【精華】六年級的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
——“啪！”一聲巨響在屋內(nèi)迅速蔓延開來，我驚恐的，一點(diǎn)一點(diǎn)接近現(xiàn)場。
——題記
“吃俺老孫一棒！”聽到熟悉的聲音。哈哈，原來是孫悟空降臨人間了。我模仿古代人的聲音說道：“大圣今日來此，有何要事？”孫悟空說：“甭提了，那天庭待著可真沒意思，我偷溜下來看看人間有啥么好玩的。你，今天就帶我玩吧！”說著，便馬上坐到了沙發(fā)上，翹著二郎腿，嘴里還時不時吹著幾聲口哨，一副神氣的架勢。
我先帶大圣來到了迎仙閣，果不其然，那孫大圣又去別處見識了。不一會，他就拿著一部手機(jī)屁顛屁顛的來到我面前，好奇的問我：“這是什么鬼，難道是妖精最新的藏身地方？不好，這么多人有這個破東西，妖精定會禍害人間！吃俺老孫一棒！”說著便把那部手機(jī)摔在了地上。我不知所措得問：“大神，哦，是大圣，你這是干嘛呢？”他一副有理有據(jù)的模樣：“你可知，這是妖精最新的藏身地點(diǎn)嗎？我這樣做是為了你們好，小屁孩，不要質(zhì)疑大圣的做法，哼！”我很無奈對大圣說：“這是現(xiàn)代的手機(jī)，可以打電話還可以聊天等，是現(xiàn)代人隨身佩戴的東西，不是你說的什么妖精藏身地方。”孫悟空一副要面子的樣子：“那。那又怎樣？。剛剛明明是你。算了，不想對你說話！哼！”
為了防止這小鬧人精不再給我惹禍，我決定帶他去吃美食。“大圣，咱們?nèi)コ悦朗嘲桑 贝笫チⅠR笑開了花：“好呀好呀！趕緊帶路！”我們來到了大盤雞火鍋店。看看這小滑頭，看看這個桌子上的美食，又看看那個桌子上的。我很無語的別過了頭。“哎哎哎，干嘛呢？”服務(wù)員對孫悟空說·。只見孫悟空大喝一聲：“你定是那白骨精派來的妖精，否則怎會對本大圣如此無禮！吃俺老孫一棒！”我急忙去阻止了“這位不是妖精，她是為我們呈現(xiàn)美食的`姐姐！”我著急對孫悟空說。“那這位小姐姐，拜托你快一點(diǎn)哦，我肚子快餓扁了！”這就是所謂的大灰狼變小綿羊吧！也是沒什么說的了。坐到位置上，菜很快就端了過來，沒等菜到孫大圣的嘴里，一到圣光迎面拂來，“悟空，你竟敢私自逃離天庭”。“不好，玉皇大帝派人來抓我了，小孩子，把這菜給我撇著，我下次再來吃，很感謝你一天的款待，我們后會有期，拜拜！”孫大圣趕緊駕著七彩騰云飛走了。
還沒等我認(rèn)清局勢，大圣就已經(jīng)走了，我含淚看著孫悟空消失的地方，“再見，大圣，下次，我還請你來我家，還讓你吃到這次沒吃完的菜！你一定要來！”仿佛在耳邊有一道聲音傳來，“好！”。
六年級的作文 篇2
爺爺是個會計(jì)，他每天晚上都要出門給別人做事。
那天，是雨天，可不知怎么，下起了雪來了。
漸漸，雪花飄飄，開始雨中夾雪。
寒風(fēng)勁吹……
爺爺打著傘出門了，狂風(fēng)猛地從打開的門縫里撲了進(jìn)來。“呼呼呼”，雪花像刀一樣刺在奶奶的心上，奶奶張了張嘴，終是閉上了，她十分擔(dān)心爺爺。
雪還在下著。
爺爺?shù)?身影慢慢走遠(yuǎn)……
“爺爺，快去快回！我們等著你！”我大聲向爺爺叫著。“老頭子，聽孩子的話，快去快回，免得身體著涼。”奶奶也和著我說了起來，爺爺回過頭，向我們招了招手，然后，走了。
雪還在呼呼地下著，仿佛在和爺爺作對，鵝毛大雪全部落在爺爺身上，狂風(fēng)肆意，仿佛要將爺爺吹走，但爺爺不管不顧，繼續(xù)向前走去……
那是爺爺嗎？全身都落滿了雪，口里還含著雪，仿佛他就是一個雪人，爺爺終于回來了。
爺爺走之后，我和奶奶各做各的事，家里死一般的深默。
看到爺爺回來了，我和奶奶一起向爺爺撲去。奶奶連忙拍去爺爺身上的雪。
奶奶看著滿身是雪的爺爺，眼里涌出了淚花，可她分明是在笑。
含淚的笑，淚是牽掛，笑是牽掛……
六年級的作文 篇3
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是溫暖的春天。細(xì)細(xì)的雨把大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，也不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛保護(hù)著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的'景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環(huán)繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐后地冒出來，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬物蘇醒了！
