在那顆梧桐樹下作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的在那顆梧桐樹下作文，歡迎大家分享。
在那顆梧桐樹下作文 1
我有一個小小世界，雖然很小，但給我?guī)碓S多快樂，那就是學(xué)校的梧桐樹下。
中午，我拿出抽屜里的課外書，蹲下來，捏手捏腳走到教室外面，來到操場的旁邊，那里有一棵梧桐樹，我坐在梧桐樹旁，低下頭翻開書看起書來。因為旁邊有一堆草叢，值日老師都不發(fā)現(xiàn)。一陣微風(fēng)拂過，梧桐樹的樹葉發(fā)出沙沙的聲音。小鳥在我的旁邊轉(zhuǎn)唱起美妙的`歌曲有你在，我真快樂。
放學(xué)后，其他學(xué)生都走了，就我背著書包默默地來到梧桐樹下，打開書包，拿出作業(yè)，拿出黑筆，看著太陽慢慢落下，因為媽媽工作很忙，要晚半小時才能來接我。這半個小時也是我跟梧桐樹最美好的時光，我寫著作業(yè)，它也不想打擾我，就立在我背后看著我寫作業(yè)，本來寫作業(yè)很枯燥，但有了這棵梧桐樹，我變得快樂起來了。
太陽慢慢落下，透過來，光量也越來越少，越來越暗，梧桐樹在那里準(zhǔn)備帶給我下一次的快樂。梧桐樹有你我真快樂！
在那顆梧桐樹下作文 2
在那顆古老的梧桐樹下停靠著一輛陳舊的腳踏車，它雖年歲已久，卻沒有人輕視它，因為奶奶說，它是一輛搭載著浪漫，搭載著幸福的.車。
六十年前
“呵呵~~呵呵~~”如銀鈴般的笑聲回蕩在碧藍的云天下，一對可愛的孩子坐在大梧桐數(shù)下歡快地玩著，一對蝴蝶似乎被這歡快的氣氛所感染了，圍在他們頭上不停的跳舞。
“哇！宇浩哥哥你快看呀！這兩只蝴蝶好漂亮哦！”小女孩看著蝴蝶高興的笑著。“你看它們跳的無多好看呀，可為什么它們一直抱在一起那，是不是那樣很好玩，宇浩哥哥，我們也像它們那樣永遠的抱在一起好嗎？”
“當(dāng)然好呀！我要永遠和雨軒妹妹在一起，永遠都不分開！”
“真的嗎？太好了，我們拉勾勾，永遠不改變。”
陽光照射著那兩只緊拉的小手上，在陽光下閃閃發(fā)亮，也印證了他門那不變的誓言
在那顆梧桐樹下作文 3
那一年，初二，秋天。
她的名字，君。在學(xué)校外面的書攤，看到了同一本書。那一刻的笑容，永遠都不會忘記。
那一年，高一，夏天。
她和奶奶生活在一起，第一次吃她做的飯，也是第一次吃女生做的飯，那個味道仿佛還在昨天。
那一年，高三，夏天。
校園里空蕩蕩的，畢業(yè)了。她選擇了她爸爸為她安排的'道路，我選擇了醫(yī)學(xué)。沒有來得及道別，就那樣匆匆離去。那個夏天，是那樣的漫長。
那一年，大一，暑假，聊城汽車總站。
從旁邊走過，感覺背影是那么的熟悉。我停下腳步，一直看著離去的身影。沒有勇氣去叫她的名字，那個再也熟悉不過的電話號碼也不愿去打。
那一年，大五，畢業(yè)季！
熱鬧的校園，我卻總是會想起她。不知道她在哪里，是不是也在畢業(yè)季里忙著合影留念。為什么我總是會聞到那淡淡地憂傷。
你家的門前，有一顆梧桐樹。我寫了一張紙條埋在了下面。
如果我們再相遇，就要一直走下去。
你在哪里呢？
在那顆梧桐樹下作文 4
剛說完這話、第二學(xué)期他就轉(zhuǎn)學(xué)了。那時。我初三下、我把頭發(fā)染回黑色、摘下耳釘、項圈。不涂眼影、眼線。就像好學(xué)生一樣、
我一天天學(xué)習(xí)好了。老師給我一封信、讓我中考考到550分（滿分780分）去見他、在梧桐林、匿名。
我知道他是誰、韓語。只有我們?nèi)ミ^梧桐林、我冷笑一聲、把信踩在腳下。就像把心踩在腳下、
我努力學(xué)習(xí)、考了553分、正好考到了明德高中、我突然想去梧桐淋了。
我來到了梧桐林、沒有韓語。只有一排排的樹木。我哇的一聲哭了。我大喊：“韓語你這個大騙子！你不說回來見我嗎？你怎么沒有！”我的成績單被淚水打濕。我把它放在樹下。讓它代替我等待、年少時光、無關(guān)愛情。譜寫了我們的`清晨、演繹了我們的情誼。沙畫會隨時間摧毀、友情不會。我會一直等他。
他回來一定會壞壞一笑：“左傾宸、你也不錯啊。”
現(xiàn)在、你聽到我的呼喚了嗎？
在那顆梧桐樹下作文 5
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
奶奶家有棵梧桐樹，高高的`。到了時節(jié)，便兀自開滿紫色的花，飄落片片幽香。我總覺得奶奶就站在樹下，風(fēng)吹起她的亂發(fā)，看不清衷情。
那一次回家，我又游離在熱鬧喧擾外，一個人站在院子里看梧桐花。奶奶見了，停下澆菜的手，問我：“為什么不在屋里和姐姐妹妹說話?”我有些狼狽地小聲說：“不熟。我們聊不到一塊去。”奶奶輕輕地嘆了口氣，把我的一縷碎發(fā)別到耳朵后面去。她糙糙的手滑過我的臉，我抬起臉看著她，奶奶看著我，仿佛又沒看著我，她說：“要大方。”
聞著梧桐花的清香，我突然之間感到，奶奶老了。
奶奶其實不該像梧桐的，她很優(yōu)秀，又很強勢。但為了這個家，她變得包容又豁達，真正地像一棵梧桐，胸懷廣闊地不只容地下紛紛落花，還有牽連剝落的復(fù)雜的人世情感。
在那顆梧桐樹下作文 6
