【實用】九年級的作文500字匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的九年級的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
九年級的作文500字 篇1
它是一條渤�？诘聂~，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽東升西落，嗅人間風情冷暖，觸海水潮起潮落�？伤鼌s不甘如此，不甘享受這么平靜的生活。它決定遠航，為了自己一生的不凡，為了不枉活一生。
“我要做一條不平凡的魚�！彼搿！拔蚁嘈�，我有能力逆流而行，我有能力做個不凡的魚。”
它出發了。逆著河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過，流水碰撞巖石激起的水花被它一一包容，太陽把它的影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閑逛的小蟲。太陽落山了，夕陽的余暉把天際染得通紅，它卻沒有停止前進。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過了，漁網密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥的襲擊，它也靈活的躲過了。他常想：“我是一條勇敢的魚，我要做一條不凡的魚。”
可是，哪里是河的盡頭？哪里是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡直一點都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個不平凡的魚。它就是這樣毫無目的的游啊游，沒有方向的拼搏。
不知過了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，抬頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達了那些平凡的魚所不能到達的地方�？墒牵哺冻隽艘话泗~所沒有付出的代價――為了這份不凡，它獻出了自己的生命。臨死前，他卻沒能來得及為這份成功而歡呼。
它的靈魂來到天堂，沒有說一句話，只是一聲嘆息，在天堂回響。
高原上的風，呼呼的吹著，仿佛吹得滿天都是雪花，仿佛要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經拼搏換來的成功也是快樂的，可是，生命的意義只在于拼搏嗎，沒有方向的追求得到的是什么呢？
九年級的作文500字 篇2
小時候總是快樂的，什么都那么有意思，什么都好玩。就算是一只小蟲子，都玩的很起勁。一朵小花，都看的很入迷。
在農村長大的我，小時候很調皮。奶奶說了N次不要拿番薯，可我們好喜歡自己動手在田里烤番薯吃。媽媽說了N次不要把衣服弄的滿是泥巴，可我們的打泥仗避免不了衣服臟吖。爺爺說了N次不要去小溪玩，可我們拿著袋子就去抓魚了。爸爸說了N次不要把沙子弄到家里來，可我們就愛玩過家家。哥哥說了N次不要把家里弄的那么亂，可捉迷藏是那么的有趣。
記得最有趣的是在一個小樹林里，有好多矮矮的樹。我們最愛在那玩了，把那里當做是自己的家，各有各的家，還會拿些花藤來打扮自己的家呢。你看，多漂亮啊。我們還有公園呢，一大片的草地。還有一棵很壯的番石榴樹，那兒是我們的游樂園呢。不遠處還有條小溪呢。我還記得我的家是分三茬的，所以我有三個房間。我的伙伴們會來我家做客，我們會坐在樹上聊天。待到“夕陽已是黃昏時”我們才戀戀不舍的回到真正的家。
那個小樹林是我們小時候的另外一個家，它有好多好多的回憶�，F在上了初三，就幾乎沒有去過了。那個家還在吧。
小樹林，我想對你說：“謝謝你給了我們這個家，我們還記得呢。但愿你也還記得我們。”
九年級的作文500字 篇3
我最崇敬的人不是什么名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開始這樣想的，因為這件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進家門，對說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來吃了�！俺燥埩�！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我心里冷了半截。
吃過飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經過去了，就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了一張紙，打開一看，原來是爸爸銀行里舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友，所以他們銀行里發了獎狀，因為放在抽屜里時間太長了，所以面子有點黃�？墒撬麖膩頉]有提過這件事呀。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為銀行減輕負擔，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多么地愛我呀！
