我的初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的初一作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初一作文1
朋友如一縷陽(yáng)光，啟發(fā)了他人，溫暖了他人。——題記
“唉……”我發(fā)出一聲苦苦的嘆息。今天是英語(yǔ)考試公布成績(jī)的一個(gè)陰天。我的心，沉下來(lái)了，就好同窗外的陰云一般。
“嘭嘭——”此時(shí)的我正無(wú)力的拍打著課桌。得知了糟糕分?jǐn)?shù)的我，頭部一陣眩暈。英語(yǔ)，我的軟肋，那些單詞與語(yǔ)法在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經(jīng)開(kāi)始下雨，正符合我的心情——迷茫和徘徊。
天漸漸晴了，可我仍在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，畢竟下次考試也迫在眉睫。
這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)了，看到了我魂不守舍的樣子。她詢問(wèn)我怎么了，我無(wú)力的趴在桌上，把這份爛透了的`卷子給她看。她定睛一看成績(jī)欄，瞬間明白了我的心情。
她并沒(méi)有直接安慰我，而是帶我走到走廊上，指著一朵勃勃生機(jī)的花，對(duì)我說(shuō)：“你看這朵花，它美嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然很美。”她又說(shuō)：“你再仔細(xì)看看。”我走過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)，那飽滿的花瓣下，也有已經(jīng)枯萎的花瓣。
我若有所思，她看著我的眼睛說(shuō)：“你看，哪朵花是十全十美的呢？但它們?cè)陉?yáng)光的照射下，不一樣也絢麗多彩嗎？”我看著那朵花，明白了她的良苦用心，心中的難過(guò)已是蕩然無(wú)存。我知道，我不一定是最優(yōu)秀的，但我可以做到更優(yōu)秀。
上帝是公平的，沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，但我們可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己，提升自己。
每當(dāng)想起那份試卷，想到朋友的話，就會(huì)感到有一縷讓陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心房。朋友的那句話是引我走出失望的明燈，更是我心中的陽(yáng)光，使我感到無(wú)比溫暖。
是的，朋友是一縷陽(yáng)光，啟示了我對(duì)待缺陷的態(tài)度，也溫暖了我。
我的初一作文2
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不?思索的`去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的
我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初一生活!
我的初一作文3
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
周六，我和奶奶，弟弟一起去“星河廣場(chǎng)”游玩。當(dāng)走到滑冰時(shí)，我不由得眼睛一亮，旱冰場(chǎng)上的人們滑得真棒，個(gè)個(gè)身輕如燕，我暗暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)滑旱冰，于是，我去售票處買票，進(jìn)入場(chǎng)地。
穿上旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩(wěn)，更別提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿小學(xué)生作文，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周圍人滑得十分快，便想松開(kāi)欄桿試一次，可剛一抬腳就摔了個(gè)四腳朝天，于是我繼續(xù)試，可剛一站趕來(lái)就馬上摔倒了，我氣餒了，但想到我的'口頭禪——我能行。我勇敢地站了起來(lái)。觀察其他人的動(dòng)作，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)，“真是功夫不負(fù)有心人。”我會(huì)滑了！我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次嘗試，但一次次地失敗，一次次地摔倒。酷日當(dāng)頭，我的衣服被汗水浸濕了，但我不氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信——我能行。