“喂、韓語我告訴你。姑奶奶我還不愿意有同桌呢。要走趕緊走。”我那樣打發(fā)他、可心中為什么不想讓他走呢？為什么？冷血的左傾宸改變了么？
“阿宸、放學(xué)我給你補習(xí)啊。”韓語這樣叫我。他不叫我左傾宸。他叫我阿宸。我的父母在國外。從來沒回來看過我。但每個月都給我足夠的零花錢。都讓我有名牌衣服。但我不喜歡這樣。
放學(xué)、他說。快要放寒假了。就先不補課了。這一聽樂壞我了。我這一寒假玩的特別High。他沒管我。我打電話給我的`死黨：“白小小。出來啦、玩去啦。”
她卻罵了我：“左傾宸、你以為誰都和你一樣閑啊？”
我打電話約了韓語、我問他、白小小為什么罵我？他回答、要我不要和他做朋友了。丟人、我當(dāng)時就吼：“韓語！你以為我喜歡和你做朋友么？姐姐我不稀罕！”
他說：“左傾宸、你不會有出息的！”
在那顆梧桐樹下作文 7
那棵梧桐樹高大而又古老，自打我出生以來，它就在我家了。它長得比我家的屋檐還高，那棵樹陪伴著我一起成長。在它那茂密的樹枝下，留下了我和小伙伴們的很多歡笑。
在那棵茂密的樹枝下，還有一個未完成的約定。
記得曾經(jīng)住在我家對面那個小男孩兒。在我很小的時候，我們經(jīng)常在一塊玩，一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。一到放假的時候，我們便會到我家的那顆桐樹下玩耍，在那棵桐樹前你追我趕地打鬧。我們曾約定，在這棵梧桐樹旁再一起種棵小樹。
他的家庭生活不是很樂觀，他的爺爺不知得了什么病，做了手術(shù)。在這期間，他家還出了許多事，因為他爺爺?shù)牟。惺裁词虏荒墚?dāng)他爺爺?shù)拿嬲f，以免刺激他，他們家有什么事，便會到我家來說。他的那什么姑姑又要離婚了。不久后，他爺爺便去世了。他爺爺去世后，他的`奶奶走了，也改嫁了，他的那什么姑姑也離婚了，他的爸爸也不顧家，還總在外面亂花錢，還時不時說要跟他媽媽離婚。在這些事后，他家搬走了。不知道去了哪。
直到現(xiàn)在，我都沒見過他，大概都七年了。在這七年里，發(fā)生了許多事，我家的那顆桐樹也被砍了，雖然桐樹砍了，但我們倆在梧桐樹下的約定，我始終沒忘。
在那顆梧桐樹下作文 8
早晨，從高樓里，從小區(qū)里，從開著玫瑰花和蘭花的小路上，走來了許多小學(xué)生，同學(xué)們有漢族的、回族的、有滿族的、還有傣族的。大家穿著校服來到學(xué)校，都成為了好朋友。同學(xué)們在校園里相互打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園里美妙的電鈴響了。
上課了，同學(xué)們一會兒朗讀課文，一會兒安靜地寫作業(yè)，一會兒認真地聽老師講課。這時候，窗外十分安靜。梧桐樹的枝葉不搖了，麻雀不叫了，蝴蝶停在玫瑰花上，它們好像都在認真地聽同學(xué)們朗讀課文。最有趣的是，窗邊飛來了兩只小喜鵲，這些動物們是那樣好奇地聽著。
下課了，同學(xué)們像野馬一樣奔跑出去。他們在梧桐樹下盡情地玩耍，歡聲笑語回蕩在校園上空。你看，有的同學(xué)在樹下跳繩，有的同學(xué)在圍著大樹跑步，有的'同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在池塘邊欣賞里面游來游去的小魚呢。
這就是我們的小學(xué)，一所充滿歡樂的小學(xué)。這里是我們成長的樂園，學(xué)習(xí)知識的天地，更是我們健康成長的搖籃，我愛這梧桐樹下的小學(xué)。
在那顆梧桐樹下作文 9
安排好新同學(xué)，丁老師說：“今天是早習(xí)，大家自己讀書。”說著，丁老師出去了。安靜的教室再次熱鬧起來，林奇瞧瞧自己的新同桌，發(fā)現(xiàn)她在紙上寫什么，便湊過去看。小語發(fā)覺有人，立即捂著紙。小語警惕性地說：“你干嘛？”林奇轉(zhuǎn)移話題：“我還不知道你的名字呢！你叫什么。”小語說：“我叫云小語。”“對了，你剛才在寫什么？”林奇問，“你管得著嗎！我寫字管你什么事。”小語有些不滿，轉(zhuǎn)頭去做她的事情了。林奇想：她有什么不能看的嗎？我非要看！林奇趁她不注意再湊過去，不料，林奇不小心碰到了小語的手臂。正在寫字的小語筆歪了。莫雨捂住嘴，想：糟了！小語的`黑物質(zhì)燃發(fā)了！沒人能抵擋她的可怕攻擊，林奇你慘……小語看了歪了的字許久，扭頭看著林奇，眼里燃燒了熊熊火焰。
小語站起來，她后面的背景瞬間黑化了。當(dāng)小語的魔爪伸向林奇時，林奇竟然從容淡定地抓住她的手臂！莫雨急忙起身，不管上面寫了什么看都不看就擦了，小語的怒火才慢慢熄滅。
小語知道自己遇到了一個比她強的對手，她默默握緊拳頭暗暗許下誓言：林奇，我是不會輸給你的！
在那顆梧桐樹下作文 10
每當(dāng)我坐在梧桐樹下，總會想起那慈祥的父親。
在我的記憶中，陪伴我的總是父親：放學(xué)時、娛樂時，傷心時……他就像我的守護神似的，遇到麻煩事或傷心事時他總是走過來替我解憂。安慰我。父親還會時不時帶我出去玩。去看美麗的風(fēng)景，玩好玩的游戲。在和父親待在一起的時光總是很快樂的，但這快樂的時光不是永久的。
