回憶初三作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的回憶初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶初三作文1
一瓶美酒，只有經(jīng)歷了時間的醞釀，才會越發(fā)醇香；一塊寶玉，只有度過了千秋萬載，才能成為價值連城的珍寶；一棵大樹，只有承受了歲月的滄桑，才能根深蒂固，屹立不倒。而我家的那臺老縫紉機，用一針一線，串起我們一家人寶貴的回憶。
在我還是一個年幼無知的孩童時，就喜歡聽奶奶講她過去的事情。一次，當奶奶正在用縫紉機補衣服時，我便忍不住好奇地問：“奶奶，這臺縫紉機是怎么來的呀？”奶奶停下手中的活，將我抱到她的腿上，講起了以前的故事：過去的家里十分窮，什么都沒有，縫紉機在當時就像現(xiàn)在的電視一樣貴，那時候家里只能用針線去縫衣服，后來家里人省吃儉用了好幾年，買了一臺縫紉機，剛買來時，全家人都十分好奇，都拿出自己的破衣服縫補，當時爸爸還是個小孩子，為了見識一下縫紉機的厲害，竟用石頭將衣服弄破了一個洞……”望著奶奶懷念的神情，我明白了，縫紉機用一針一線串起了奶奶的回憶。
家中的老縫紉機不僅串起了奶奶的回憶，也串起了我的回憶。一個星期天的早晨，睡夢中的我被一陣聲音驚起，被吵醒的我氣沖沖地循著聲音，走進了奶奶的房間，原來是奶奶正在補爸爸的褲子，只見奶奶熟練地擺弄著縫紉機，不一會兒，褲子便補得完好如初，絲毫看不出縫補的痕跡。驚訝的我苦苦央求著奶奶教我用縫紉機，奶奶拗不過我，便答應下來，只見她拿出了一塊布放在縫紉機上，慢慢地向我演示機器的用法，我看了一會，便胸有成竹地要自己試一試。我拿起一塊布，學著奶奶的樣子，有模有樣地縫了起來。剛開始十分順利，于是得意洋洋的我便加快了速度。突然手一松，線和布便卷成了一團，仿佛是在嘲笑我的自大。奶奶在一旁安慰我說：“沒關系，第一次就學會了已經(jīng)很厲害了。”聽了這話，我便不再沮喪，望著纏在一起的'線團，我明白了，縫紉機用一針一線串起了我的回憶。
擦拭著縫紉機上厚厚的灰塵，那是時光的痕跡；輕撫著縫紉機上斑斑的銹跡，那是歲月的年輪。時間讓它漸漸地被遺忘，可也是時間，讓它的價值越來越高，因為那臺老縫紉機，串起了我們祖孫三代珍貴的回憶。
回憶初三作文2
即將落下的斜陽向著蕭瑟的世界，撒下最后一縷希望的光芒。在那被無情秋風吹掉的如同翩翩“蝴蝶”所鋪成的路上，一個小孩和他的外公向著殘陽余輝行走的背影，如同烙鐵一般，鐫刻在我心中。又如同蠶蛹化蝶般，成了我印在心里的回憶。
時至今日，我的腦海中仍然會時不時浮現(xiàn)出外公的樣子，還有那和他一起在田野上度過的美好時光。
仍記得小時最期盼的日子，無不是放假到外公家玩，試想在廣袤無垠的田野上無拘無束地嬉戲玩樂是誰不想期盼的呢？
剛進外公家的門，外公似乎早就料到了我會來。我一來就把一大堆的零食往我懷里塞，什么薯片啊！面包啊！牛肉干啊！等一大堆的小孩專愛食品，還一邊摸著我的頭笑著說：“多吃一點，別讓你媽把你餓壞了。”在外公的“幫助”下，我的體重“膨脹”了許多。
在以前，姐姐說外公最喜歡帶她去田野上散步，外公對我也亦如此。
走在鄉(xiāng)間的小路上，樹木的清香混著泥土的芬芳撲鼻而來，吸進一口，我感覺似乎整個人都變輕盈了許多，積在心間的煩惱仿佛被一道清風吹走了。不同于城市的鋼筋水泥，路邊都是星羅棋布的樹木，樹林中時不時還夾雜著幾棵龐大的參天古樹。林中的每棵樹木如同一個舞臺，上面是小鳥正在唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。
終于到了田野，離開樹木參差的樹林來到廣闊的原野，忽的有了一種心曠神怡之感。已到碩果累累的.秋天，田中的稻谷已被沉甸甸的果實壓彎了腰，如同一位駝背的和藹老者。微風輕拂，稻浪起伏，在這其中，如同徜徉在那金色海洋。握著外公粗糙的手，如同握著親情的絲帶。看著外公的臉，他的臉上縱橫著一道道皺紋，那歲月的痕跡突顯出了外公經(jīng)過的那滄桑的歲月，那一根根銀白的頭發(fā)白得讓我心中生痛……
外公看到我有些出神，關切地問：“孩子，在想什么呢？”我擦了擦眼中的晶瑩：“沒什么，繼續(xù)走吧。”
我拉著外公的手，相顧無言，在夕陽的照耀下影越拉越長，漸漸融入夕陽……印入我心中。