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我飛快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地飛翔，猶如一位舞女展示自己的婀娜多姿，猶如一匹駿馬在輕快地奔馳。
無(wú)論做什么，學(xué)什么，都要堅(jiān)信——我能行，那么你一定會(huì)成功。
我的初一作文4
獨(dú)特?zé)o處不在：天上的一朵云和其他的不同，它獨(dú)具匠心地形成一匹駿馬；森林中的一棵樹(shù)和其他的不同，它獨(dú)出心裁地向側(cè)面長(zhǎng)大；沙漠中一粒沙和其他的不同，它躲在石縫中，從不“隨波逐流”。人也一樣，這才造就了獨(dú)一無(wú)二的我。
我姓唐，名字叫琬淇，年方12．我有一雙濃密的眉毛，雙眼皮、厚嘴唇。我喜歡民樂(lè)，從七歲起就跟隨老師學(xué)習(xí)琵琶，至今從沒(méi)間斷，說(shuō)到這兒，我還要感謝我的母校---湛江第三十一學(xué)，正是因?yàn)槿恍槲覀儎?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)琵琶的環(huán)境，我才有今天。“千日琵琶百日箏”，學(xué)習(xí)琵琶的道路上有諸多的困難，同時(shí)也十分辛苦，不如：手指破皮等等，我曾數(shù)次想放棄，可還是堅(jiān)持了下來(lái)。有時(shí)我為了改掉演奏中一點(diǎn)小毛病，甚至一坐就是兩小時(shí)！冬去春來(lái)，琵琶占據(jù)了我的童年生涯，使我的童年變得更加絢麗多彩。其間，我參加了不少大大小小的表演比賽，，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我冷靜、沉穩(wěn)的性格。
我的愛(ài)好除了彈琵琶，還有看古典文學(xué)。曹雪芹的《 紅樓夢(mèng)》我至少細(xì)讀了兩遍，隨著文中賈府的興衰，我的心情也大起大落。有時(shí)，我的眼前好像出現(xiàn)了一位白牡丹似的寶釵，攜著一份幽遠(yuǎn)淡定的神韻，朝我優(yōu)雅而有禮地笑著；有時(shí)，我的眼前又好像出現(xiàn)了芙蓉似的'黛玉，弱柳扶風(fēng)的身姿，看人的眼神又那么憂郁．看，我這個(gè)“書呆子”，看書總是那么忘我。
我愛(ài)花，水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶蘭．而更愛(ài)的是菊花，我欣賞菊花那種“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的品格，我要求自己也要像菊花一樣，不隨波逐流地做人。我也十分喜歡交朋友，渴望在茫茫人海中找到知己，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
我的初一作文5
婷，謝謝你選擇了我
婷，都是死黨哇，你到底會(huì)選擇誰(shuí)呢？昨天下午我扔下一句話就走了。想了一夜，使我徹夜難眠，我心里好不舒服啊！雖然你是我的死黨，我們形影不離，但是我每次看到姐姐們的時(shí)候，難免是要忘卻你的，對(duì)不起，你到底會(huì)選擇誰(shuí)呢？
因?yàn)槲覀儌z都是你的死黨，我要比她高一級(jí)，我好擔(dān)心你會(huì)舍棄我，那我到時(shí)候怎么辦？ 第二天…… “你想好了么？”
“什么？”
“昨天跟你說(shuō)的。”
“你怎么這副樣子的`啦！我都要！”
“不行！”我態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)，“好啊，那你就淘汰我吧！”我威脅道。
“不要，死都不要！”
“那你就放棄她啊！”
她一臉地?zé)o奈……婷，別怪我，我也沒(méi)辦法……我們?cè)谀且惶祠[了別扭，所以我先下手為強(qiáng)，先把婷搶過(guò)來(lái)再說(shuō)。我會(huì)不會(huì)太無(wú)情了？連我自己都在問(wèn)，是你先惹我的！
“我要你現(xiàn)在就去說(shuō)：‘我跟你從此以后絕交！’”
“啊啊啊啊？你怎么這個(gè)樣子噠！”
“怎么了，想放棄我啊，可以啊，否則我就跟你絕交！”
