精選暑假三年級作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的暑假三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級作文 篇1
暑假里，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學游泳。
一進游泳池里，哇！游泳池里的人真多呀！大人。小孩都穿著各種各樣的泳衣。我看到了開心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽地交響曲。
我套著游泳圈，迫不及待地下了淺水區，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，這時候，媽媽拖著我。開始學游泳了，先是手的動作，再是腿的動作。我屈笨的動作然周邊的人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，可真難啊！看來這個暑假我是學不會游泳了，下一個暑假我一定要學會游泳，等著吧，我不會讓你們笑我了。
暑假三年級作文 篇2
同學們你們一定有過高興的事和傷心的事吧！值得我興奮不已的事是少寫點作業，值得我叫苦連天的事是被媽媽冤枉。
有一次我和宋佳軒在玩，明明是他把我的東西摔壞的，而他非說是我自己馬馬虎虎掉了的。本來不是我的錯，媽媽非說是我的錯，氣得我火冒三丈、怒氣沖天，我大聲嚷嚷道：“又不是我的錯，你為什么總是像個機關槍處處針對我呢?我又不是犯了什么死罪。”唉!真悲哀呀!
還有一次我答應媽媽玩一小時電腦，寫一篇作文。可是光陰似箭、日月如梭短暫的一個小時早已過去，但我不知足于是又對媽媽說:“美麗的媽媽，我在寫一篇作文，可以在玩一小時電腦嗎?媽媽心胸寬廣，同意了。”玩玩以后我覺的作文太多了。我在心里想方案一：對媽媽說:“現在還沒想好害怕寫的不好，明天想好了再寫。” 方案二：把兩篇綜合在一起。我覺得方案二好。選了方案二，一試果然成功了。
我從中發現了快樂的事很快樂，傷心的事很傷心 就看你從哪個角度來看待它。
暑假三年級作文 篇3
暑假里的一天，我們剛吃完晚飯，就叫上陳思旖一起去游泳館游泳。這可是我第一次游泳啊！我的心里既忐忑又興奮。
來到了游泳池邊，啊！好大的游泳池呀，淺水區的人可多了，大部分都像我一樣，身上套著游泳圈游泳的!
我連忙來到臺階邊，扶著不銹鋼扶手，小心翼翼地沿著臺階一級一級往下走，水池里的.水冰涼冰涼的，我的身體不由地一抖，一種恐懼感在我心里油然升起。可我看到周圍的小朋友都大膽地從上面往下跳，我顧不上害怕了，學著其他小朋友一樣，雙腳在臺階上用力一蹬，然后縱身向下一跳，一下子就沉入了水中，來不及閉上的嘴巴咕嘟咕嘟灌進了水，鼻子里也吸進了水，幸虧游泳圈交的及時托起，不然，我的小命可就不保了。
我開始扶著池邊慢慢地走，但看見陳思旖雙腳在用力地向后蹬水，雙手在拼命地劃動，身子在慢慢地向前移，這樣就能能游啊？我不由地松開扶著池邊的雙手，學著陳思旖的模樣，慢慢向前方游動。
看別人在潛水，我也想試試水下“憋氣功”，然后戴上特制的水中眼鏡，捏緊了鼻子，頭往水中伸去，水中的世界真奇妙，蔚藍的池水在我眼前晃動，水中的人們像自由自在的魚兒一樣在水中來回穿梭。
后來媽媽又教了我仰泳，她托住我的腰，讓我的身體慢慢地浮起，我把頭枕在游泳圈，身體向上仰起，雙腳使勁蹬，雙手向兩邊拼命劃動，身子就慢慢向前游動了，我也能仰泳了啊，這時，我心里別提有多高興了。
第一次游泳，有緊張、有害怕、有興奮、有快樂，這感覺真讓我回味無窮。
暑假三年級作文 篇4
暑假過了將近一半，天氣也炎熱起來，于是乎我就向我爸提議去月湖公園游泳。
到了下午，我和爸爸就出發前往月湖公園。到了月湖公園，我準備下水時，我忽然發現好像少了東西，原來是我的游泳眼鏡和游泳帽沒帶。正在欲哭無淚時，發現我姐姐也來到了這里，一問，原來她們也是由于天氣太熱，并且她們竟然帶了兩幅眼鏡，我激動死了。
就這樣，我便與我姐姐下了水，并一同前往水深的地方。我以前來過這里，可是還沒到水深的地方我就快沉下去了。全靠我學會了游泳，并且長高了。現在走過去，水剛好在脖子這里，這次我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。姐姐說她自己現在只會仰泳，我說我現在只會蛙泳，她說讓我教她蛙泳，我說讓她教我仰泳。在學的時候，我爸爸突然從我后面游到了我和我姐姐的前面，把我和姐姐都嚇壞了，過了一會，我有一點點會了，姐姐也一樣，再過了一會，爸爸說該回家了。于是乎就告別了姐姐與水，回家去了。
今天真是我最快樂的一天！
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