這次的那件事，帶著我與外公的溫暖親情，成為我印在心中的回憶……
回憶初三作文3
習慣了早上五點多起床，習慣了早上不到七點上學，習慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的`筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計時板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈。看著黑板前掛著的倒計時…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
回憶初三作文4
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉長長的罅隙透著回憶，落滿一地思念，卷起褲管，向不知明的遠方去。
——題記
故鄉(xiāng)恰似一條彎彎曲曲的小路，通向內(nèi)心的彼岸，海平線漫出條界限。似有似無，若隱若現(xiàn)。
說起故鄉(xiāng)，陌生感紛至沓來，在交叉口，陌生的路標帶我啟程，走向另一個世界。
坐在故鄉(xiāng)的大樹下，聽著人們短促的閑談，聞著滔滔花海的撲面香氣，刺鼻，瞧見歸家游子的臉帶笑意，看見孩童們白皙的小腳丫裸露在驕陽下，傳來一陣嬉鬧，閉上眼，抿著嘴，一顆石子飛來……
忽驚醒，就見眼前的人兒——細碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通話，在耳邊嘰嘰喳喳，接著，靠在我身邊的樹干坐下，學著我的樣子，閉上眼，抿著嘴。空氣安靜下來，知了的`鳴叫，帶走了些許的尷尬。我看向她被曬得通紅的臉頰，不知要說些什么。之后，她張開眼睛，我快速閃躲，避開視線，靠在樹干上。“我?guī)闳プ咦甙伞！蔽倚⌒牡貞怂Ｔ诤咇v足，我們望著平靜的水面，未泛起層層漣漪；我們在井口邊向下望去，呼吸聲陣陣回蕩，我們在橋邊接受太陽的洗禮，我們在叢林邊感受大自然的輪回，我們在市集尋找熟悉的童年，我們在家門口相視而笑，我們看見了渺遠的童年。
我與她的無話不談，演變成現(xiàn)在的無話可說，是什么羈絆住了美好童年的繼續(xù)？
或許，性格成了道淡淡的界線，拉開距離，或許，生活成為了道鋒利的界限，割斷聯(lián)系，或許學識成為了道無名的界限，抽走靈魂。
卷起褲腳，向不知明的遠方去，界限的壓抑，無從拋開。
回憶初三作文5
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的.青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發(fā)。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實。可真是無可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
回憶初三作文6
很多東西我都忘了，但忘不了的是語文課。
一個秋夜，風拍打著我房間的窗戶，讓我無法入睡。我不禁想起了一件發(fā)生了很久的事，真的讓人懷念。
主角是我和我的小學老師王老師——。王老師的臉頰略顯蒼老單純，聲音似乎還在我耳邊回響。不知道為什么，當時我們班的同學都很怕她，怕她想都沒想的三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話。她班上我不敢說話，連最調(diào)皮的.學生都不敢，更別說我了。但是那堂課我沒有聽的很認真，總是心不在焉。
這門課上了一半，我就不忍心聽了。下一節(jié)課是我最喜歡的課：微機。(因為計算機課會打游戲，老師也不太在意。)我開始和同桌說話：“哦，你覺得這個課無聊嗎？”同桌，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字后偷偷看著我：“無聊怎么辦？王老師的課誰缺席？”說她沒再理我。我也看了一眼同桌：“切，你信不信？”這時王老師瞪了我一眼，然后讓我站起來回答問題。這個問題不難。最后在鄰居的提醒下，我終于答對了。然后王老師讓我坐下，我的心還在抖。
下課后，正當我大踏步向計算機教室奔去，還在慶幸這一切已經(jīng)過去的時候，王老師攔住了我，對我說：“秦子涵，你留下來下節(jié)課吧。”我想：之后就上不了微機了。為什么我不能等到這個時候受教育的下午？