婷，你知不知道我的心也在痛啊！我也不愿意這樣，讓你左右為難……朋友，友誼是自私的，我容不下第三個(gè)人……
婷再三懇求我，能不能輕一點(diǎn)，我的心也軟了，“嗯，那你就跟她說(shuō)做最底層的朋友！”
婷說(shuō)了，她自己來(lái)根婷說(shuō)絕交！
反正再怎么看我也不順眼……
幾節(jié)課過(guò)去了，我想跟她和好，課后四這種念想一會(huì)兒就打消了。
婷，謝謝你。
婷，真的謝謝你。
婷，我再次謝謝你選擇了我，沒(méi)有淘汰我。
謝謝你……
我的初一作文6
那些對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人。
你們一樣可以嘻嘻哈哈的面對(duì)生活。
只是我卻那么自戀的想去高估自己在你們心目中的分量。
假如這個(gè)世界少了我。
那些和我玩在一塊的朋友你們是否會(huì)發(fā)覺(jué)少了一些微笑。
假如這個(gè)世界少了我。
你們是否覺(jué)得身邊空了什么。
假如這個(gè)世界少了我。
你們身邊就少了一個(gè)總與你們唱反調(diào)的家伙。
也少了一些麻煩。
假如這個(gè)世界少了我。
也少了一些揪心的疼痛。
假如這個(gè)世界少了我。
那么你們會(huì)對(duì)著藍(lán)天想起我嗎？
有一天嗎？
你看。
在這個(gè)世界的我是多么的渺小。
即使不存在，誰(shuí)都不會(huì)有啥影響有啥改變。
因?yàn)槲沂冀K是那么的'微不足道。
而對(duì)于我自己的存在。
我卻很痛苦。
很糾結(jié)。
如果不存在于這個(gè)世上。
是不是就不會(huì)憂人自擾。
就不會(huì)難過(guò)。
不懂悲傷。
這個(gè)世界終究不適合我。
而我。
總有一天。
會(huì)被淘汰。
我想說(shuō)。
如果這個(gè)世界真少了我。
你們要狠狠的幸福。
那樣。
我也幸福。
于是我告訴自己。
沒(méi)有人在乎你是否存在在這個(gè)世界上。
也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕碾y過(guò)而難過(guò)。
這個(gè)世界終究是那么的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)的想逃。
也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而悲傷。QQ情感日志
所以。
只有你自己去好好愛(ài)自己。
才能證明曾經(jīng)你來(lái)過(guò)這個(gè)世界。
并且很幸福。
所以。以后你要更愛(ài)自己
我的初一作文7
我們坐在前排，是老師眼中的乖寶寶。他們坐在后排，是老師眼中的叛逆學(xué)生。
我們和他們的青春截然不同。
我們整天坐在位置上計(jì)算、背誦…….這樣的日子，一天又一天……當(dāng)空閑的時(shí)候，我們?cè)谀X海中勾畫著自己未來(lái)絢麗的藍(lán)圖，內(nèi)心充滿了向往……在后排的他們看來(lái)，這樣的日子是枯燥的，無(wú)奈的。他們似乎從來(lái)到這里的那一天起，就只明白“同齡人”這時(shí)候都來(lái)這里了，不來(lái)顯然是不合適的。但如今來(lái)到這里，又似乎這里“適合”自己的也僅僅就是有“同學(xué)”，此外別無(wú)更“適合”自己的理由了，所以枯燥，所以無(wú)奈。但我們認(rèn)為這一切的一切只是為了那個(gè)明天而來(lái)。所以，無(wú)論我們，還是他們，該開(kāi)心還是開(kāi)心，該郁悶還是郁悶，就這樣，一起用各自的方式憧憬著明天!
他們整天在后面打打鬧鬧，全不在乎明天如何，不在乎時(shí)光的流逝，不在乎成績(jī)單上鮮紅的字跡，不在乎父親責(zé)罵，只在乎現(xiàn)在。他們身上獨(dú)有的青春之光閃爍著一個(gè)字眼——無(wú)憂。在我們眼中，他們?cè)诘却却患埉厴I(yè)書到手。
看似永遠(yuǎn)沒(méi)有交集的兩撥人也起過(guò)羨慕彼此的念頭，他們?cè)趺纯赡懿涣w慕老師夸獎(jiǎng)的生活?怎么可能不想成績(jī)好到讓人羨慕?而我們卻羨慕他們的`日子輕松。好學(xué)生當(dāng)久了也會(huì)累，我們稍微成績(jī)差一點(diǎn)，就會(huì)受到父母、老師的責(zé)罵，要知道在云端上站久了，是會(huì)缺氧的，壓力在蔓延，“外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人想出去”。
我們和他們是兩種人，有兩種不一樣的生活，也有不一樣的未來(lái)，可只要是青春，都是絢麗、精彩無(wú)比的嗎?