在一次偶然的機會中，父親的老板相中了他，讓他去工作五年，可以擁有更多的工資，父親一開始猶豫了一會兒，一邊是親愛的家人，一邊是高額的工資，不知如何選擇。經(jīng)過艱難的抉擇，父親還是決定去遠方工作，因為他想給家里更多的'錢，使我們的生活變好。在要走的那天晚上，我哭著拉著父親的衣服，讓他不要走。父親蹲下身子，摸摸我的頭平靜說到：沒關(guān)系，父親不會去太久的，在園子里我準(zhǔn)備了個禮物，待會兒你去看看吧。”我停止了哭泣，眼中透露著興奮和憂傷，而父親說完也就離去了。那身影就一直刻在我的腦海里。
父親走遠后，我跑到園子里，看到一棵小梧桐樹苗，那上面掛著我和父親的照片，每一張都是快樂的回憶。
時隔多年，那時的小梧桐長成了大梧桐，每當(dāng)我坐在梧桐樹下，看到那些照片：總會想到父親什么時候回來呢……
在那顆梧桐樹下作文 11
夏日的一個晚上，院子里，梧桐樹下，父親、女兒和兒子正坐在一起乘涼。白天的熾熱已被太陽帶走了，月亮慢慢爬上來，梧桐樹在清涼的晚風(fēng)中輕輕地搖曳著，似乎沉醉在這寧靜的夜色中了。啪!隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，露出鮮嫩的綠皮。女兒驚叫了一聲拾起老樹皮，無限惋惜地說:“哎，它的生命終結(jié)了。”女兒細細地看了看老樹皮，它顯得那么深沉，好像飽經(jīng)淪桑的老人。
女兒看著，想著，似乎有所領(lǐng)悟地微笑了，“爸爸，它的生命沒完結(jié)。它的`生命會在泥土中延續(xù)，它會在泥土中再生的。爸爸，人們總愛贊美落葉，其實老樹皮不和落葉一樣美嗎?它的美在于新樹皮的誕生，在于它的棲牲精神，不是嗎?”女兒滿懷信心地看著父親。這時，兒子指著新樹皮，高興地說;“你們看，新樹皮多美，帶著希望，帶著未來。爸爸，新樹皮也很美，它的美在于它的新生和活力，不是嗎?”爸爸聽完，看看老樹皮又看看新樹皮，笑了笑。他深有感觸地說:“我希望人世間的一切都像你們倆所說的那樣。新生帶來活力，消逝意味著延續(xù)，生、死都是一種美，都同樣把人類的生命推向前進，給人類無窮的生機和力量。”
”
在那顆梧桐樹下作文 12
夢想，無限彷徨；藍天，無限延長；夏天，就要結(jié)束；秋天，就要到來；而我，夢想破滅；沒人，再來聽我。
藍藍的天空下，夢想無限奔跑，思緒延長。而我，站在閣樓上；寫我，可愛的夢想。太陽，照射著梧桐樹發(fā)出光芒；葉子，透明而閃亮；而我，隱身在這美好境界里。它們，隨著風(fēng)飄揚；夏天，伴隨我美麗而快樂成長；她們，是我的目標(biāo)。
一棵筆直的樹，站在水晶的葡萄藤里，挺拔、粗壯。它的枝干，優(yōu)雅而細長；它的葉子，透明而閃亮。一片晶瑩的綠葉，一片晶瑩的`心情。
眼淚，晶瑩而苦澀；透明的血，不止的流，我該怎樣止住？
青春的夢想，使我無限瘋狂；努力為它而準(zhǔn)備著，希望，能有一天實現(xiàn)。
一片小小的樹葉，一點小小的光明。藍天，白云，陽光下的我，心情有點舒暢，有點歡快，有點興奮。
陰雨天下的我，興奮不已。因為，我喜歡它滴滴嗒嗒的旋律。像在，彈奏一首凄緩的歌，安靜而悠長。
太陽消失的情況下，心情是否有些變化。我們，唱首歡樂的歌，一起忘掉難過、不快樂的事，讓心靈永遠純潔歡樂。
梧桐樹下的夏天，快樂，安靜而美好。
在那顆梧桐樹下作文 13
微風(fēng)吹過，雨滴落下“滴答，滴答……”一朵小花，一朵平凡的小花，就在這不起眼的地方，展開了屬于她生命的樂章。
沒有人注意過他，那理所當(dāng)然的也沒有去欣賞她，去摘下她，去仰望她。她不知道這是該喜還是該憂，她只知道在這小小的一方泥土中，是她的全部。直到那一天……
那是一個晴朗的早晨，在她那片從沒有被人走進過的土地中，迎來了第一個注意到她的人，她披著長長的頭發(fā)，穿著淡藍色的長裙，她看呆了，因為她從來沒有見過這么美麗的人，她顯得那么自然，散發(fā)出一種寧靜的感覺。
她看見她了，她驚喜的跑過來，蹲下身子，微笑著看著她。她馬上拿出畫架，畫筆，顏料，坐在椅子上，畫起了畫，接著，她又住進了不遠處的木屋中，她幾乎每天都來這里畫畫，花很高興，因為她覺得自己終于遇到一個真正懂自己的人了。結(jié)果，她紅了，她的'那幅畫得到了國際的大獎，她從此過上了繁華富貴的日子，可她卻忘了，忘了那朵曾經(jīng)自己夸贊過的花。
花看著她離開，沒說一句話，可我知道，她的心已死，已經(jīng)隨著那美麗的姑娘的離去而死了……
在那顆梧桐樹下作文 14
我家門前有一棵繁茂的梧桐樹，我經(jīng)常在下面玩耍。不知道什么時候，搬來了一窩小螞蟻。這下，我可多了新的“小鄰居”啦！
我沒事時就觀察這群新來的“小鄰居”，發(fā)現(xiàn)它們整天辛勤勞動：修窩、逮蟲子，沒有一個偷懶的。它們之間非常友好，見了面就親熱地搖擺著觸角打招呼，有意思極了！我很喜歡我的“小鄰居”，每天都去看望它們，有時候甚至忘了回家吃飯。
一天，一場大雨不期而至。我很著急，擔(dān)心“小鄰居”的家會被大雨沖壞。等大雨一停，我就迫不及待地跑去看它們。我跑到螞蟻窩前，眼前的景象讓我驚呆了：一只只的小螞蟻正在窩口前不停地穿梭著、忙碌著。原來它們正在清除著窩前的泥土，是雨水沖刷的泥土堵了窩口，還是……突然，我想起了在百科全書里學(xué)到的'知識：在下大雨前，螞蟻會用泥土堵住窩口，防止雨水沖掉它們的“家”。螞蟻真是太聰明了！看著忙碌的螞蟻，我欣慰地笑了。
