一年級作文集合5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
有這么一株花，嬌嫩寬大的花瓣，鮮艷的粉色，亭亭玉立。這就是我的朋友——荷花。
有一次，一只蜻蜓正在飛行，見到了這株荷花。“哦，你真美!”蜻蜓由衷地贊嘆道。“是嗎?謝謝了。”她驚喜地說，“你瞧，我將來的孩子，我要把它培育成肥肥胖胖的蓮子”“那好吧，祝你好運!”蜻蜓說著飛走了。一個月以后，荷花謝了，一個綠油油的蓮蓬長了出來，里面是幾粒比米粒大不了多少的蓮子。又過了幾個星期，蓮子就成了一顆顆飽滿的.果實了但是，就在蓮子們成熟的時候，一場大風沙來了。風沙過后，蓮子們雖然沒有被風刮走，但河流干枯了，蓮子們被土深深地埋在了地底下。
在沒有水的情況下，蓮子們并沒有被困難嚇到，他們依然想著：堅持一下吧，我們還有希望的。一個月過去了，一年過去了，十年過去了......終于，一場大雨將這塊干燥的土地變成了池塘。蓮子們努力吸著水分和營養，將自己的后代繼續繁殖了下去。· 你看，現在他們就在我的面前呢!
一年級作文 篇2
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是的，多讀書，讀好書，對自己的進步有很大的幫助！所以，我特別愛讀書。
記得有一次，媽媽帶我去逛街。一到書店門口，我便迫不及待地奔向書架，在浩如煙海的書籍里尋找著我最想看的書。突然，我的眼睛瞄到了一本名字很別致的書，我把它從書架上拿下來。這本書叫《大森林里的小木屋》，書的封面上印著一座小木屋，地上滿是皚皚白雪，還有一個金色頭發的.小女孩，她腳蹬粉色長靴，身著藍色短裙，手拿一個木桶，正在喂一只饑腸轆轆的小鹿。這樣的封面真的很漂亮！
我翻開書，一頁，兩頁，三頁我像一匹餓狼，貪婪地讀著。正當我讀得津津有味時，媽媽突然說：今天我們要開會，我怎么給忘了呢！我真糊涂。媽媽見我不想放下書，又催促道：快走吧！再不走就來不及了！ 那你讓他們到書店來開會唄。過了一會兒，我才反應過來，說了一句傻傻的話。
我就是這么愛看書，一看起書就愛不釋手。因為愛不釋手，我收獲到了豐富的知識。
一年級作文 篇3
小猴子在森林里開了一爿快餐店。他讓小花貓和小黃狗來做服務員。
小猴子飯燒得好，小花貓和小黃狗也很熱情，所以大家都很喜歡到他們的店里來做客，生意一直很好。時間長了，小猴子想既然大家都喜歡來了，我就偷偷懶吧，小花貓和小黃狗也不認真打掃了，店里臟兮兮的。河馬是老顧客，一走進店里就出去了，客人越來越少了。小猴子終于明白了，他馬上改正錯誤，又把飯燒得很香，小花貓和小黃狗又把快餐店打掃得干干凈凈，客人終于又多起來了。
一年級作文 篇4
小兔子從小就喜歡當醫生。
小兔子長大的時候決定要學醫術當醫生。可是醫術很復雜，小兔子嫌煩，上課不認真聽講。老師在講課，他卻想著下課怎么玩。小兔子當了醫生，但一點醫術都不會。
有一天，小狗的牙痛到醫院來檢查，院長讓小兔子給小狗檢查。小狗的牙明明是糖吃多了才痛的，可是小兔一點醫術都不會，就對小狗說：“你吃的糖太少了，所以才會牙痛，你回家多吃點糖就好了。”
小狗聽了小兔子的`話就回家使勁吃糖，結果小狗的牙越來越痛了。小狗又去找小兔子，說：“我的牙怎么越來越痛？”小兔說：“你可能還吃少了，再多吃一點肯定會好。”正好這句話被院長聽到了，就對它們說：“牙痛怎么能吃糖呢？應該少吃糖，把牙刷干凈。”
小狗聽了院長的話，回家照著做，果然好了。
院長對小兔子說：“你應該好好學醫術啊！”小兔子聽了，慚愧的低下了頭。
一年級作文 篇5
春天來了，河水笑了，花兒開了。我們小朋友們更歡快了。而我要去尋找春天了！
我來到小河邊。河里的冰融化了。小魚從河底游出了水面，好象是來呼吸新鮮的空氣的，也好象是來向春姑娘問好！頑皮的春風把河邊的柳樹吹一下，柳條向水面一砸，嚇得小魚躲到了河底。螃蟹懶洋洋的在河邊曬太陽。有的兩只在打架，打得和真的一樣。有時兩個纏在一起，摔到了河里。
我再來到了森林里。森林里百花盛開，樹木都抽出了新芽。小草在春姑娘和頑皮的春風的呼喚下，終于懶洋洋的從地底下冒了出來。小草漸漸地長長，變多，最后長成了一片草叢。花兒在它們中綻開，點綴著大地。
"轟隆隆"一陣春雷過后，天空下起了貴于油的春雨。這時，在田間種莊稼的農民，放下農具，歡呼起來。我看著那嫩綠的`麥子和那金黃色的油菜花，心情舒暢得多。
果園里從入春以來，就沉靜在花的世界里。鮮紅的桃花，雪白的梨花，粉紅的杏花。。。。。。。果園也給春天增添了許多生機！
啊！春天真是美麗啊！
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