有關一年級作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天，晴空萬里，我和小紅在公園里玩耍。可是，好景不長，突然，一陣狂風刮過來，我們發現了一棵小樹被狂風刮得東倒西歪。我對小紅說：“快看，那棵小樹被狂風刮倒了!咱們趕快去救它吧!”小紅說：“好的!”怎么辦呢?我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的小賣部買了一條彩帶。我把木棍插進小樹旁邊的泥土里，將小樹靠在上面，小紅用彩帶把棍子和小樹綁在一起。我們成功地救了一棵小樹小樹得救了看圖寫話小樹得救了看圖寫話。真是太高興了!轉身，又看見一棵小樹被狂風吹倒了。小紅立馬跑過去扶起了小樹，我們用同樣的方法把它救了。我在心里說：“小樹啊，你快快長大，長大了就不會被狂風吹倒了!”小樹似乎聽到了我的心聲，它隨風輕輕地搖動，就像在說：“謝謝你們的幫忙!”
今天，我們做了一件非常有意義的事情，開心極了。
一年級作文 篇2
今天，天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去玉都公園玩。我鬧著要爸爸帶我去闖恐怖城。剛踏入門口，里面黑乎乎的，什么也看不見。我想：如果我看見一個人骨頭就好了。剛想完，真的有一個人骨頭在我面前搖晃著，還發出可怕的笑聲，我嚇得緊緊抓住爸爸的衣服，尖叫著：“快走！”爸爸不說話，我想他一定是嚇得不敢出聲了。我們向前走，還看到了很多恐怖的人骨頭，有的突然從上面掉下來，有的在一旁猛地伸出兩只怪手，有的面目猙獰，還有的頭都被斬了......我用手遮住眼睛，不敢看了，爸爸笑著說：“假的！傻瓜！”我還是害怕，走出門口，才松了一口氣。
闖恐怖城真刺激，下次我還要闖。
一年級作文 篇3
我的弟弟個子高高的，他有一張圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴唇。一笑起來，露出潔白的牙齒。他有一個缺點貪吃。記得有一次，我們在家里聚餐。豐盛的午餐擺滿了桌子。貪吃的弟弟聞到一股香噴噴的'味道，就跑過去狼吞虎咽地吃起來，等我們一家人都趕到時，弟弟的肚子脹得鼓鼓的，就像快要爆炸的大氣球。弟弟吐字不清地說：“真好七（吃），真好七（吃）。”“這個小家伙真像個小饞貓。”媽媽笑著說。
這就是我貪吃的弟弟。
一年級作文 篇4
“這天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描述春天的詩，先做語文作業吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，這天不正就是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，但就是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子。它們好像在舉行一場飛行比賽。個性就是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發放風箏就是我高興！
一年級作文 篇5
冬天，一個多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個景象啊。他，有著一個十足大的被子，幾乎把地球給包了起來，那就是下雪吧，雪花紛紛揚揚地從天上飄了來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。真讓人驚嘆啊。我最喜歡這雪花飄飄的冬天。
一眼望去，冬天是一個威武的勇士，他已經“走”過了全世界。只不過他是走了又來，來了又走。
在冬天的世界里，萬物顯得更有生機。在冬天的時候，一眼就能看出誰是強者，誰是弱不禁風的弱者。比作塔松，在冬天就是一個名副其實的強者，只有在冬天才能顯出它的生機勃勃的樣子，但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠了。所以冬天比其他季節更魅力了。
我喜歡冬天，但我更喜歡威武的冬天。
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