晚上了，人們都進入了夢鄉(xiāng)，螞蟻們還在忙碌著。它們真是愛勞動的“小鄰居”呀！我愛這樣的“小鄰居”。從它們身上，我學(xué)到了很多……
在那顆梧桐樹下作文 15
寒風(fēng)呼嘯，落葉紛飛，猛地，一片樹葉狠狠地打在了我的臉上，我的思緒不由得被拽回了那顆彌漫著我童年美好回憶的梧桐樹下。
春天，微風(fēng)輕拂，花保微綻，一片暖春。
我站在梧桐樹下，目光緊緊盯著那深褐色的枝條上冒出的一個個嫩綠的芽。慢慢的，一個個微綻的花苞也攀上了枝條。他們爭著，搶著，努力的.綻放著。但卻很少有人去駐足觀賞。突然，一個陌生的殘疾男子逃出了我的記憶。他在那熱鬧卻又讓人感覺冷的發(fā)抖的廣場上施展才藝，為的就是能夠維持自己的生計。但是路過的人們卻視而不見，有的甚至還給自己的孩子灌輸“這些裝作可憐的人都是騙子。”的思想。但是他們又何曾想過一個殘疾人生活的種種不便呢？
那年夏天，風(fēng)搖梧樹，輕搖梧花，一片盛夏。
我站在這掛滿梧花梧葉的梧桐樹下，聽那一聲聲的“沙拉——沙拉——”總愛在半夏時節(jié)，依靠在老槐樹下，你總會為我輕搖蒲扇，為我講牛郎織女的故事。我在花香四溢的夜里靜靜的睡去，靜謐，愜意。
突然，一個脊背隆起的老年人闖入我的夢鄉(xiāng)。他總會將他的小孫孫摟在懷抱中，嘴里哼著一首首童謠。春天，小孫孫趴在她那微微隆起的脊背上欣賞美景。夏天，小孫孫躺在他的懷抱中觀賞星星。秋天，在他的歡聲笑語中拾取果實。冬天，在她的聲聲噓寒問暖中欣賞雪景。忽然，這個模樣在我腦海漸漸模糊，消散。
夢里花落知多少，時間的流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替，唯有那幾朵永駐心間，散發(fā)著迷人的芬芳。
在那顆梧桐樹下作文 16
我的小區(qū)，有一棵梧桐樹，它在秋天，金黃的樹葉飄落，難免有點凄涼。
當(dāng)我來到樹下，我會想起那年，我在樹下是如此快樂的。
時間似乎在倒流，我似乎又見到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。
“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話，不在亂動，乖乖的`不動，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹下追來追去，好開心！我邊跑邊說：“小兔兔，我快跑不動了！呵嗚~”
它還在跑，我一個轉(zhuǎn)身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹，坐了下來。
對這個不能說人話的小兔兔傻笑！
我好開心，有了小兔兔的日子里，我從來沒有不開心過，經(jīng)常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開心了嗎？
每次，媽媽這樣說，我總是陷入疑惑之中。
過了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹下鬧來鬧去。誰沒想到，那年的秋天梧桐樹下，小兔兔那么簡單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔，不免為它流淚。
但我不是每天不開心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹下了。我沒有遺憾。
因為，我知道，在小兔兔沒死之前，我們是很快樂的，每有什么好擔(dān)心的事。我們是十分珍惜那段時光的。
我在給你們講梧桐樹下的故事，也許，那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧！
在那顆梧桐樹下作文 17
在爛漫的開滿粉色梧桐樹的梧桐樹下，一個純真的小女孩坐在草地上，看這火紅的太陽、湛藍的天空……
她透澈的眸子中閃過一絲憂傷。再過一個月，她大概永遠看不到這世上的一切了吧。這個世界多么精彩，多么溫暖！她是多么不舍！
現(xiàn)在，為了留戀，她閉上了那雙宛如秋水般的眼，回憶著美好的事。
一個快樂的日子，梳著公主一般的有點打卷的發(fā)型的她，由媽媽帶著，來到田野去看那茸茸紛飛的白色蒲公英。
青綠色的野草飄著清新的味道，白色溫柔可愛的蒲公英漫天飛舞著……自然的.畫面使她情不自禁跳起舞來。長長的頭發(fā)乖巧地垂在肩上，配上她雪白的縐紗泡泡裙和熟練的動作，看上去似乎在童話里。而媽媽則微笑不語地拿著相機把這唯美的事情拍下……
她的眼淚掛在長長的睫毛上，晶瑩剔透。
……小小的她興奮地在田野上跑著、追著那美麗的蒲公英。媽媽牽著她的小手來到一條波光粼粼的河的岸上坐下，看橘紅的夕陽。她快樂地唱起：“遙遠的天空，一朵朵純白的蒲公英快樂地紛飛著。不曾放棄，自己的夢想；不曾散發(fā)，自己的芳香……”媽媽說，這湖叫“憶思河”—回憶思念的意思。