我的初一作文8
當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí)，本以為可以看見(jiàn)的是燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，但看到的卻是一片漆黑。我明白，我生在土壤里，要奮力鉆出地面才看得見(jiàn)美好的世界。
于是，我開(kāi)始頂頭破土！我?jiàn)^力向上挺，一次次，我努力了！一次次，我失敗了！但我并沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)努力著，終于在一次次不懈努力過(guò)后，我成功了。
我，看到了，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上。我，聽(tīng)到了，悅耳的鳥(niǎo)鳴在我耳邊縈繞。"原來(lái)世界這么多姿多彩啊！"我不禁贊嘆道。正當(dāng)我高興之時(shí)，一只沉重的'腳在我的頭上踩過(guò)，我頓時(shí)感到"泰山壓頂"，當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看，那人走到婀娜多姿的玫瑰花旁，聞著那迷人的花香。
我明白了，看看婀娜多姿的玫瑰花，再看看毫不起眼的我，想想也是，有誰(shuí)會(huì)留意一株無(wú)名的小草呢？但我并沒(méi)有對(duì)自己的生活失去信心，我振作起精神，挺直了腰桿兒，繼續(xù)完成著屬于我的使命：用自己的身體去點(diǎn)綴大地，去襯托鮮花，去凈化空氣。
每天，我與松柏做伴，吮吸著陽(yáng)光，雨露以及二氧化碳，同時(shí)釋放著人類必不可少的新鮮空氣——氧氣。人們都贊美松柏的挺拔俊秀，卻無(wú)人關(guān)注到渺小，卑微的我，而我卻還是一如既往地為對(duì)我冷漠的人們，用自己的每一次呼吸來(lái)凈化著空氣。正當(dāng)我有些許的失落時(shí)，一個(gè)甜美的聲音能傳入耳中：“瞧，這些小草多么可愛(ài)啊！我不要傷害他們。”霎時(shí)間，我的眼眶濕潤(rùn)了，周圍的一切景物變得模糊起來(lái)，我的心靈感動(dòng)了，突然也覺(jué)得自己的生命更有意義和價(jià)值了，不覺(jué)中，我也隨風(fēng)搖擺起來(lái)……
我的初一作文9
我有許多好朋友。他們都是我的知心朋友。我們就像兄弟一樣。分不開(kāi)。現(xiàn)在，我的一個(gè)好朋友，她和她的父母已經(jīng)離開(kāi)我的家鄉(xiāng)去了其他地方。現(xiàn)在，我很想念他，他也是一個(gè)值得想念的人，一個(gè)好朋友。
說(shuō)到他，他不高，有一頭黑發(fā)。一雙大眼睛。大嘴巴，胖乎乎的。他吃的像豬一樣，狼吞虎咽，我們特別喜歡他。到目前為止，我很想他。
你知道，他還沒(méi)有去任何地方，但他告訴我們他很快就要離開(kāi)了，所以我們應(yīng)該有幾天的美好時(shí)光。那天我們陪他去了他叔叔家。他叔叔的房子在我們村旁邊。有一根繩子連接著我們兩個(gè)村莊。他沒(méi)有車，所以我把車借給了他。我們一路談笑風(fēng)生。很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)，我們回來(lái)了。當(dāng)我到達(dá)我們村的一個(gè)路口時(shí)，我不知道為什么。他跳下車，把我的`自行車推到一邊。他安然無(wú)恙，我的車在默默哭泣。我們停下來(lái)。他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我說(shuō)：“沒(méi)什么，還不錯(cuò)。我拿起我的車。我知道，他沒(méi)有改變跳樓的壞習(xí)慣。我們告訴他我們不能再這樣了。這會(huì)很危險(xiǎn)。我們又一起去玩了。想到這些事情。我很想他。
我記得第二天我要離開(kāi)的另一次。那天晚上，我們?cè)谖壹乙黄鸫蚺疲娴煤荛_(kāi)心。我們盡最大努力在場(chǎng)上輸球，以便他能贏更多盤。我們玩得很開(kāi)心，一直玩到十點(diǎn)。他明天就要走了，讓他早點(diǎn)回家休息。我的好朋友說(shuō)，‘好吧，我們打掃干凈，帶你回家。“他說(shuō)，‘好吧，你不送我，我就嚇?biāo)懒恕Ｎ乙詾樗以诖遄雍竺妫車樔恕！叭缓笪覀兙托α耍F(xiàn)在我很想念他，想念他跳下去的壞習(xí)慣。他是一個(gè)值得想念的人。
