小學五年級作文

時間：2026-01-01 01:36:04 五年級

【精選】小學五年級作文匯編8篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】小學五年級作文匯編8篇

小學五年級作文篇1

　　冰冷的湖面已結起了冰，天上只有幾只烏鴉“哇哇”地飛過，魚兒也透著冰靜靜地看著這迷茫的世界，柳樹飛揚的也只剩下光禿禿的枝干，一個小女孩的'長發合著她那蒼白的臉，與柳樹一起飄揚。

　　“星軒，我們是不是該走了，好冷啊！”她唯一的朋友夢蝶說，說完，還咬了咬自己那凍僵了已發紫的嘴唇。

　　“夢蝶，我們是該走了。我們還要為明天的誤會做準備呢。”星軒走過來，與夢蝶同行。

　　走進服裝店，星軒就開始犯嘀咕了，“大冷天的，非要買長裙，真是的。”

　　“呵呵，星軒，你不是在湖邊蹲了那么長時間了嗎，你都沒覺得冷，在熱空調屋里，穿個長裙又算得了什么？”夢蝶探過頭來笑哈哈的說。

　　“嗨……”星軒搖了搖頭，繼續選自己的裙子。

　　交錢了，星軒選了一件紅色薔薇花長裙，而夢蝶選了一件白色雪片蓮花長裙。

　　不知怎的，星軒長得很肅靜，也很漂亮，按理說，交朋友是很容易的事，可星軒僅僅只有夢蝶一個朋友。而班級里的同學，不但不關心星軒，還罵她，每次，星軒都靜靜的坐在自己的座子上，而每次，都是夢蝶站在她面前，愛護她，保護她。星軒的家雖然很富裕，但她從小就失去了父愛與母愛，被夢蝶的媽媽收養，當時星軒媽媽給了她了十幾萬元，所以，帶到夢蝶家時，她是很有錢的，或許是見錢眼開，收養了星軒。星軒從小就喜歡小溪，越是離開媽媽，她越對小溪的好感急速飆升。

小學五年級作文篇2

　　我，一個活潑開朗的小女生，名叫劉奕果，小名果兒。

　　我長得很瘦，外公說我是個“瘦猴子”要好好吃飯。可是，我吃的也不少啊！還特別喜歡吃肉呢！應該是我愛運動的原因吧。我平常喜歡扎一個高高的馬尾辮，因為看上去特別精神。我還喜歡穿牛仔褲，因為牛仔褲穿起來舒服，而且很時尚。

　　我對人熱情，是個開心的果兒。在班上還是小班長，也是同學們的好朋友，還是老師的小助手。

　　我愛好廣泛。拉的小提琴曲非常動聽，畫的兒童畫特別逼真，跳的拉丁舞也十分優美。我還特別愛看書。我的書架上已經有60多本書了，多嗎？書架上有我喜歡看的.《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《兒童文學》……但是我最愛看的是《好習慣》這本書。因為它不僅告訴我們什么是好習慣，還教我們如何養成良好的習慣。記得有一次，我正在房里看書，媽媽連續喊了我五六次，我都不知道，后來，媽媽推開房門，我這才從書中回過神兒來！再告訴你們，在我家的陽臺上擺放著各種各樣的瓶瓶罐罐，那就是我的小實驗天地，當我有什么想法時，總會去擺弄它們。

　　這就是我，如果你們想和我交朋友的話，那就到東臺市外國語實驗學校找我吧！

小學五年級作文篇3

尊敬的張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經是五年級的學生了，您是從三年級接管我們班的。

　　當時，我們還是一群似懂非懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的'知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。

　　流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您教書育人的精神依舊抖擻煥發，不減當年，斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那非授之以肌膚，但傳之以智慧的父母情。

　　這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：老師，您辛苦了！

　　敬祝

身體健康，萬事如意，工作順利

小學五年級作文篇4

　　“一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我。一把雨傘遮在我的頭頂上，雨水打在媽媽身上。啊！媽媽的愛是遮雨的傘”每當我讀到這首詩，我便想起了媽媽對我那無私的愛。