她的眼淚劃過臉頰的輪廓。她滿足地笑了，這就夠了，惦記著的點點滴滴是她短暫的人生最可貴的。
夕陽下，她全身像灑了金子一般，似乎耀眼的天使……
后記：第二年，梧桐樹上的花又開了，風(fēng)一吹就搖擺著，似乎在訴說什么。只不過那個女孩再未出現(xiàn)過。
在那顆梧桐樹下作文 18
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間竟快上六年級。但每當(dāng)我踏著清風(fēng)，看著紛紛揚揚的樹葉，走過你面前——梧桐樹，總會不禁想起當(dāng)時我還是低年級時與你的一年又一年。
記得當(dāng)時還是春天，我與小伙伴們在操場上奔跑著、玩耍著。這時我從地上撿起了一片青青的、嫩嫩的葉子，是新生的葉子嗎！真可愛！我非常喜歡，不只因那小小的一片葉子，因為我意識到梧桐樹終于發(fā)芽了！因此，每天時刻都在盼望梧桐樹能越長越茂盛，在我眼里現(xiàn)在的'梧桐樹就如一縷溫暖的陽光，又像個新生的嬰兒需要呵護。
到了夏天，你終于變得繁茂。我總喜歡跑到樹蔭下坐坐，這樣就能涼快許多。有時會抬頭望望，看著從樹葉間透出的斑斑駁駁的陽光，此刻就像璀璨星空一般了。梧桐樹陰成了我夏天最愛去的地方。
秋天了，你的樹葉漸漸枯黃，如枯葉蝶一般飛舞著，落到了地上，鋪成了金黃的地毯。我總是趁環(huán)衛(wèi)工人沒把樹葉 掃掉時，躺在上面小歇一會兒，暖暖的舒服極了！不過那機會很少很少呢。
入冬了，你的葉子落光了。我窩在教室里不愿出來，只是透過窗戶默默望著你，想給你披上件棉襖卻又做不到。天氣溫和些了我再來摸摸你，陪陪你吧。
現(xiàn)在已不再是無憂無慮的小時候了，那么就讓我永遠把這段回憶記在心里吧。
在那顆梧桐樹下作文 19
風(fēng)吹落葉，葉落滿地，地滿枯黃，聽風(fēng)呼呼作響，看樹柔柔飛揚，夏夜中的點點星光散落在我的臉頰上，耳畔傳來陣陣蛙叫，我獨自一人倚在窗旁，靜靜感受風(fēng)輕柔的愛撫，心中蕩起一片漣漪。
小時候，梧桐樹便是我的第二位母親，是她，助我行走，在粗粗的樹干邊，在茂密的綠蔭里，幼小的我扶著樹干一直轉(zhuǎn)圈，于是，就在這轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我搖搖晃晃，第一次不扶東西的走向媽媽，感受獨立行走的新鮮感。在梧桐樹下，我學(xué)會了獨立。
再大點，梧桐樹便是我的第一位老師，是她，教我懂事，看墨綠的樹葉時，聽風(fēng)吹樹葉聲中，憤怒的我看著窗外沐浴風(fēng)雨的樹，心情漸漸平穩(wěn)，狂風(fēng)暴雨下的她是那樣淡然，任由風(fēng)雨的激烈擊打，也毫不畏懼的挺直腰板，屹立風(fēng)雨中。在梧桐樹下，我學(xué)會了堅強。
長大了，梧桐樹便是我的`第一位知己，是她，引我開朗，在肥沃的土壤下，在纖細的樹枝上，煩悶的我找到了交流的好方法，我開始將一切煩心事都寫在紙條上。或用石子系與紙條末端向樹枝上拋，直至掛于樹枝上不掉下來，或用一個小盒子將紙條全部裝起，然后埋在梧桐樹下。安置好紙條后，我便會做在梧桐樹下閉目，聽風(fēng)把樹葉奏的沙沙作響，慢慢的我開始向朋友敞開心扉，慢慢的我便不再煩悶。在梧桐樹下，我學(xué)會了開朗。
梧桐樹帶給我的經(jīng)驗卻不止這些，我會從她身上學(xué)到更多，在她的關(guān)懷下細心成長中，在那棵美麗的梧桐樹下，我會積累更多，成長更多。
在那顆梧桐樹下作文 20
秋風(fēng)乍起，吹盡滄桑的梧桐樹葉，卻吹不盡滿腹思念。只是梧桐葉的飄零，散落一地，讓我不知所措……
天空中，殘月漸漸的變成了圓月，我知道，中秋節(jié)快到了。各地的游子都紛紛走在回家的路上。那么，叔叔，你是不是也一樣呢？我迷茫了，但是，我仍然期待著，期待著夕陽下叔叔修長的身影；期待著月光下叔叔如碧空般明凈的面龐；期待著燈光下叔叔那輕盈的手指；我期待……
月下·思念
枯老的梧桐樹枝刺破了平靜的蒼穹。皎潔的月光下，爺爺依舊拿著那張凳子，依舊穿著那件厚重的大衣，依舊坐在那棵古老的梧桐樹下，依舊守望那條無盡的小路，依舊思念著那五年沒見的兒子……月光灑在爺爺蒼老的臉上，幾縷白發(fā)射出刺眼的光芒，爺爺昂起頭，死死地盯著小路的盡頭。只是，他佝僂的`身軀，讓我的心抽搐，淚終究還是輕輕的劃過臉龐，就像叔叔離開家的日子一樣，輕輕地流逝了……
檐下·回憶
我記得童稚時，叔叔總是喜歡坐在屋檐下教我讀書寫字，教我人生的真諦，教我生命的意義，教我……一次，我不小心將一只小燕子摔死了，叔叔語重心長的說：“孩子，我們要學(xué)會珍愛生命，不管是什么，我們都要愛護它，懂嗎？”我使勁的點點頭。雖然我不懂得叔叔的話是什么意思，但我知道，叔叔是對的。
樹下·盼望
抬頭看著飄飄欲落的樹葉，我的思緒飛轉(zhuǎn)著。叔叔，你好嗎？工作順利嗎？五年了，你不知道我們有多么想你。叔叔，今年的中秋節(jié)你一定會陪我們過的，對吧？我想，當(dāng)梧桐樹上的最后一片葉子飄落了，你就該回來了，對吧？叔叔，我們在家里等著你！
圓月依舊揮灑著皎潔的月光，我的心里依舊盼望著……