春天真的來了！我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е帽M全心去感受它的美，感受它無比的舒適。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風(fēng)在耳邊呼呼吹著。春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。
六年級的作文 篇4
新年是我們中國人的節(jié)日，希望大家在新年里快快樂樂的、幸幸福福的。下面我們就來看看我們的小作者是怎樣描寫過春節(jié)的吧，或許和你過新年是一樣的哦。
噼啪，噼啪新年到了，他們肯定又在那兒放鞭炮了。是啊新年到了，也就可以放鞭炮啊什么的，春節(jié)是我們中國的'節(jié)日，關(guān)于春節(jié)壓歲錢有一個傳說，在很久很久以前，有一只年獸會在過年的時候來吃小孩，許多大人都制服不了那個，后來有一家人給了小孩一個銅板，那小孩就把那銅板放在自己的枕頭邊，然后睡著了，結(jié)果那天晚上年獸來吃那個小孩，可年獸剛靠近小孩，那個銅板便發(fā)出萬道金光，年獸就被嚇跑了，從此大人到了新年都會給自己孩子壓歲錢，這樣就不會被年獸吃了，我希望在今年能拿到許多壓歲錢。
在這個新年里我想干些什么呢?第一是會找表哥一起來放鞭炮，那最有意思了，可以一起到樓頂，接著把煙花擺在上面，點(diǎn)燃，看著天上那美麗的煙花，別提心里有多高興了，第二就是跟表哥(注意我有很多表哥)一起去爬山，上次爬了后覺得挺有味道的，既可以鍛煉耐力，又可以鍛煉體力，真是一舉兩得，第三就是在很晚的時候和家人坐在沙發(fā)上一期看聯(lián)歡晚會，看小品時一起笑，聽歌一起聽，這最有趣不過了。
六年級的作文 篇5
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰做的。
下課后，王老師想到了班長王剛，他對王剛說：“王剛，同學(xué)們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個‘案’？”“能，三天后我一定給你一個滿意的答復(fù)。”
于是，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻�人一起破“案”。
放學(xué)后，我們?nèi)齻�人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽王剛說：“我看這件事不是班里的.同學(xué)做的，可能是某個老師做的。”“對，我看是李校長做的。”王紅跟著說。“是呀，他的辦公室和咱班是對門，那天我給他打水時，看到他桌子上有一包胖大海。”我補(bǔ)充著。“那你明天想辦法去校長那兒問一問，我告訴你，如此這般……班長對著我耳語了一番，我高興地笑了。
第二天，我裝作給校長打水，進(jìn)入了校長室，我對校長說：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰給了他一包胖大海，可惜過期了，這人也太粗心了。”“不會吧，我昨天剛買的，怎么會過期呢？”“哦，校長，原來是你買的，其實(shí)那包胖大海沒過期！”“哦……哦”校長有些不好意思，臉紅了。
當(dāng)王老師知道這件事后，帶著我到校長那兒表示感謝時，校長語重心長地說：
“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學(xué)生，我給你買了包胖大海。”
“謝謝校長，今后我應(yīng)加倍努力工作，來……”
這時，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對待你，那你就怎樣對待別人。
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