九年級的作文500字 篇4
抬起手，含淚搖晃，默默注視遠方，那將是我們的未來……——題記
每天學校上空都會響起優美的旋律，歡快、急促、悠揚。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。
“9年級就要畢業了！”
原來，現在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的.季節，但對于每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節。因為，在這個季節他們將邁上人生的第一個臺階，迎來第一次離別。
畢業典禮結束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑著說“再見”，因為想讓他們記住母校的笑容并帶走最美的回憶。
看著他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業典禮舞臺上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最后的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換著彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴說著彼此的不舍。他們一起在這浪漫的季節留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。
站在教學樓的最高處，俯視整個學校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流干了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當他們還是孩童時，剛邁進這所學校只覺得好奇，天真的認為只要拼搏，四年以后就會迎來最快樂的時刻，并未想到會是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演著離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級的作文500字 篇5
上帝問我：“你有身體的棄物嗎？”
我回答：“沒有�！�
當時，很果斷。之后，我死了。
到達天堂時已經十一點半了，天堂的大門依然倘開著，四周安靜如野，星星似乎伸手可觸，也因為是傍晚，黑夜透出份安祥，腳下白云也安分地輕撫我冰涼的肌膚，一切都很正常，和預料中的一樣。
現在，上帝又說話了：“給我你身上一件東西，我給你繼續生命的機會�！睓C會，是給需要的人，而我，該不該說需要？
我的眼睛，用來凝視，如果失去，我會哭泣；我的聲音，用來訴說，如果失去，我會哀嚎；我的頭發，用來遮掩，如果失去，我會悲傷；我的嗅覺，用來捕捉，如果失去，我會徨彷；我的味覺，用來感受，如果失去，我會孤寂；我的耳朵，用來傾聽，如果失去，我會顛狂；我的手掌，用來牽引，如果失去，我會迷失；我的腳掌，用來銘記，如果失去，我會失意；我的記憶，用來裝你，如果失去，我會遺落；我的心臟，用來愛你，如果失去，我會死去。也許，少了我你會更開心。
北京時間，距零點還差十秒。
十秒，我：生命不需要再繼續下去。
九秒，上帝：為什么？
八秒，我：過去的已經過去。
七秒，上帝：是嗎？
六秒，我：對不起，令你失望了，我不能失去任何一樣東西。
五秒，上帝：其實，他還在等你。
四秒，我：謝謝！
三秒，上帝：祝愿你有個美麗的新生。
二秒，我：會的。
一秒，我：以后我會好好珍惜生命。
結束，我已化為灰燼，愛還在那里，你一定會忘記。
九年級的作文500字 篇6
不遠的空地上堆著一灘沙子，每天太陽都會從清晨到傍晚一遍又一遍的從它們身上掠過。后來，同被運來的沙子許多都已成了硬墻，只余下一些散亂的沉默著。
一粒沙子在散亂中努力的思考，它看著那一面面成功的墻，想從中吸取一些成功的經驗。它反復的回憶了好久那些沙子成墻的過程――向沙子里加入水，多次攪拌，最后慢慢的等待它凝固，就這樣，一塊堅強無比的墻面就形成了。
那粒沙子傷感的欣喜著。它欣喜自己知道了變沙為墻的辦法，它傷感則因為要變沙為墻它們還缺少很多的東西。
首先。缺少的是水泥——一股團結的力量。只有這水泥才能填補沙粒與沙粒之間的空隙，使沙粒能夠合在一起，增大它們的密度，提升它們的力量。這就是勁往一處使。
其次，缺少的是水——一個變沙為墻的信念。水可以使沙子凝得等緊，催化了成功的速率。只有每粒沙子都有想變成墻的這個信念，它們才有可能成功，絕不允許有散亂的沙粒。這就是心往一處想。
然后，缺少的是攪拌——一種拼搏的精神。想要成為墻，就得不懼攪拌的痛苦，一個勁的拼搏并戰勝困難，取得成效。這就是一份耕耘一份收獲。
最后，那粒沙子哀愁的微笑著，它一心想成為墻，但它回頭看了一眼那堆散沙，心又寒了起來。讀著沙子的思考，我的眼光匆匆掠過亂成一團的屬于我的教室，心，竟然如那粒小小的沙子一般悲愁起來……
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