實用的回憶初三的作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的回憶初三的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶初三的作文 篇1
童年是什么？有千萬種回答。童年仿佛是昨日，但昨日好像已很遙遠。回憶過去，回憶童年，回憶那時候我和你一起玩耍。那時候的我，沒有一點煩惱，沒有一點顧憂，只是很陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的人想回到小時候，回到童年！把它當成一個完美的回憶，讓它永遠在你的腦海浮現。它就像一個彩虹永遠出在風雨后！教會了我應對，和勇敢。一點一點慢慢的長大，記住永遠不要低頭。不管發生什么事，生命還要繼續……
還記得那時候，我們手拉手一起度過的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時候一起許下的諾言，此刻兌現了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自我享受天倫之樂！給媽媽做個鬼臉，那就像是在托她干事！這天干了錯事，明天就轉晴。看著大人們辛苦的汗水，一滴一滴的'滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時候！那時的我，還不懂事，不成熟，經常想法有點怪異但是那才是想象力！！！
那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每一天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時光，是多么的燦爛。我想留在小時候，留在那個美麗的日子里……
回憶初三的作文 篇2
歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨著這些，我們也漸漸地長大了。
初三時戰場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養字腳下的.土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經，所有人都不敢回頭，因為只有前進……
茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經歷著戰場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。
壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節后卻能使我們走出這片戰場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。
步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學習生活更加絢麗多彩！
有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽，硬著颯爽的清風，闊步前進！
回憶初三的作文 篇3
愛是生命的真諦，理解是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的理解與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營，幾天的時間就充分領略了其中深刻的含義——
那時我初來乍到，我和一個胖胖、肥肥的女孩住在一個宿舍里。瞧著對方的模樣，我皺了眉頭，差點兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣貌，真叫人嫉妒。
營里的生活，樣樣都不錯，惟獨灌熱水瓶這事煩了點，我一臉不情愿——誰愿意大熱的天跑來跑去？可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶裝得滿滿的，難道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰讓她這么多管閑事呢？反正我也會，只但是有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個熱水瓶“嘔當”一聲放在了她的床邊……
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動成果，而且理解的更加心安理得，她卻還是一臉天真的笑。
一天游戲時，她的腳不留意扭傷了，我想了想：該我去裝開水，但是，但是本小姐這么嬌弱，哪能干這種粗活！想不到第二天三個熱水瓶還是整齊排列在床前，望著此時躺在床上的.那個胖乎乎的身影，我的頭低得很低，因為我幾乎近于卑鄙的理解了她給我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個簡單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心里像打翻了的五味瓶。
有人說付出和理解是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：“付出與理解是雙向的，我們需要的是彼此心靈真誠的付出”。
童年的回憶真完美！
回憶初三的作文 篇4
“總是在回頭看的時候，才發現背后的風景和剛剛走來的感覺不同。”
——題記
我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問我，人生到底像什么？我一定會說，人生就像不斷攀登大大小小的險峰，而我，就是那個探險家。
還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起床，很晚睡覺，但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得，當我們專注于一件事時，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時和同學們并肩作戰的日子。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的，就像學習，作為學生，我們都要學習，但并非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時，就會發現它的樂趣。學習就像行走，每一個足跡都透映著堅持，折射出回憶。每一個英語單詞，每一篇語文課文，每一道數學題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的.歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想，是否多年之后的我也會懷念現在的日子，懷念此時此刻走過的痕跡？
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印，平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風景，抑或美麗，抑或凄清，但當它成為我們的風景后，就為它裝點上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶，且行且珍惜。
回憶初三的作文 篇5
八年前，我初次進入這座美麗的校園。八年中，有樂歡笑，也有悲淚水。有初分別，也向再聚首。這個占地不多校園，承載我太多太多的回憶。
小學時，心智不成熟，和班上的同學幾乎每天都要捅些簍子，也就每天都受班主任批評，然而也是當作過耳旁風聽過便罷。后來班生任因家中原因，辭職了，一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。
升入初中，隨著年齡增長，心智漸漸成熟，結實了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關系及經濟狀況告訴她后，他說“無論你的父母關系怎樣，家庭是否富裕，只要你的監護人能給吃，穿，讓你學習，你就什么語都不用管、努力學習就是。”
班主任的一席估。仿佛使我的內心發生了無形的轉變，之前的我沒有上進心，得過且過。但現在，我和極主動地學習，并且成績穩定在較好的水平而有提高的趨勢。我很感謝我的班主任。
不僅是班生任，其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。
例如，英語老師她的生治十分充實。年輕時曾在泰國教過英語。并時常分享她的`有趣經歷給我們。她對我的意義也十分重要。因為我英語是強頂的緣故，她對我十分重用，當我為了一道題而百思不得解時，她總是會說：“換換腦子，平點別的，思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵。他總是會說我是非常有英語天賦的。努力學一定能成就大事。
這座校園，蘊藏了成千上萬莘莘學子的青春憶，承載了千萬名誨人師的辛酸淚，我將永遠銘記！
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