我的好朋友，他是值得懷念的人。我現(xiàn)在想告訴他，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友。
我的初一作文10
“春天在哪里！春天在哪里！春天在孩子們的眼里……”這首歌大家都知道！春天現(xiàn)在在哪里？
今年春小姐遲到了一個(gè)月，可能是路上堵車的原因。她讓兵姐！讓姐姐給大地、小草等植物洗個(gè)冷水澡。一個(gè)月后，春小姐終于來(lái)了。她給草地帶來(lái)新衣服，給花朵帶來(lái)溫暖，花朵綻放出美麗的笑容。地球上的一切都充滿了生機(jī)和活力。春姑娘的步伐好輕啊！她悄悄地來(lái)到了田野。你看，黃澄澄到處都是油菜花。她還帶來(lái)了春風(fēng)，可能是因?yàn)樗ε掳讞畹念^發(fā)。給他來(lái)個(gè)暖風(fēng)。一陣風(fēng)過(guò)后，白楊樹(shù)因?yàn)樗鼈兲詺獾男袨榘衙捣恕５教幋担翊得藁ㄒ粯樱〈猴L(fēng)穿過(guò)花園，帶著桃花和玫瑰的香味，把花香帶到世界各地。這時(shí)，春風(fēng)又唱歌了，草和花為他跳舞。他們似乎在歡迎春女的到來(lái)！春小姐呢？她來(lái)到院子里。你看，交錯(cuò)的樹(shù)枝下，綠草生長(zhǎng)，輕輕搖頭。嗯？房子旁邊是什么？嗷！是牽牛花！上面出現(xiàn)了多少小小的天藍(lán)色的小號(hào)花，仿佛在放春歌。花蕾盛開(kāi)。她就像水中的蓮花！看著看著，我仿佛看到了紅色的`花瓣，金色的雄蕊，多美啊！春姑娘來(lái)到河邊，在上面蓋了一條綠色的毯子。野花：金色、粉色、白色、紫色……開(kāi)在綠草中。
屋檐下，一群小鳥(niǎo)在叫，我抬起頭。哦！它們?cè)谥病Ｄ墙新暎路鹪谡f(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了！“春姑娘，我好像看見(jiàn)你朝我點(diǎn)頭微笑。
我的初一作文11
相信很多人都不相信永恒，認(rèn)為一切有始有終。可是我認(rèn)為，意念永存。
年少時(shí)，生活無(wú)拘無(wú)束的我，認(rèn)為人不會(huì)有始有終。可是外婆的死，讓我明白了什么是“終”。在那之后，我就開(kāi)始不停地想，有什么東西是永恒的?在之后的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)以為永恒的東西變得不永恒了。
直到有一天，我看了一本書(書名忘記了)，它說(shuō)人的夢(mèng)是由潛意識(shí)構(gòu)成的，也就是“意志”。從那以后，我認(rèn)為這個(gè)東西是永恒的。人死了之后，它可能從一種自我封閉的形式里逃出來(lái)，在空中飄蕩。我產(chǎn)生這個(gè)“信仰”，是因?yàn)槲腋杏X(jué)外婆似乎一直在我身邊，陪伴著我，在我入睡的時(shí)候守著我。
即使這個(gè)理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學(xué)中每一種物質(zhì)都不會(huì)消失，而是成為另一種物質(zhì)。我認(rèn)為在意志上也同樣適用。它們可能重新進(jìn)入新生兒體內(nèi)，也可能自由自在地生存，甚至長(zhǎng)時(shí)間地守護(hù)在一個(gè)人身邊。它們可能會(huì)選擇消散，這是自主的選擇，而不是強(qiáng)制的。
每一個(gè)生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇。或許，很多人認(rèn)為這是瞎扯，是一種自我安慰的.角度，可這樣的想法又有什么不對(duì)嗎?有誰(shuí)想死呢?
現(xiàn)在，我有些明白他們的意思了，的確，誰(shuí)都不能預(yù)知死后的情景，所以在有限的生命里，要讓別人記住你，這也是一種永恒啊。你的永恒印在書上，在別人的記憶里，在全世界的記憶里，或者僅僅是一本《族譜》……誰(shuí)知道呢?
