【必備】小學三年級作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我們大家都有一個家，我也有家，我現在就告訴大家我的家是什么樣子的。
我家里有五個屋子第一個屋子放了很多酒和煙，第2個房間是i我爸爸媽媽的`房間，第三個房間是wc，第四個房間是廚房，第五個房間是我和姐姐的房間，我倆的房間里左邊一個床右邊一個床，中間是電腦和柜子。
客廳里有一個吃飯桌，和一個冰箱柜子。
我的家就怎么簡單，
你們呢？
小學三年級作文 篇2
星期六早晨，陽光明媚，春風送暖，我一起床，就來到廚房做實驗。
我準備了兩個橢圓形的雞蛋、兩個透明的玻璃杯、一根長長的木筷子、一些食鹽和一個勺子。
準備工作做好了，開始做實驗了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個杯子里放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來越少，最后消失得無影無蹤，我百思不得其解，好奇的問爸爸：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了。”我恍然大悟。
我把一個生雞蛋放在沒加食鹽的水杯里，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來了，像一個貪睡的'小孩子。我把另一個雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見水杯里的雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來了。哇！真不可思議。難道是因為雞蛋輕了才會浮起來嗎？說著，我把一個大的雞蛋放到水中，可它還是浮起來了。我驚訝地問爸爸。爸爸說：“這全是食鹽的功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來了，就不會沉下去了�！蔽衣犃艘槐娜吒�，哦，原來是這么回事。
在這個實驗中，我得到了快樂，又學到了知識，真是一舉兩得。
小學三年級作文 篇3
“同學們，今天我給大家表演一個魔術�！�
張老師的話音剛落，教室里鴉雀無聲，期待著張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋里拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具里面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經過我們仔細地檢查，并沒有發現魔術道具有什么問題。
檢查完后，張老師說：“同學們安靜下來，魔術表演正式開始，現在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學�！睆埨蠋熤v完后，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學，異口同聲地說：“是梁米�！�
張老師笑著看著我們說：“同學們都找對了，正是梁米同學�，F在請梁米同學用我這些魔術道具來變個魔術，讓我猜猜里面的色子是幾，如果我猜對了，同學們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學們吃兩根棒棒糖作為懲罰�！币宦牭桨舭籼�，我們大家心里美滋滋的，希望張老師猜錯。
梁米同學從張老師手里接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進盒子里，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認無誤后，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對。”他打開蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子里�？吹浇Y果后，教室里響起了熱烈的掌聲，不過有些同學小聲地說我們的棒棒糖沒有了，有的同學說張老師不僅會教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準確無誤的數字。聽到這些話，張老師笑瞇瞇地說：“這是我花了17年的'時間才有今天的成就�！蔽倚睦锇底耘宸䦶埨蠋煂τ谝患虑榈膱讨�17年來始終堅持著，我要向張老師學習，遇到困難不能半途而廢，對于自己認準的事情要堅持不懈的努力。
小學三年級作文 篇4
你們當過家嗎？我告訴你吧，今天就是由我當家哦！沒想到當家的學問還真是大！
“叮鈴鈴"，早晨六點半，鬧鐘響了，真想多睡一會兒，可誰讓我今天是當家的人呢！我叫醒了爸爸媽媽，就下樓買早餐了。早餐店的'人真是多，原來這么早大家都已經起床了呀！我買了一籠小籠包，兩要油條和兩袋豆漿。帶回了家。
吃完早飯，媽媽給了希望50元，讓我去超市買菜。到了超市，我左看看右看看。貨架上的蔬菜琳瑯滿目，我眼花繚亂。還好媽媽和我說過買什么菜。不然真不知道買什么了。我挑了帶刺的黃瓜，活蹦亂跳的魚和一盒豬肉。付了錢回到了家。開始做飯了，媽媽在一旁教我，我認真地學，終于做好了，雖然不是很好吃，但爸爸媽媽夸我燒得不錯，我心里樂開了花。
中飯過后，我就開始搞衛生，我把客廳和房間的每個角落都擦了一遍，衣服都被汗水浸濕了。
晚上，我燒了一鍋咸稀飯，哎，燒得有點咸了，但怎么看爸爸媽媽吃得像有糖在里面一樣啊！
今天我當家，終于體會到爸爸媽媽平時忙了工作又忙生活的不易。下次我一定再來當家，希望能做得更好！
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