探究學生“口臭病”
近來學生說臟話的現象比較普遍，需要我們好好反思一下這種現象產生的原因：
1、學校教育中存在重視主課教學而輕視思想品德教育的情況。
雖然現在的學校早已經將思想品德教育課納入了教學大綱，但是很多老師經常占用思想品德課時，用來上主科的課，由此造成學生在學校里接受不到充分的品德素質教育。
2、班級中缺少有影響力的好學生，學生間存在從眾心理。
據一些家長反映，他們在與孩子討論學校內的事情時，有一部分學生并不直呼同學姓名，而是稱同學的外號。家長會制止孩子這種行為，但孩子的`回答基本是“全班都有外號”。有同學曾經給自己的班級做過有關于同學外號的調查，結果是：班里每人都有不少于一個的綽號，有不少綽號里含有不文明詞匯。試想：如果班上有那么些好學生不參與這種行為并及時加以制止的話，那么這種學生間亂取不文明外號的現象肯定會大為減少。
3、家庭教育中也存在不重視思想品德素質教育的情況，家長未做好榜樣。
俗話稱“上梁不正下梁歪”，孩子們不可能一夜都變得“口臭”。孩子們的臟話主要是來源于大人的某些不文明詞匯或是網上的骯臟詞匯，網絡是一扇窗戶，里面有陽光、有鮮花、也有蒼蠅。青少年自制力較弱，在網上，一些臟話極易被孩子所學習，然后又在班級里傳播。所以孩子喜說臟話，不要直接加以訓斥，首先應該自省：自己日常生活中是否常說臟話？確定沒有后，才應該對孩子進行正確的引導。
這是孩子們“口臭”的基本原因，并且光改正這些還是不足的，要徹底根除孩子們的臟話，還得要做到：自己不說臟話；不在網絡上傳播臟話。人人的嘴要是都干凈了起來，那還需要什么禁止孩子說臟話呢？
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