在計算機課上，王先生似乎也知道同樣的事情，他對我說：“子涵，你在想上節(jié)課的計算機課嗎？”我愣了一下，不知道怎么回答。她接著說：“子涵，我沒想到你上節(jié)課會認真聽講。我會補課的。以后請不要浪費我們的時間。”他的態(tài)度變得僵硬。
但是后來，好像從來沒有發(fā)生過一樣，她很認真的說話，時不時的問我問題，怕我開小差。突然，一股暖流涌上心頭，夾雜著對自己的鄙視。漸漸的，我流淚了。
從那以后，我?guī)缀跽J真聽了每節(jié)課的每一分鐘。偶爾不認真聽，就會想那兩節(jié)課，不會心不在焉。
現(xiàn)在想想，真的很懷舊。畢業(yè)后不可能有這樣的片段，但會填充在我的記憶里，永遠不會忘記。
回憶初三作文7
又是三年，我們默默的相識，將默默的分別。在這三年里，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌，美麗的回憶已成為紀念快樂時光的紀念冊。
初一的時候，學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對于從未參加過運動會的我來說，對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對比賽有些害怕，于是對我說：“沒事，把它看做平時的訓練，沒什么大不了的，我會替你加油的。”這讓我心里一下放松了許多。到比賽那天，你為我打氣加油，陪我一起做準備活動，并告訴我：“重在參與，就把比賽當作戰(zhàn)場，你上場去拼一回，勝負并不重要。”發(fā)令槍一響，我便和“大部隊”一起沖了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人群中沖了出來，陪著我一起跑向終點，在途中并喊著：“加油，加油……”你對我的鼓勵，幫助成了我們兩美好的友誼的見證，雖然你已經(jīng)提前轉(zhuǎn)學，但我相信我們兩的友誼會延續(xù)，而你對我的鼓勵，幫助也會被我珍藏在紀念冊里。
不光她對我的幫助，同時在運動會里也感受到了同學們的團結，謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協(xié)力”，要求10人綁著腿一起跑向終點、你們團結一起，為比賽做著準備，當踩著別人的.腳后，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖，團結，我為我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點點滴滴，但記錄著我們?nèi)曛械某砷L。這些都將是美麗的回憶。回憶是過去生活中的感動，收獲拼湊出來的畫。如果真的回到過去，可能不會重現(xiàn)美好的事情。所以我會珍藏著這幅來之不易的畫，保存這本記錄青春的紀念冊。
回憶初三作文8
為什么那么多人一輩子只為了有一個家。為了傳宗接代？為了維持生計？都不是。過了很長時間。我才明白為什么。
“吃飯了。”和往常一樣，七點左右聽到這個聲音。我走到飯桌前，菜還沒有上全。一天的學習讓我渾身酸痛，抬起頭想緩解一下脖子的僵硬。卻無意中看到了頭上那碎了一半的燈，這燈在這兒很長時間了，我也問過父母，讓他們換一個燈。很顯然，都失敗了，于是我就開始想為什么這燈會碎了一半，看著眼前冒熱氣的菜，我想起了一件事。
很小的時候，有一次過年，那時候我也沒過過幾個年。印象中，這是我記住的第三個過年。那天我去市里看望親戚。回來的路上，因為收到了很多壓歲錢和禮物就特別興奮。再加上他們說家里又來了幾個親戚，我就認為又能收到很多東西。于是到了家里便拿著一個棍子到處走。果然又收到了不少錢，我自己躲到屋子里數(shù)了一下。數(shù)了半天也沒數(shù)清，只是覺得很多就樂呵呵的出去看電視。因為家里來了客人。所以飯菜也比平常豐盛自然也要多準備一些時間，等了很長時間。飯終于好了。我拿著我的棍子走到桌前，看著親戚們的`樣子，我以為我很帥。就拿著棍子在天上轉(zhuǎn)了個圈，也不知道以我的身高是怎么碰到那個燈的。啪的一聲燈就掉了一半下來。我當時嚇得不敢動，以為會被狠狠的說一頓，可大家都笑著說沒事，為了讓我過一個好年。我也的確過了一個不踏實的好年。