　　還記得一個晴朗的早上，我邁著輕快的步子來到學校。完成了一天的功課，受到了老師的表揚，但天有不測風云，正待放學時，老天卻跟我作對，似乎有意刁難我：剛剛還是晴空萬里，霎時，烏云密布，狂風大作。嘩啦啦——一道閃電劈了下來，轟隆隆——一聲悶雷打了下來，整個世界似乎都被嚇的顫抖起來。接著，大豆般的雨點又開始使勁的敲打著大地。轟隆隆、嘩啦啦、嘀嗒嗒的聲音交織在一起，再加上電閃雷鳴，宛如正在演繹一場恐怖協奏曲。被嚇得哆哆嗦嗦的我這才記起沒帶傘！我只好在學校里避雨。十分鐘、二十分鐘時間慢慢地流逝，周圍的同學一個一個地被家長接走。媽媽在上班肯定不會來接我了，我的心中有一種說不出來的感覺。時間越來越長，希望也越來越渺茫，還是冒雨回家吧！看著外面的傾盆大雨，我似乎也看到了被淋成落湯雞的我站在雨地中的可笑情景。在龐大的教學樓里，我一個人顯得異常孤獨，我決定以最快的速度向家沖去。突然，我的頭頂上多了一個遮擋物，一個熟悉的身影映入了我的視線。啊！是媽媽！頓時，一股濃濃的親情籠罩了我的全身。此時，我有一肚子的話想傾訴給媽媽，有一肚子的問題想問媽媽。可是，我卻什么也說不出來。我和媽媽共打一把傘，一路上，她把傘全部打在我的頭上，而她自己身上卻被淋濕了。我木訥了、驚訝了、彷徨了。回過神來，我悄悄地將雨傘朝媽媽的頭頂推去。媽媽和藹的望了望我，一邊把雨傘推到我的頭頂上一邊說：“孩子，你衣服穿的薄，別淋感冒了。”我搖了搖頭，嘟著小嘴說：“女兒感冒媽媽也會感冒呀，女兒媽媽都不要感冒！”媽媽摸了摸我的頭將雨傘遞到我的手上，帶著命令的.口吻說：“乖孩子，把雨傘拿著，快點回家喝點熱開水。媽媽只請了一會兒假，還得趕去上班。”說完，她就打車回公司了。望著汽車飛馳的方向，我心中一陣澎湃。一剎那，一滴晶瑩的液體從我的眼角流出，是淚。“嘀嗒”淚水順著臉頰落到了手中的雨傘上，我凝望著手中的雨傘，這哪里是一把普普通通的雨傘？它分明就是凝聚著母愛能夠為女兒遮風擋雨的溫暖港灣！

　　這就是母愛么？這不是詩中的情景嗎？這不是人們口中常說的偉大的母愛嗎？母愛又一次浮現在我的眼前。

　　還記得一個酷熱的夏日傍晚，小區又停電。成群結隊的蚊子與難忍的炎熱一起襲擊著我，我怎么也睡不著。好不容易睡著了，也會一會兒就被熱醒。這時，媽媽摸著黑點燃了蚊香。然后她一只手不停地給我扇扇子，另一只手忙著為我噴花露水。一會兒給我講故事，一會兒給我唱歌。在媽媽的關懷下，我漸漸睡著了。那一夜，我睡得比平時還香還甜。不知是夢境還是現實，冥冥中，我看見媽媽一直在給我扇扇子......早上，我一覺醒來，發現媽媽竟倚靠在床頭睡著了。我知道，媽媽一定為我熬了整整一夜，也許整晚眼都沒合一下。媽媽太累了，應該讓她再睡一會兒。于是，我拿了一塊浴巾，輕輕地蓋在她身上。母親一驚，醒了。一雙布滿血絲的眼睛又黑又腫。媽媽揉了揉雙眼，聲音沙啞地說：“寶貝，你醒啦！想吃什么？媽媽去給你做。”

　　母愛是偉大的，母愛是圣潔的，母愛是無私的。在母愛的關懷下，我漸漸的成長了。如果你讓我描繪出母愛，我會告訴你“誰言寸草心，報得三春暉？”是啊！母愛何嘗又是能用言語表達的呢！

小學五年級作文篇5

　　幾陣春雨過后，春姑娘姍姍而來。我漫步在校園，尋找春天的足跡。

　　我在花圃里尋找到了她的足跡。看！她在紫荊上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉蘭枝頭上留下淡綠色的毛絨絨的花苞，給女貞樹換上了滿枝的新芽……

　　小小種植園也有她的足跡。在春風的.召喚下，油菜花競相開放，一朵朵黃澄澄的小花綴滿枝頭，在陽光的照射下閃爍著金子的光澤。一畦畦小蔥更綠了，像玉管，像翡翠，綠得鮮亮、剔透。

　　咦，銀杏樹還在睡覺，一點兒沒醒的意思，難道她沒聽到春姑娘的呼喚？低頭看看她腳下，卻很熱鬧。蒲公英開出了黃色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；薺菜開著米粒大小的白色的花，在風中輕輕搖曳；婆婆納開出了藍色的小花，像一顆顆藍寶石點綴在翠綠之間……這些野花雖然小，卻也艷麗，我不由得想起一句詩：“苔花如米小，也學牡丹開。”是啊，小草也有一顆愛美的心，小花也要展示自己的青春！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，操場上頓時熱鬧起來，同學們有的在追逐，有的在跳繩，有的在踢足球，歡樂的笑聲響徹校園，活潑的身影散發著勃勃生機。啊！春天在小朋友身上。

