介紹經理接待日的工作方式及相關說明

　　5、橫幅宣傳：橫幅的內容主要包括經理接待日的時間及地點，將橫幅掛在顯眼的地方，加大宣傳力度

　　6、LED顯示屏：在文管樓的led顯示屏上滾動的播放有關經理接待日的相關信息并簡單的介紹經理接待日的工作方式

　　7、廣播宣傳：與校廣播臺溝通交流，并將寫好的廣播稿交給廣播臺（內容包括經理接待日的時間及地點還有工作方式，可以用抽獎的方式來吸引同學們的興趣），讓其在一段時間內進行廣播

　　中期宣傳：

　　本期宣傳重點在于向同學們公布一段時間的工作成果（第十周活動的工作成果），加強同學們對我們的信任，深入同學們生活，并收集同學們的意見。（時間：十一周）

　　1、 下寢室:下寢室以做調查的形式調查同學們對于我們工作的意見及對食堂的建議

　　2、 食堂調查：在食堂對同學們進行問卷調查，詢問同學們的意見及建議對食堂改善的感受

　　3、 黑板宣傳：利用食堂學生窗口黑板公布平臺成果，學生意見，工作照片，經理將要做出的改變以及承諾。

　　4、 網絡宣傳：定時更新權保部微博，如對食堂有什么問題請及時跟我們取得聯系，微博征集同學們對食堂的意見及可改進的地方，促進食堂經理做進一步的完善

　　后期宣傳：

　　本期宣傳重點在于對這一學期的活動計劃實施的總結。(時間：第十六周)

　　1、 部門內部總結：對這一學期活動的總結，新一學期活動的展望，并對相關資料進行存檔

　　2、 黑板宣傳：利用食堂學生窗口黑板公布勞動成果，學生意見，工作照片，將要做出的努力以及承諾，感謝同學們長期以來對我們部門工作的支持。

　　3、 微博宣傳：展示活動的勞動成果，食堂改善的地方，感謝同學們的支持，下學期依然還有經理接待日的活動

　　九、活動期間

　　1、首先食堂經理與工作人員在食堂于三十分鐘前共餐，餐后相關人員咨詢經理意見并做好記錄

　　2、在經理接待處擺好桌子和凳子還有經理的名牌，并準備好筆和筆記本，旁邊放置好前期的經理接待日活動的.宣傳板

　　3、留一個記錄的工作人員與經理在一樓食堂北門聽取同學們的建議或意見

　　4、記錄的工作人員記錄好問題與建議以及經理的處理辦法（如當時經理未給出處理方法，可先記下，活動過后詢問解決方案），同時詢問該同學是否愿意參加后期的食堂參觀活動，愿意參加食堂參觀活動的同學需留下電話號碼給記錄的工作人員，以便到時聯系，然后將此同學移至抽獎相處抽獎

　　5、在經理接待處還有一個管理抽獎箱的工作人員，其對抽獎箱進行管理，對于抽中含有食字紙團的同學即可獲得有食堂提供的周末中一天的飯票一張，管理人員進行登記，管理抽獎箱的工作人員在管理抽獎同時，可對秩序進行一定的維護

　　6、其余的工作人員進食堂和在食堂一樓西門進行隨機調查，咨詢同學們的意見并詢問其是否愿意參加后期食堂參觀的活動，如愿意則幾下其聯系方式，帶其到經理接待處將姓名及聯系方式交給記錄的工作人員，并讓其進行抽獎

　　7、負責調查的工作人員要注意需要的是同學們的意見或建議，并且要注意這些意見或建議的可行性，如其所提的意見或建議脫離實際則可不必記錄，但是仍然要尊重同學，認真的聽

　　8、工作將要結束時（在結束前五分鐘）負責記錄的工作人員要將剛才經理未解決的問題進行詢問，并記錄好，進行隨機調查的工作人員將向同學們收集到的建議及意見反饋給經理，同樣記錄的工作人員進行記錄

　　9、工作結束時與經理核對中獎人員的名單，并感謝經理對我們工作的大力支持，咨詢經理對我們這次活動的評價和建議，讓我們可以在以后做的更好

　　十、活動后期

　　1、負責記錄的工作人員將記錄的建議或意見及經理的解決方法（如當場經理未提出解決方法的結束后咨詢經理）還有相關參加食堂參觀活動人員的名單交予活動負責人

　　2、活動負責人整理好資料交予宣傳部，制作成果展示板，并注明我部的聯系方式，對食堂有建議或意見要提可以通過與經理之間溝通和反映到相關學生會部門來實現，這一次沒有提，還有下一次，也可與我們聯系

　　3、部門相關負責人將此活動的資料整理好，并對資料進行存檔，并對活動進行總結和評價，并寫出對下次活動的展望

　　4、做好后期食堂的監督及信息收集工作，督促食堂進行改善，積極接受同學們的再次建議

　　5、保存并記錄好要參加食堂參觀的人員的聯系方式，對于這些同學都是真心的對食堂的改進有很大的期望的，所以一定要好好保存其資料

　　十一、活動負責人及主要參與者

　　活動負責人：黃銀、彭聞

　　主要參加者：權保部全體干事及秘書處李雨橋

　　十二、經費預算

　　宣傳單 300*0.2

　　橫幅 5*10

　　進行記錄的筆記本和筆 2+2

　　總費用 114

　　十三、 應急預案

　　1、如出現有同學不敢問，工作人員可以上前咨詢記錄，并詢問是否要參加食堂參觀活動，鼓勵同學們積極的提建議

　　2、如果食堂門口太擁擠，可以將桌子搬到北門對面的地方

　　3、如果需要提問的人太多，管理抽獎的工作人員必須管理好其秩序，然后可以調配一個人過經理接待處對來提問的同學的問題進行記錄，稍后咨詢經理回答

　　4、如果經理在途中有事，要離開，可由負責記錄的工作人員進行問題或建議的記錄等經理回來再咨詢解決方法

　　5、如果記錄的工作人員有事，則由管理抽獎的工作人員暫時進行記錄

　　6、如有態度惡劣的同學來向經理提意見，在旁的工作人員要對同學進行勸阻，以免其對經理造成傷害

　　十四、注意的問題及細節

　　1、 工作人員待人要禮貌，熱情，真誠

　　2、 工作人員必須帶工作證

　　3、 盡量對剛吃完飯的同學進行調查

　　4、 如果可以，陪同學邊走邊調查

　　5、 工作人員在活動開始和結束是都要尊重經理，并對同學們強調要尊重經理

　　十五、可行性分析

　　從學生層面，學生們渴望有一個讓自己滿意的食堂，發現食堂現在的問題或想到好的建議后，都想能夠有方法或渠道來直接或間接的反映到經理那兒去；從食堂方面，樂于聽取同學們的意見或建議；從學校的層面來說，學校希望同學和食堂之間能達到一種融洽和睦的關系

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