“看什么呢。”一聲呼喚又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，看著他們的臉，我明白了他們當初的良苦用心。
家是承載著一個人的過去與未來的地方，一個人沒有家，那么他的努力也變得毫無意義，我想這就是那么多人渴望有個家的原因吧。
回憶初三作文9
小菲茲什么也不會，這讓他該怎樣在叢林中生存十年呢？他沒有辦法，只好到處尋覓藏身之處，終于功夫不負有心人，他找到了一間廢棄的小木屋，里面異常破舊，除了張小木床，什么也沒有。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這木屋處于這森林的中心，他并沒有在意這件事，他只是躺在床上睡著了。
“快躲起來！”米昂大喊道，隨后便被呼嘯而過的炮彈聲所掩蓋了，自己也變成了一堆灰燼。隊員們在哭泣著，看著隊長為了保護他們和菲茲而犧牲，他們也沒多想尋找掩體，拿出武器，準備與GOK血拼，但是他們不曾想到自己的生命。在雙方交火最激烈的時候，瑪利亞突然看見菲茲被包圍，她一個箭步?jīng)_過去，救走菲茲。隊員們忽然意識到自己的戰(zhàn)術錯誤，但卻已經(jīng)無法挽回，便臨時抽調(diào)出十余名精干戰(zhàn)士，協(xié)同瑪利亞和菲茲撤退。其余隊員似乎看見了米昂向他們點頭。隨后，整個戰(zhàn)場灰飛煙沒。瑪利亞哭喊著，JK急忙攔住她，喊道：“我知道，小亞。你的愛人和副隊長他們?yōu)榱搜谧o我們撤退和敵人同歸于盡了，但我們?nèi)蕴幵贕OK的包圍之中，你不為自己著想，也要考慮一下菲茲的感受，好嗎？”瑪利亞看向菲茲，他正在哭泣，他的眼淚像一面鏡子，瑪麗亞似乎看見了自己那不成器的樣子。她。剎那間意識到了副隊的良苦用心。
然而，意想不到的`事情發(fā)生了，敵人的第二炮兵和不計其數(shù)的無人機圍住了他們，RA圍在菲茲身旁，隨后，爆炸了。
菲茲猛然醒來，身上全是汗水，乍一看，都快中午了，他想到：原來只是個噩夢。
他便翻找著食物，卻不慎觸碰了某個物件的開關，自己，被冰凍了起來。
回憶初三作文10
初三的生活，充滿著各種各樣的色彩。我的初三， 是人生的一份珍寶，永恒的記憶。
仰望 初三
一直都以為初三離我還遠，直到九月開學才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)初三了。開學一直都沒有能很快進入學習狀態(tài)，一直像平時一樣玩玩鬧鬧。每次考試也都是心里沒底，成績自然忽上忽下。那時候的我，感覺初三一直是以后的事，卻不知以慢慢走過這么久。直到看著身邊人一個個緊張起來，一個個都很努力，我才跟著向前沖，才開始我的初三生活。隨著一個個故事的鏈接，一幅幅畫面的定格，一次次深刻的對話，我發(fā)現(xiàn)，我應該開始努力了!
經(jīng)歷 初三
開始努力之后，初三生活進入正軌，時間也過得格外快起來。早上醒來洗臉吃早飯剩余的時間就會不由自主看會書，背題。一次次測驗心里也有底了，感覺自己的努力也沒有都付之東流。傳言的初三生活，在我看來是再正常不過的生活。記憶里只有自己一個人思考的畫面，考試結束看到成績老師訓話的場景，和同學們在學習之余斗嘴打鬧的場面。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸習慣這樣的生活了，漸漸喜歡上這樣的快節(jié)奏了。也許，這才是一個真正初三人吧。現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的瘋狂，為了明天的不后悔。現(xiàn)在不去拼搏，留青春何用!
回首 初三
生活不是因為一味的努力而變得單調(diào)，恰恰相反，初三的人和事才是最珍貴的。看著一個個遠去的背影，心里都會有所觸動。是啊，六月份的那場考試，是我們的'戰(zhàn)場，在那一次無聲的戰(zhàn)爭以后，那些曾陪我春夏秋冬一起奮斗過得戰(zhàn)友啊，就要分開了。有些人，想起來想笑，有些事，想起來想哭。然而離別，不能成為我們情感的牽絆，而是情感的升華。既然不能逗留，何不給彼此以美好的笑容，繼續(xù)奮斗。等到以后，有了自己輝煌的戰(zhàn)績，不忘去笑著問候。再見了，我的學校，我的家，還有我那親愛的戰(zhàn)友!