我相信永恒，在你逝去后，你的親人、你的朋友會(huì)記住你。你可能出現(xiàn)在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念里，那便是永恒吧。
我的初一作文12
我從小就管我的事。然而，我的時(shí)間從來(lái)不聽(tīng)我的命令。誰(shuí)在管他？他們是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。
其實(shí)時(shí)間不聽(tīng)我的，我猜測(cè)原因。不就是因?yàn)椴粣?ài)對(duì)方不懂得珍惜時(shí)間嗎？
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我成了時(shí)間王國(guó)里的“通緝犯”。哭的時(shí)候，時(shí)間來(lái)幫我擦眼淚，我卻不知好歹的推開(kāi)他，他白白的跑了；在我發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間用手搖著我的眼睛，鉆進(jìn)了我的鼻子。我癢的時(shí)候，一個(gè)噴嚏打在十萬(wàn)八千里外的'他身上。
漸漸的，我上學(xué)了。早上在被子里不肯起床的時(shí)候，我也躺在溫暖的被子里說(shuō)：“我也睡。”我無(wú)奈地說(shuō)：“去吧，我想一個(gè)人躺著。”然后，我愛(ài)上了電腦。除了睡覺(jué)上學(xué)，五分之一在吃飯，五分之四躺在電腦前。當(dāng)我坐在電腦前享受偷菜的時(shí)候，時(shí)間就像一個(gè)聰明人對(duì)我說(shuō)：“你偷什么東西，可以自己種，也可以去批發(fā)市場(chǎng)買。偷竊是一種壞習(xí)慣……”“嘿，老套。”我生氣地說(shuō)。我把時(shí)間抓在手里，扔出門外。按照“間諜”的說(shuō)法，在時(shí)間的王國(guó)里，所有的時(shí)間都是害怕和討厭我的。其實(shí)現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始表白了，想留住時(shí)間，但是他們看到我就跑了。哎，人家說(shuō)浪子回頭，不換錢，我卻要回頭。我之前浪費(fèi)的時(shí)間怎么會(huì)這么難挽回？
第29屆奧運(yùn)會(huì)誰(shuí)跑得最快？大家異口同聲的回答劉翔，誰(shuí)比劉翔快？時(shí)間。如果時(shí)間是中國(guó)田徑選手，他一定會(huì)連續(xù)打破世界紀(jì)錄。唉，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。
作為一個(gè)“通緝犯”，我心里難受。希望大家不要像我一樣。可悲！然而，現(xiàn)在我終于明白，我的時(shí)間就是我的決定。時(shí)間永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
我的初一作文13
你在朋友眼中的是怎么樣的一個(gè)人呢？你在朋友的眼中是可愛(ài)的嗎？是溫柔的嗎？是聰明的嗎？還是善良的呢？如果不清楚的話，可以問(wèn)問(wèn)你的朋友們哦，看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的`一個(gè)人，非常孝順的人，為什么朋友會(huì)這樣子說(shuō)我呢？一起來(lái)看看朋友中的我吧：
朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完，還有2個(gè)多月才會(huì)開(kāi)學(xué)，然后就跟著老師的團(tuán)隊(duì)去打暑假工。當(dāng)時(shí)去的是一個(gè)工廠，還記得是用纏圣誕樹(shù)的樹(shù)枝的，一天要上14小時(shí)的班，當(dāng)時(shí)我的大拇指都腫了，后面是十指連心呀，十個(gè)手指長(zhǎng)滿了繭，十指的指甲附近全部都脫皮了，那個(gè)時(shí)候就想著賺錢，想著我要堅(jiān)持下去，十個(gè)手指貼著創(chuàng)可貼的纏圣誕樹(shù)的樹(shù)枝，就這樣子疼了半個(gè)月，后面就習(xí)慣了，手跟著也變粗糙了，手看著就像是在家一直干農(nóng)活的婦女一樣。表姐把我打暑假工的經(jīng)歷跟我朋友們說(shuō)，我朋友們都對(duì)我豎起大拇指，認(rèn)為我做事情非常有毅力，能吃苦耐勞。
朋友眼中的我是孝順的。我家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，我從來(lái)不主動(dòng)問(wèn)爸爸媽媽要零花錢或者禮物啥，別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要，爸爸媽媽不給買還會(huì)哭鬧；跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視，而我是幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗衣服做飯，還有到田地里干活；吃飯的時(shí)候，我都會(huì)給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯；在學(xué)習(xí)上，我也從不讓爸媽操心的，爸媽從不主動(dòng)問(wèn)我的成績(jī)，而我的成績(jī)都能在全班前三；所以朋友們都認(rèn)為我對(duì)父母孝順，能幫父母分擔(dān)家務(wù)，能體貼父母。