在那顆梧桐樹下作文 21
我的小學(xué)，不大，只是有一棵老梧桐樹。樹干很粗，三四個人才能環(huán)抱的過來。樹也很高，總之小小的我在樹下望，總是望不到樹的最頂端。
不知什么時候，這棵高大的梧桐樹，成了學(xué)校的標(biāo)志。在我還小的時候，就經(jīng)常隔著那個老美術(shù)老師桌子上鋪著玻璃，摸著他珍惜的壓在玻璃下的畢業(yè)照。每一個人都在綠樹蔭下笑著，每一張照片，背景都是那顆高大的梧桐樹，綠綠的，富有生氣。我看著這棵樹一天天長高，一年年發(fā)芽，長大，枯萎，凋零。我聽到老師說過，這棵樹在學(xué)校成立就有了。
春天，我們在這里玩丟手絹，一起笑，一起鬧。夏天，我為了逃掉放學(xué)以后的值日，偷偷跑到樹下，讀我喜歡的書。卻看見，畢業(yè)班在拍畢業(yè)照。秋天，沒有綠葉遮掩的我不得已做起了值日，抱怨著樹葉太多。冬天，我在這棵樹下學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試。又是一個夏天，我站在這棵樹下，燦爛的一笑。快門一按，這是我在拍畢業(yè)照。
這棵樹下，有著我太多美好的回憶。我又回到了令我難忘的小學(xué)。傳達室的爺爺跟我很熟，笑著把我迎了進去。我回到闊別已久的小學(xué)。學(xué)校變了不少。學(xué)校原來的門，換成了白色的伸縮門，門口也換了方向。校園的操場里，新添了兩架乒乓球臺。學(xué)校墻上的`宣傳報也換了。原來那上面有好幾張我的照片呢。也對啊，離開這么長時間了，怎么可能還會用原來的呢？
我又來到了這棵樹下，坐了下來。這只是初春，樹上只有嫩嫩的小芽。坐在這里，聞著春天的芳香，閉上眼睛，仿佛又回到了幾年前你快樂的童年……
梧桐樹下，那些，愉快的時光……
在那顆梧桐樹下作文 22
白天的署熱隨著徐徐拂動的晚風(fēng)在漸漸消退，星光在遙遠的天際邊閃爍，田野里的蛙鳴隨風(fēng)飄進了院落，就風(fēng)搖曳的梧桐樹葉被流水般的月光剪成無無數(shù)的琴鍵，在地面上有節(jié)奏地躍動著。
梧桐樹下坐著三個人。一邊賞月一邊搖著蒲扇的是父親，眼瞼處的皺摺很深，額頭上已布滿了粗細不勻的皺紋。女兒披著一頭的秀發(fā)，瓜子臉、柳葉眉，她是一個多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦，有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了，但天空的.深邃，月光的朗照，蛙聲的悠揚……使得他們一家三人久久不愿回屋。
啪！隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一大塊老皮剝落了，撤了一地，露出鮮嫩的新皮。
女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹上，這個多思的女兒，走到了樹根旁，屏著氣拾起了其中的一小塊，揣在手里，淚眼婆娑“唉！”她發(fā)出了一聲悠長的嘆息，“這剝落的樹皮多么偉大，它為梧桐樹的成長奉獻了一生的情力，在衰老的時刻，它自廿剝落，把濕潤的空氣和溫暖的陽光無私的留給了它的后生，它脫落在地上，隨后將化為灰燼，滋養(yǎng)著樹干，真可謂是‘化作春泥來護花’。”
“不對！”兒子叫嚷了起來，“新的樹皮有沖天的牛氣，它敢于向老樹皮挑戰(zhàn)，它憑著一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼，決心從嫩綠走向翠綠。”
父親聽得很人神，蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開了，他深情地撫摸著即將踏上青春之旅的兩個孩子，意味深長地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的甘于奉獻，新的勇于進取，如果是這樣，那么社會就會從‘老——新——老’這樣無休止的重復(fù)中走向新的輝煌。”
夜更深了，父親的話越過院墻，向更深更遠的天空飄散……
在那顆梧桐樹下作文 23
在我家的院子里有一棵梧桐樹。這梧桐樹已經(jīng)有些年歲了，從我六歲起它就在我家扎根，每次看見它我就會想起我的奶奶。
在那梧桐樹下，一年四季都放著一張?zhí)梢巍４禾煳嗤鋭傞L出嫩綠的葉子，奶奶打掃完院子，就躺在躺椅上，看我在院子里玩耍、放風(fēng)箏。有時我也會爬上梧桐樹那個可以躺上去的枝椏，奶奶就在下面望著我，眼里滿是慈愛。
夏天我嫌外面太熱，一天全部呆在梧桐樹的枝椏上，陽光透過梧桐樹密密的葉子，斑斑駁駁，照在我臉上舒服極了。我在梧桐樹上玩、吃飯，奶奶會把燒好的飯菜用盒子裝好，然后高舉過頭頂，我就一個倒掛金鉤把飯菜和筷子拿上來在樹上吃。我還在樹上睡覺呢，奶奶就坐在躺椅上輕輕哼著搖籃曲，那歌聲伴我入眠。
過了幾個月涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天來了。梧桐樹也開始落葉了，那金黃的`落葉被風(fēng)一吹，紛紛揚揚的落下來，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。奶奶拿著毛線撣開椅子上的落葉，為我織氣毛衣來。我也跟奶奶一樣坐在枝椏上，時不時下來讓奶奶為我量身高。
