四年級上冊的寫景作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級上冊的寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級上冊的寫景作文1
我們的學校xx小學。這里不僅是一個培育人才的好地方，還是一個美麗的大花園。星期一，老師帶我們
我們首先參觀了升旗臺。每周一，我們都會穿著整齊的軍裝，奏著雄壯的國歌，在這里莊嚴地舉行升旗儀式。然后，我們來到了被同學們譽為“綠色長廊”的甬道。他的左邊是一個小園林，里面種著冬青、玉蘭、竹子、和幾種不知名的花草。一陣風吹過，竹林發出“沙沙”的響聲。
甬道的盡頭更加迷人，它的兩側種滿了粉紅的櫻花、碧綠的劍蘭、金黃的.迎春花以及心型的荷包花。我最喜歡那大團大團的粉紅的玉蘭花，它的花瓣特別漂亮，仿佛絹做的一樣，微風中，散發出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團團聚在一起，遠遠望去，像一團粉色的云。甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。草坪旁還有兩棵丁香樹，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花競相開放，芳香撲鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，從下面走過，涼爽極了。甬道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大自然的文章、詩詞、以及一些風景畫。穿過甬道我們來到花園。春天，牡丹花、月季花爭奇斗艷，引來許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。秋天，懸鈴木的果實像一個個掛在樹上，可愛極了。
從花園東面出來，就是操場，這也是我最喜歡的地方。同學們在這里玩耍、鍛煉、比賽，留下我們了多少歡聲笑語！它的東面是主席臺，兩側種著柳樹和松樹。這就是我們的校園，它干凈整潔、風景優美，我們在這里快樂的學習、茁壯的成長。
四年級上冊的寫景作文2
素聞上有天堂，下有蘇杭。也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不由心生迷惑，西湖的美，會不會是大詩人李白說的那末浪漫，會不會是蘇軾說的那末迷人。而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒！面對這美麗的湖畔，我說道：雖無大詩人的才華，充當個小小文人也不足為過嘛。不由自主地吟道：夕陽西下西湖美，滿湖余暉今朝醉。漫西湖，真是別有一番情趣啊！湖畔邊幾棵蒼老的'柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月！西湖，這個天下有名的十里名湖。六，七月里的西湖可說是荷花的世界，那時的荷花布滿里西湖，西里湖，外里湖等處。可謂是六月西湖美麗鄉，千層翠蓋萬妝紅。西湖用她妖艷的美色引的游人留連往返。
秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅通通的楓葉，五是搖擺在山谷間的幾朵杜鵑。其中西湖的蘆花以不復存在，但深秋的西湖還是別俱姿色。真像于伶寫的深秋風物似春光，山后山前草木香。
寒風凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘孤單，向游人展現著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開，等待著游人對它的鑒賞；還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白。
在詩詞歌賦中，西湖的春天像給詩人一個展現的舞臺，他們用不同的手法去贊美西湖的春天：曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。亂花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。風和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不但這些，每當春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭艷，楊柳籠翠，可謂是碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。人總羨慕他人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的岸上湖中各自奇，山殤水酌兩適宜。只言游船渾如畫，身在畫中原不知。事后還覺得自己是做了一場美夢。
四年級上冊的寫景作文3
中午一點左右，我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽，說太陽太大了，可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發了。
誰知一進山，就感覺清涼無比，滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。
走著走著，我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石，這要是摔下去……幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼，可是后來就一點兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，以示橋的牢固。接著，我們來到了云谷飛瀑。正如它的'名字一樣，瀑布從云端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷蒙的水霧。媽媽脫口而出：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。旁邊的一位游客，翻了個白眼：你沒去過廬山的三疊泉吧？
我們繼續向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，蜿蜒游走于峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機，與這條巨龍一起拍照留念。
快到纜車中站時，我們看到對面的山云霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神秘的容顏。我突然聯想到一句諺語：有雨山戴帽，無雨山沒腰。壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。不知是哪個大人說：做事要有始有終，走，爬上山頂去！
于是，我們繼續往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒傘的連呼倒霉。不過，雨下得大時，每一把小小的遮陽傘下，都罩著三四個腦袋。誰忍心丟下自己的伙伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發抖，可我不感到冷，倒感覺涼快極了，甚至想：讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕！
終于到山頂了，不管有傘沒傘的，都成了落湯雞。不過，我甚是高興，因為我用自己的雙腳征服了有6381個臺階，海拔1598米的明月山！
四年級上冊的寫景作文4
夏，改變了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可愛的笑臉，柳樹抽出的嫩絲變得又長又多，從遠處看就像一把大傘。美麗的夏天，充滿生機的夏天！
走進公園，撲入眼簾的是五彩斑斕的花壇，那些形態各異，五顏六色的小花，正沖著你笑呢，真可愛！仔細看看小可愛的四周，還有一些黃色的“小守衛”——蜜蜂，它們落到花海里，嗡嗡的采蜜，那聲音好像一支樂曲，十分動聽。抬起頭，你會看見一片綠油油的耀眼的樹葉，仿佛為你送來一陣清涼。這時候你低下頭，閉上眼睛，仔細地聆聽，那一陣陣有起有伏的叫聲，就來自樹葉。原來是小小的`蟬��！它們在好多沒熟的圓形的小青果之間左蹦右蹦，有趣極了！
穿過公園，走進校園看看。一片綠的爬山虎在你的眼前跳動，好像綠色的小精靈，熱情地擁抱著教學樓�？粗@些爬山虎，夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多。在大樓的頂上，還有小燕子時不時的飛來啄食，它們那靈巧快活的樣子，讓我忍不住笑起來。
校園兩邊的花壇真是吸引人的眼球——白的、藍的，紅的，好多顏色的花��！再看看形態，圓形的，五瓣兒的……各有不同！整個校園都仿佛陷入了花香的世界。咦？那朵花怎么會有觸角？哦，原來是只五顏六色的蝴蝶，它在花叢中飛來飛去，好看極了！
站在高大的山上，鳥瞰下面的森林，一望無際的樹，仿佛是綠色的海洋，讓你忍不住走進去，深入那里。閉上眼睛，想象你站在這片綠色的海洋里。畫眉的歌兒緩緩地流淌，高大粗壯的樹綠得耀眼，腳下踩著可愛的小青草，看著那五顏六色，形態各異的野花。這都是夏天的森林，真美麗！我躺在草坪上，望著那強烈的陽光，心想：這就是美麗的夏天��！
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