你認(rèn)為我朋友說(shuō)得對(duì)嗎？既然朋友眼中的我是這樣子的，那我更加得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的初一作文14
20年后的周凌菲：
你好！
我是20年前的你，你還能在回憶中想起我嗎？此時(shí)的我，對(duì)你的一切充滿了問(wèn)號(hào)。如今，你是否還在為自己的夢(mèng)想而奮斗？如今你是否還在為膽小而煩惱？如今你是否找到心儀的工作呢？我十分想要知道你現(xiàn)在的情況，這些問(wèn)題只能等著你來(lái)回答。
20年后的你，身高應(yīng)該達(dá)到170厘米了吧，這可是我一直以來(lái)的夢(mèng)想啊，也許你現(xiàn)在正盤著一頭秀麗的頭發(fā)，穿著一身華麗的裙子，手捧著咖啡，坐在溫暖舒適的沙發(fā)上看著這封信吧。
20年后的你，是不是已經(jīng)改掉了膽小的毛病？這可是20年前的你，最大的`弱點(diǎn)呀。那時(shí)有多少次因?yàn)槟懶。桓彝侣蹲约旱男穆暎瑢?dǎo)致被人誤會(huì)。老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，家人的責(zé)罵……這些讓現(xiàn)在的我苦不堪言，多么的灰暗啊！希望20年后的你不再那么膽小，而是充滿了陽(yáng)光和微笑，即使你沒(méi)有完全改掉，也沒(méi)關(guān)系，我們一起努力，相信我們會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
20年后的你，想必已經(jīng)工作了吧，工作都還順利嗎？和同事是否能和諧相處？對(duì)了，你的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了呢？成為一名音樂(lè)老師，可是20年前的你，多么渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想啊，你是否將你那圓潤(rùn)甜美的聲音，傳入同學(xué)們的耳朵？是否用那細(xì)細(xì)的手在樂(lè)器上，劃出那美妙的圖案，演奏出動(dòng)人心弦的音樂(lè)？是否用那溫柔的聲音，來(lái)教同學(xué)們唱出一首首歌曲？是否用耐心指導(dǎo)那些學(xué)習(xí)困難的孩童們呢？我多么希望這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)啊，希望自己能快些長(zhǎng)大，也許時(shí)光流逝，不久，我將變成20年后的你。想著20年后的你一定有著一番成就吧。
祝愿20年后的你，工作順利，有個(gè)幸福美滿的家庭，希望你的夢(mèng)想也能早日實(shí)現(xiàn)。
此致
敬禮！
周凌菲
20xx年12月27日
我的初一作文15
年華易逝，光芒依舊，如清風(fēng)明月，靜靜滋潤(rùn)內(nèi)心，照耀了我。
——題記
雨后，遍地泥濘，陰云未散。輕踏田間小路，輕撫綠葉上珍珠般美麗的露珠，母親走在回鄉(xiāng)的路途上，連腳步都輕快了許多。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面，一歪一扭地在泥濘中尋找落腳之處，內(nèi)心更是心不在焉，為考試而擔(dān)憂。考試與雨季的雙重壓力仿佛大山壓在心口上，哪里又有空閑歸鄉(xiāng)探親呢?
一抬頭，我早已與母親落下很長(zhǎng)一段路程，心中暗嘆連走路都不如他人。三步并作兩步疾走，似乎能聽(tīng)到耳畔吹拂的風(fēng)聲。田野寂靜，雞犬安寧。一憂神，竟見(jiàn)四周無(wú)人，平曠無(wú)盡，只有微風(fēng)輕拂路旁的油菜花，遠(yuǎn)方的小麥輕輕點(diǎn)頭……我四處尋找，母親卻早已不見(jiàn)蹤影，唯有遠(yuǎn)方的裊裊炊煙與我為伴……忽然，一旁的草叢簌簌響動(dòng)，每一下都牽動(dòng)著我的內(nèi)心。草叢由遠(yuǎn)到近傾倒，一下下激發(fā)著我的`恐懼……突然，一個(gè)身影閃出，定睛一看，竟是母親。
她的褲腿早已布滿泥星，一雙黑鞋早已遍布泥濘，臉上卻洋溢著笑容。看到我眼中驚愕的神情和滿身泥濘，她臉上由微笑變?yōu)榇笮Α？粗舜耍覀兿嘁曇恍Γ切λ脐?yáng)光，如明月，清澈而溫暖……望向遠(yuǎn)處，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”雨天，亦有一番雅致。
在田野中，在陰雨中，在泥濘中，有你便是晴天。風(fēng)雨飄飄，空空蕩蕩，你的光，照耀了我，驅(qū)趕恐懼，學(xué)會(huì)積極。原來(lái)，春夏秋冬，陰晴雨雪，別有一番韻味。內(nèi)心美，所見(jiàn)皆是美景。
母親，有你在，就有陽(yáng)光，萬(wàn)物生機(jī)盎然。你的光，照耀了我。
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