轉(zhuǎn)眼間北風(fēng)呼嘯，冬爺爺來了。奶奶的毛也做好了，我穿上新毛衣就出去玩了。外面銀裝素裹，連梧桐樹也換上了一套白衣帽，葉子都幾乎掉光了。我在雪地上堆雪人，跟小伙伴們打雪仗，奶奶就拿個墊子坐冰涼的躺椅上，看我們戲耍，晚上北風(fēng)“呼呼”的吹，奶奶就拍著我的肩膀，唱著許多我沒聽過的歌謠，哄我入睡。
現(xiàn)在我長大了，跟隨父母到了城市里，不過每次回到奶奶家，望著已經(jīng)空蕩蕩的院子，仍會想起以前在梧桐樹上經(jīng)歷過的童年往事。
在那顆梧桐樹下作文 24
窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來，它看看他漸行漸遠…。
——題記
“滴——”火車一聲長鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來，火車里一位風(fēng)華正茂的戰(zhàn)土呆呆地張望著遠處，不爭氣的淚水無聲無息地從他眼時機滲了出來，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。
“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了，如棵是在春天，興許還能看見許多有趣兒的鳥呢！……。”也許是因為離家太久了，他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話，忽然間想起：“你是誰啊？我怎么沒有見過你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士，對了，“將軍問道：“你的家越來越近了，難道你不下火車去看看嗎？你有多久沒回家啦？”
人，是堅強的`，但在分別已久的家鄉(xiāng)面前，樹葉飄零的梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來沒有回過家。他不能下火車，他也不會下火車，他要去支援前線，他只能在火車經(jīng)過他家時再多看幾眼，但是他卻一點兒不后悔，因為他做的是一份光榮的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個山頭，那個令他魂牽夢縈的山頭。
“你看，那就是我家旁的梧桐樹。哇！它已經(jīng)長這么高啦！我離開家時它還沒這么高呢！”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說，忽然間，淚水又奪眶而出。
在梧桐樹下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。
火車滿載著思念離去，梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。
在那顆梧桐樹下作文 25
外婆門外種植著許多梧桐樹,它凌亂的樹枝上光禿禿的,不知哪個調(diào)皮的小孩在上面刻了一個“朋”字。我爬上樹，吹著涼爽的風(fēng)，好不快活！“哈哈……”忽然傳來一陣爽朗的笑聲。這聲音好熟悉，我在哪兒聽過？哦，我知道了，隨即，我陷入了深深的回憶。
一年暑假，我回外婆家去乘涼，坐在梧桐樹上，風(fēng)迎面吹來，哼著小曲，心情倍感愉快。“你…你好。”忽然傳來一聲斷斷續(xù)續(xù)的.問候聲。“你好。”見有人和我打招呼，我連忙微笑著回答。“我可以坐上來嗎？”他怯生生地說。“可以呀！”我笑著回答道。“呵呵。”他傻笑道。聽他說，他叫周小剛，12歲了，因為讀不起書在鄉(xiāng)下干活，他聽見我哼的曲子很好聽，想來聽我唱歌。
于是，我和他約定每天上午8：00在梧桐樹下見面。
我從他那里學(xué)會了很多。“別動，等它停下來再放下來。”“咝 ”“啪”兩種聲音一過，就看見這樣一幅畫面：一個小男孩興奮地大叫和一個小女孩高興得手舞足蹈。一會兒，我和周小剛來到湖邊。“哇，好多小蝌蚪，我要捉幾只。”我興奮地說。“不行，小蝌蚪長大后會變成青蛙，青蛙幫助我們捉害蟲，有利于我們，我們應(yīng)該保護它。”周小剛一本正經(jīng)地說……
時間如流水，很快我和周小剛就要分別了，再分別的前一個早晨，我們還是約在梧桐樹下。“周小剛，你還會記得我嗎？”我?guī)е耷徽f。“我會的，以后我們會再見面的。”周小剛也略帶哭腔說。“好，我們就約在梧桐樹下。”我和周小剛依依惜別了。
后來我再也沒有見過周小剛。也許他在明亮的教室里學(xué)習(xí)吧。可我還是坐在梧桐樹下，靜靜地聽著熟悉的笑聲，唱著熟悉的歌謠，回味著和他發(fā)生的一切，心中無數(shù)甜蜜蔓延開來……
在那顆梧桐樹下作文 26
我站在一棵高大的梧桐樹旁邊，望著那藍藍的天空，朝著太陽微笑，這時微風(fēng)迎面吹來，我盡情地享受著溫暖的感覺。已是深秋，滿樹的黃葉在溫暖的陽光下顯得特別美麗，爸爸每天都會牽著我的'手從梧桐樹下走過。