　　春天在哪里？春天就在校園里，春天就在小朋友的歡笑里！

小學五年級作文篇6

　　鄉村的景色很美麗，猶如一幅五彩繽紛的風景畫。是一個悠閑令人向往的地方。那里充滿祥和與寧靜。

　　去年暑假，爸爸和媽媽領我去了鄉下姥姥家，那里沒有高樓大廈，沒有縱橫交錯的'馬路，沒有汽車的尾氣，而代替它們的卻是一座座連綿起伏的群山，到處是綠油油的麥苗，青翠挺拔的大樹，還有清澈見底的小溪，啊！真美呀！

　　走進農家小院，一只小狗朝我跑來，還搖著尾巴。院子里還有一群小雞在覓食，很是熱鬧。院子里的一角還有菜園，里面種了黃瓜，豆角，茄子……園子中還種了一棵李子樹。墻邊開滿了五顏六色的小花。

　　清晨，山村云霧繚繞，好像人間仙境，空氣特別清新。知了在樹上唱起了歌，勤勞的人們已在田里工作了。

　　中午，人們吃完飯，不約而同地來到了大樹陰下，小孩子們去河溝里捉魚，大人們在樹陰下打撲克，很是熱鬧。

　　傍晚，西陽西下，耕作一天的人們回家了，他們有說有笑，忘記了一天的疲憊。小鳥也都安靜下來。鄉村的夜晚靜悄悄的，星星非常地耀眼，一切都很安靜，人們甜蜜蜜地進入了夢鄉。

小學五年級作文篇7

　　每個人都有自己的夢想，而我的夢與眾不同，我的夢想就是幫助殘疾人，不想讓那些殘疾人覺得別人看不起他們。

　　我之所以有這個夢想，因為每當我看到大街上那些殘疾人，就會忍不住流下眼淚，我知道我做不到，但是它早就在我的心里扎傷了根，每當我看到像我這么大的小朋友失去雙肩甚至失去雙腿是，我就會想：我是一個健康的小朋友，身體完好無損的小朋友，就更要去幫助那些失去雙肩、失去雙腿的.殘疾人，隨著時間，隨著年齡；我漸漸地長大的了，父母親一直不支持我。因為他們覺得我太小了，太天真了。

　　不管誰勸我，我都依然堅持我的夢想。因為這個夢想，讓我的內心更加強大起來了！

　　同學們，你們知道劉偉嗎？他是20xx年度最感動人心的鋼琴老師。他雖然失去雙肩，但是他用腳彈起了那優美的琴音，盡管爸爸媽媽不支持我，但我會一輩子加持我的夢想，永遠，永遠；直到死去。

　　我要想韓紅阿姨那樣、像成龍叔叔那樣、像黃曉明哥哥那樣……幫助殘疾人。

小學五年級作文篇8

　　嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳。在我美好的夢境中，似乎夾雜于一種若有若無的鳥叫聲，我夾著尿也沒醒，卻唯獨被那優揚婉轉的鳥的歌喉給喚醒了！

　　我悄悄來到陽臺上，“哇！好美呀！”只見街道上是那樣寧靜：沒有嘈雜的吵鬧聲；沒有瘋狂的音樂；只有早出晚歸的工作者三三兩兩地走在街上。看，若隱若現的薄霧開始“漫天飛舞”。薄薄輕輕的霧好似霧姑娘在舞會上穿的那件白色“晚禮服”，那樣“驚爆”人眼球——讓人看不清東南西北。

　　一場精彩的開場白很快結束。馬上就迎來了鳥兒們的大合唱！你快看，好像還有伴舞呢——只見幾只身著黑色燕尾服”的鳥兒在樹上飛來飛去，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”“這不是我伴奏帶上的華爾茲嗎？”我喃喃自語道。“嘰喳嘰喳”“這不是著名的迪斯科嗎？”我咧嘴一笑。

　　合唱過后，又是大樹的集體舞“搖擺”。

　　挺拔的大樹在細風中用渾厚的嗓門唱歌：唰唰，嘩嘩，啦啦！一棵棵“樹女”扭動著阿娜多姿的身軀，伴歌聲跳起柔美的舞蹈……

　　阿！早晨是多么美好呀！早晨是多么寧靜呀！我沉靜在清晨的幻想中，“噢噢噢”真是雄雞一唱天下白啊！不知是哪家公雞大叫一聲，把我從幻想中拉了出來。是誰創造的清晨呢？我疑惑萬分。啊!我知道了，清晨肯定是一位睡意惺忪的'少女，是她用“王母”瑤池邊上的仙水混著七彩仙子身上七種不同的顏色描繪而成的一幅“畫”！這幅“畫”是多么富有生機啊！這幅“畫”告訴人們不要把每好時光浪費在床上；這幅“畫”讓小朋友知道應該在這一天多讀書，增長自己的智慧，用自己靈巧的雙手繼續鍛造令人嘆為關知的“畫’。

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