回想當時的不想初三，看看現(xiàn)在的不想分開，我們都已長大。初三，始終是我們心里最深處的那最美好的回憶。
回憶初三作文11
歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨著這些，我們也漸漸地長大了。
初三時戰(zhàn)場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因為只有前進……
茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。
壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的.清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。
步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學習生活更加絢麗多彩！
有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽，硬著颯爽的清風，闊步前進！
回憶初三作文12
炫彩的音符不停地跳動，變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動，時而悅耳，時而悠揚，時而深沉，時而悲傷……每種節(jié)奏，每種拍子，都是我們經(jīng)歷之事。過往記憶，有很多很多我們都不愿去聆聽它的旋律，去回頭張望它的背影，因為不想丟失那份剛堅定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐著雨傘，走在小徑上，時不時看著表上轉(zhuǎn)動的秒針，心里雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒有來的話……不，堅定地搖了搖頭，目光堅定的看著遠方，既然她說她會來，那么，嘴角揚起一抹微笑……
“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋。“月，我要離開了。”“是回你原來的家嗎？”“恩”。我回答。“那么，好吧，祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來。“曉彤，你不會忘記我的，對吧？”沒再說話，只是擺了擺手，表示回應‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺得不解氣，又說了一句，只是語調(diào)有些微微顫動。強忍住回頭的沖動，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的`感覺，是的，倉亡，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養(yǎng)成的默契，感覺不會錯。
“對不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去。
人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因為它往往寄托了我們的愁思，的喜怒哀樂……
回憶初三作文13
記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。
記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那么藍，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達打倒青春里的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。
青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。
記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經(jīng)驗和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來承擔了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會有傷和淚，經(jīng)歷過的人并不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好的未來。
誰的`青春沒有笑與淚？也正如誰人身側(cè)無需故人伴。
記憶里無論風雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會我們成長的故人。
回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關節(jié)無關，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。
長大后的我們重聞往事，如耳邊過風，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。
回憶初三作文14
回憶的門在沉浸的海里打開，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，而我孤身一人被擋在門外。日子像計算器一樣，永無止境地驗算著那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來珍惜那些已經(jīng)被我算出的小數(shù)。就這樣過去……
——題記
從我懂事以來，只有那座老房子是我真正的家，它承載著姐姐的童年，也承載著我的童年。現(xiàn)在，我們搬進了城里，它也將要被拆掉，但我的心始終在那里。
昨晚，我又夢回了那里。夢見了老房子，夢見了邊上的小池塘，更夢見了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來；還記得，打著“耕田”的名頭跟著爺爺?shù)教锢铮瑓s一個人蹲在土坑旁捉蟲……
陽光照到我的臉上，這溫度已經(jīng)不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來了。以往煩人的知了聲今時今日卻帶我去到那時那日。
那時的.姐姐比我高了整整一個頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿著游泳圈，左手牽著我來到老房子背后的小池塘那兒游泳，姐姐就穿著一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地游了起來。我站在邊上，不敢下去。母親說我還小，不能游泳的，下了水就會被魚吃了，就讓我站著看姐姐游。我站著，看著姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想游。”帶著點撒嬌的語氣。姐姐卻撲打著水說：“鶯兒不能游，這池塘只能裝得下姐姐一個人！”我撅起小嘴哭著跑回家跟母親告了狀，說姐姐笑鶯兒。不一會兒，姐姐提著泳圈濕噠噠地回來了，母親就裝作生氣的樣子追著姐姐打起來。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來。“嘻嘻……”我看著這場面終于破涕而笑。
盛著我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載著我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個世界能給我們的補償就只有這些留下的回憶了。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時機。夢里風兒吹動風鈴，牽引著我，墜入回憶……
回憶初三作文15
任憑時光在我心靈的天空上無情地滑過，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。
夜空上無數(shù)的小星星發(fā)出純潔、璀璨的光芒，我像一個無知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠處的那顆最明亮的啟明星發(fā)呆，展開對美好回憶的尋覓。
夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進的方向，盡管在這追夢的旅途中，會有烏云密布擋住我前進的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會弄得混身是傷，無數(shù)挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會更加堅硬無比，在陽光的照射下，發(fā)出它那頑強而燦爛的光芒!
我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們在蔚藍的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過去那動人的交響，帶我回到我們過去那快樂、幸福的天堂!
我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發(fā)亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實現(xiàn)穿越時空的.不變夢想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢中和你們快樂的天堂!
望著這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨特的光芒灑落在心靈大地上的每一個干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!
也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會來臨，那些經(jīng)過了時間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌。化成了一顆普通的小小的隕石而已，變得暗淡無光，但它曾經(jīng)在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌!
我會用我所有的努力去等待那場流星雨降臨的燦爛與輝煌。
那象征著美好回憶的恒星，會在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!
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