今 天，秋風(fēng)蕭瑟，有些梧桐樹葉已經(jīng)像黃蝶飄落。已經(jīng)到了放學(xué)時間，老師的事卻還一件接一件，我的心急躁起來，我知道爸爸已經(jīng)在校門口等我了，教室里的一分一 秒都那么難挨。老師一聲令下，我就提著書包沖出了教室。來到校門口，很多家長都已經(jīng)走了，爸爸還在那里焦急地張望，秋風(fēng)吹到他的臉上，也吹亂了他的頭發(fā)。 我大聲地叫了聲“爸爸！”他看到了我，嘴角露出了一絲微笑，眉頭也舒展開來。爸爸接過書包，拉起我往家走，他的手雖然有些涼，可我卻覺得有種溫暖涌上心 頭。
天越來越冷，連最后幾片梧桐樹葉也在寒風(fēng)中落下了，只剩下光禿禿的樹干。媽媽生怕我感冒了，又給我拿了件厚厚的毛衣，我滿臉不耐煩地 說：“我不穿，我一點兒都不冷。”媽媽拿我沒辦法，只好把毛衣疊在我的床頭。可是到了第二天，天氣實在很冷。我為了硬撐面子，沒有加毛衣。這天，真冷啊！ 晚上回家，“咳！咳！”“感冒了？”媽媽關(guān)切地問。我頓時停止了咳的聲音，辯解道：“不小心嗆到了，沒關(guān)系！”媽媽似乎知道我想的是什么，說道：“去藥店 弄點藥！”我跟著媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點！”媽媽說道。我臉紅了，不好意思地笑了笑。
走過梧桐樹下，我的心覺得特別溫暖，我總能記得和煦的陽光照在滿樹綠葉上，閃著光亮的幸福感覺。
在那顆梧桐樹下作文 27
秋風(fēng)襲來，門前梧桐樹的葉子似冷雨一般飄飄灑灑，我站在樹前，手撫樹干，竟莫名地想起了我那梧桐樹下的婆婆……
小時候爸媽忙于工作，便把我托付給了鄉(xiāng)下的一位老婆婆。第一次去婆婆家，她就早早地在等我們了。爸媽放下我就要走了，我又哭又鬧，拉著媽媽的衣服不放手。這時，婆婆那布滿老繭的雙手輕摟著我的胳膊，把我擁入她溫暖的懷抱里，撫摸著我的后背，哼著小調(diào)，安慰我。我的情緒慢慢穩(wěn)定，哭泣也越來越輕。我吸了吸鼻涕，抬頭打量著她，發(fā)現(xiàn)她臉上的.每一條皺紋都很柔和，蕩漾著溫暖的笑容。日子就這樣一天天過去，我開始喜歡上這位老婆婆。
漸漸地，我和婆婆熟了起來，就越來越喜歡她，她臉上總掛著柔和的笑。婆婆也很喜歡我，我和其他小朋友在玩耍時，總能看到她在梧桐樹下做針線，笑瞇瞇地看著我。
有時候，我因玩耍忘了時間，婆婆總會站在梧桐樹下喊:“妞，回家吃飯咯。”聽到她的聲音，我總是快速地跑回家。她總是一臉笑意地站在樹下，我跑過去抱住她，她笑起來時眼睛就像月牙一樣，透著寵溺。她一邊拉著我一邊說:“都快成小泥人了，快脫下來，待會兒給你洗洗。”吃完飯，婆婆便給我洗衣服，中午的陽光總是那么烈，婆婆在梧桐樹下洗衣，汗水浸濕了她的衣領(lǐng)。恍惚中，婆婆與那棵高大的梧桐樹融為一體，組成了一幅很美的畫。
一片片梧桐樹落在我的肩膀，轉(zhuǎn)頭間，我仿佛聽到了婆婆的呼喚。再回首，梧桐樹下卻已不再有婆婆的身影，我再也見不到她那慈祥親切的笑容了。再喚一聲婆婆，愿梧桐能傳達我對您的思念。
在那顆梧桐樹下作文 28
年少的夢像遠方的歌，悠悠綿綿，撩人心思。年少的時光如流水般，徐徐而行，撥動心弦。
沿著歲月的溪岸，我一路跋涉，趕到了初中三年的尾巴。今天，不知不覺我又來到了這里——梧桐樹下，如今的她秀麗而粗壯，結(jié)實而又挺拔。我靜靜地靠著她，腦海中漸漸浮現(xiàn)出初識她的模樣。
那一秋日的午后，微風(fēng)搖曳，湍急的溪水如同箭般飛快。此時的我正悶悶不樂，沿著溪邊的小路，漫無目的的往前走。手中拿著幾個石子，隨處亂扔。走著走著，突然，我眼前一亮，一把綠傘在溪邊靜靜地撐開，仿佛專為候我而來。這樹給人一種特殊的安全感，我慢慢的走過去，靠著她，坐下。心里默默問道：“梧桐啊梧桐，無論我多努力爭取友誼，到頭來還是獨自一人么？”一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉嘩啦啦響成一片，我仿佛聽到她在輕輕地回應(yīng)我：“用真誠去交換真誠，你會收獲友誼的。”我心里微微一顫：“是呀，對待友誼，我真誠過嗎？有考慮過對方的'感受了嗎？難道就沒有一點私心？”又一陣風(fēng)吹過，我似乎又聽到梧桐樹在說：“你能這么想，我相信你離獲得真正的友誼不遠了，加油。”聽完，嘴角微微上揚，漂浮在心中的那片烏云消散了。
此后，那里便成了我的“秘密基地”了，一有空，便跑去梧桐樹下，對她傾訴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也長成了亭亭玉立的少女了，梧桐樹的枝干更碩大了，枝葉更繁密了，我們的感情也更深厚了。
回憶總是美好的，當(dāng)我難過時，她是我的安慰者；當(dāng)我委屈時，她是我的傾聽者；當(dāng)我無聊時，她是我的陪伴者。無論過去是悲是喜，是憂是樂，因為有了她的緣故，梧桐樹下的時光，充滿了甜蜜的味道。
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